人的智慧掌握着三把钥匙：一把做题目，一把写
经典的励志名言大全
1、世界上最聪明的人是最老实的人，因为只是老实人才能经得事实和历史的考验。
2、我们应该把整个身心放在共产主义事业上，以人民的疾苦为忧，以世界的前途为念。
3、我们这一辈子和这一个时代的人多付出一点代价，是为后代更好地享受社会主义幸福。
4、学生读书目的是担负并实现"国家将来艰巨之责任。
5、我们在死难的烈士前面，不需要流泪的悲哀，而需要更痛切更坚决地继续着死难烈士的遗志，踏着死难烈士的血迹，一直向前努力，一直向前斗争！
6、我们对待任何问题，都必须坚持"知之为知之，不知为不知"的老实态度……
7、中国人几乎占世界人口的1/4。这样大的国家，如果在文化上不能对世界有所贡献，经济上不能有较快的发展，那我们就对不住世界人民，也对不住我们的祖宗。
8、一帆风顺是不能磨练人的。
9、今天的现实是不够美满的，但是美满的现实需要我们大家共同去创造。
10、我们的下一代，总是要把自己摆在劳苦大众一起，要能够吃得起苦。因为我们的革命精神，就是从吃苦中得来的！
11、我们对待任何问题，都必须坚持"知之为知之，不知为不知"的老实态度，不懂决不要装懂，但是必须由不懂变为懂。
12、不尊重科学，就会瞎指挥。
13、要大家讲真话，首先要领导上喜欢听真话，反对说假话。
14、人民的力量是不可战胜的。
15、人总是容易看到人家的短处，看到自己的长处。应该反过来，多看人家的长处，多看自己的短处。这样不仅能使自己进步，也能帮助别人进步。
16、活到老，学到老，改造到老。
17、为革命奋斗的历史，别人是抹煞不了的，除非自己毁掉它。
18、我们国家的干部是人民的公仆，应该和群众同甘苦，共命运。如果图享受，怕艰苦，甚至走后门，特殊化，那是会引起群众公愤的。
19、民主集中制是我们政治生活中的基本原则。
20、在现在这个世界上，我们若不强大起来，不建成社会主义的现代化国家，就要受帝国主义的欺侮。
21、敢于向一切国家的长处学习，就是最有自信心和自尊心的表现，这样的民族也一定是能够自强的民族。
22、我们要实现农业现代化、工业现代化、国防现代化和科学技术现代化，把我们祖国建设成为一个社会主义强国，关键在于实现科学技术的现代化。
23、以"为中华之崛起而读书"为
24、根据互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利的原则，社会制度不同的国家是可以实现和平共处的。
25、我国的人民民主专政是共产党领导下的人民民主统一战线的政权，应该更重视统一战线问题。
26、我们对各民族既要平等，又要使大家繁荣。各民族繁荣是我们社会主义在民族政策上的根本立场。
27、我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。
28、为中华崛起而读书 ！ 如果我写书，我就写我一生中的错误，让活着的人们都能从过去的错误中吸取教训。"
29、"有错误要逢人便讲，既可取得同志的监督，又可以给同志们以借鉴"。
30、"写书，就写自己一生中的错误"；"有错误逢人便讲"，这是多么坦白的襟怀，多么高尚的品格。
31、任何人都会犯错误，人从降生的那一天起，便不断地犯错误。错误，可以说是要陪伴人的一生的。智者千虑尚有一失呢！问题是怎样对待错误？是硬着头皮采取不承认主义？是搪塞、遮掩？是文过饰非甚或嫁祸于人？
32、畏惧错误就是毁灭进步！遮掩错误就是躲避真理！
33、要知道，错误常常是正确的先导。错误也是财富。错误能使自己变得聪明，成熟；错误能给他人提供向前的`阶梯，提供有益的指路标向。
34、经济建设和文化建设，好像一辆车子的两个轮子，相辅而行。
经典的励志名言大全
1、再苦再难，也要坚强，只为那些期待的眼神。
2、闻鸡起舞成就拼搏劲旅师，天道酬勤再现辉煌王者风。
3、拼搏高考，今生无悔；爬过高三，追求卓越！张扬乐学乐思的个性，坚守不骄不躁的心态。
4、生命之中最快乐的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懒散，而非失败。
5、自强不息怀壮志以长行，厚德载物携梦想而抚凌。
6、眼看高考就要来了，向前看，相信自己，我会在远方为你送去最真挚的祝福，付出就会有收获的！放松心情，去迎接挑战，我相信你，你一定是最出色的！
7、你知道我的卷子为什么是白色的吗？因为它忘记了自己的答案。
8、心存感激，永不放弃！即使是在最猛烈的风雨中，我们也要有抬起头，直面前方的勇气。因为请相信：任何一次苦难的经历，只要不是毁灭，就是财富！
9、春风吹战鼓擂，今年高考谁怕谁！
10、中考着实是一种丰收，它包蕴着太多的内涵。无论中考成绩如何，你的成长与成熟是任何人无法改变的事实，这三年的辛勤走过，你获得的太多太多。
11、金榜题名，辞旧迎新寒风阵阵催人逝；师生同心，苦尽甘来捷报片片暖人心。
12、保持平常心，营造好环境，扬起常笑脸，轻松迎高考。
13、争分夺秒巧复习，勤学苦练创佳绩”、“攀蟾折桂，舍我其谁。
14、中考是一个实现人生的省力杠杆，此时是你撬动它的最佳时机，并且以后你的人生会呈弧线上升。
15、高三高考高目标，苦学善学上好学。
16、不要回避哪怕是一个简单得不好意思的问题，其实它对你很重要，其实它对别人也是一个了不起的难题。
17、舍我其谁，群雄逐鹿鹿死谁手尚待一朝试锋芒；天南海北，万木争春春在何处但将今夕放眼量。
18、理想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。
19、不经风雨，怎见彩虹？
20、面对高考，保持你心灵的善良与纯洁；保持你情感的热情与丰富；保持你精神的进取与激昂！
21、悲观些看成功，乐观些看失败。轻松些看自己，宽容些看别人。理智些看问题，纯真些看人生。
22、抢时间，抓基础，勤演练定有收获；树自信，誓拼搏，升大学回报父母。
23、苦海有涯。而学无涯，志者战高考，惰者畏高考。
24、面对机遇，不犹豫；面对抉择，不彷徨；面对决战，不惧怕！
25、为五月最后统考拼搏，稳做王者看谁与争锋？
26、中考是比知识、比能力、比心理、比信心、比体力的一场综合考试。
27、假如考试SM了你，不要忧郁，也不要愤慨！鸭梨大的时候暂且容忍：相信吧，杯具的日子就会到来。
28、世界上只有拿不了A的人，没有挂不了的课。
29、不要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。
30、意气风发，寒冬散尽喜迎元旦佳节；志存高远，春意盎然更看男儿发愤。
31、无才无以立足，不苦不能成才。
32、奋起飞翔，路在脚下。
33、卧虎藏龙地豪气干云秣马砺兵锋芒尽露，披星戴月时书香盈耳含英咀华学业必成。
34、山高不厌攀，水深不厌潜，学精不厌苦：追求！
35、灰心生失望，失望生动摇，动摇生失败。
36、回忆很美，尽管过程艰辛：也许结果总有遗憾，但我们无愧于心。
37、喜欢一门课，就是复习时很开心；爱一门课，就是即使不开心，也要继续复习。
38、把你的手举过你的头顶，你会发现你的手总比你的头要高，说明做事情总比想事情重要，实实在在的去做些什么吧！
39、花开花落腊梅傲雪盼新春，春去春来长风破浪迎高考。
40、一个人拿个A并不难，难的是一辈子拿A，从来没拿过A。
41、淡薄功利，轻装前进；不计付出，坚韧不拔；不达目的，誓不罢休。
42、中考试卷是一把刻度不均匀的尺子：对于你自己来说，难题的分值不一定高。
43、对于15岁的我们来说，有些事情的确会影响我们的一生，但是没有一件事能决定我们的一生！
44、开启中考成功之门，钥匙有三。其一：勤奋的精神；其二：科学的方法；其三：良好的心态。
45、努力造就实力，态度决定高度。
46、壮志凌云，十载
47、坚持就意味着成功，因为你战胜了自己。只要永不放弃，就还有希望，一个永不放弃的人是不可以被称作失败者的。
48、站在新起点，迎接新挑战，创造新成绩。
49、不到最后时刻，永远不要放弃；不到最后胜利，永远不要掉以轻心。
50、拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。
51、辛苦一年，收益一生。
52、超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向懒惰挑战，向陋习挑战。
53、心者，栖神之舍；神者，知识之本；思者，神识之妙用也。
54、不必每分钟都学习，但求学习中每分钟都有收获。
1、保持一生健壮的真正方法是延长青春的心。——科林斯
2、沿着别人走出的道路前进时，应当踩着路边的荆棘，因为这样走多了，就能使途径增宽。
3、积累知识，胜于积累金银。
4、行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。
5、只有这亲的人才配生活和自由，假如他每一天为之而奋斗。
6、经过大学四年，你会从思考中确立自我，从学习中寻求真理，从独立中体验自主，从计划中把握时间，从交流中锻炼表达，从交友中品味成熟，从实践中赢得价值，从兴趣中攫取快乐，从追求中获得力量。——李开复
7、一本新书像一艘船，带领着我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。
8、学习知识要善於思考，思考，再思（考）。我就是靠这个方法成为科学家的。
9、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。――阿卜？日？法拉兹
10、每天每天，波澜不惊地活着，睡觉、起床、吃饭。情绪有好的时候，也有不好的时候，看电视，恋爱，学习，去上学。当你不经意回眸那些日复一日的平凡日子时，会发现它多多少少都会留下些什么。就像那些沙子一样，纯净温暖。——吉本芭娜娜
11、这是因为90%成功的根基所在——对自己有信心，并全力专注于自己的工作。——威尔逊
12、学者非必为仕，而仕者必为学。——荀子
13、不学便老而衰。——朱熹
14、学者如取水，终日取而不能逾其量。操瓢者止于瓢；操盎者止于盎。故善学者不自溢其器。
15、成功的法门——向"失败"学习。
16、幸福是可以通过学习来获得的。
17、人无贤愚，非学曷成？ 作者：（清）陆以田
18、所有时代的诗人都在为一首不断发展着的"伟大诗篇"作出贡献。
19、新的联想和独到的见解。——泰勒
20、学需志也，才需学也，非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮
21、人生像攀登一座山，而找寻出路，却是一种领悟的过程，咱们应当在这过程中，领悟稳定冷静，领悟如何从慌乱中找到生机。——席慕蓉
22、一分钟一秒钟自满，在这一分一秒间就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批评才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意见。
23、古人学问并称，明均重也，不能问者学必不进。
24、科学的历史，从某种意义上说，就是错觉和失败的历史，是伟大的顽愚者以笨拙和低效能进行工作的。
25、杀人只是杀死了一个理性的动物，破坏了一个上帝的象；而禁止好书则是扼杀了理性本身，破坏了瞳仁中的上帝圣像。
26、数学中没有诺贝尔奖，这也许是件好事。诺贝尔奖太引人注目，会使数学家无法专注于自己的研究。
27、正确的道路是这样的：吸取你前辈所做的一切，然后再往前走。
28、巨大的建筑总是由一木一石叠起来的。我们何妨不做这一木一石呢？我们时常做些零碎事，就是为此。
29、要想成为强乾，决不能绕过挡道的荆棘也不能回避风雨的`冲刷。
30、要好好学习，听老师的话，长大了，就应该懂事了。——林伯渠
31、实验物理与理论物理密切相关搞实验没有理论不行但只停留於理论而不去实验科学是不会前进的。
32、一切本能活动的主要任务……是在于引发学习的过程。——华生
33、不是我不会，只是我没学。个人因学习而强大。
34、只要掌握正确的学习方法，学习就会变成得很轻松。
35、掌握好的方法学习时就能够事半功倍，否则将事倍功半。
36、要达到智勇双全这一点，有一种方法是要学的，学习的时候要用这种方法，使用的时候也要用这种方法。
37、学而不思则罔，思而不学则殆。 解释：学习而不思考，人会被知识的表象所蒙蔽；思考而不学习，则会因为疑惑而更加危险。
38、做个形象的比喻：学习能力的构建好比盖房子，"语言系统"就相当于工具，"智力背景"相当于工程背景（地基勘探水平、工程设计水平、工人技术水平、施工管理水平等无形但重要的内容）。有好的工具和完善的工程背景，整个盖房子过程就是件比较轻松的事，也能保证质量；如果工具和背景都差，施工质量就可想而知了。
39、学习之道，不能一味从下面往上。——周华健
40、学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。
41、学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读一首诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。
42、单有感情不足以养活爱，单有激情不能保证优质和持久的关系。必须让自己成熟起来，明白人不是为自己而活，必须学习和别人共处才能成长，学习相爱，互相尊重。放下自我，追求男女关系以外更深的爱的层次，谦虚一点进入对方的内心世界，感受对方的所思所感，将心比心，少一点自私，多一点关怀。
43、我们现在采取了很多方法，有的方法不一定行，而且有的方法我觉得是非常残酷的。就是所谓的什么分班制度，根据学生学习成绩的好坏，将学生分为三六九等。成绩不好的在普通班、慢班。成绩好的呢，分在强化班、尖子班，简称强尖班。作者：周立波
44、读和写是学生最必要的两种学习方法，也是通向周围世界的两扇窗口。作者：苏霍姆林斯基
45、这个世界虽然大，但并没必要每天交往那么多朋友。并不是朋友越多你就学习得越多，还有一个危险，那就是应付变得越来越多，解释变得越来越多，时间浪费得越来越多。当我们觉得汤的味道太浓了，就会兑更多水。如果生命是汤，朋友就是水，水越来越多，个人也会越来越寡味。
46、我也知道，在这之前，我必须先要学习独立，在心灵最深处，学习着不向任何人寻求依附。
47、所以，精致的生活，所以，快乐的学习，还有，淡淡的想你，间或，淡淡的流泪。
48、学习是增加视野的唯一途径。
49、学习是苦根上长出来的甜果。——李嘉图
50、勤奋是学习的枝叶，当然很苦，智慧是学习的花朵，当然香郁。——佚名
51、善待你的爱好，别让它们为学习让路，要让它们替学习服务。
52、唯一能持久的竞争优势是胜过竞争对手的学习能力。青年最主要的任务是学习。谁游乐无度，谁就没有功夫学习。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
53、无所不能的人实在一无所能，无所不专的专家实在是一无所专。作者：邹韬奋
54、如果学习的过程是一棵大树，那么想学习就有了根，会学习就有了干，努力学习就有了枝，会运用知识就有了叶。 ——张芝理
55、我们是小鱼，知识是海洋；我们是小鸟，学习是蓝天。 ——杨子玉 如果我们是一颗小树苗，学习就是小水滴，它会让你逐渐成为参天大树。 ——杨子玉
56、有限的时间会因为你的扎实和勤奋而变长， 也会因为你无谓叹息甚至尽情玩耍而变的更短！
57、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如月之光；老而好学，如炳烛之明。 ——刘向
58、人才虽高，不务学问，不能致全。 ——刘向
59、书之论事，昭如日月。 ——佚名
60、我不曾从同意我的人身上学会新知识。——罗伯特海莱茵Robert A。 Heinlein
61、一个想要学会飞行的人，必须先学会站立、行走、奔跑、攀爬和舞蹈，一个人必定不能直接学会飞行。——尼采 Friedrich Nietzsche
62、我的努力求学没有得到别的好处，只但是是愈来愈发觉自己的无知。
63、我们不仅仅要有政治上文化上的巨人，我们同样需要有自然科学和其他方面上的巨人。
64、生活工作学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们个性注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后能够实现。
65、对付一切所有的事情，如果不能眼睛看不消嘴巴去问，就不能彻底了解事物的本象。
66、要全面精确地评价作品，就须广博地阅读。
67、少而好学，如曰出之陽；壮而好学，如曰中之光；老而好学，如炳烛之明。学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。
68、品味人生，五彩缤纷；回味学习，乐趣无穷。
69、学习的秘诀就是认真听讲。
70、要想取得优异的成绩，就必须养成良好的学习习惯。
71、用珍宝装饰自己，不如用知识充实自己。
72、知识是一座城堡，每个人都应为它增砖添瓦。
73、学习并不等于就是模仿某种东西，而是掌握技巧的方法。
74、人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。
75、决不要把你们的学习看成是任务，而是一个令人羡慕的机会。
76、过于心急的学习实在并不是学习。"百日通"、"速成科"只能欺骗热切的希望。决不能从这些上得到真实的益处。
77、有教化的人的遗产，比那些蒙昧的人的财产更有代价。
78、进修犹如农夫耕耘，汗水滋润了种子，汗水灌溉了幼苗，没有人瞬间馈赠给你一个丰收。
79、勤学而不勤问非真勤学者。——古训
80、要学会乐观进修。子曰："知之者不如好之者，好之者不如乐之者"，此乃乐观进修之谓也。既然进修是糊口的一部门，就应该乐观地看待它，不管你在轻松地进修，照旧坚苦地进修。其实，只要善于在未知中寻找乐趣，你就能永远乐观地看待进修。
81、要分明本领进修。不只要进修常识，更重要的是造就本身的本领。常识一般都容易在书本上找到，然而某些本领是很难从书本上学到的，纵然书上具体地先容，也很难直接从书本上学到。真正的本领进修需要去直面人生，融入社会，勇于实践。
82、为了生命的进程而进修。其实，进修就是生长进程之要害。生长中必然需要进修，人都要在进修中生长。当国度和你们的家庭为你们提供如此好的进修条件的时候，你们更应该珍惜这个时机。
83、人生处处布满着无数的阶梯，事业的路、学业的路、恋爱的路，有高卑、有平坦、有狭窄、有宽广，也许在人生中我们都只是一个过客，随着千千万万的人向前走，不管是特立独行，或是缔造新路，我们都应该为本身的将来走出一条新的路来。
84、勤奋进修应表此刻我们糊口和进修中的每一个环节，定时起床，充实预习，当真听讲，努力思考，踊跃讲话，实时温习，独建功课，敢于质疑，善于相助，勇于创新；探索并把握科学的，适合本身的进修要领，重视每一门学科，存眷社会和时代的成长，而且僵持不懈，才气给本身的终身成长奠基僵持的基本，缔造成功的时机。
1、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
2、最重要的教育方法总是鼓励学生去实际行动。
3、夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。
4、道德教育是一项专门的具有特殊性的教育工作。
5、知教育者，与其守成法，毋宁尚自然;与其求化一，毋宁展个性。
6、教育人就是要形成人的性格。
7、精心教学，潜心育人。
8、爱其子而不教，犹为不爱也;教而不以善，犹为不教也。
9、教育为公以达天下为公。
10、衣服要从新的时候爱惜，孩子要从小的时候教育。
11、精神空虚，思想枯竭，志趣低下，愚昧无知等，绝不会焕发和孕育出真正的爱。
12、教书育人多奉献，清贫甘苦乐无限。
13、学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。
14、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
15、教育是科学，科学的意义在于求实。
16、我们有无产阶级道德，我们应该发展它，巩固它，并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。
17、凡学之道，严师为难。
18、发明千千万，起点是一问。人力胜天工，只在每事问。
19、不要指望正规的教育能够成就一个管理者。
20、没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。
21、欲得儿孙贤，无过教及身。一朝千度打，有过更须嗔。
22、贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。
23、富贵之家，爱子过甚，子所欲得，无不曲从，一切刑祸从此致矣。
24、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。
25、给一个学生机会，他会给你一个奇迹。
26、个人名利淡如水，教育事业重如山。
27、初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。
28、处处留心皆学问，肯学终为人上人。
29、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。
30、脚踏实地、勤恳工作、廉洁从政、奉献余热。
31、有天赋的人不受教育也可获得荣誉和美德，但只受过教育而无天赋人却难做到这一点。
32、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。
33、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。
34、我们不需要死读硬记，我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。
35、孩子生下来都是天使，大人把他们教育成“人”。
36、走近每一个学生，发现每一个学生的优势，扬长避短，因材施教。
37、一滴水，只有溶入大海，才能永不消逝;一粒沙，只有投入大地，才能聚集力量。一个人只有依托集体，才能实现价值。
38、一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。
39、未来将属于两种人：思想的人和劳动的人。实际上这两种人是一种人，因为思想也是劳动。
40、要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。
41、在一定意义上，学生是老师的影子，儿女是父母的影子。
42、教人者，成人之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长。
43、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。
44、创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。
45、儿孙自有儿孙福，莫为儿孙作远忧。
46、教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业，从表面来看虽然平反，却是历史上最伟大的事业之一。
47、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。
48、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。
49、无药可延卿相寿，有钱难买子孙贤。
50、真正的教育不能没有热情关怀和洞察力。
51、教师的威信首先建立在责任心上。
52、勤奋是你生命的密码能译出你一部壮丽的史诗。
53、教师的职责，不在于教给孩子讲的学问，而在于启发孩子的学习兴趣，当兴趣已很浓的时候，再教他的学习方法，这才符合优良教育的原则。
54、教于幼正大光明，检于心忧勤惕厉。
55、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。
56、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。
57、惟德学，惟才艺;不如人，当自励。若衣服，若饮食;不如人，勿生戚。
58、教育是一个逐步发现自己无知的过程。
59、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。
60、每当我们给个人一种影响的时候，而这影响必定同时应当是给予集体的一种影响。
61、在任何学校里，最重要的是课程的思想政治方向，这完全由教学人员来决定。
62、没有哪种教育能及得上逆境。
63、教育的最大的秘诀是使身体锻炼和思想锻炼互相调剂。
64、不求金玉重重贵，但愿子孙个个贤。
65、见贤思齐，见不贤而内自省。
66、教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。
67、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。
68、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。
69、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。
70、公生明，廉生威，做事一时，做人一世。
71、有小孩的父母，即使对家畜等，也不可使用粗野的语言。
72、施教之功，先在激趣，巧在授法，重在练化，贵在养习。
73、不患位之不尊，而患德之不崇;不耻禄之不伙，而耻智之不博。
74、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。
75、安乐出自清正，烦恼源于贪欲。
76、受过教育的人好引导但难以驱使，好管理但难以差遣。
77、只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。
78、让每一个学生在学校里抬起头来走路。
79、父生师教，然后成人;事师之道，同乎事亲。
80、教子教孙须教义;积善积德胜积钱。
81、荣誉感是一种优良的品质，因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。
82、妇女教育的不可动摇的目的就是养育子女。
83、爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。
84、播种行为，可以收获习惯;播种习惯，可以收获性格;播种性格，可以收获命运。
85、懂得如何启发，使教人的一大艺术。
86、爱是教育的源泉，是心与心的交流。
87、不要让功利玷污圣洁的杏坛，不要让贪婪熏染美好的心灵。
88、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。
89、临期上马无他嘱，多买诗书教子孙。
90、教学的最高的、最后目的包含在这一概念之中——德行。
