●管理就是预测和计划、组织、指挥、协调以及控制。
——亨利·法约尔（法）
●管理首先是人为达到自己目的而进行的自觉活动。
——阿法纳西耶夫（苏）
●管理关系就是人的关系。
——阿法纳西耶夫（苏）
●组织是企业的一种“解剖学”，而管理则是它的“生理学”。
——B·N·杰列申科（苏）
●管理即决策。
——西蒙（美）
●管理是一个过程，通过它，大量互无关系的资源得以结合成为一个实现预定目标的总体。
——卡斯特（美）
●人在社会中不仅是管理的主体，而且是管理的客体。
——阿法纳西耶夫（苏）
●在准备和采取决策方面所进行的劳动和工作是管理劳动的基本形式。
——阿法纳西耶夫（苏）
●监督是管理过程持续最长的一种功能，因为它是在执行决策的全部过程中实现的。
——阿法纳西耶夫（苏）
●纪律是管理关系的形式。
——阿法纳西耶夫（苏）
●管理工作的范围和条件原则上是不能明确地规定的，因为管理活动是一个极为开放的系统。这个系统的输入和输出是无穷多样的。
——约瑟夫·克霍尔（苏）
●采取决策的功能是一个最重要的.管理阶段。
——约瑟夫·克霍尔（苏）
●管理是一种工作。因此管理有其技能、有其工具，也有其技术。
——P·德鲁克（美）
●管理是一种客观职能，它取决于任务，也取决于文化条件，从属于一定社会的价值观念和生活习惯。
——P·德鲁克（美）
●没有组织就没有管理，而没有管理也就没有组织。管理部门是现代组织的特殊器官，正是依靠这种器官的活动，才有职能的执行和组织的生存。
——P·德鲁克（美）
●风险和利益的大小是成正比的。
——土光敏夫（日）
●要管理，人们就需要依据一些原则，也就是说，需要依据一些被接受、被论证过的道理。法规代表了某个时期的这些道理的总和。
——亨利·法约尔（法）
●管理的一个基本规则就是必要的多样性规则。重要的是要使决策能够在最需要的时刻，以执行者最易理解的手段和方式得到准备、通过和实施。
——阿法纳西耶夫（苏）
●管理工作是使利用资源的收益最优。
——Ｐ·德鲁克（美）
●管理者需要的是一套判断标准，使他能做真正重要的事情，那就是有贡献的有成效的事。
——Ｐ·德鲁克（美）
●永远不能够把管理机构的力量和作用绝对化。
——卡斯特（美）
●管理的艺术在于识别什么是可用的经验，以及采用后能判别发生什么样的结果。
——詹姆斯·Ｌ·里格斯（美）
●对于管理的所有职能来说，平衡原则是普遍适用的。
——西里尔·奥唐奈、哈罗德·孔茨（美）
●发挥无形资本（时间、精力、抱负、思考），辅助有形资本（资金、人力、原料、社会关系），为前人所未曾为，做今人所不敢做的事业。
——松下幸之助（日）
●没有层次的划分，就不能分析也不能管理。
——石川磐（日）
●不需要检查的管理是理想的管理。
——石川磐（日）
●何谓经营之根本？我认为是“造就人”。
——井植薰（日）
●先制造“优质人”，再由“优质人”制造“优质商品”，因为是“优质商品”，因而“销路畅通”。
——井植薰（日）
●程序管理能够照顾到百分之九十九的问题，而领导的任务则是要确保那余下的，可能是决定性的百分之一不致陷于俗套。
——罗杰·福尔克（英）
●要管理就要内行，就要精通生产的一切条件，就要懂得现代高度的生产技术，就要有一定的科学修养。
——列宁（苏）
●没有创新，就不可能有合理的，尤其是有效的管理。
——阿法纳西耶夫（苏）
●处处都推倒这道冷漠的墙，给有创新精神的人，革新者，创造着开路，这就是管理机关和领导人的重要任务。
——阿法纳西耶夫（苏）
●成功的管理艺术有赖于在一个充满偶然性的环境里为自己的活动确定一个理由充分的成功比率。
——卡斯特（美）
●现代管理最主要的任务是应付变化。
——卡斯特（美）
●管理的控制工作是务使实践活动符合于计划。
——戈茨（美）
●管理工作虽是一种艺术，但管理实际工作者像其他实践工作者一样，如果他们懂得并利用基础科学知识，他们就能把工作做得更好。
——西里尔·奥唐奈、哈罗德·孔茨（美）
●有效的管理总是一种随机制宜的，或因情况而异的管理。
——西里尔·奥唐奈、哈罗德·孔茨（美）
●管理职责这一概念意味着：管理机构应该做出努力，要反对任何人为了自己得到好处而降低合作的效率。
——亨利·艾伯斯（美）
●经营不需要很多学问，但需要机灵变通、殷勤好客、言谈中肯、和颜悦色、服务周到、吃苦耐劳。
——牡丹（泰）
纪律是自由的第一条件。以下是关于纪律的名言警句，欢迎阅读。
NO1、没有铁的纪律，战车就开的不远。
NO2、不受舵盘支配的船，注定会受礁石的支配。
NO3、自由固不是钱所买到的，但能够为钱而卖掉。
NO4、我们不能不仅靠人类内心爱自由来维护自由。
NO5、节制是一种秩序，一种对于快乐与欲望的控制。
NO6、赞扬戒律是一回事，遵守它则是另一外一回事。
NO7、他是有理想，没道德，有文化，没纪律的复合型人才。
NO8、纪律就是纪律，老天爷总是会惩罚那些不守规矩的人。
NO9、挣断线的风筝不仅不会得自由，反而会一头栽向大地。
NO10、在今天的科学中，只有集体的努力才会有真正的成就。
NO11、政治合格，军事过硬，作风优良，纪律严明，保障有力。
NO12、我们现在必须完全保持党的纪律，否则一切都会陷入淤泥中。
NO13、如果你敢于宣称自己是受限制的，你就会感到自己是自由的。
NO14、法律永远不会产生伟大人物，只有自由才能造成巨人和英雄。
NO15、在人类中，秩序起着支配作用，这就证明了理性和道理最为强大。
NO16、任何一个新的社会制度都要求人与人之间有新的关系，新的纪律。
NO17、平静的心不是一个被限制了的心，它不是通过纪律或训练才变得静寂。
NO18、人只要快乐，就能受得了任何纪律的约束：破坏工作习惯的是不快乐。
NO19、责任比能力重要，纪律比勇敢重要，情商比智商重要，态度比结果重要。
NO20、人成长的过程，何尝不是在纪律中调整本能、寻求与世界有效对话的过程？
NO21、遵守纪律的风气的培养，只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。
NO22、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。
NO23、在危险关头，要拯救大家的生命，所有的人就得立即绝对服从一个人的意志。
NO24、有句话怎么说的来着：一流学校抓学术，二流学校抓技术，垃圾学校抓纪律。
NO25、不要过分的醉心放任自由，一点也不加以限制的自由，它的害处与危险实在不少。
NO26、比赛讲究的是纪律和智慧，而不是谁更会踩油门，聪明的赛车手永远是最后的.赢家。
NO27、用药如用兵，医之有方法，如兵之有军法也。医用药而无准绳，犹将之用兵而无纪律也。
NO28、教导儿童服从真理、服从集体，养成儿童自觉的纪律性，这是儿童道德教育最重要的部分。
NO29、信仰要求纪律，要求自觉地、甘心情愿地把自己的意志融合在志同道合者的共同意志中去。
NO30、劳动者的组织性、纪律性、坚毅精神以及同全世界劳动者的团结一致，是取得最后胜利的保证。
NO31、对细节的关注思考需要纪律与客观，它必须接受各种标准和限制，以杜绝心血来潮和反复无常。
NO32、没有纪律，就既不会有平心静气的信念，也不能有服从，也不会有保护健康和预防危险的方法了。
NO33、一个狼群就是一支训练有素，纪律严明的部队，统一行动，绝对服从，协同作战，这就是狼的纪律。
NO34、一个团队必须拥有纪律，才可能强大，而一个自身自律姓极差的人，是很难让他的团队拥有纪律的。
NO35、这家伙比闷油瓶有组织有纪律有责任心啊，我心说，***说起来，闷油瓶在组织纪律方面确实是个渣。
NO36、一个人应该：活泼而守纪律，天真而不幼稚，勇敢而不鲁莽，倔强而有原则，热情而不冲动，乐观而不盲目。
NO37、战争满足了，或曾经满足过人的好斗的本能，但它同时还满足了人对掠夺，破坏以及残酷的纪律和专制力的欲望。
NO38、道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。
NO39、跑步是一种修行。一个人如果每天都很有纪律地去干一些事情的话，也许会给他一些哲理上的感悟，从而达到一种修行的境界。
NO40、如果没有爱他人的能力，如果不能真正谦恭地、勇敢地、真诚地和有纪律地爱他人，那么人们在自己的爱情生活中永远也得不到满足。
NO41、证人作证三大纪律，第一眼睛要平视法官，说谎的人不敢平视法官的眼睛；第二听清问题再作答，第三始终要保持石头脸，无怒无喜无哀无乐。
NO42、乖孩子组成的部队，听话守纪律是没问题，但往往没有淘气的孩子能打硬仗，恶仗，淘气孩子往往能干大事，这样的部队，往往战斗力特别强！
NO43、这个时代的列兵们敢于在敌人的枪林弹雨面前站直腰板，除了严格的军事纪律和大无畏的牺牲精神之外，滑膛枪普遍坑爹的命中率也是重要原因。
NO44、学习狼的生存法则就要学习狼的铁的纪律；绝对的组织结构制度，组织纪律的有效执行，从自觉纪律到自觉行动，绝对服从主动执行，没有任何借口！
NO45、不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域——生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。
NO46、写作跟修行一样，都要学习相信自己的心，珍惜并洞察生命经验的种种精髓，以专注、自我纪律、活泼创意和开放的态度，让心中的回旋之歌，从笔端流唱而出。
NO47、我坚信的是，如果没有挑战、没有厄运、没有障碍、没有痛苦，就不会有力量。那些会让你想甩开双手喊着“饶了我吧”的问题，会锻炼出你的韧劲、勇气、纪律和决心。
NO48、她没有想到，古华比她想象得还要冷血无情，在苍生面前，个人的生命是如此的微不足道。但人界之所以千百年来鸣镝无声，也正是因为九天玄女这惨无人道的思想和雷厉风行的纪律。
NO49、女人为什么偏爱穿军装的男人们呢？因为军装蕴含了纪律、严肃、责任等沉甸甸的内涵，如同山岳一般沉稳可靠。女人会幻想有盖世英雄，踏着五彩祥云而来；而男人幻想成为盖世英雄，拯救全世界。
NO50、无道德则不能存在。
( 1 ) 没有纪律，就既不会有平心静气的信念，也不能有服从，也不会有保护健康和预防危险的方法了。——赫尔岑
( 2 ) 宁愿跑起来被摔倒无数次，也不愿规规矩矩走一辈子。
( 3 ) 这个伟大的世界永远旋转，不断地改变陈规。——丁尼生
( 4 ) 不以规矩，无以成方圆。——孟子
( 5 ) 马克思主义是有框子的。我们有的是大框子，并不一般一反对框子。我们要改造整个社会，使之无产阶级化。这个框子该有多么大!我们还要改造自然，这又是多么大的框子!
( 6 ) 人民的安全是最高的法律。——培根
( 7 ) 不一会儿，伴随着隆隆的雷声，倾盆大雨被云朵猛然洒下，它不同春天那样细细小小的，每一个雨点都大而有力，打在地上还没等碎开，下一颗豆大的雨滴就扑上来了。雷声隆隆的，倒使人感到庄严和振奋，它可以压下所有雨滴的小脚跺在地上的“啪啪”声。雨水均匀地罩在浓密的树叶上，等待它慢慢地苏醒，发出轻柔的声音。雨下得急了，就像无数个孩子在狭长的过道里用胳臂互相顶着抢先走，直到雷公生起气来，发出轰轰地声音它们，雨点才肯稍微规矩些了。
( 8 ) 但是她懂得许多规矩;这些规矩，也大概是我所不耐烦的。一年中最高兴的时节，自然要数除夕了。辞岁之后，从长辈得到压岁钱，红纸包着，放在枕边，只要过一宵，便可以随意使用。睡在枕上，看着红包，想到明天买来的小鼓刀枪泥人糖菩萨……然而她进来，又将一个福橘放在床头了。
( 9 ) 我这辈子说过最让人无从反驳的话就是：被子根本不用叠，本来就是摊开来睡的.，但这句话第一个被人反驳掉，懂么，这是规矩，人类之所一悲哀，就是有太多规矩……——韩寒《三重门》
( 10 ) 对于一个艺术爱来说，如果能够打破常规，完全自由进行创作，其成绩往往会是惊人的。——卓别林
( 11 ) 凡事都有规矩。——德谟克利特
( 12 ) 一个普通人，只能作出规规矩矩的东西，只有非凡的天才才能驾驭创作。——雨果
( 13 ) 俗话说：“没有规矩，不成方圆。”生活处处需要规则。人们遵守规则，生活才会有秩序，否则就会乱成一锅粥。规则是为了保证我们在良好的环境中快乐地学习健康地成长，学校制定了各种纪律和行为规范。这些校纪校规就像校园里的“红绿灯”，时刻提醒我们注意自己的言行。
( 14 ) 常制不可以待变化，一涂不可以应万方。——葛洪
( 15 ) 法则可以避免错误，却决不会赋予美。——塞·约翰逊
( 16 ) 我并不十分苛求孩子，对他们的教育严到中等程度就行了，要教育孩子懂得是非，当然也得有些纪律，但是要为纪律而纪律，要说明道理。孩子会没完没了的问个明白，你要始终十分耐心;不管怎么样，我得说明道理，答复他们的问题。有些父母对自己的孩子说得不够，这是当前的重要问题之一。
( 17 ) 不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域——生产日常生活学校文化等领域中努力的结果。
( 18 ) 要有必要的清规戒律。
( 19 ) 战争满足了，或曾经满足过人的好斗的本能，但它同时还满足了人对掠夺，破坏以及残酷的纪律和专制力的欲望。
( 20 ) 挣断线的风筝不仅不会得自由，反而会一头栽向大地。
( 21 ) 宁愿跑起来被拌倒无数次，也不愿规规矩矩走一辈子。就算跌倒也要豪迈的笑。
( 22 ) 体无常规，言无常宗，物无常用，景无常取。——皇甫堤
( 23 ) 欲成方面圆而随其规矩，则万事之功形矣，而万物莫不有规矩，议言之士
( 24 ) 学校没有纪律便如磨房里没有水。
( 25 ) 自由固不是钱所买到的，但能够为钱而卖掉。——鲁迅
( 26 ) 自由是在法律许可的范围内，做任何事的权利。——孟德斯鸠
( 27 ) 政治合格，军事过硬，作风优良，纪律严明，保障有力。
( 28 ) 我们现在必须完全保持党的纪律，否则一切都会陷入污泥中。
( 29 ) 邪恶的法律是一种最坏的暴政。——伯克
( 30 ) 一个人应该：活泼而守纪律，天真而不幼稚，勇敢而鲁莽，倔强而有原则，热情而不冲动，乐观而不盲目。
( 31 ) 纪律是胜利之母。——苏沃洛夫
( 32 ) 学校没有纪律便如磨坊没有水。
( 33 ) 无道德则不能存在。——卢梭
( 34 ) 如果你敢于宣称自己是受限制的，你就会感到自己是自由的。——歌德
( 35 ) 任何一个新的社会制度都要求人与人之间有新的关系，新的纪律。——列宁
( 36 ) 劳动者的组织性纪律性坚毅精神以及同全世界劳动者的团结一致，是取得最后胜利的保证。
( 37 ) 改革如果不讲纪律，就难以成功。
( 38 ) 我们不能不仅靠人类内心爱自由来维护自由。——约翰·亚当斯
( 39 ) 纪律是管理关系的形式。
( 40 ) 巨匠是在严格的规矩中施展他的创造才能的。
( 41 ) 矩不正，不可为方;规不正，不可为圆。——淮南子
( 42 ) 法律永远不会产生伟大人物，只有自由才能造成巨人和英雄。——席勒
( 43 ) 机会是不守纪律的。
( 44 ) 道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰轻率不守纪律颓废等不良行为。
( 45 ) 不要过分的醉心放任自由，一点也不加以限制的自由，它的害处与危险实在不少。——克雷洛夫
( 46 ) 诚取天地正气问人间暖凉，法引规矩方圆律世间万象。
( 47 ) 悬衡而知平，没规而知圆。——韩非子
( 48 ) 不以规矩不能成为方圆。——孟子
( 49 ) 计会规矩也。——韩非子
( 50 ) 没有规矩不成方圆，如果不知道如何规范自己的行为，不仅自身安全得不到保障，而且还会影响干扰他人，使各道路交通造成混乱。违反了交通法规，就会受到大自然和法律的惩罚。
( 51 ) 那些仅仅循规蹈矩的过活的人，并不是在使社会进步，只是在使社会得以维持下去。——泰戈尔
( 52 ) 打破常规的道路指向智慧之宫。——布莱克
( 53 ) 在人才的问题上，要特别强调一下，必须打破常规去发现，选拔和培养杰出的人才。
( 54 ) 教导儿童服从真理服从集体，养成儿童自觉的纪律性，这是儿童道德教育最重要的部分。
( 55 ) 节制是一种秩序，一种对于快乐与欲望的控制。——柏拉图
( 56 ) 纪律是达到一切雄图的阶级。——莎士比亚
( 57 ) 秩序是自由的第一条件。——黑格尔
( 58 ) 遵守纪律的风气的培养，只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。
( 59 ) 纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。
( 60 ) 在今天的科学中，只有集体的努力才会有真正的成就。——别林斯基
( 61 ) 在危险关头，要拯救大家的生命，所有的人就得立即绝对服从一个人的意志。——思格斯
( 62 ) 纪律是自由的第一条件。
