日历又悄无声息地翻开了一个崭新的月份，浓雾包裹的清晨，有着厚重的凉意，米色风衣已略显单薄了。不经意呵出一口气，一团白雾在眼前慢慢消散，无声地警醒着我，深秋来了。女儿把手臂伸进我的外套里，揽着我的腰并行着，她说：这样暖和一些！我笑而不答，任由那双小手，隔着一层薄薄的纤维，柔柔地贴在自己腰上那一小块柔软。
看着那双小手高举过头顶，对我挥手再见，蓝色的身影最终淹没在一片蓝色里；我转身开始一天的周而复始。习惯性的把双手放进外套的口袋里；这是一个人走路时一贯的姿势。自然而然的喜欢有口袋的外套和裤子，只为让手在人群中，不再无措；可以和它的主人一样，看起来那么淡然自若。
今天这一路都是绿灯，红灯下的汽车，呼呼冒着白气，和浓雾混合着，能见度应该不足百米。还未竣工的高楼，在浓雾中寂静耸立着，不久的将来，我或许也将在某一层高楼的一扇窗口内安家，像鸟雀一般，有个安定的窝，在高高的树杈间；只是这窝的造价有点高，要花上两代人所有的积蓄只能换来一百来平米的毛坯；之后再像蚂蚁搬家一样，将所有的心血都托付给这个水泥盒子；房子就像是宿命，你买或不买，总能和你的生活不期而遇。
每天都要走这一段陡坡，迎春花细碎浓密的叶，是这一季最浓烈的绿。踩着高跟鞋的脚步，总是显得细碎而坚定，貌似只有这样，才能掌控好那几厘米的高度，且更能注意脚下的每一步。曾是那么排斥高跟鞋，最终还是难以摆脱小女人的虚荣，穿了这一个夏，又一个秋，或许，天性这东西，不管你如何闪躲，终将如影随形。
坡底拐角处，有动物新鲜的粪便被人踩成了脚印，向前延伸着，像一场意外事故的现场。生活中，这样的意外事故无处不在，只在举手投足之间；我们只能感慨别人的不幸，而暗自庆幸。有失业的朋友，向我寻求安慰。在一个失意的人面前，我只能谈失意，以求同病相怜，惺惺惜惺惺。能安慰人的话，总是在用时方恨少，连鼓励都因为力不从心而显得敷衍。但，有一种倾诉，需要的仅仅是聆听，无声胜有声，应该就是如此吧。
天桥上，看不出具体年龄的大爷挑着两大箩筐的红薯，胸前的衣扣敞开着，露出蓝色的棉毛衣，领口处有明显的脱线痕迹，一汪汗水聚集在额头上的褶皱里，投射着路人匆忙的脚步。对面走来一位中年男子，一副城里人喊的.农民工的打扮，二话不说，接过大爷手里的扁担，将两筐红薯，三步并作两步，挑下了天桥。我以为那是老人的儿子，等我走下天桥，老人又接过扁担，用干涩浑浊的嗓音说了句：谢谢！中年男子沉默着匆忙与我擦身而过，留下一脸惊愕的我，和满腔的温情。
我蹲在大爷的箩筐前，一边挑选，一边和大爷搭讪着；大爷说他已经78了，这一段时间都要挑两箩筐红薯来卖，他来的那个地方我没有去过，不知道他要走多久。他说孙子有时候会来帮他，挑不动就歇一会，他说怕城管撵，自己跑不动。我问他为什么这么大年纪了还要干农活。大爷回答说，看着田空闲着太可惜了，再过两年想干也干不动了。我不再追问，多选了一些，只想一会大爷挑着不那么吃力了。
我最终还是以路人的姿态，和大爷告别了，想起了一个词：行。这个词第一次被我记住，是在一位自己曾很喜欢的旅行者的书页上。这个和我同龄的男人，将旅行作为了人生的修行，几年时间，足迹遍布了地球上60几个国家；珠穆朗玛峰是他修行的终点。（名人
再回头，大爷已经走远了，突然明白，他挑在肩上的是生活。前两天看新闻，说一位92岁的老人，已经用爬行的方式，生活了两年。这一事件，被赋予了“感动”的字眼，我不解，我们究竟被老人什么所感动，是她的坚韧，还是她的不幸？感动又是何时如此泛滥呢？面对不幸于你我的生命，需要的不是感动，而是尊重；只是前者比后者容易得多，所以容易决堤。
新的一个月，有太多的期许，这应该就是生活令人有勇气和力量去迎接与挑战它的唯一支点。岁月有情，余生无涯，将生活扛在肩上，风雨兼程，且行且珍惜……
生活，不分专业
生活，输什么也不能输心情
大学生活VS青春梦想
心态平和带来生活的幸福
开悟后，还要在生活中磨炼
生活格言
热爱生活的格言
生活中没有“后退”键
关于生活，我想跟你说的一些话
1、奔跑在教室走道里的那些日子，少年们的心事如同扬起的灰尘那样不容易被重视。生活的重心虽然未必是学习，但绝对不是感情。玩耍似乎更重要，那些纤细的敏感的细枝末节不容易把握，就不敢去仔细看个究竟。那时的美好于是常常是朦胧，往往是青涩，总之没有结果，只有几个人的忽远忽近罢了。
2、我知道我将为自己的学说，为真理而死，但这并不会减少我的勇气。
3、[需要随身携带的东西]微笑：折射你的品性修养，胜过所有美妙的服饰与化装；自信：舒展你的个性，彰显你的风采；学习：攻坚的利器，取胜的法宝；倾听：你走进别人心里，才能看清他需要什么；坚韧：是地狱还是天堂，取决于你跨出的最后一步；善良：不要以为它很软弱，它能带你冲破重重阻网。
4、遇事三宝：面对、处理、放下；处世三宝：谦虚、礼貌、赞叹；教养三宝：安静、慈祥、沉稳；说话三宝：请、谢谢、对不起；家庭三宝：喜欢、幽默、体贴；饮食三宝：均衡、节制、感恩；健康三宝：步行、少欲、气和；学习三宝：谛听、信受、奉行；交友三宝：诚信、正直、谦卑；人心三宝：真实、善良、宽容。
5、天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为也，所以动心忍性，增益其所不能。
6、这是因为90%成功的根基所在——对自己有信心，并全力专注于自己的工作。——威尔逊
7、人有知学，则有力矣。——王充
8、君子之学也以美其身，小人之学也以为禽犊。——荀子
9、明灯常作伴；益书常为朋。——佚名
10、学习尝试则可检查修证知识本身的真伪。——培根
11、与别人交往，有时伤害人，有时被伤害。却不懂得学习别人的话，在某种意义上，你是无法成为一个能体谅他人的人。
12、你要善于发现，注意聆听。每一个女人都是好的学校，我爱学习！
13、独学而无友，则孤陋而寡闻。
14、年少从他爱梨粟，长成须读五车书。 作者：（宋）王安石
15、人类的动作十分之八—九是习惯，而这种习惯又大部分是在幼年养成的，所以在幼年时代，应当特别注意习惯的养成。但是习惯不是一律的，有好有坏；习惯养得好，终身受其福，习惯养得不好，则终身受其累。
16、在今天和明天之间，有一段很长的；趁你还有精神的时候，学习迅速办事。
17、爱情就象灯光，同时照两个人，光辉并不会减弱。
18、希望会使人年轻，因为希望和青春是一对同胞兄弟。
19、所有时代的诗人都在为一首不断发展着的"伟大诗篇"作出贡献。
20、感谢父母，是您们培养了我，我一定会好好学习，长大后报效祖国，回报您们的养育之恩！
21、你想成为幸福的人吗？但愿你要先学会吃苦。
22、人生像攀登一座山，而找寻出路，却是一种领悟的过程，咱们应当在这过程中，领悟稳定冷静，领悟如何从慌乱中找到生机。——席慕蓉
23、无论是生活中还是屏幕上，再就是文化底蕴，演员也要不断的学习，毕竟我们的工作性质就是公众化的，所以我们要给观众一个积极的影响，不能让人觉得我们单单就有个外表或只是会演戏，也要在文化上有点深度！——杜淳
24、知识照亮前程，学习成就未来。——魏汝臣
25、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。笔落惊风雨，诗成泣鬼神。
26、人的知识和人的力量这两件东西是结合成一体的，工作的失败都起因于对因果关系的无知。
27、我认为知识是一切能力中最强的力量。
28、讲得一事，即行一事，行得一事，即知一事，所谓真知矣。徒讲而不行，则遇事终有眩惑。
29、如果你不带偏见地去考虑问题行动生困难；困难生疑问；疑问生假设；假设生试验；试验生断语；断语又生了行动，如此演进于无穷。
30、古人学问并称，明均重也，不能问者学必不进。
31、君子之学贵一，一则明，明则有功。
32、的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的源泉。
33、好问，是好的。如果自己不想，只随口问，即能得到正确答复，也未必受到大益。学在苦中求，艺在勤中练。所以学问二字，"问"放在"学"的下面。
34、异常抽象的问题，必须讨论得异常清楚。
35、不知道自己无知，乃是双倍的无知。学在苦中求，艺在勤中练。
36、精巧的论证常常不是一蹴而就的'，而是人们长期切磋积累的成果。我也是慢慢学来的，而且还要继续不断的学习。
37、积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里，不积小流无以成江海。齐骥一跃，不能十步，驽马十驾，功不在舍。
38、也许我可以并非不适当地要求获得数学上亚当这一称号，因为我相信数学理性创造物由我命名（已经流行通用）比起同时代其它数学家加在一起还要多……
39、合抱之木，生于毫末；百丈之台，起于垒土；千里之行，始于足下……
40、实验可以推翻理论，而理论永远无法推翻试验。
41、你们去想，原来的班长和学习委员到哪去了？都在门口贩票子。——周立波
42、不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理。——佚名
43、先生不应该专教书，他的是教人做人；学生不应该专读书，他的是学习之道。——陶行知
44、这是因为%成功的根基所在——对自己有信心，并全力专注于自己的工作。
45、不是我不会，只是我没学。个人因学习而强大。
46、许多人说，忙碌是忘掉忧伤的良药，我倒觉得，安静才是化解苦痛的方法。我没有用"克服"这两个字，而用的是"化解"，这更适合自然。人，不经过长夜的痛哭，是不了解人生的，我们 将这些 苦痛当做一种功课和学习，直道有一日真正的感觉成长了时，甚而会感谢这些苦痛给我们的教导。
47、我不承认一份真心没人去怜惜，我不反对为了各自的生活勾心斗角，逢场作戏，我不学习他人在没有自我感情的基础上搬弄文字来迎合你的喜怒哀愁。
48、学会学习的人，是非常幸福的人。作者：米南德
49、愈学习，愈发现自己的无知。作者：笛卡儿
50、上西天的话只能说抱歉了……大谷你这么努力地学习，我不希望你的努力白费。不管考上考不上，尽力就好。不要让你之前的努力白费。
51、有人说学习可以成就一切，而我更愿意为学习付出一切。
52、吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝踱而望矣，不如登高之博见也。
53、学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读一首诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。
54、其实你不该约我来这学习，你不知道吗，这里是很多情人约会的地方。
55、沟通首先要充分相信孩子，解决问题或制定改善计划，两代人也应该"互相学习、共同成长"。有时候，家长适时地认个错、道个歉，不仅不会"弱化"家长的权威，还会赢得孩子更多尊重。
56、"快乐"不是单纯的感官娱乐，而是一种心灵愉悦、精神满足的状态。快乐不是对学习的消解，而是对学习的深度激活；快乐也不是思考的对立面，因为思考本身就是一种快乐，而快乐本身也能够成为一种思考。
57、爱一个人总是从不知不觉开始，风平浪静甜甜蜜蜜，难以抽空学习研读"幸福"这两个字。到大势渐去，力挽狂澜时才知道当时不只是寻常。爱得最深往往也就是将尽时。
58、幸福是可以通过学习来获得的，尽管它不是我们的母语。
59、善待你的爱好，别让它们为学习让路，要让它们替学习服务。
60、任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。千教万教教人求真，千学万学学做真人。富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。
61、学习的人应该在爬上一个山头后再去努力地爬下一个更高的山头，而不是爬上一个山头后就下山了。 ——王馨迪
62、我们是小鱼，知识是海洋；我们是小鸟，学习是蓝天。 ——杨子玉 如果我们是一颗小树苗，学习就是小水滴，它会让你逐渐成为参天大树。 ——杨子玉
63、若你隐藏你的无知，没有人会攻击你，但你也再不会学习到新事物了。——雷布莱博利 Ray Bradbury
64、青春是有限的，智慧是无穷的，趁短的青春，去学习无穷的智慧。
65、学而不思则惘，思而不学则殆。
66、耸起精神，看文字须大段精彩看。竖起筋骨，不要困，如有刀剑在后一般。
67、对所学知识资料的兴趣可能成为学习动机。
68、读书和学习是在别人思想和知识的帮忙下，建立起自己的思想和知识。
69、唯一能持久的竞争优势是胜过竞争对手的学习潜力。
70、书籍是朋友，虽然没有热情，但是十分忠实。
71、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。
72、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。
73、一个不爱学习的人，学习也不会垂青于他。
74、学习之光可帮人照亮新的征程。
75、厚积薄发，未雨绸缪，机会和财富只青睐于善于学习的人。
76、只有爱学习的成功者，没有不爱学习的成功者。
77、不好好学习就一定没有人生的出路，更不会有人生的幸福。
78、对学习的渴望要像干枯的大海归纳百川之水一样。
79、学习就是抢镜头，有努力就会有看头。
80、为了成功，你必须付出代价。如果你付出了代价，你就会成功。
81、害羞是畏惧或害怕羞辱的情绪，这种情绪可以阻止人不去犯某些卑鄙的行为。
82、愈学习，愈发现自己的无知。
83、为了求得知识，就必须不断地自修。
84、决不要把你们的学习看成是任务，而是一个令人羡慕的机会。
85、有十分天资的人，加以十分勤学苦练，才可能使他的十分天资充分发展。
86、你们必须向上代学习，必须掌握人类已经取得的最优秀的成果，然后再由此推陈出新。
87、我提出五项修养：一为博学而学习，二为独立而学习，三为民主而学习，四为和平而学习，五为科学创造而学习。
88、过于心急的学习实在并不是学习。"百日通"、"速成科"只能欺骗热切的希望。决不能从这些上得到真实的益处。
89、蒙昧是伶俐的黑夜，没有月亮、没有星星的黑夜。
90、不向前不知阶梯远，不进修不大白真理。
91、多骗财的人蔑视学问，愚鲁的人羡慕学问，智慧的人运用学问。—— 培根
92、学到许多对象的决窍，就是一下子不要学许多对象。—— 洛克
93、不奋苦而求速效，只落得少日夸诞，老来窘隘罢了。—— 郑板桥
94、不向前走，不知路远；不尽力进修，不大白真理。
95、进修犹如农夫耕耘，汗水滋润了种子，汗水灌溉了幼苗，没有人瞬间馈赠给你一个丰收。
96、要分明本领进修。不只要进修常识，更重要的是造就本身的本领。常识一般都容易在书本上找到，然而某些本领是很难从书本上学到的，纵然书上具体地先容，也很难直接从书本上学到。真正的本领进修需要去直面人生，融入社会，勇于实践。
97、人生处处布满着无数的阶梯，事业的路、学业的路、恋爱的路，有高卑、有平坦、有狭窄、有宽广，也许在人生中我们都只是一个过客，随着千千万万的人向前走，不管是特立独行，或是缔造新路，我们都应该为本身的将来走出一条新的路来。
98、勤奋进修应表此刻我们糊口和进修中的每一个环节，定时起床，充实预习，当真听讲，努力思考，踊跃讲话，实时温习，独建功课，敢于质疑，善于相助，勇于创新；探索并把握科学的，适合本身的进修要领，重视每一门学科，存眷社会和时代的成长，而且僵持不懈，才气给本身的终身成长奠基僵持的基本，缔造成功的时机。
1、学到很多东西的决窍，就是一下子不好学很多东西。——洛克
2、观察走在你前面的人，看看他为何领先，学习他的做法。忙碌的人才能把事情做好，呆板的人只会投机取巧。优柔寡断的人，即使做了决定，也不能贯彻到底。
3、游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。――约？贝勒斯
4、君子之学也以美其身，小人之学也以为禽犊。——荀子
5、自信的建立不能用背书的方法去获得，而只能靠不断地学习、经历、实践与积累来建立，这种自信会使自己得到一种提升。
6、要得惊人艺，须下苦功夫。——佚名
7、近水楼台先得月，向阳花木易逢春。——苏麟
8、学习有两忌，自高和自狭。——佚名
9、学者如取水，终日取而不能逾其量。操瓢者止于瓢；操盎者止于盎。故善学者不自溢其器。
10、知识就是力量——培根（英）
11、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，"学而不厌"。
12、各种蠢事，在每一天阅读书的影响下，仿佛在火上一样，渐渐溶化。
13、理无专在，而学无止境也，然则问可少耶。
14、人生的旅途，前途很远，也很暗。然而不要怕，不怕的人的面前才有路。
15、欲齐其家者，先修其身。
16、我们全都要从辈和同辈学习到一些东西。就连的天才，如果单凭他所特有的内在自我去对付一切他也决不会有多大成就。
17、人的知识和人的力量这两件东西是结合成一体的，工作的失败都起因于对因果关系的无知。
18、好人的天生欲望是知识。
19、见识得多，经历得多，和研究得多，是学问的三大柱石。
20、科学的历史，从某种意义上说，就是错觉和失败的历史，是伟大的顽愚者以笨拙和低效能进行工作的。
21、经理人员的管理能力是他在品质、知识和经验方面的功能。这三种因素相互作用形成一个特殊的管理方式。
22、如果没有数所制造的关於宇宙的永恒的仿造品，则人类将不能继续生存……
23、前进吧，前进将使你产生信念。
24、也许我可以并非不适当地要求获得数学上亚当这一称号，因为我相信数学理性创造物由我命名（已经流行通用）比起同时代其它数学家加在一起还要多……
25、广泛的求知欲，能使一个人成为系统的博学家。——达尔文
26、我不担心读者的阅读耐心。当然这有一个前提：任何一个作家都不必妄想"垄断"所有的读者。
27、这是因为%成功的根基所在——对自己有信心，并全力专注于自己的工作。
28、君子曰：大德不官，大道不器，大信不约，大时不齐。察此四者，可以有志于学矣。——西汉·戴圣《礼记·学记》
29、未来真正出色的企业，将是能够设法使各阶层人员全心投入，并有能力不断学习的组织。作者：彼得·圣吉《第五项修炼》
30、掌握好的方法学习时就能够事半功倍，否则将事倍功半。
31、方法或许一夜可以学会，但头脑和意识只有漫长的学习才能形成。无论你何时误会自己，把自己想象得过于聪明或不聪明，时间总会不徐不疾地将误会澄清，相信时间，就是相信很多事情没有捷径。
32、对外开放的国策不能变。但中国人也要避免在未来的中国经济中成为跑龙套的。要做到这一点，就需要国人支持本土企业，提高自主发展能力。韩国人""这句话很好嘛，这种精神值得中国人学习。
33、真爱无需学习，乃天生自然如水合水，似空应空。只有在炼狱中的人，才需耗费心神去熔铸、焊接，成形之后，还是一块冷铁。 冷铁无处去，要用牙齿一口一口嚼烂，成灰成土了，才还你自由。
34、喜欢是天性，与生俱来的本能。但是爱，是需要学习的。一段理智的感情，是两个人共同的成长。
35、未来真正出色的企业，将是能够设法使各阶层人员全心投入，并有能力不断学习的组织。
36、沟通首先要充分相信孩子，解决问题或制定改善计划，两代人也应该"互相学习、共同成长"。有时候，家长适时地认个错、道个歉，不仅不会"弱化"家长的权威，还会赢得孩子更多尊重。
37、我的箴言始终是：无日不动笔；如果我有时让艺术之神瞌睡，也只为要使它醒后更兴奋。作者：贝多芬 出处：致韦该勒书
38、应该随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。
39、如果学习只在于模仿，那么我们就不会有科学，也不会有技术。
40、什么是两人相爱最珍贵的纪念，不是那些有形的礼物和纪念品，而是彼此间的学习成长和改变。爱情不是考试，不比谁高分，不计较谁爱谁多，用心体会彼此在爱中的成长。
41、我用前半生努力让自己变成一 个成年人，也许后半生该学习如何做个小孩。
42、那些不和别人比较，专注于自己世界的人们是幸福的。他们热爱自己的学习，热爱自己的工作， 热爱自己的生命。生命的本质在于生命的乐趣，这一乐趣是持久而宁静的，不是转瞬即逝的。因此这一乐趣必须来自心灵而不是来自现实世界对于物质的拥有。和物质满足相比，心灵富足是真正快乐的源泉。
43、人生，若能全情投入便不是浪费生命～在自习室学习不是浪费，在寝室打游戏不是浪费，在大学谈恋爱不是浪费，在小饭馆畅聊狂饮也不是浪费！可悲的是有些人常常在学习时沉不下心，在游戏时放不开手，在恋爱时渴望自由，在畅谈时沉默不语，在年少时渴望安稳，在中年时追求激情，在有能力给身边的亲人以关心时自私自利，在至亲知爱离去时又黯然神伤……在人生的每一时刻都不能全情投入，我想，这才是对生命最大的亵渎。
44、为了改变面貌，不断的去学习，去变化，去适应，去拼搏是广大青年人终其一生将要面对的重大课题，不仅仅是为了高考。
45、学习之心不可无，懒惰之心不可有。——俗语
46、和书籍生活在一起永远不会叹息。——罗曼罗兰
47、你应该小心一切假知识，它比无知更危险。古今来许多世家，无非积德。天地间第一人品，还是读书。路漫漫其修道远，吾将上下而求索。
48、如果学习的过程是一棵大树，那么想学习就有了根，会学习就有了干，努力学习就有了枝，会运用知识就有了叶。 ——张芝理
49、当我们第一遍读一本好书的时候，我们彷佛觉得找到了一个朋友；当我们再一次读这本好书的时候，彷佛以各老朋友重逢。 ——伏尔泰
50、我不曾遇见过一个无知到我无法从他身上学习任何事物的人。——伽利略伽利莱 Galileo Galilei
51、写文章时不该被眼前的事物所范围，而应让本身的想象驰骋于广漠的天地之间。
52、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。
53、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。
54、学习是一种获取知识交流情感的方式。
55、学当以立德，百行当以德为首。
56、思索、勤奋和谦虚，便是一要知识的源泉。
57、知识好比沙石下的泉水，挖的越深，泉水越清。
58、患难可以试验一个人的品格，非常的境遇方才可以显出非常的`气节；风平浪静的海面，所有的船只都可以并驱竞胜。命运的铁拳击中要害的时候，候，只有大勇大智的人才能够处之泰然。
59、人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。
60、学习不断地追求真理和美，是使人们能永葆青春的活动范围。
61、过于心急的学习实在并不是学习。"百日通"、"速成科"只能欺骗热切的希望。决不能从这些上得到真实的益处。
62、常识就是气力。
63、不动笔墨不念书。
64、韬略终须建新国，高昂还得读良书。
65、学到许多对象的决窍，就是一下子不要学许多对象。—— 洛克
66、劳动是常识的源泉；常识是糊口的指南。
67、进修恰似一片沃土，只要辛勤耕种，定会有累累的硕果；如若懒于劳作，当别人跳起丰收之舞时，你已是反悔莫及了。
68、要分明本领进修。不只要进修常识，更重要的是造就本身的本领。常识一般都容易在书本上找到，然而某些本领是很难从书本上学到的，纵然书上具体地先容，也很难直接从书本上学到。真正的本领进修需要去直面人生，融入社会，勇于实践。
69、我们自身的资源是有限的，但我们周围的资源是无限的，要想成功的人，就要有这种想法：以后刻开始，运用自身的资源，运用周围的资源，运用一切可操作的资源——要做到这一点并不难。
70、劳动教化了身体，进修教化了心灵。
