读文答题。
艰难困苦,玉汝于成
①北宋哲学家张载说过:“富贵福祥,将厚吾之生也;贫贱忧戚,庸玉汝于成也。”这句话后来成为很多名人发愤努力的座右铭,就是“艰难困苦,玉汝于成”。
②这句话告诉我们,对于生活的强者来说,“逆境比顺境好”。这实在是至理名言。
③往往有这样一种情况:优越的条件容易A_________人的意志,腐蚀人的健康肌肤,使人丧失成功的上进心。而艰苦的环境,坎坷道路,却能B_________人的意志,增长人的上进心。美国剧作家帕特里克说的“痛苦使人思索,思索使人明智,明智使人生命持久”,足以说明逆境的优越性了。
④“多难兴才”曾一度被认为规律。请看:屈原被放而作《离骚》,司马迁受官刑而作《史记》,欧阳修两岁丧父笃学而成才,曹雪芹举家食粥而写出了不朽的《红楼梦》,越王勾践卧薪尝胆而雪洗国耻,韩信遭胯下之辱而统率百万雄兵……他们都是在与逆境搏斗中,成为杰出人物的。
⑤爱迪生小时候一边卖报一边做化学实验。有一次,不慎在火车上引起失火,被车长打聋一只耳朵。由于他的刻苦努力,终于成为举世闻名的发明家。印度伟大诗人泰戈尔早年丧父,靠兄长养大。由于他发奋学习,成为亚洲第一个获得诺贝尔文学奖的人。他们哪个不是同不幸命运搏斗的强者?
⑥作家老舍早年丧父,3岁还不会说话,条件可谓差矣,但由于他的刻苦磨炼,终于写出了《骆驼祥子》等蜚声世界的名作。
⑦李燕杰说:成才的往往是那些出身贫寒的穷孩子,这句话不是没有道理的。
⑧当然,我们并不反对具备优越条件,但是如果具有优越的条件,切不可等吃坐穿,而应利用这种条件,更努力学习才是。
⑨总之,逆境是阻挡弱者的大山,也是C_________强者的熔炉,更是D_________人才锋芒的硎石。青年朋友,不要讲生活的清苦艰辛,而要讲志向的高远,为了祖国的未来,把“艰难困苦,玉汝于成”作为自己的“座右铭”吧!
1.分别从“冶炼、砥磨、磨炼、消磨”中选出合适的词填到下面的'横线上。
A处应填_________ B处应填_________ C处应填_________ D处应填_________
2.指出文中加粗词语的指代内容。
(1)“这样”:______________________________
(2)“这种条件”:__________________________
3.本文的中心论点是什么?是怎样提炼出来的?
______________________________________________
4.第③段中为什么要引用美国剧作家帕特里克的话?
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5.第④~⑥段列举一系列古今中外成才的事例,在论证上有什么作用?
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参考答案:
1.消磨 磨炼 冶炼 砥磨
2.(1)指代从“优越的条件容易”到“丧失成功的上进心”。
(2)指代优越的条件。
3.艰难困苦,玉汝于成。这是从北宋哲学家张载的话里提炼出来的。
4.是为了论证逆境的优越性,即“多难兴才”。
5.从中外历史的角度,用一系列不容置疑的事实证明“多难兴才”的道理。
(意对即可)
1.人的天才只是火花,要想使它成熊熊火焰,哪就只有学习!学习!——高尔基
2.活着就要学习,学习不是为了活着。——弗·培根
3.情况是在不断的变化,要使自己的思想适应新的情况,就得学习。——毛泽东
4.人的一生或许是一个不间断的学习过程,但无需在学校完成。——蒙田
5.当你还不能对自己说今天学到了什么东西时,你就不要去睡觉。——利希顿堡
6.多见者博,多闻者智,拒谏者塞,专己者孤。——桓宽 引自《盐铁论。制议》
7.学而不厌.诲人不倦。孔子
8.有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。——普列汉诺夫
9.倘能生存,我当然仍要学习。——鲁迅
10.学习是劳动,是充满思想的劳动。——乌申斯基
11.世事洞明皆学问,人情练达即文章。——曹雪芹(清代文学家)引自《红楼梦》第回
12.学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
13.学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。——洛 克
14.我学习了一生,现在我还在学习,而将来,只要我还有精力,我还要学习下去。——别林斯基
15.少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。 ——刘向(西汉经学家,文学家)引自〈说苑〉
16.游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。——约·贝勒斯
17.理无专在,而学无止境也,然则问可少耶。——清朝散文家刘开《问说》
18.人天天都学到一点东西,而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。——B.V
19.聪明的人有长的耳朵和短的舌头。——弗莱格
20.人永远是要学习的。死的'时候,才是毕业的时候。——萧楚女
21.在寻求真理的长河中,唯有学习,不断地学习,勤奋地学习,有创造性地学习,才能越重山跨峻岭。——华罗庚
22.做学问的功夫,是细嚼慢咽的功夫。好比吃饭一样,要嚼得烂,方好消化,才会对人体有益。
23.我来说,不学习,毋宁死。——罗蒙诺索夫
24.学而不已,阖棺乃止。——西汉学者韩婴《韩诗外传》
25.好问的人,只做了五分种的愚人;耻于发问的人,终身为愚人。——佚 名
26.人若志趣不远,心不在焉,虽学不成。——张载(北宋哲学家)引自《经学理窟。义理篇》
27.力学如力耕,勤惰尔自知。但使书种多,会有岁稔时。——刘过
28.——陶铸 引自《理想。情操。精神生活》
29.学无止境。——荀况,战国末期思想家荀子
30.人的天才只是火花,要想使它成熊熊火焰,哪就只有学习!学习!!!——高尔基
32.学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。 ——孔丘(春秋时代思想家,教育家)引自《礼记。学记》
33.人不光是靠他生来就拥有一切,而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。——歌 德
34.好问,是好的。……如果自己不想,只随口问,即能得到正确答复,也未必受到大益。所以学问二字,“问”放在“学”的下面。——谢觉哉(现代革命家)引自《不惑集》
35.少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如秉烛之光。——刘向
无论在学习、工作或是生活中,大家总少不了接触优秀的.
1、豪华尽出成功后,逸乐安知与祸双。——王安石
2、安而不忘危,存而不忘亡,治而不忘乱。——《易经》
3、人无远虑,必有近忧。——《论语》
4、忧劳可以兴国,逸豫可以亡身——欧阳修
5、居安思危,戒奢以俭——魏征《谏太宗十思疏》
6、安不忘危,盛必虑衰。——《汉书》
7、靡不有初,鲜克有终。——《诗经》
8、艰难困苦,玉汝于成。——北宋文学家张载
9、忧患激发天才。——霍勒斯
10、患难困苦,是磨炼人格之最高学校。——梁启超
11、凡祸患,以安乐生,以忧勤免;以奢肆生,以谨约免;以觖望生,以知足免;以多事生,以慎动免。——明吕坤《呻吟语》
12、草木不经霜雪,则生意不固;人不经忧患,则德惠不成。
13、居逆境中,周身皆针砭药石,砥节砺行而不觉;处顺境中,眼前尽兵刃戈矛,销膏靡骨而不知。——《菜根谈》
14、是故君子有终身之忧,无一朝之患也。——《孟子离娄下》