作为一名优秀的教育工作者，就难以避免地要准备
生命教育教案1
【活动设计】
幼儿性别教育不仅包括幼儿性生理（生命起源、怀孕与出生过程、生殖器官、身体结构和特征、两性差异的认识）方面的知识，也包含心理方面（性别角色的认识与发展、爱与情感的建立），以及社会发展（两性交往互动、家庭的初步认识、性别保护和性别尊重）。因此这次活动的设计主要是通过科学、社会教育的形式，让幼儿认识生命，爱惜生命，感恩父母。
大自然是一部真实、丰富的百科全书，蕴藏着巨大的生命资源。自然界的生活是直观的、具体的、现实的、丰富的，是目的、意义与价值的源泉。因此这次活动通过让幼儿参观周围环境，了解周围大自然中的各种生命现象，满足幼儿的好奇心和求知欲，感受生命的美好，萌发幼儿珍惜生命、爱护生命，保护、尊重各种生命的情感。
【活动目标】
1、在户外参观过程中，幼儿感受到植物和动物都是有生命的，每个生命都是来之不易的。
2、幼儿了解有生命的物体是不断生长变化的，生长过程中会遇到各种阻碍，生命是脆弱的。
3、初步萌发幼儿的生命保护意识，保护身边的花草树木、鸟兽鱼虫，珍惜生命。
【活动准备】
1、幼儿园有种植园和饲养区，幼儿具有种植蔬菜和饲养动物的经验。
2、关于动植物的图片、动植物生长变化的片段视频。
【活动过程】
一、播放多媒体让幼儿观察，感受生命的生长变化。
1、观看图片，认识有生命的事物。
播放两组图片，一组是有生命的物体，一组是无生命的物体，让幼儿观察比较两组图片的异同。在这一环节中，幼儿初步感知有生命体和无生命体的特征，并加以区分。
2、观看视频，了解生命的生长变化。
播放植物的种植—发芽—生长—开花—结果—枯萎过程，以及动物的生长繁殖视频。
幼儿讨论：植物和动物分别是怎样成长的，它们在成长过程中会遇到哪些阻碍呢？（了解生命成长的不容易）
二、户外观察，感受身边的生命。
1、种植区、饲养区观察。
组织幼儿到种植区，观察自己种植的蔬菜有什么变化；然后到饲养区，看看饲养的动物相比之前有什么变化？
师：这些蔬菜都长得高高的，小动物们也都越来越壮，那小朋友们是怎样照顾这些蔬菜和动物的？
幼：······
2、到幼儿园的花园观察，渗透保护花草、动物的感情。
组织幼儿观察花园里都有哪些植物、动物。
师：小朋友们，你们觉得花园美吗？为什么呢？
幼：······
师：因为有各种各样的花朵、小草，还有小鸟、蝴蝶等等，让我们的花园很美丽。所以我们不可以摘花儿，随意践踏小草，不能伤害小动物。爱惜每一个生命，即使它是很微小的。
【活动结束】
小朋友们，今天我们看了图片、视频，还在户外寻找观察植物、动物，了解到了这些植物和动物都是有生命的物体。他们在适宜的环境中努力成长，就跟小朋友们一样，在父母亲人的照顾下慢慢长大。我们要小心呵护每一个的生命，即使它很微不足道，像周围的小花、小草、蚂蚁等等。
【活动延伸】
让幼儿在家里种植喜欢的植物，或者饲养一只小动物。将植物或动物的成长过程、幼儿的照料过程记录下来。感受生命的成长，培养对生命的尊重和热爱。
生命教育教案2
一、教育活动的目的：
(一)认知目标
1、认识生命的来之不易，生命对于每个人只有一次。
2、认识生命的意义在于让它充实，焕发光彩。
(二)情感目标
1、珍爱自己的生命。
2、立志做一个有志向的人，做一个对别人、对社会、对祖国有用的人，让自己的生命焕发光彩。
(三)行为目标
1、增强应对挫折的勇气，培养笑对困难、挑战挫折的乐观精神。生命教育主题班会2、形成良好的学习习惯，积极的处世态度，不断充实自己的生命，不断增加生命的分量。
二、教育活动准备：
1、查阅报刑杂志，收看电视或利用网络资源等，获取全世界及我国一些人(特别是孩子)由于轻视生命、忽略生命而舍弃生命的
2、做二项调查。
①调查一个婴儿从形成受精卵到生产的过程(可以找父母或医生)。在这个过程中，孩子的父母、亲朋都做了些什么?
②调查自己身边的不同层次、不同年龄阶段、不同职业的人，了解他们是怎样度过一生或准备怎样度过一生的。他们认为，怎样的人生才是充实的，有意义的?
三、学生思想行为现状分析：
1、当代的中学生因所处的家庭环境、社会环境很优越，因而养成了一种安逸享乐的习惯，解决困难的能力，心理承受力都较差。因此，当困难(在成人眼里算不上困难)突然降临时，往往不知所措，采取逃避的态度，有的甚至“轻生”。
2、由于学生家庭环境相对优越的影响，再加上社会上一些“读书无用论”、“不读书也能跟着走进二十一世纪的殿堂”等消极处世观念的影响，现在有很多同学缺乏理想，缺乏积极进取精神。
四、教育活动内容：(班会内容和议程)
1、师导入：世界是美好的，她的美好在于有生命的存在。我们每天都可以看到无数的生命，而且我们每个人就是一个生命。那么，我们关注过这个熟悉而又陌生的生命吗?(现场调查)今天，让我们来关注自我，关注我们的生命。
2、师：生命是美好的，生命是来之不易的。
课件展示：
a小孩分娩的部分画面；
b公园里孩子们自由欢乐的画面；一家人团聚时的欢乐场景。
3、师：请同学们根据调查，结合提示的问题，自由发言。
课件展示问题：
a小孩出生前，要在母亲肚子里呆多长时间，这段时间里，妈妈应注意些什么?妈妈的身体状况与情绪有怎样的变化?爸爸应注意些什么?
b当得知妈妈怀了小孩后，周围的亲人有怎样的表现?
c小孩出生后，爸爸妈妈表现怎样，亲朋好友表现怎样?
4、生：学生朗诵抒情诗《热爱生命》。
5、师：生命是美好的。但有很多人却无视它的存在，轻易的舍弃它。
①课件展示部分学生的调查资料(放音乐)。
资料⑴一个初中生，他的父母因为对他希望很大，所以要求很严格。而这个学生成绩也不错，但似乎不能让父母满意，为此，常与父母闹矛盾。终于有一天，这个学生在“无奈”的情况下，选择了卧轨自杀寻求解脱。
资料⑵一个高中生名王哲，品学兼优，被评为三好生。但由于一个偶然的原因，与一个本校同级的同学发生了误会。而这名同学比较刁蛮，为此，屡次找王哲的麻烦，导致王哲的成绩不断下降，并要挟王哲：“如果不当众向他道歉，他就永远不会放过他”。王哲一想到自己是三好生，要当众道歉，而且现在成绩也一落千丈，就对那位同学一肚子气，因此，暗下决心要除掉他。于是王哲寻找了一个机会，除掉了他，然后自杀了。
资料⑶全球每年有100万人死于自杀，而中国就占了25万。在这些自杀的人中，青少年占很大的比例。据世界太平洋保险组织专家分析，这些人自杀的主要原因在于心理素质差，承受困难的能力差。
②讨论(学生公开发表自己意见)
a以上那两位同学的做法是解决问题的最好办法吗?如果是你，你会怎样做呢?
b他们的这些行为给周围的人会带来怎样的影响?c他们的这种表现是热爱生命的体现吗?
5、师小结：生命是美好的，我们每个人都要关注自己的生命，珍惜自己的生命，热爱自己的生命。当困难降临时，我们应当笑对困难，迎难而上，采取有效的合适的方法去解决它，战胜它。
6、学生齐唱《明天会更好》。
7、师：生命是可贵的!那么，怎样才算热爱自己的生命呢?难道说仅仅让生命存在就是热爱生命吗?
①课件展示几幅画面：
a一些吸毒者吸毒的画面。
b未成年人在家闲居的画面。
c“乞丐”在街上行乞的画面。
d各种身份职业不同的人兴高采烈劳动的画面。
②学生讨论：怎样的人生才算有意义?才算真正的热爱生命?作为一名学生，我们热爱生命应表现在哪些方面?(结合自己的调查及自己的感受发言)
8、教师小结
关注生命，热爱生命，这是人类永恒的话题。而关注人类自身，关注自我更是不容忽视。因为这是人类社会赖以发展的重要因素。因此，我们每个人都要珍惜自己的生命，热爱自己的生命，增强生命的份量，让自己的生命焕发光彩。但“关注生命，热爱生命”并不仅仅只是热爱“自己”的生命，我们在热爱自己生命的同时，也要去热爱他人的生命。我们在关注自己生命的时候，还要去关注别人的生命。这样，我们这个世界才会是美好的。而现在美伊战争已打响，战争已带来了无数人的伤亡。那么，同学们，你们是怎样认识这场战争的呢?这种做法是热爱生命的表现吗?大家下去后思考这个问题，并互相交流。
五、教育活动小结：
这次活动通过调查、采访、歌曲演唱、朗诵、集体讨论等形式同学们亲眼目睹了生命的来之不易，感受到了轻易舍弃生命，虚度生命给亲人带来的伤害。在活动中同学们的.搜集信息，处理信息的能力得到加强，大胆进行社会调查并深入分析的能力得到锻练，增强了应对挫折的能力，较好的达到了关注生命，热爱生命的目的。
六、教育活动效果：
这是一次有意义的综合实践活动。通过这次活动，让同学们明白了生命的来之不易，明白了生命的意义在于让它焕发光彩。增强了同学们应对挫折的能力，形成了积极处世的态度，达到了预期效果。
生命教育教案3
教学目标：
1.理解内容，感悟中心，揣摩词语。
2.培养学生当众发表意见的能力。
3.联系生活实际，畅谈对人生的感悟。
教学重点：
1.理解文章内容。
2.揣摩词语的表现力。
教学难点：
1.体会文章内涵。
2.畅谈对人生的理解。
教学课时：
一课时。
教学过程：
一、导入新课：
同学们，上课之前，我先给大家介绍这样一个人。在现实生活中，在别人看来，她是个很不幸的人，她不能像常人那样生活走动，她的很多时光是坐在轮椅上度过的，她的肉体和精神都受到了极大的折磨。但她却声称“活得十分富有”，为什么呢？因为她拥有一个丰繁博大的精神天地，而构成这个天地的，是她对自然、对生命的感悟。
她并未因为身体的残疾而放弃生命，相反的，她有对生命更强烈的呼唤。她曾经在一篇文中写道“不论你处在怎样一个多变的世界，经历怎样的人生，生命中还是有一些极其可贵的珍宝，需要我们终身护守、珍惜，不容它轻易失去。”她就是杏林子。她的文章《生命，生命》就表现了她对生命的态度。
二、初步感知课文：
1.教师播放媒体资源中课文朗读，学生初步感知全文。
2.学生一起朗读课文。
3.指读文下注释。
三、读、赏析：
1.导读：下面我们就对文章的`一些精彩内容进行研读，对文章所表刻内涵加以深入地理解。
2.自读、讨论：
1）本文共写了几个事例？作者从中分别感悟出什么？
2）作者对生命有着怎样的理解？
3）找出自己感受最深的事例，并谈谈自己的体会。
4）划出自己认为写得最好、最精彩、最能表达作者感情的语句，朗读并体会其作用。
5）联系生活实际，谈谈你对生命的理解。
3.归纳总结：
1）三个事例。
事例一飞蛾求生那翅膀在我手中挣扎的生之欲望，令我震惊，使我忍不住放了它！
事例二瓜子抗争那一股足以惊天憾地的生命力，却令我有种肃然起敬的感动。
事例三聆听心跳我必须对自己负责。
（随文评点“对自己负责”的含义。）
2）三点。
思考一：必须对自己负责，好好地使用生命，让人生更有意义。
思考二：怎样对待生命的短暂，怎样对待生老病死。
思考三：珍惜生命，珍惜时间，不懈努力。
3）略。
4）略（可讨论自己所熟知的名人名言）。
四、总结全文：
一节课结束了，但我们的生命依然漫长，此时此刻，我想起了冰心老人的一句话，她说：“宇宙是一个大的生命，江流入海，落叶归根，我们是宇宙中的一息，我们是大生命中的一分子。不是每一道江流都能流入大海，不是每一粒种子都能成熟发芽，生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐与痛苦总是相辅相成的，在快乐中，我们要感谢生命，在痛苦中，我们也要感谢生命，因为快乐、兴奋、痛苦又何尝不是美丽呢？”
冰心老人的话揭示了生命的意义和真谛，愿每一位同学都珍爱生命，珍惜时间，让人生更有意义。
五、拓展训练：
1.写一则
2.自找有关研读生命的文章，更深层次上理解生命的意义。并写出体会文章。
知识的作文1
生活像一首歌，只有学习才会发出悦耳的音乐；人生像一本书，只有读懂才会写出灿烂的辉煌；知识是一把钥匙，只有学会使用，才会探索出无穷的宝藏！
知识是无穷无尽的，它可以让我们探索世界的奥秘；知识是不可替代的，它可以陶冶我们情操，磨练我们的意志。在遇到困难和挫折时，知识可以让我们树立信心，扬起生命的风帆，直到取得胜利。而一切的知识，皆来自于学习。
俗话说：“读史使人明智，读诗使人智慧。演算使人精密，哲理使人深刻。”知识就像那无穷的宝藏，等着我们去探索；知识就像一块璞玉，需要用我们的双手和知识的刻刀来精心雕刻，才能使它放出耀眼的光芒。
我们青少年的心灵正在脆弱时期，只有靠知识的奥妙，才能使我们快乐的成长。为了使自己的人生发挥出无限的价值，体现出人生的意义，从现在做起，从点滴做起，努力学习科学文化知识，跟上社会的步伐。为了使自己的人生更美丽，发出耀眼的光芒，让我们探索知识，在知识中漫游吧！
知识的作文2
“哇，真新奇！”科技馆里不时地传出我们班同学惊讶的呼喊声。怎么啦？嘻嘻，是我们班的同学在参观科学知识的宝库―科技馆。
上了楼一转弯，透过玻璃门看到了“生物馆”几个白色大字。一走进门，眼前到处是生物标本。鸟儿栩栩如生，像是马上要飞出玻璃架；各种兽类在玻璃窗中注视着远方，真像一个威武的军团。猴子在树枝上登高；豹子在眺远；狼就像总指挥官，仪态端庄，威风凛凛；狐狸更像一位军师，在想着攻打敌人的策略，真是老谋深算。
走过长廊就到了科技探索馆。一进门第一眼看见的就是密密麻麻的科学装备。有通过人体发电的电表，有带着一个滚轮的小提琴，这可能是一种新乐器吧，还有悬在半空的水龙头，什么是悬在半空的水龙头？世界上都没有这种东西呀！会不会是一种刚发明的机器人？
不对，要不它的水是从哪里来的呀？会是一种隐形的管道吗？会是一个魔术吗？错错错，都不是，嘿嘿，其实我是过了好久才看出破绽来的。原来机关就在水柱里。我往水柱中摸摸，哈，露馅了吧！水柱中有根全透明的管子！这个机关设计得真巧妙！
走到数学游戏馆，我看到一个叫“梵天之塔”的游戏。我凑过去仔细一看，哟，这不是汉偌塔吗？我把所有的圆环按从低到高排好，然后一个个地搭在柱子上。经过几番努力，我终于完成了我的“杰作”。在这个馆里，我又看到了一样非常奇妙的东西，这是一根红色的柱子，它竟然能在弯着的“X”形缝隙中自由穿梭，无论我怎么使劲往外拉，它还能在缝中穿梭，这究竟是怎么回事呢？
时间很快过去了，我们恋恋不舍地离开了科技馆。如果有时间，我一定再去的。
知识的作文3
今天下午，第三节课是由蒋欣言妈妈给我们讲急救知识的课。
蒋欣言妈妈一到教室，同学们都很兴奋。只见蒋妈妈先拿出一个大大的人体模型，把他躺在一张白布上。然后，蒋妈再给我们放了一个视频，看了视频后我们才有点知道救人的小知识。
蒋妈一边地给我们介绍急救的方法，一边动作演示给我们看。蒋妈妈告诉我们，遇见伤员，首先要拍拍他的肩膀问：“喂，喂，你怎么了？”然后打110大声呼喊：“快点过来，这里有人要急救。”。蒋妈还告诉我们，伤员不能乱放，不能放在马路上，不能放在石头堆上，只能放在平坦的水泥地上或软的'泥土上进行。只见她把手臂伸直双手交叉，放在伤员心脏的地方按压，按压几下后，再检查伤员嘴里有没有东西，如果有东西还要用手把它挖出来，再做人工呼吸，必须要连续做完五组。
接着，蒋妈妈还邀请了许多同学上台演示。杨子沫上台的时候，蒋妈妈还表扬他说：“你力气真大啊，一下子就把人给救活了。”
今天的课真有意思，听了蒋妈妈生动的给我们上了急救知识课后，我好想自己以后能成为一名医生。
知识的作文4
今天回家，玩了一下午，感到十分疲倦的我一倒头便倒在了沙发上，正欣赏这那优秀的文章与那美妙的乐章时，忽然一阵粗暴的外力扯下了我的耳机。父亲对我说要考考我的智商。我一听，兴趣来了。那暗下去的眼睛像是点了一盏灯唰的一下亮了起来，立即坐好，迎接老爸的考题。“咳咳！”就算是考试也不忘增加点情绪。一根冰棍1元，一张皮5角，现在我有20元，可以买多少根冰棍？我听完题目心想好简单呀！便脱口而出14根。父亲诡秘一笑说：“在好好想想。”我眯起眼睛上下打量了一下父亲，说：“我确定！”父亲淡淡的说：“39根。”这答案使我大吃一惊，顿时蒙了，问：“为什么？”你看呀，一根冰棍1元，一张皮5角。20元等于20根冰棍，2个5角等于一元，也就是说2个皮可以换一根雪糕，这么循环不就是39根了？父亲平静的说出这些话时我细细一想对呀！
看吧，我们的只是来自与父母，而父母正是那从一点一滴的小事中传授我们知识的老师！
知识的作文5
书，如寒冬中的一缕阳光；书，如酷暑中的一丝清风；书，如伴我成长的老师。书，给予了我知识，可我又是怎样对待书的呢？说到这儿，我不由得羞愧起来……
记得那是一个炎热的夏日，我在书店徘徊，寻找我想要的那本书，我东找西寻，终于看到了那本梦寐以求的《草房子》，我疾走过去，捧起了那本书，书很厚，也很重，我随意地翻了几页，密密麻麻的字给我充实的感觉，就在这时，我不经意地瞄到了蹲在书柜旁的，与我年龄相仿的男孩，他手捧着一本书，看完一页又翻一页……他看的那样津津有味，我拿着书去了收银台，他也走了过来，我付完钱后，不知不觉的在一旁看着他，他递出一张揉皱的二十元纸钞，便抱着书，走出书店，而这时，老天爷不留情面地下起了倾盆大雨。
我的肚子已经饿的咕咕直叫，不得不赶快回家吃饭。我手拿着书，顶在头上，我的头没怎么淋到，可雨水却浸湿了书，一滴滴地打在书面上。而就在同时，我又看见了那个男孩。他把书紧紧地抱在怀中，他的头上、背上、腿上，处处都被雨水淋了个彻彻底底，而他却任然迈着大步，在风雨中前行……
我的脸不由地烧起来，真是羞愧不已，如果地上有条缝，我真想钻进去。我一肚子的懊悔和反思，我暗暗责备自己：我真的不如别人啊！我错了！这哪是书啊！这是知识啊！怎能用来挡雨呢？我反应过来，马上把手中的书抱在怀中，紧紧的……回到家中，我陷入了深深的沉思……
自从那以后，我学会了尊重每一本书，每一份知识，只有尊重它，才能得到它。
知识的作文6
“知识改变命运，习惯成就人生。”广阔的知识海洋，写满了我对过去的回忆。铭刻了我对未来的遐思，是它让我成长，是它令我微笑。它让我学会了如何去感恩，它让我学会了怎样去做人。千言万语道一声：“知识博士，谢谢您。”
生活中总会有烦恼，总会有微笑。回忆过去的青春年华，我感慨万分，记得小时候上八年级的时候，我总喜欢与别人逗，开开玩笑啊等。但是有一次我开玩笑时令同班的一位同学哭了。当时我心里特不舒服，但并没有感到羞耻，并没感到恐慌，而是一副心不在焉的模样。接着我又去玩了，晚上坐在房间里，窗外格外的黑暗，静谧的月光洒在我的脸上，我的脑海像奔腾的波浪时而翻滚，时而激昂。此时回忆起了今天上午发生的一件事，我弄哭了一位我的好朋友，为何我不向他道歉呢？唉！这时的我不禁感叹起来，我正在看着一本书，但现在记不太清了，可书上写的一句话却让我记忆深刻：“朋友是你一生中最甜蜜的知心好友。”就这微不足道的十几个字，让我勾勒起了对朋友真挚的留恋。从今往后，我变得真诚了，直率了。也许有人会说，难道就凭这短短的十几个字，就会改变你吗？我想我自己也不会。但随着日积月累，我的知识也逐渐多了起来。从每一本书中记下的每一句话语，字里行间传递的真情，都会让我为之深触。的确，知识的天空是无边无际的，摸不透也看不着，但它时刻跟随在我们的身边，时刻映入我的脑海中。它伴随着我成长的足迹，编著了一篇篇高亢的凯歌。
“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”这首脍炙人口的诗歌寄予诗人对故乡朋友亲人深刻的怀念。然而，我却要感谢知识带给我的情感升华，它改变了我，使我成为了一名优秀的中学生……命运往往掌握在自己手中，关键是靠自己如何去把握。或许人生中每一次细微的动作，都在改变着你，注视着你。
有人说，十五岁的天空稚嫩而娇艳。知识博士不单纯带给我的是潜在的知识，更重要的是带给我新的理念，带给了我新的人生准则。它为我谱写了人生又一曲青春的乐章，它为我打开智慧的心灵窗户。它永远激励着我，改变着我……我真的太感谢它了。
“轻轻的我走了，正如我轻轻的来。”九年的义务教育即将结束，然而我们的知识求却依旧不会停止。“条条大路通罗马”每一次生活的体会，每一次生活的感言，都将在知识的笔记本中编织细画，也许我不是知识的强人，但我是广袤知识海洋中的一份子，我会凭借着我的进取，我的奋斗，划出一片崭新的天空！
啊！是知识改变了我，哺育了我，沸腾了我。
知识的作文7
教室内，老师口沫横飞地讲述着无趣的课程；教室外，枝头上的小鸟用悦耳的声音呼唤我，天上轻飘飘的云朵吸引我的思绪，草地上翠绿的幼苗向我招手。
走出教室，凉爽的风正迎向吹来，舒缓我内心的压力，带走我的恐惧和不安，为我增添了满满的活力。走出教室，体验大自然的千变万化，与生生不息的动植物的传承。探索大自然，寻找生命中的精彩与奥妙，让大家增广见闻、大开眼界，乐趣无穷无尽。
考试成绩，在大自然热烈的欢迎下被掩埋了；期末考排名，在体验大自然时被遗忘了。人生不要太汲汲营营、斤斤计较于那失去的一两分，分数并不是全部。“教育是人、经验与自然的组合。”学习并不局限于教室内，听着乏味的课程；教室内的教育，只是学习的一部分，真正的学习要去亲近大自然，与大自然共舞后才会明了。自然界中的弱肉强食，毛毛虫结蛹，青蛙捕虫与蜻蜓的复眼，都是课本上所没有的，要透过寻觅大自然才能了解其中的深义。
大自然，多彩多姿，令人摸不透它的底细。大自然不仅仅是大家休闲之处，也是教育学生的好地方。
知识的作文8
快要过年啦，相信大家一定希望赶紧吃饺子，过除夕夜，这些事往往不够的，过年还有很多知识呢！
过年的第一个乐趣是人多热闹。我记得有一年的大年初三，刚吃过早饭不大功夫就有亲友来串门，一直到晚上八九点钟，客人还络绎不绝。二姨三姨姑姥爷舅姥爷姨姥爷表舅表姨表兄表弟表姐表妹，好像全天下的亲戚都在这一天聚集到一起了，中午吃饭时，至少摆了10张桌子，姥姥家五个窑洞那么老大的院子都呆满了人，真有点摩肩接踵人声鼎沸的样子。令我自豪的是，我在院子里和所有的小孩比赛踢毽子，居然打败天下无敌手。
对啦，过年就要拜年，拜年也有知识哦！
年，是春节期间的重要活动，它与除夕夜的团圆饭一样，是最能体现“年味”的春节习俗。在过去家庭拜年顺序为一拜天地，二拜祖宗，三拜高堂。一般大年初一晚辈给长辈拜年，祝愿长辈福如东海、寿比南山。新年后给亲戚拜年，一般的规矩是初一拜本家、初二拜岳家、初三拜亲戚。在同学、同事、朋友、合作者、邻里之间也要相互拜年。在“过年好”的道贺声中，拉近了心与心的距离，增进了人与人的感情。正如古语所说，拜年“以联年谊、以敦乡情”。
知识的作文9
我读过许多书，如西游记，里面的故事是师徒四人打败所有妖怪取得了真经，三国演义，这里的人物有，曹操，刘备，关羽等。不过我喜欢的不是四大名著，而是百科全书。
我的爷爷就是爱读书的人，我也是爱读书的人。我以为百科全书可以使我增知识，开阔眼界。我买了全套的百科全书，花了我500元，里面的知识无所不包，丰富多彩，一共五本，第一本是恐龙，第二本是动物，第三本是宇宙，第四本是历史，第五本是植物。
我最喜欢看恐龙本，有许多恐龙的介绍，如霸王龙生存于垩纪晚期，剑龙生存于垩纪晚期，菊石生存于留纪晚期到二叠纪晚期，生存最早的是奇虾生存于早中寒武纪。我还喜欢动物本，我很喜欢大熊猫，袋鼠，老虎。熊猫是我国的特级保护动物，东北虎是我国一级保护动物，娃娃鱼是我国珍惜动物，鳄鱼，扬子鳄最珍贵。
百科全书可以让我增长知识，开阔视野，我爱看百科全书。
知识的作文10
2月里的某一日，在一个晴朗的假日里，十岁的琪琪不上学，琪琪的父亲和母亲去上班了，家里只剩琪琪一个人，于是，她想看电视。
她刚要把电视打开，就觉得有一股味儿，她自言自语地说：“什么味儿啊？好象是煤气味儿！不行，我得赶紧把家里所电器关掉！”她急忙地把家里所有电器关掉了。
她来到厨房里，一看，差点把琪琪吓倒了——煤气真的泄漏了！她傻傻地楞了楞。于是，她慌张地把煤气宗法给关了，之后，她迅速地把家里所有的窗户都给开开了，着她才放了心，然后她打了电话告诉了父亲母亲，琪琪的父亲母亲听了这件事后，立即赶回家看琪琪有没有事，琪琪没事了，她曾加了更牢固的知识。
如果在生命危险时没有了知识，那也是不行的，让我们来看看这则故事给予了你什么样的启发。
在一年夏天，有一个小学生救了群众。在那天，小学生江雪和她的一些朋友在校门口买了一根冰棒。
在当晚，江雪肚子有些不舒服，她问了一下也买了冰棒的同学，结果大家都是不舒服，她们就议论起来，大家都觉得是那根冰棒出了问题。于是，江雪去调查那家卖冰棒的阿姨，可那个阿姨却狡辩，江雪只好无奈的再买一根冰棒拿到卫生局检验，结果这家卖的冰棒很不卫生，有大量的细菌，于是，执法人员把阿姨给抓起来了，卖冰棒的阿姨终于低下了头。江雪救了大家，并且也加强了大家自我保护意识。
知识的作文11
俗话说人靠衣装，佛靠金装，但其实用外在的东西粉饰自己，充其量只是外表上的好看，要想真正给人带来一种气质上的焕然一新的感觉，关键还是要用知识武装头脑。
有一句名言说道：你的一样东西别人永远偷走不了，便是你的知识。知识是人们生活的催化剂。虽然最近很流行一句话，这是一个看脸的时代，但其实看点不看脸只是一种外貌上的第一印象，如果真的想要在工作上取得成就的话，你的能力才是与之直接相关的东西，就算长得再好看，没有能力也只是个空壳子，别人也不会任用你。
所以作为学生的我们更要多读书，读好书，用知识来武装自己，丰富自己的人生阅历，才能培养良好的气质，从而提高自己的能力，在以后的人生中扬帆远航，到达属于自己的幸福彼岸。
高中语文必备文学常识100题
1、旗袍是具有中国特色的女性服饰。旗袍是：（）
A、左襟压右襟B、右襟压左襟
2、《三国演义》中刘备见到诸葛亮家悬挂了一幅
A、淡泊以明志，宁静而致远
B、鞠躬尽瘁，死而后已
3、清代的八大山人指的是：（）
A、一位画家B、八位画家
4、下列植物中，不应当出现在《岁寒三友图》中的是：（）
A、菊B、梅C、竹
5、古琴最初只有五根弦，代表着金、木、水、火、土。后来又增加了两根弦，这两根弦代表：（）
A、天、地B、南、北
C、阴、阳D、文、武
6、神话故事夸父逐日出自哪部书？（）
A、《山海经》B、《世说新语》
7、顷刻间千秋事业，方寸地万里江山；三五步行遍天下，六七人百万雄兵描写的是：（）
A、下棋B、战场C、戏台
8、《二十四史》是我国古代二十四史的总称，其中只有一部是完全意义上的通史，它是：（）
A、《汉书》B、《史记》
C、《三国志》D、《左传》
9、根据中国传统建筑的特点，面对大院的门口，你的左手边是什么方向？（）
A、东B、西
C、南D、北
10、孔子弟子中擅长做生意的是谁？（）
A、子路B、子张
C、子贡D、颜回
11、元太祖铁木真是蒙古草原上的英雄，他被人们尊称为成吉思汗，汗的意思是大王，那么成吉思汗的意思是：（）
A、天空B、大海
C、草原D、高山
12、塞翁失马这一典故出自：（）
A、《淮南子》B、《庄子》
13、中国古代最大的一部百科全书是：（）
A、《永乐大典》B、《四库全书》
14、太极拳讲究以柔克刚，以静制动，以弱胜强这和下面哪位思想家的观点不谋而合？（）
A、老子B、孟子
C、荀子D、孔子
15、洛阳纸贵比喻作品风行一时，广为流传，这个成语与以下哪部著作有关？（）
A、左思的《三都赋》B、司马相如的《长六赋》
C、班固的《两都赋》D、张衡的《二京赋》
16、红娘今指代为爱情牵线搭桥的人，请问她最早出现在哪部文学作品中？（）
A、元稹的《莺莺传》B、王实甫的《西厢记》
17、《三国演义》中的三英战吕布的三英指的是：（）
A、赵云，张飞，关羽B、刘备，关羽，张飞
18、我们常用社稷来指代国家，其中社字代表的是：（）
A、土地之神B、五谷之神
19、我国古代的文人雅士都喜欢研墨挥毫，请问下面哪种是正确的研磨方法？（）
A、先快后慢B、先慢后快
20、唐代边塞诗人王昌龄的但使龙城飞将在，不教胡马度阴山中的飞将指的是谁？（）
A、张飞B、关羽
C、卫青D、李广
21、下列民间爱情故事起源年代最早的是：（）
A、《白蛇传》
B、《梁山仙与祝英台》
C、《唐伯虎点秋香》
22、度量衡是我国古代使用的计量单位，其中衡是指的哪个方面的标准？（）
A、长度B、面积
C、体积D、重量
23、木版年画发源于四大名镇中的哪个名镇？（）
A、汉口镇B、景德镇
C、朱仙镇D、佛山镇
24、下列哪部著作的成书时间最长？（）
A、《徐霞客游记》B、《说文解字》
C、《天工开物》D、《梦溪笔谈》
25、疱丁解牛形容做事得心应手，疱丁指的是什么？（）
A、一个年轻力壮的厨师
B、一个名叫丁的厨师
26、少壮不努力，老大徒伤悲出自：（）
A、《长歌行》B、《短歌行》
27、下列哪个成语和道听途说词意更接近？（）
A、空穴来风B、三人成虎
28、《红楼梦》的作者曹雪芹是家喻户晓的文学家，雪芹是他的：（）
A、名B、字C、号
29、下面哪句话是孔子说的？（）
A、有朋自远方来，不亦乐乎！
B、天下兴亡，匹夫有责
30、在古代，人们将乐器分为丝、竹，分别指弹弦乐器和吹奏乐器，其中哪个是指吹奏乐器？（）
A、丝B、竹
31、在天愿做比翼鸟，在地愿为连理枝这句诗描写的是谁的爱情故事？（）
A、牛郎和织女B、唐明皇和杨贵妃
32、信言不美，美言不信体现出：（）
A、怀疑精神B、辩证法思想
33、中国人常说五福临门，下面哪一项是属于五福的？（）
A、品德高尚B、子孙成群
34、文章千古事，得失寸心知是谁的名句？（）
A、李白B、杜甫
35、生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。是谁咏赞项羽的名句？（）
A、辛弃疾B、李清照
36、为了孩子的学习环境而三迁居的是哪个历史故事？（）
A、孟母教子
B、举案齐眉
C、岳母刺字
37、陛下是古时对君王的尊称，其中陛的意思是：（）
A、宫殿的台阶B、天的别称三玉玺
38、下面哪个剧种被称为中国百戏之师？（）
A、京剧B、黄梅戏
C、昆曲D、越剧
39、我国现在存最早的兵书是：（）
A、《孙子兵法》B、《孙膑兵法》
40、唐诗东边日出西边雨的下一句是：（）
A、道是无晴还有晴
B、也无风雨也无晴
41、苦心人，无不负，卧薪尝胆，三千越申可吞吴描写的是谁？（）
A、伍子胥B、勾践
42、下面哪句诗的作者离开家的时间更长？（）
A、人归落雁后，思发在花前
B、儿童相见不相识，笑问客从何处来
43、《在水一方》的歌词来源于：（）
A、《诗经》B、《陌上桑》
C、《楚辞》D、《孔雀东南飞》
44、我们现在所能看到的《兰亭序》是王羲之的真迹吗？（）
A、是B、不是
45、我国古代对于年龄有很多独特的称呼，其中满一百岁被称为：（）
A、期颐B、耄耋
46、舞狮是我国优秀的民间艺术，有南狮和北狮之分，其中狮头以刘备、关羽、张飞等三国人物的戏曲脸谱来打造的是：（）
A、南狮B、北狮
47、文人对各种植物有自己的偏爱，陶渊明喜爱菊花，北宋文豪苏东坡则说过：宁可食无肉，不可：（）
A、居无松B、居无竹
C、居无梅D、居无菊
48、唐朝文宗御封的三绝指的是李白的
A、裴旻的剑舞
B、公孙大娘的舞蹈
D、吴道子的画
49、天干地支纪年始于汉代，请问这种纪年是以哪一天为起点的？（）
A、除夕B、正月初一
C、立春D、春分
50、王实甫在《西厢记》中写道：淋漓襟袖啼红泪，比司马青衫更湿，其中司马青衫指的是：（）
A、司马相如B、崔莺莺
C、白居易D、杜甫
51、金戈铁马，气吞万里如虎是谁的词句？（）
A、岳飞B、辛弃疾
52、会当凌绝顶，一览众山小是杜甫的名句，诗人登上了哪座山发出了这样的感慨？（）
A、黄山B、泰山
53、《齐民要术》是关于：（）
A、君主如何统治国家的著作
B、农业生产和农事活动的著作
54、孔子为什么三月不知肉滋味？（）
A、读到一本好书B、听到一段好乐曲
55、桃李满天下的`桃李指什么？（）
A、朋友B、学生
56、《康熙字典》成书于哪个朝代？（）
A、秦朝B、清朝
57、风筝最初是用来做什么的？（）
A、通报消息B、娱乐健身
58、鼎的最初用途是：（）
A、祭祀用礼器
B、地位象征物
C、烹煮器具
59、如果你想到图书馆借阅寓言性质的书，在下列书籍中应优先选择哪一本？（）
A、《史记》
B、《论语》
C、《庄子》
60、三更半夜中的三更指的是几点？（）
A、21点至23点
B、23点至凌晨1点
C、凌晨1点至3点
61、明朝永乐年间，从西洋归来的郑和船队带回了一只西方异域兽麒麟，就是现在我们所知的：（）
A、狮子B、金钱豹
C、河马D、长颈鹿
62、下列古代名曲哪一首是琵琶曲？（）
A、十面埋伏B、高山流水
63、老吾老以及人之老是中华民族的传统美德，这句话是谁最早提出的？（）
A、孔子B、孟子
64、成语咫尺天涯中咫、尺都是古代计量单位，其中咫和尺哪个更长？（）
A、咫B、尺
65、草书、行书、楷书、隶书四种字体当中哪一种是其余三种的起源？（）
A、草书B、行书
C、楷书D、隶书
66、吃年糕的习俗与下列哪位历史人物有关？（）
A、伍子胥B、范蠡C、屈原
67、大材小用古所叹，管仲、萧何实流亚是陆游的一句名诗，其中大材小用形容的是下面哪位人物？（）
A、韩愈B、辛弃疾
C、庞统D、宋玉
68、甲骨文最早是在哪种物品上发现的？（）
A、青铜器B、药材
C、墓碑D、竹筒
69、下列哪个成语典故说的是吕不讳的故事？（）
A、一字千金B、一诺千金
C、一饭千金D、一掷千金
70、以下哪个字不含黑色的意思？（）
A、玄B、皂
C、青D、苍
71、下面四句话中，意义与其它三句不同的是：（）
A、合抱之木生于毫末
B、九层之台起于累土
C、千里之行始于足下
D、一日之行在于清晨
72、《三国演义》中有关羽单刀赴会的故事，历史上也确有单刀赴会一事，赴会的是：（）
A、赵云B、张飞
C、周瑜D、鲁肃
73、以下哪位女性的名字被用来命名外太空环形山？（）
A、班昭B、蔡文姬
C、王昭君D、李清照
74、小王模仿古人填了一首词，写完后发现正文刚好100字，请问他用的是哪种词牌？（）
A、满庭芳B、雨霖铃
C、念奴娇D、水龙吟
75、以下几位历史人物谁在家排行老大？（）
A、孔子B、诸葛亮
C、班固D、程顾
76、双簧是我们一门独特的曲艺艺术，它得名于：（）
A、初演的两个人都姓黄
B、表演者使用的乐器叫做簧
C、表演者巧舌如簧
77、在白族姑娘的头饰上，蕴含着一个完美熟悉的词语，它就是：（）
A、阴晴圆缺B、风花雪月
C、梅兰竹菊D、春夏秋冬
78、我国很早就有了穿木屐的相关史书记载，下面的鞋就是东晋时谢灵运发生的谢公屐，它当时的用途是：（）
A、舞鞋
B、上朝穿的朝鞋
C、登山鞋
79、及时当勉励，岁月不待人是谁的名句？（）
A、苏轼B、陶渊明
80、曹植七步成诗，相传历史上还有一位三步就能成诗的人，他是：（）
A、王安石B、寇准
81、《论语》中认为为仁之本的是：（）
A、忠义B、孝悌
82、七月流火，九月授衣，其中七月流火指的是：（）
A、天气炎热似火
B、天气渐渐转凉
C、流星异常出现
83、实事求是一词出自哪部典籍？（）
A、《左传》B、《战国策》
C、《史记》D、《汉书》
84、醉里挑灯看剑，梦回吹角连营出自谁的作品？（）
A、陆游B、岳飞
C、辛弃疾D、李清照
85、秦始皇统一中国后，将全国文字统一成了下面哪一种？（）
A、楷书B、小篆
C、鸟虫文D、行书
86、但愿人长久，千里共婵娟，苏东坡借这首词表达了对谁的思念之情？（）
A、妻子B、兄弟
C、朋友D、父亲
87、宣纸得名于它的：（）
A、用途B、材质
C、产地D、使用人群
88、下面哪个是农历五月的别称？（）
A、杏月B、桃月
C、榴月D、荷月
89、下列诗词名句出自男子之笔的是：（）
A、看朱成碧思纷纷，憔悴支离为忆君
B、北风历兮肃冷冷，胡笳动兮边马鸣
C、人生若只如初见，何事秋风悲画扇
D、物是人非事事休，欲语泪先流
90、古代有很多姓氏都来源于官职，司马的职能是什么？（）
A、农耕B、军政
C、养马D、水利
91、切脉是中医独创的诊法，中医把脉时摸的是：（）
A、静脉B、动脉
92、周敦颐在《爱莲说》中把菊花形容为：（）
A、花之君子者B、花之隐逸者
93、我国古代的很多事物都有自己的雅称，请问我们常说的润笔指的是什么？（）
A、文章书画稿费
B、替人研磨墨汁
C、为人作序
94、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索是谁的
A、孔子B、屈原
95、杏林指代的是：（）
A、教育界B、医学界
96、下面哪个诗句描写的不是古琴？（）
A、欲把心事付瑶琴
B、一弦一柱思华年
C、为我一挥手，如听万壑松
D、寒苦不忍言，为君奏丝桐
97、楚河和汉界在今天的哪个省？（）
A、湖北B、河南
C、河北D、湖南
98、哪个成语典故和棋文化有关？（）
A、势如破竹B、出奇制胜
C、专心致志D、泾渭分明
99、峻丽，骨力劲健形容的是历史上哪位书法家的字？（）
A王羲之B颜真卿
C柳公权D吴道子
100、存最早用纸作画的作品是：（）
A、清明上河图B、洛神赋图
C、五牛图D、历代帝王图
参考答案
1—5BBABB6—10ACBBC
11—15BAAAA16—20ABABD
21—25BDCAB26—30ABCAB
31—35BBABB36—40AACAA
41—45BBABA46—50ABACC
51—55BBBBB56—60BACCB
61—65DABBD66—70ABBAD
71—75DDDCC76—80ABCBB
81—85BBDCB86—90BCCCB
91—95AAAAD96—100BBCCC
