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管子中的培养人名言

时间:2024-10-12 12:23:36

1、修养的花儿在寂静中开过去了,成功的果子便要在光明里结实。——冰心

2、性情的修养,不是为了别人,而是为自己增强生活能力。——池田大作

3、最重要的不是头脑,而是指导头脑的东西。——陀思妥耶夫斯基

4、人生有七尺之形,死为一棺之土。惟德扬名,可以不朽。——曹丕

5、许多思想是从一定的文化修养上产生出来的,就如同幼芽是长在绿枝上一样。——歌德

6、良心平静,在雷声中也睡得着。——托马斯·富勒

7、修身洁行,言必由绳墨。——王安石

8、凡是有良好教养的人有一禁诫:勿发脾气。——爱默生

9、讲话气势汹汹,未必就是言之有理。——萨迪

10、只有美貌而缺乏修养的人是不值得赞美的。——培根

11、对心灵来说,没有微不足道的小事。心灵能将一切放大。——巴尔扎克

12、我愿证明,凡是行为善良与高尚的人,定能因之而担当患难。——贝多芬

13、不论你的威望有多高,务必要有勇气对自己说:我总是无知的。——巴甫洛夫

14、如果道德败坏了,趣味也必然会堕落。——狄德罗

15、礼貌是一种回收有礼貌的尊重的愿望。——拉罗什·富科

16、给青年人最好的忠告是让他们谦虚谨慎,孝敬父母,爱戴亲友。——西塞罗

17、人的思想是可塑的;一个人如果每天观赏一幅好画,阅读某部佳作中的一页,聆听一支妙曲,就会变成一个有文化修养的人——一个新人。——罗斯金

18、身不修则德不立,德不立而能化成于家者盖寡矣,而况于天下乎。——武则天

19、现在这代人往往只注意我们这代人发明了什么,有哪些着作,实际上我们这些人的道德行为对世界的影响从某种意义上来讲更大。——爱因斯坦

20、美德大都包含在良好的习惯之内。——帕利克

21、当我们的人格降低时,我们的趣味也跟着下降。——柯罗连科

22、好脾气是一个人在社交中所能穿着的最佳服饰。——都德

23、啊,有修养的人多快乐!甚至别人觉得是牺牲和痛苦的事他也会感到满意、快乐;他的心随时都在欢跃,他有说不尽的欢乐。——车尔尼雪夫斯基

24、德行的实现是由行为,不是由文字。——夸美纽斯

25、道德和才艺是远胜于富贵的资产。堕落的子孙可以把贵显的门第败坏,把巨富的财产荡毁,而道德和才艺却可以使一个凡人成为不朽的神明。——莎士比亚

26、凡建立功业,以立品为始基。从来有学问而能担当大事业者,无不先从品行上立定脚跟。——徐世昌

27、良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。——马克思

28、一个人只有在他努力使自己升华时,才成为真正的人。——安德烈·马尔罗

29、判断一个人当然不是看他的声明,而是看他的行动,不是看他自称如何如何,而是看他做些什么和实际上是怎样一个人。——恩格斯

30、虔诚不是目的,而是手段,是通过灵魂的最纯洁的宁静而达到最高修养手段。——歌德

31、礼仪的目的与作用本在使得本来的顽梗变柔顺,使人们的气质变温和,使他尊重别人,和别人合得来。——约翰·洛克

32、君子之守,修其身而天下平。——孟子

33、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服于人。——刘备

34、劳动,不仅仅意味着实际能力和技巧,而且首先意味着智力的发展,意味着思维和语言的修养。——苏霍姆林斯基

35、德之不修,学之不讲,闻义不能徙,不善不能改,是吾忧也。——孔丘

36、一个人若是年轻而且孤独,完全专心于学问,虽然不能自给,却过着最充实的`生活。——艾芙·居里

37、一个人只要有耐心进行文化方面的修养,就绝不至于蛮横得有可教化。——贺拉斯

38、无私是稀有的道德,因为从它身上是无利可图的。——布莱希特

39、把“德性”教给你们的孩子:使人幸福的是德性而非金钱。这是我的

40、有些老人显得很可爱,因为他们的作风优雅而美。而尽管有的年轻人具有美貌,却由于缺乏优美的修养而不配得到赞美。——培根

41、道德之所以有如此崇高和美好的名声,就是因为它总是伴随着巨大的牺牲。——康德

42、谦虚使人进步,骄傲使人落后。我们应当永远记住这个真理。

43、礼貌经常可以替代最高贵的感情。——梅里美

44、守法和有良心的人,即使有迫切的需要也不会偷窃,可是,即使把百万金元给了盗贼,也没法儿指望他从此不偷不盗。——克雷洛夫

45、人不能象走兽那样活着,应该追求知识和美德。——但丁

46、君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮

47、美德有如名香,经燃烧或压榨而其香愈烈,盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德也。——培根

48、青年人应当不伤人,应当把个人所得的给予各人,应当避免虚伪与欺骗,应当显得恳挚悦人,这样学着去行正直。——夸美纽斯

49、修养之于心地,其重要犹如食物之于身体。——西塞罗

50、文明就是要造成有修养的人。——罗斯金

1、夫才智之民多则国强,才智之士少则国弱。——康有为

2、教之有道,则人才济济,风俗丕丕,而国以强,否则反此。——孙中山

3、要有良好的社会,必先有良好的个人,要有良好的个人,就要先有良好的教育。——蔡元培

4、我们深信教育是国家万年根本大计。——陶行知

5、大学应该是国家的知识库,民族的智囊团。——冯友兰

6、一个国家的基础的好坏取决于对青年人的教育。——(古希腊)第欧根尼

7、教育是伟大的事业,人的命运决定于教育。——(俄国)别林斯基

8、对人民大众的教育应该是施政的首要目标。——(法国)拿破仑

9、教育是民族最伟大的生活原则,是一切社会里把恶的数量减少,把善的数量增加的唯一手段。——(法国)巴尔扎克

10、在所有一切有益人类的事业中,首要的一件,即教育人的事业。——(法国)卢梭

11、帮助无知的人得到智慧永远是一桩功德。教育是最大或许也是最好的福祉。——(英国)吉卜林

12、教育是一切资源最大最重要的资源。——(英国)舒玛赫

13、就功德的辉煌说,就范围的广泛说,世界上主要的事业是培养人。——(美国)爱默生

14、每关闭一所学校,就得多造一座监狱。——(美国)马克·吐温

15、学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。——爱因斯坦

16、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦

17、一个无任何特色的教师,他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基

18、教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。——叶圣陶

19、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们,使他们能够自己学,自己学一辈子,学到老。——叶圣陶

20、“自能读书,不待老师讲;自能作文,不待老师改。老师之训练必做到这两点,乃为教学之成功。”——叶圣陶

21、千教万教、教人求真,千学万学、学做真人。——叶圣陶

22、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。——(春秋)管子

23、善政不如善教之得民也。善政,民畏之;善教,民爱之。善政得民财,善教得民心。——(战国)孟子

24、国将兴,必贵师而重傅;国将衰,必贱师而轻傅。——(战国)荀子

25、义之大者,莫大于利人,利人莫大于教。——(战国)吕不韦

26、古之王者,建国君民,教学为先。——《礼记·学记》

27、明而教之,君子所以开后学也。——(唐)柳宗元

28、学校,所以养士也。然古之圣王,其意不仅此也,必使治天下之具皆出于学校,而后设学校之意始备。——(明)黄宗羲

29、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

30、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。

31、在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

32、在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献。

33、教师是人类历史上一切优美崇高事物与新生一代之间的桥梁。——乌申斯基

34、儿童对于教师给予他们的良好感,反映是很灵敏的,他们是会用爱来报答教师的爱。——赞科夫

35、为了孩子,一定要给他们新作品,使他们敢于面对纵横交错的新世界,不断发芽滋长。

36、养不教,父之过;教不严,师之惰。

37、好的集体中,学生自尊心是极易培养的。

38、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

39、德无常师,主善为师。

40、在我看来,真正的教育逻辑就在于:让学生超过自己的教师是好教师,让学生连自己也赶不上的'教师是不好的教师。——苏霍姆林斯基

41、今天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远,更令教师欣慰的呢?

42、课堂教学成功与否,在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

43、我觉得,对教师来说,力量的源泉就是来自对学生的爱,爱学生才会爱事业,才会对教育工作保持经久不衰的热情,才会充满献身精神。——于漪

44、幼苗需要土壤的滋养,学生需要教师的爱护。

45、先生为人师,言行而身化之,使诚明者达,昏愚者励而顽傲者革。故其为法严而信,为道久而尊。——欧阳修

46、如果教师热爱自己的事业的话,那他就会成为一个优秀的教师,如果教师象父母那样爱学生的话,那他就会比那虽然读万卷书而不爱事业也不爱学生的教师好得多。如果教师能够把爱事业和爱学生结合起来的话,那他就是一个完善的教师了。——托尔斯泰

47、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。

48、学高为师,身正为范。

49、教育者要有力量,就要象母亲那样关心和注意儿童的心灵。——裴斯泰洛齐

50、严师出高徒。

1、 海纳百川有容乃大;壁立千仞无欲则刚。——林则徐

2、 立志是事业的大门,工作是登堂入室的旅程。——巴斯德

3、 任何人都应该有自尊心、自信心、独立性,不然就是奴才。但自尊不是轻人,自信不是自满,独立不是孤独。——徐特立

4、 凡人之性成于习。——王廷相

5、 习惯能造就第二天性。——西塞罗

6、 习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人的一生,因此,人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。——培根

7、 儿童不是用规则可以教得好的,规则总是会被他们忘掉的。……习惯一旦培养成功之后,便用不着借助记忆,很容易地自然地就能发生作用了。——洛克

8、 静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮

9、 习惯使我们顺从一切。——伯顿

10、 习惯实际上已成为天性的一部分。——亚里士多德

11、 是否真有幸福并非取决于天性,而是取决于人的习惯。——爱比克泰德

12、 人生自古谁无死,留取丹心照汗青。——文天祥

13、 习惯形成性格,性格决定命运。——约•凯恩斯

14、 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。——屈原

15、 习惯是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人生。——培根

16、 美德大多存在于良好的习惯中。——佩利

17、 精神的浩瀚,想象的活跃,心灵的勤奋,就是天才。——狄德罗

18、 我们靠规范的管理,培养每个孩子的良好习惯,从点滴做起,从小事抓起。

19、 习惯的力量是巨大的。——西塞罗

20、 三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。——孔子

21、 虚心使人进步,骄傲使人落后。——毛泽东

22、 教师的职务是‘千教万教,教人求真’;学生的职务是‘千学万学,学做真人’。——陶行知

23、 讨饭三年懒做官。

24、 要成就一件大事业,必须从小事做起。——列宁

25、 做一件好事并不难,难的是养成一种做好事的习惯。——亚里士多德

26、 习惯比天性更顽固。——昆图斯

27、 仰不愧天,俯不愧人,内不愧心。——韩愈

28、 习惯要靠习惯来征服。

29、 习惯十倍于自然。——威灵顿

30、 如果错过太阳时你流了泪,那么你也要错过群星。——泰戈尔

31、 知道事物应该是什么样,说明你是聪明的人;知道事物实际是什么样,说明你是有

32、 天行健,君子以自强不息。地势坤,君子以厚德载物。——《周易》

33、 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹

34、 养成良好的习惯,才能收获辉煌的人生。

35、 走自己的路,让别人说去!——但丁

36、 习惯形成性格,性格决定命运。——约•凯恩斯

37、 人应该支配习惯,而决不能让习惯支配自己。——奥斯特洛夫斯基

38、 人喜欢习惯,因为造它的就是自己。——萧伯纳

39、 让每一个学生在学校里抬起头来走路。——苏霍姆林斯基

40、 习惯要靠习惯来征服。——坎普滕的托马斯

41、 一个钉子挤掉另一个钉子,习惯要由习惯来取代。——伊拉斯谟

42、 习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人的`一生。——培根

43、 一个人如果每年根除一种恶习,那么他用不了多久就成为十全十美的人。——坎普滕的托马斯

44、 习惯虽然可以是一个使人失去羞耻的魔鬼,但是它也可以做一个天使。——莎士比亚

45、 习惯,我们每个人或多或少都是它的奴隶。——高汀

46、 我们看到一种风俗只要起了头,就能继续流行。因为它的基本精神是那种巨大的力量——信念;由于穷年累月的惯例和长期的风俗习惯,信念达到了顶点,能够产生惊人的效果。——马克•吐温

47、 讨饭三年懒做官。——日本

48、 是否真有幸福并非取决于天性,而是取决于人的习惯。——爱比克泰德

49、 一个人应养成信赖自己的习惯,即使在最危急的时候,也要相信自己的勇敢与毅力。——拿破仑

50、 儿童不是用规则可以教得好的,规则总是会被他们忘掉的。但是习惯一旦培养成功之后,便用不着借助记忆,很容易地自然地就能发生作用了。——洛克

51、 对我们的习惯不加节制,在我们年轻精力旺盛的时候不会立即显出它的影响。但是它逐渐消耗这种精力,到衰老时期我们不得不结算帐目,并且偿还导致我们破产的债务。——泰戈尔<民族主义>

52、 当你开始依照习惯行事,你的进取精神就会因此而丧失。——乌纳穆诺

53、 不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。——莎士比亚

54、 世上无难事,只要肯登攀。——毛泽东

55、 人应该支配习惯,而决不能让习惯支配自己。——奥斯特洛夫斯基

56、 习惯,我们每个人或多或少都是它的奴隶。——高汀

57、 生命诚可贵,爱情价更高;若为自由故,二者皆可抛。——裴多菲

58、 习惯使社会阶层自行分开,不相混杂。——威•詹姆斯

59、 学校是探索求知的学园;是生动活泼的乐园;是充满亲情的家园;是美丽优雅的花园。

60、 知识就是力量。——培根

61、 习惯不加以抑制,不久它就会变成你生活上的必需品了。——奥古斯丁

62、 古之立大志者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

63、 一言既出,驷马难追。

64、 性格由习惯演变而来。——奥维德

65、 只有在那崎岖的小路上不畏艰险奋勇攀登的人,才有希望达到光辉的顶点。——马克思

66、 习闲成懒,习懒成病。——颜之推