Dear x,
What would life be without technology? In this world that we live in it isimpossible to be fully efficient in a business society without having graspknowledge of information and communications technology. Information technologyever changing in our business society and I desire to be a part of this changingprocess. Through out years of studying Information Technology I have grown tolike the subject. Although, part of the course is somewhat demanding, thefurther involvement in the course is what has drawn me most to the course. Myutmost belief is that a combination of both courses would enlighten and engageme through out my degree course. In my years of studying information andcommunication technology I have used softwares like Macromedia Flash andMacromedia Dreamweaver to create websites and also the use of Microsoft Accessto arrange data bases for businesses as my coursework. Both Business andInformation and Communications Technology are subjects I am totally in love withand testimony to this fact is the AS Award for Information and CommunicationsTechnology I received in the recent past. I have also excelled greatly inBusiness Studies both in GCSE level and AS level and hope to excel further inyears to come at your university. The world has had a rapid grown in globalmarkets through automation and e-commerce and this can be linked withInformation Technology and the web with the ultimate goal of being moreefficient in the rapidly growing global market. All these have provided me withinspiration to be involved in a world where new technology is beingdeveloped.
On a lighter note, I work in my school as a lunch time supervisor everylunch time for the past two years. This job has taught me what commitment, hardwork and time management is all about as I have managed to blend both myacademics and my job together and still be prompt in submitting in work andpreparing for exams and excelling in them. I thrive in situations where I haveto work under pressure as it makes me alert and spurs me in doing even greaterthings. My further sense of responsibility comes from my post as beenSanderson's events captain for my school. This has given me the opportunity tobe in control and create events for the house as well as feel as part of ateam.
Other aspects of life that interests me out of school are charitable works.I have seen first hand, the misfortune of people being born into the povertytrap and the human rights violations that ordinary people like us have to facebecause of the misfortune of being born into one of the poorest countries andcontinents on earth. This has made me more aware than other teenagers of theless privileged and handicapped in every society I live and always eager torender my help and support in any way I can. This has led me to volunteer at theLittle Monkey's Toddler group in Shaftesbury every week. In addition to thatevery Friday, I go to a neighbouring disabled children's primary school to helpthe teachers out with their sporting activities. Furthermore I am a member ofthe global student forum in which our aim is to see changes in our society byusing our initiative to make the world a better place.
Sometimes I see my self at the top floor of a business institution lookingdown at the works of my hands and I feel a sense of achievement, fulfilment,accomplishment and triumph all at the same time. In faith, this dream would becompleted through hard work and commitment inside an Information technology andbusiness degree for the next four years. A wise man once told me that there arethree types of people in this life, those that make it happen, those that watchit happen and those that ask: what happened? My aim is to be in the group ofthose who make it happen. I hope to be an asset to your university bothacademically and socially.
Yours sincerely,
1、必须具有学士学位。
一般来说，加拿大大学的研究生院要求申请者具有正规大学四年制本科学士学位，或至少已读完大四第1学期，并能在当年取得毕业证书及学位证书的证明。另外，对于许多“专升本”“自考”的学生，申请加拿大研究生是比较困难的，但是这也不会排除一些例外情况。
2、拥有语言成绩
申请加拿大留学读硕士几乎都不双录取，也就是说，在准备申请加拿大研究生的时候，就应该具备语言成绩并达到研究生的录取要求。通常情况下，加拿大研究生录取对于语言的最低要求是托福80分以上或者雅思6.5以上，其中也要求至少4.0或6.0，好的加拿大留学大学还会有更高的要求。
3、大学后两年努力，GPA成绩比较高。
对于设有硕士学位的第1、二类大学，一般要求申请人大学后两年的GPA在3.0或75%以上。但是如果你大学本科的后两年不够努力的话，那么GPA成绩有可能受到影响，从而干扰到申请计划。
4、应该取得不错的英语成绩。
加拿大的硕士一般只要求申请人有TOEFL或IELTS或其他英文考试如MELAB、CanTest成绩，GRE只有部分学校的`理工类专业需要，当然对于申请MBA的学生来说，GMAT也是必需的。所以在申请前一定要先了解申请学校的要求，做到有的放矢。
5、选择和本科阶段一致的专业课程。
申请加拿大的硕士专业一般需要申请人具有相关本科背景，也就是说对于有学士学位的加拿大留学申请人来说，不是什么硕士专业都可以申请的，除了工商管理硕士(MBA)外，几乎所有的加拿大硕士专业均要求申请人是同一本科专业毕业。而且，对于一些特殊专业，即使申请人具有本科专业背景，也不一定被录取，如法律、会计、医学等。
6、写出一份能够反映自我的文书。
加拿大硕士申请的另一个比较重要的环节是申请文书的准备。申请文书包括个人简历、2至3封推荐信、个人陈述(Personal Statement orLetter ofIntent)。这些申请文书在申请时同申请人的GPA一样重要，研究生院的注册组会从这些文件中判断申请人在成绩单之外是否有潜质继续这一领域的研究。
然后，加拿大研究生录取竞争非常激烈，同学们除需具体以上条件外，还要注意申请时间，申请材料需要准备充分且能彰显个人特性。同时，理工科申请人能否被录取，还取决于指导导师的意见。指导导师会根据学生的教育背景及相关领域的研究经历选择与其研究课题有助的学生。
一、本科阶段平均学费
康考迪亚大学：11000~12000美元
麦克马斯特大学：12000-14000美元
维多利亚大学：14000-16000美元
渥大学：14000-16000美元
曼尼托巴大学：12000-14000美元
布兰登大学：5000-8000美元
纽芬兰纪念大学：6000-8800美元
二、硕士阶段平均学费
康考迪亚大学：11000~12000美元
麦克马斯特大学：12000-14000美元
维多利亚大学：6000-8000美元
渥大学：14000-16000美元
曼尼托巴大学：8000-10000美元
布兰登大学：5000-8000美元
纽芬兰纪念大学：6000-8800美元
三、生活方面的花费
1、住宿费
在加拿大留学，比较常见的住宿类型主要有三种：校内宿舍、校外租房、寄宿家庭。校内宿舍为学生提供两餐，一年的住宿费用在6000加元左右;寄宿家庭为学生提供一日三餐，每年的费用在8000加元左右;相对来说，与同学在校外合租的比较便宜的一种方式，可以在此基础上节省出20xx加元左右。
2、饮食方面的开销
不同城市的消费水平是不一样的。这也就导致了生活费用的差异。如果是在寄宿家庭或者是校内宿舍居住，伙食费用包含在住宿费中，如果是校外租房，的一种方式是自己做饭，而且还可以符合自己的口味。一个月吃饭花费平均在500加元左右。
3、日常开销
通讯费、交通费等其它花费一般每年大约需要800加元左右。对于交通方面，同学们可以在出行时提前规划，和小伙伴预先买套票或者办理学生票，都可以节省不少的费用。
4、书本费用
加拿大非常注重知识产权的保护，因此加拿大的课本也是一笔不小的开支。留学期间可以多多关注二手书市场，或者在图书馆里找找相关的课本，都可以在每一个学期初省下一笔书本费。
英语是世界六大通用语言之一，美国、英国、加拿大、澳大利亚等很多国家地区使用英语作为官方语言。随着我国和世界交流的不断加深，了解英语语言特色一定的积极意义。西方宗教文化对英语语言有一定的影响，探究这种影响有利于进一步了解英语和西方的一些生活习惯、宗教文化等。
1西方宗教文化在英语语言中的表现
1.1英语语言中的宗教文化格言
英语中有许多格言，和汉语类似，格言的含义往往与字面意思不同，是对字面意思的一种延伸，这些格言有很多和宗教文化有關。
基督教是西方最主要的宗教之一，其经典《圣经》则被教徒奉为圭臬，英语语言中很多格言与圣经有关。比如“atreeisknownbyit’sfruit”这句话在英语地区广为流传，其字面意思是“看果实就知道这是一棵什么树”。而在英语语言中，这句话表达的意思是其引申义：观其言知其行。另一句“samewayasyouwouldliketobetreated”字面意思是“你会尝试别人喜欢的方式”其引申义则为己所不欲勿施于人。这种方式在英语中十分常见，深刻体现了西方宗教文化对英语语言的影响。
1.2英语语言中的宗教文化人名、地名
英语中，有大量重复的人名、地名，看似普通，其实很多都是源自于西方宗教。比如我国历史上著名军阀唐继尧，其名字中“继尧”即是继承上古人物唐尧之意，这种情况在英语中也十分常见。
现代美国人中，很多人名“保罗”，比如NBA球星保罗·乔治，保罗即西方宗教文化中耶稣的门徒之一。此外，耶稣还有12门徒，即西门彼得、安得烈、雅各布、约翰、腓力、巴多罗买、多马、马太、小雅各布、达太、西门、犹大，基督教的新教和旧教文化中，12门徒的名字不同，但很多都被西方人所用，比如约翰等。
此外，英语中很多地名也和宗教文化联系密切，美国旧金山，又名弗朗西斯科、圣弗朗西斯科，这一地名的来源就是西方宗教人物，同样，圣安东尼奥也来来源于宗教，突出体现了宗教文化对英语语言的渗透。
1.3英语语言中有宗教文化色彩的俗语
在观看英语原声电影中，经常可以听到“mygod”、“Jesus”等词汇，这两个词都来自于宗教，均是上帝之意，对俗语的渗透也是西方宗教文化在英语语言的重要体现方式。
不同于格言，俗语往往在生活中被大量使用，经典好莱坞故事片《教父2》中，参议员吉尔瑞在看到尸体后，掩面痛哭，口中所说“Jesus”即是一种宗教文化的渗透，是一个表达自己的悲伤、痛苦情绪的词语，意为“上帝”，字面意思和引申义相同，但在引申义中含有明显的感情色彩。
而在大部分英语原声电影中，出现一些恐惧、混乱镜头时，往往会听到“mygod”一词，字面翻译，是“我的上帝”、“天呐”的意思，引申义也相同，但和“Jesus"的表达效果类似，“mygod”也带有十分强烈的感情色彩。对俗语的渗透，是西方宗教文化在英语语言中的一个重要表现。
2西方宗教文化对英语语言的影响
2.1丰富了英语语言
研究西方历史，往往会发现大量的宗教元素，基督教的起源，被认为是在西元一世纪罗马帝国的巴勒斯坦省，也就是现在中东的巴勒斯坦、以色列地区，随后迅速得到传播。欧洲的大部分地区该信基督教，其后由于宗教问题，西方爆发了多次战争、革命运动，包括德国内战、十字军东征等，宗教的影响可见一斑。也正是由于这种影响，宗教文化深深植入西方人的生活，丰富了包括英语在内的多种语言。
在俗语、地名、人名、格言等方面均可以看到宗教元素，这使英语语言大为丰富。1611年，当时的英国国王詹姆士确定了标准版本的圣经，并在英国大力推行，英国是新教国家，但经过了多次运动、战争后，也不再排斥旧教，因此詹姆士确定版本的圣经得到了全国的认可。在随后的时间里，有超过5000个词语被英国人从圣经中挑选出来，应用到日常生活中，英语的语言表现力进一步增强。16世纪末期，西班牙从北美殖民地开赴欧洲的运宝船屡遭英国海盗骚扰，由于英国官方参与了分赃，对西班牙的控诉不予理睬，愤怒的腓力二世先后发动五次远征，也就是著名的无敌舰队之战，但均以失败告终。英国人渐渐取得了海上霸权，并在随后200年间成为世界上最大的殖民国家。随着英国殖民运动的兴起，詹姆士版的圣经也开始广为传播，西方宗教的影响力迅速扩大，亚洲、美洲、非洲、大洋洲等均不成程度开始受到西方宗教文化、英语的影响。
美国历史上著名的总统林肯即深受宗教文化影响，林肯往往喜欢在演说中加入一些宗教元素。由于美国人广泛接受了基督教文化，而且以英语为官方语言，林肯的演说因此而变得更加生动，林肯的代表作《葛底斯堡》演说，即添加了宗教元素，比如“wecannothallow”一句，这句话的意思是“我们不能使他神圣”，林肯在演说中强调了战争的悲壮和意义，哀悼了亡者，这样的演说目的在于感染到场的美国人，而并非理性说教。当带有感情色彩的宗教语言出现后，其感染力得到了很大提升，林肯演说的目的也就达到了。对英语语言丰富性的提升，是西方宗教文化对英语语言的重要影响。
2.2强化了英语语言的表达能力
在世界各国、各地区、民族使用的.语言中，英语并非表现力最强的，法语十分婉转、德国则显得铿锵有力，汉语特色是字母和汉字的两种表达方式，日语、汉语中则包括大量汉文化特色。在长期的发展中，英语受到了西方宗教文化的影响，其表达能力获得了一定程度的提升。
如前文所说，在林肯的演说中应用了宗教元素，演说效果获得明显提升，这只是宗教文化的表现方式之一，其他的俗语、地名、格言中，宗教文化的出现频率更高。由于宗教本身是一种可以触碰的、感受的文化，带有一定的煽动性，将其融入到语言中后，语言的表现力也得到了加强。
比如“Cannotyouseethewritingonthewall”这句话的字面意思是，“你看不到墙上写了什么吗”引申义为“厄运即将降临”这句话与宗教的联系可以追溯到罗马时期。西元70年，希律王通知罗马时期，大规模镇压中东犹太人起义，罗马统帅迪杜下令烧毁了犹太教的圣殿，以显示罗马的强大，耶路撒冷等地的几十万犹太人被杀、更多犹太人被驱逐，直到罗马分裂，各地的犹太人才被允许在安息日回到耶路撒冷，幸存的犹太人遂返回圣殿遗址的一处墙体边缘，哀悼死难者，面墙而哭，这就是哭墙的由来。“Cannotyouseethewritingonthewall”中的“wall”即是指哭墙，而厄运即将来临，也是对哭墙文化、宗教文化的一种延伸。
类似的语言在英语中还有许多，均是在宗教文化的基础上，将相关词语、短句融入英语中，取其引申义，这些词语、短句大大提升了英语的表现力。
3结束语
西方宗教文化源远流长，其中基督教、犹太教等均产生过相当规模的影响，这些影响很多被融入到语言中，没有随着时间一起流逝。英语是受宗教文教影响较大的语言之一，在现代英语应用、英语使用者的日常语言中，依然可以看到宗教文化的元素，对其进行探究，有利于了解西方宗教文化和英语语言文化。
中国加入wto后，越来越多的中国人需要在工作中使用英语进行国际交流。在网发展论坛上，资深外交家、原中国外交学会副会长段津先生在线与网友交流，分享了他多年外交生涯所积累的英语演讲
段津简介：
段津先生1953年毕业于北京外国语学院，被派往朝鲜开城中国人民志愿军停战谈判代表团任翻译，属于新中国第一代英语翻译。曾为陈毅、邓小平、李先生、郭沫若等老一代领导人会见外宾时当翻译，先后担任中国驻加拿大大使馆新闻参赞、中国驻温哥华总领事、外交部新闻司副司长兼外交部发言人、中国驻澳大利亚悉尼总领事、中国人民外交学会副会长。
在长年的外交工作中，段津先生积累了丰富的英语口译、笔译经验，擅长用英语演讲，著有《如何用英语作精彩演讲》一书(世界知识出版社出版)。
段津对英语演讲的总体认识：
演讲艺术：中西方差距明显
我们的社会政治情况与国外不太一样。美国人从小学开始就要竞选这个、竞选那个，比如俱乐部经理、学生会主席，跟政治竞选差不多，所以他们的讲演发达，在讲演培训方面也开展得比较好。在西方国家，特别是英语国家更加重视演讲。中国在这方面滞后了一点儿，但是现在讲演的风气开始兴盛，这很是令人喜悦。随着我们对外经贸、外交关系的拓展，学英语讲英语的形势更加喜人。我去年跟一批中学生专门进行英语讲演讲座，他们怀着很大的兴趣听我讲。对外经贸大学也曾经请我去讲过怎么样对外国人进行沟通。最近华北地区的大学生讲演比赛，我去当了裁判。
英文演讲和中文演讲相比有哪些区别？
段津：实际上一样，关键在于了解演讲对象，减少冗余信息。
中文演讲和英文演讲实际上是一样的，关键是看你演讲的对象。不管是用中文还是用英文演讲，首先你要对自己的听众要有一个很好的了解。在国外讲演，讲演超过半个小时，你就要考虑这个时间是不是快到了，绝不要超过50分钟。而且应该留出一半以上的时间让听众来提问题。在中国情况就有所不同，因为过去的习惯，有的时候往往邀请方要求我讲三个小时。实际上现在中国人也愿意听短话，特别是没有什么信息量的套话说法，
我们的演讲如何运用语言魅力打动听众？适应听众思维习惯？
段津：在讲演当中，语言文字的运用很重要。第一，语言表达纯熟清晰。第二，以对方习惯的方式、喜欢的方式来讲。第三，要有内容。当听众通过赞扬英文的办法来赞扬你时，例如观众对你说articulate，这是表示你讲得非常清晰，你听到这样的评语之后，实际上就说明你的内容已经打动了人。
根据我的经验，适应听众思维习惯，在讲演一定要注意观众的反映。我的讲话就是半个小时，必要的时候缩短20分钟。我看大家睁着眼睛很安安静静的在听，我就多讲几句。讲话不要长，讲20分钟就可以打住了，然后让人家提问题，这个10分钟是有效的10分钟，你可以根据他们提的问题，不完全是切中这个问题放大放开讲。
有了一份好的
段津：我自己感觉到，演讲绝不是什么拿姿做态，装模作样。作为外交官代表国家讲话，这个国家已经个性化在你的身上。我觉得不要去演戏。过去讲修辞，讲动作，讲声调，后来从美国开始，慢慢就变成一种谈话式的讲话。我们在国外演讲也是。
我到悉尼去担任总领事，上任第一个活动正好碰到圣诞节，新南威尔士大学组织一次欢迎会，大家都很随便，都站在那儿。我先在站在他们的面前，我是一个陌生人，对他们来讲，我不代表个人，我不是段津，我是中国，是一个机构。但为了制造一种亲切感，我就要把机构化成个人，从个人讲起。所以我一开始就讲：“几天以前，我和我的夫人告别了北京的四室一厅的寓所，跟我上海80多岁的老父亲通了电话，跟躺在病床上的哥哥也通了电话，来到了温暖如春的悉尼，沐浴在夏天的阳光底下，跟大家一块过圣诞，这是一个很大的变化，但是我非常高兴、非常兴奋。”几分钟的演讲，让人家对新上任的总领事有一个了解。中国慢慢变成你个人，这个个人是很亲切自然的，没有什么价值的，随便聊天。但是最后我还是谈了国际形势，还谈了国内形势，对海外学子的`希望。
您的外语怎么样学的？怎么样才能将自己的所学准确生动的表达，运用到演讲里去？
段津：学习也没有什么捷径可走。
1，慢慢积累，不要放弃。基础一定要打好，特别是语法的基础。我在学校学的时间不长，但是基础非常稳固。光介词的练习就不知道做了几百几千，冠词的练习，什么时候用the，什么时候不用，这些基础都非常牢固；
2，多看、多读、多模仿。英语开始就是模仿，注意外国人的表达方法
。我当时在外交学会上班时有机会接触美国、澳大利亚、加拿大、新西兰广大地区的各阶层人士。另一方面我非常注意阅读。当时美国的四本周刊我都看，《新闻周刊》、《时代》等等，而且是越看不明白的东西越看；
3，要记录。写有用的短语、词句，要把它记下来，而且要注意比较外国人和中国不同的表达法。举个例子，中国人讲话的时候，谢谢大家对我的热烈欢迎，很平实的。英语国家的人讲这么一句话，“thankyouforthewarmhospitalitythatmakesmefeelsowelcome。”意思就是“谢谢你们的好客，这个好客使我感觉到自己如此受欢迎”。假如你没有看过英文、听过英文，你绝对不能想到这么表达。所以你就要学，就要听。我们不能说我学的时候学了，自己讲得时候还照中文讲，不能这样，要用英文来思维，越是觉得有点怪怪的，越是要学的。时间久而久之，你就不会讲中式英文。
在被邀请演讲但又不很清楚对方的具体要求时如何进行？内容上什么样的安排会收到好的效果？
段津：这种情况我会首先要进行调查研究。是谁邀请的，邀请我去跟谁讲，再根据听众的特点，自己做一个估计。
比如说我在澳大利亚时，收到一个请帖，就是澳大利亚悉尼大学。他们学生毕业典礼一千多人，让我作为唯一的外国嘉宾讲话。我的听众都是大学生、大学教授，18岁到20多岁。然后我再打电话给他们学校的组织讲演的校方询问他们希望我讲些什么东西，他给我的答复是随便，但是时间控制在10分钟。这样的话，我就有了几个信息：一个是他为什么不请美国人，请中国人，说明他对中国感兴趣。所以我根本上可以确定，我要讲讲中国的事情。中国情况；另一个是年轻学生加教授；再一个就是时间要短一点儿。这个场合是一个毕业典礼，根据这四个特点，我就准备出了一个讲稿。
具体进行的过程大概是这样的。我记得有一个英国作家讲过，你可以试一下谈别人，比如说你跟人家谈话时，你讲他的事情，他听两个小时都不腻，所以既要讲自己，也要讲别人。根据这样一个原则，我就在这个讲稿里头采取一种对比的办法。
我一上来就是澳大利亚和中国差别很大，共同点也很多，夏天我们都出汗，冬天我们都会冻得发抖，你吃饭用刀叉，我吃饭用筷子。比如说我们中国看问题是大中小，写地址是先写国名，再写省，再写城市，再写街道，再写门牌号，然后再写姓，然后写名。外国人先写名，再写姓，你的门牌号码、楼的号码、马路、城市、省份，最后是国家。整个是大颠倒。你们是由我及人，我们是由远及近。通过这些文化的对比，政治制度的对比。比如你们是议会民主，我们是半殖民地半封建的基础上建立起来的人民民主的国家，这个场合就避免人民民主专政，因为几句话讲不清楚。从文化、政治、经济对比。再就是物产，中国有多少动物、多少植物。一下子跳跃性的，一对比，共同点我们都希望和平，都希望过好日子。我们两国关系好了，对我们两国人民有什么好处。
最后，毕竟是青年学生，我引用了毛主席的一首诗，毛主席在50年代莫斯科对中国留学生讲的一段话，世界上是你们的，也是我们的，但归根结底是你们的，你们年轻人朝气蓬勃，正在兴旺时期，希望寄托在你们身上。这个话一讲，达到高潮，他们喜欢听。用伟大导师的话来打动他们。我是稿子念下来。关键是内容，内容好的话，语音语调也好，这样下来以后，那些小家伙戴着博士帽，拉着我一块照相，气氛非常热烈。
演讲是一门艺术，好的英文演讲比赛究竟用什么样的标准来评判？
段津：我先讲讲外国的经验，1996年我在澳大利亚悉尼一家图书馆的新书陈列架上看到了《成功的秘诀》一书，书中有一节谈到了演说的12项注意，我随手抄录了下来。这演讲要素12项是presentingskills（演说技巧)
1、knowyourtopic（知道你要讲什么题目）
2、knowyouraudience（了解你的听众）
3、knowyourstartandstoptimes，aswellaswhoelseison（知道你开始和停止的时间以及除你之外还有谁要讲话）
4、knowwhatyouwantpeopletododifferentlyandtellthem（对你所说的和人们所做的有什么不同，心中要有数，并让听众知道）
5、makemajorpoints、（写下你的讲话要点）
6、checkallyourequipment，sound，lightingandseatingarrangements、（检查你的器材、音响、灯光和座位）
7、asksomeoneyoutrustandrespecttoconstructivelycritiqueyou、（请一个你所信任和尊敬的人对你的讲稿提出建设性的批评和意见）
8、r
elaxbeforeyougoon、（演讲前要放松）
9、practise，practise，practise、（练习、练习，再练习）
10、rememberthatevenifyoumissabitorforgetacoupleoflines，nobodyknowsexceptyou、（记住即或你漏掉一点或忘掉几行，除了你自己，别人是不会发现的）
11、omittellingjokesunlessyouarealreadyagoodjoke—tellerorplantogetbetter、（收起你想讲的笑话，除非你已经擅长讲笑话或者计划在这方面有所提高）
12、havefun（要有趣味）
上述12项
提示是国外人士从大量实践中总结出来的有用经验，可供我们借鉴。根据我自己的实践经验，我想着重提出5点：
1、明确通过演讲要传递什么信息；
2、了解听众的特点和要求；
3、准备讲稿或讲话要点；
4、语言要求清晰、简练、优美、生动、形象、有频率和感召力；
5、临场陈述要举止稳重大方，语言语调准确
中国人用英语演讲时，应该注意哪些表达不会让对方误解？哪些是中西方都能够理解的？
段津：我们讲话，不管是对哪个国家的人士不要指手划脚。当我们谈自己的情况，不要谈的太满，应该留有余地，既谈成绩，也谈困难。另外，对人家的事情不要指指点点。还有一件事情要注意，作为一个使节，不要评论第三国的事情，最安全的就是我谈我自己的情况，我的
中国加入wto，北京获得xx年年奥运会举办权，越来越多的中国人意识到英语的重要，他们需要通过英语表达自己,在北京更是掀起了学习英语的热潮，英语培训班也随之铺天盖地。您对培训班的培训有什么见解？您对广大爱学生的网友们，尤其是爱学英语的网友们，有什么建议？
段津：首先我觉得现在掀起一个全民学英语的高潮是一个好事情。现在学英语的途径非常多，但有一种做法我不同意，那就是把英文的发音按照中文字写出来。比如书，book，他用中文写成“布克”。日本人在这方面吃了亏，他就用日文拼英文，结果发音就不太好。
至于训练班，要真正的训练。现在国内有些学习班，你教了钱，你上课不上课都给你发一个证书，这样是不行的。另外也不能通过几级
