读书作文 篇1
我的书橱中，摆放着许许多多的书，可每当我打开柜门，总是会先拿起一本书翻看一下再去看别的书，这本书就是我最喜欢的《小公主》。
书中讲述了一个善良、乐观、坚强、自信的女孩子——萨拉？库尔，本来是个人人羡慕的富家小姐，过着公主一样的生活，却在一夜之间变成了身无分文的孤儿。在嫌贫爱富的明贞女子学院里，无论吃多少苦，她始终乐观地面对，并且用自己的爱心温暖着周围的人，直到苦尽甘来，她重新回到公主般的幸福生活。在朋友们的心目中，不管萨拉贫穷还是富有，她永远是大家心目中真正的公主。因为公主的品质是内在的，与财富无关。
我们每个人都可以通过自己的努力，像萨拉那样，乐观自信地面对生活。宠辱不惊，成为真正的公主。
读书作文 篇2
前几天，我在家里闲着无聊便拿起了那本《爱丽丝漫游奇境记》这本书，津津有味地读了起来。
这本书主要介绍了：一位6岁的小女孩爱丽丝一起陪着姐姐坐在河边一起看书，可是看着看着她却突然睡着了。睡梦中，她遇见了一只会说话的兔子，便紧跟了上去。一不小心，就掉入了一个神秘的地下世界。在这里，她一会儿变得有都无法碰到自己的双脚了，又一会儿变得只有蚂蚁般大小。
爱丽丝还遇到了一些非常奇怪的人，比如会咧着嘴笑的柴郡猫、长着鹰头的狮子和动不动就砍人脑袋的红心王后等等。
在审判红心武士是，爱丽丝与红心王后们发生了争执，就在这时，爱丽丝猛然苏醒，原来这只是一场梦。
虽然有些事情可能不会做到，但是只要努力就一定做得到！
读书作文 篇3
随着社会的快速发展，我们国家的综合实力日渐壮大，在此期间，许许多多的科技产品也随之诞生。
我最爱的是《我爱发明秀》，上面的发明制作就让人目不暇接：电子捕蝇器、旱地钓鼠竿、补鼠弓……甚至诸葛亮的“木牛流马”又一次展示出来，真是让我大开眼界！
有两件发明创造最让我叹服：一是水陆两栖警车，它的身形好似一条船，全身是完全封闭的，它的前面有一个挡板，这个挡板的用处可大了，如果没有这个挡板水就会进入车的内部，损坏内部零件；挡板还可以加速；另外，挡板还具有伸缩功能，调节水量的大小，收回去，水就拉出来，就这样，在行驶中收缩自如。这个发明可真是神奇！既可以在水里游，又可以在地上跑，还可以抓住水中潜逃的小偷。
第二个是弹簧鞋，它酷似一把弓箭，但是缺少弓箭身上那根弦，中间弯曲的地方有一块铁板，那样脚可以踩在上面，紧接着上面还有一个固定腿的地方，这样的话，弹跳2米简直是小菜一碟。它还能轻松翻越，13个人并排一行，只需一个顺势，就能轻松跳过去，真是太强了！穿上它，真的可以实现超人的梦想，超级的弹跳力，超级好玩又刺激。
当然，还有很多让我瞠目的发明：机器鸟，放飞到真实的鸟群，足以乱真；风帆车，利用帆的带动行走，双脚掌控方向，双手掌控帆的升落……
写到这里，我忽然明白“科技创造未来”的真正含义，今后的国家、世界，唯有科技发达，才能立于不败之地。
“少年强则国强，少年智则国智。”我们要发奋读书，锻炼自我，为中华之强大而读书。
读书作文 篇4
我爱书，更爱读书。从小时候的图画书到现在读的世界名著，我都爱看。每隔一段时间，我就和妈妈一起到新华书店去买一些我喜爱的书。自从我有了第一本书起，爸爸就把书架的一层让给了我。后来，我的书越来越多，几乎占了书架的一半。我经常想：我什么时候能拥有一排自己的书橱，里面装满了书，那该多好啊！因为我爱看书，所以家里随处可见书。写字台上有我爱看的书，当我做完功课想休息时，我就随手翻开书看了起来；在餐桌上也有我喜爱的读物，在我茶余饭后，我就悠闲地欣赏着里面精彩的内容；在我的枕头边，总是放着一本名著，临睡前，我习惯地拿起名著，看上几页，一直到上下眼皮打架了，我才放下书，进入甜美的梦乡。每当我读到精彩的书，就爱不释手，一口气就能读完它。我的理想是：“发奋识遍天下字，立志读尽人间书。”
读书作文 篇5
在这世界上，书像天上的繁星，数不胜数!我就爱这“满天的繁星”!我爱读书作文400字
好书籍是全世界的营养品。伟大的诗人杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。”这些关于读书的`名言时刻激励着我。
由于爸爸妈妈小时候不愿意读书，所以他们就把全部希望寄托在了我身上，决心好好培养我读书。白天，爸爸妈妈一同去工作，晚上回来后，不管有多疲劳，都会拿出书或者报纸在灯下夜读。爸爸妈妈的读书兴趣感染了我。所以，我也不时会拿出一本课外书来阅读。
妈妈为了让我学到更多的知识，给我买了全套新编《十万个为什么》。当我大概了解了这套书的内容后，感受到：一本好书，蕴藏着好多丰富的知识。阅读一本好书，就是要跨越时间和空间，同睿智和高尚的人对话。这是一件多么美好的事情啊!
为了看书，我还闹了一个笑话。有一次，妈妈叫我去买盐，我走的时候还不忘拿了一本书。在路上，我看得入了迷，当我正看得津津有味时，突然一声汽车长笛把我吓了一跳，书都掉在了地上!我定神一看，原来我已经横穿马路，只顾看书忘了观察来往车辆，幸亏司机警觉，使我免遭被撞。司机生气地骂了我一顿，我连连说了好几声“对不起”。回家后我和妈妈讲述了整件事情的过程，妈妈教训了我一顿后，问我：“盐呢?”这时我才发现自己居然忘了买盐。
古今中外有成就的人，都喜欢阅读，并善于从书中吸取知识，从而走上了成功之路，让我们养成阅读的好习惯，一生都与好书相伴吧!
读书作文 篇6
书我们的朋友，我爱读书。闲时取一本书，一年四季尽在其中，而诗则是书的精华，每一首诗就是一个有灵魂的生命。
和煦的阳光撒满大地，静静地躺在茵茵的草坪之上，感受春风拂过。随手拈一本诗集，目光停留在“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的春天里。思绪飘向远方：穿过漫漫时光，我遇见了白居易骑马踏春，聆听着诗人用心灵唱出的“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”悠闲之曲。
读书，品诗，赞萋萋芳草草，感丝丝惬意。
夏日阳光灼热，觅一处浓荫，品一本香茗，吟一首唐诗。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的景致闯入眼帘，刹那暑气顿消，心旷神怡。恍惚间，我似乎化作洛水之神。我邂逅了玉树临风，积满愁怨的曹植—那个临水暗自憔悴，用生命去追寻那份纯美的悲情皇子，那个挣扎在政治漩涡里，苦吟“本是同根生，相煎何太急”的无奈诗人！
读书，品诗，怜茫茫夏荷，悟浓浓悲情。
秋天，踯躅在田间小径，满目萧然。残月如钩，落叶飞舞，黄花堆积，寒霜满地。脑海中浮现那个吟唱着“梧桐更兼细雨”，独守窗前，满脸泪痕的易安的落寞身影。泪随着晚风滑落。
那个夜晚，我梦到了那个穿越千年孤寂的易安，那个穿越在烽烟中的乱世佳人！
读书，品诗，空冷冷秋色，读满满愁怨。
走过“千里冰封万里雪飘”的北国，踏过“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的南国，心，瞬间释然！
回首，“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”的柳宗元在向我招手！风雪中，我们肩并肩畅谈人生，吟诗作赋，对酒当歌。
读书，品诗。赏皑皑冬雪，拥淡淡人生。
读书，品诗！走过四季，一路有你！因为你，我的人生更精彩，更丰厚！
读书作文 篇7
一、活动目的
为了响应《深圳市教育局、深圳市“读书月”组委会办公室关于开展第十三届深圳市“读书月”活动的通知》精神，同时检测我校小学生的语言文字的运用能力，提高小学生的习作水平，激发学生的写作兴趣，进一步促进教育教学质量的不断提高。学校决定在三至六年级中举办第13届“读书月”小学生现场作文比赛活动。
二、具体事宜
1、参赛对象：三至六年级全体学生。
2、比赛时间：20xx年10月19日（星期五）下午2：30—4：00
3、比赛地点：各班教室
4、题目形式：
作文题目采用命题作文形式，由区教研室分别提供2个题目，由参赛者任选其中一个题目进行写作。
校内现场作文比赛的题目将于10月19日下午2：15准时公布。
届时请教导处负责打开“x教研网”首页“最新公告”栏（x）或是登录区教研室公共邮箱：[emailprotected]密码：51x2，查看题目并用广播告知各班。
5、比赛办法
参赛学生所用的作文纸由学校统一提供，请各年段负责老师提前一节课到教导处领取作文纸并及时下发给本年段各班语文老师。
作文必须由学生在规定的时间内，现场独立完成（教师不能在现场内进行指导）。监考老师要在赛前提醒学生将自己的姓名、年段、班级写在指定位置，写作必须用黑色中性笔。
6、监考安排
由当天当节的任课老师负责监考并收卷，并在第一时间把作文交给该班语文老师。
7、阅卷人员及评奖安排：
顾问：廖x李x刘x倪x
组长:钱x
副组长:袁x陈x张x如
成员：3--6年级的各语文任课老师。
备注：
1、请各语文老师自行安排时间批阅，并按要求每班自行评出优秀习作两份于10月22日（第8周周一）下午放学前上交到钱定兵老师处(6年级直接将名单交给李志峰主任)；
2、请各年段负责老师组织本年段语文老师交叉评阅上交的优秀习作(密封)，每个老师负责给每一篇优秀习作打分，最后由该年段负责老师取每篇习作平均值,从高及低分年级各评出一等奖二名，二等奖四名，三等奖若干。
3、获得一等奖的选手将参加街道复赛；学校初赛的一二等奖作品将在校园展板上公示表扬，并陆续发表在校园百合文学社社刊上。
读书作文 篇8
今天下午，我们班举办了一场别开生面的读书会。
首先介绍的是我，我先拿出《昆虫记》一书，认认真真地把全书中我最喜欢的部分一一叙述，等到我说完了以后，台下顿时掌声四起。这时候，我心里非常高兴和自豪。
其他同学也一一介绍了自己的好书：有中华上下五千年、人生哲学、夏洛的网、秘密花园等等。
总之，这第一次读书会我觉得非常不错。希望以后再开一次。
读书作文 篇9
在我很小的时候，不明白读书到底是好玩还是不好玩，只是听哥哥姐姐说，读书很有趣，又很好玩的，就这样，我对读书有着深切的渴望，期望着上学的生活。
在老家读书的时候，我一点儿也不知道知识是多么地重要，自从父母来到浙江，把我也带到这里来读书，那是星期天的一天，我亲身去体验了做手工活——剪线头，我每天都是起早贪黑地拿着一把剪刀剪这条线、那条线，弄得自己眼花缭乱，头痛死了，而那些绣花的员工，只要在电脑上把图案弄好，开机，如此轻松，几十块钱一会儿就挣到手了，而我们一天到晚还要拼命的剪，弄得最快的老员工一天都只能挣三四十元，而我一天最多能挣二十几元钱，从中我真切的体会到读书，原来那么轻松的，而干劳力活是这么地辛苦，就从这件事后，我一直在努力学习，享受读书的快乐。俗话说得好，“读书破万卷，下笔如有神”。读书的好处数不数胜，每多看一本好书，就能给大脑充电，陶冶自己的情操，如果多学些知识，就不会被别人看不起，说你是“土包子”、“乡巴老”。所以我认为读书很奇妙、很美好、很快乐，充满无限乐趣，让自己的未来充满七色光。再简单的事情，如果是需要用知识，你不懂那也无济于事，现在这个新科技时代，知识就是金钱，有了知识相信你的未来一定会很OK。读书是我最大的快乐，因为我有知识，可以做我自己喜欢的事情，我可以用我的才华去挣钱来报答我的父母，让他们不再那样辛苦地卖苦力，我要让他们过幸福快乐的生活。
自从我来到浙江目睹了父母辛苦劳动，和我自身体会后，我下定决心我要认真读书，有知识改变我的未来。
课文读书要有选择原文
第一，可以选读一些优秀的文学作品，特别是那些已有定评的古今中外名著。这类书籍具有深刻的思想内容和较高的艺术水准。读了这些书，我们就能很形象地知道什么是美什么是丑，什么是真什么是假，什么是善什么是恶，什么样的人生才是有价值的，什么样的感情才是美好的……在得到精神陶冶的同时，我们还会明白，什么样的文章才是真正出色的文章。
第二，可以选读一些名人传记。领袖人物、爱国先贤和科学家的传记，会向我们展现他们成长的足迹、奋斗的历程和光辉的业绩；展现他们高尚的情操和执着的追求。这类书曾经激励了一代又一代的人为国家富强和民族振兴作出巨大贡献，是我们宝贵的精神财富。歌德说过：“读一本好书，就是在和高尚的人谈话。”读这些人物的传记，我们也仿佛是在聆听他们的教诲，接受他们的思想，这对我们的成长是非常有意义的。
第三，可以选读一些科普类的书。这类书通俗易懂，生动有趣，既可以学到各方面的科学知识，也可以启迪智慧，帮助我们插上幻想的翅膀，去探索大自然的奥秘。
此外，还可选择一些工具书，如字典、词典、百科全书等。这些都是最好的“无声老师”，我们在学习中遇到疑难问题，就可以随时向它们“请教”。
选择什么样的读物，往往因人而异。我们可以根据自己的兴趣爱好选择合适的`读物。当然，一个人的兴趣爱好也是可以通过读书来培养的。一般说来，一个人兴趣越广泛，读的书越多，他的视野就越开阔，也就越能增强自己的才干。社会在不断进步，科技在飞速发展，我们应该通过有选择的读书来不断扩大自己的知识面，以适应这个日新月异的社会。
选择读物，还可以多向老师或父母请教，或征询读过这些书的同学的意见。
选择合适的读物是一种本领。掌握了这种本领，就能帮助你用有限的时间去读更多的好书，去获取更多的知识。
扩展阅读：
学习过程：
一、唤起生活积累，激发“阅读期待”
在生活中，同学们一定都学过或读过一些“关于读书方法”的一些名言警句和课文吧，想一想，都有哪些？
听了同学们的介绍，你知道了些什么？还想知道些什么？
你觉得在我们已掌握的这些好的读书法中，还应该注意些什么？
小结，揭题板书：读书要有选择
读了课题，你有什么想说的？最想了解什么？
归纳：为什么读书要有选择？可以选择哪些？怎样选择？
二、自主阅读感悟，开展“阅读反思”
1、初读：请同学们带着自己的问题走进课文，相信你们自己能解决的。在读书的过程中，首先应该把课文读正确，你行吗？老师非常相信你们的能力，到时候，让我们大家欣赏你的读书情况。
2、指读：安排学生汇报自己读书的情况，并随机正音和理解重点词语，如“无可厚非”“日新月异”等。
3、了解：感知课文的主要内容。
4、品读：开展阅读思考。你读懂了什么？运用批注式阅读的方法自主读文，并在书上随时记下你的收获。可以是关键词，重点词等等。也可与同桌小声地进行交流，分享彼此的收获。
5、评读：交流自己在读书时的感受，随机进行朗读指导。
三、再读课文质疑，培养“阅读批判”能力
1、同学们在读书的过程中产生了哪些疑惑？请你们再快速地浏览一下，记下你的疑惑，可先与同桌进行交流。
2、交流：
A、我觉得书中对“小学生可以选择哪些读物说的不够全面，我认为我们小学生可选择的读物还可以再拓宽些。如一些儿童漫画、反映生活的漫画我们也可以作为我们的读物；
B、我觉得一些“幽默故事”也可作为我们的读物；
C、我们还可以上网阅读，读同龄人的一些著作，因为它贴近我们的生活实际。（提示这是一个好去处，但同时介绍一些注意点）
D、我觉得一些好的《习作选》也可成为我们的读物。
除此之外，还可引导学生对“为什么要选择？”“怎样选择展开补充和交流”。
教师小结。
四、再读感知写作特色，进行迁移练习
同学们在读2~5小节的时候，看看有什么新的发现？
交流（条理清楚，分类说明等）
依据这样的写作特色，开展迁移性练习。
如：抓住“读书为什么要有选择”这个话题展开叙述，可分类进行；如抓住“我们在读书过程中应该怎样选择？”等话题展开，当然也可以让学生说说自己在以前选书的时候，有什么好的方法，要注意什么等，通过这课的学习，你还知道了应该怎样选择等。
书香伴我行征文（1）
俗话说得好：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”像我这样对阅读如饥似渴的少年，它的功用更是不言而喻。
小时候，我知道的第一个故事就是《放羊的小孩》，这个故事警告我们要做一个诚实的孩子，一定不要撒谎，否则当你骗了别人的事真的发生了，人家就不会再相信你了，到时候吃苦头的是自己。这对我的启发很大。
有时候，我会听奶奶讲她小时候自己编的小故事，如：《快乐的小树苗》、《小英雄》、《人熊外婆》。这些小故事虽然没有《格林童话》的精彩，也没有《安徒生童话》的优美与感人，可我仍然听得十分入迷。
日子一天天过去了，我也慢慢地长大，告别幼稚园的老师同学，进入了小学阶段，我仍然还像以前那样十分爱听故事。在学校图书馆里，我发现许多好看的童话书，其中还有我最爱看的《安徒生童话》。
看了《皇帝的新装》，我为故事中的的皇帝而感到无知和丢脸；看了《小猪倌》我十分瞧不起故事中的那位公主；看了《卖火柴的小女孩》，我又为故事中的那位小女孩而伤心地落泪如珠。这些故事，我看得津津有味，如醉如痴。
日子久了，这一类的小故事已不能使我满足，我又发现了一块“绿洲”__小区旁新开的一家新华书店，里面的书可多了：小说、散文、科普、童话、
有一句名言：“书籍是人类进步的阶梯。”有一个成语：“开卷有益”。这不正表明了书的好处与人类对书的热爱吗？
书香伴我行征文（2）
那是五年前的一天，我不小心落入了书海之中，从此我便无法离开了。
自从二年级起，我爱上了书香萦绕的感觉，也爱上了流连于书海中的感觉。
在空闲的时候我最大的乐趣就是看书了，家里的书堆满了整个书架，我却还嫌不够。所以每次去书店我都会立刻钻入文字的世界中。
每到周末，我都会那五六本书放在阳台上，然后端一把椅子，边晒太阳边看。有时看得入迷了眼中就只剩文字了，耳朵也开启了自动关闭功能。常常捧起书就把什么都忘了，一看就是三四个小时。
记得有一次，我拿了几本书躲在房间里看书，看到汤姆·索亚的恶作剧时，我的脑海中立刻浮现出了当时的情景，忍不住笑出了声。分针不知不觉已经走了近两圈了。合上书我不禁钦佩起汤姆·索亚来，虽然他有时很调皮，常常挨骂，但是他乐观向上、勇敢和机敏都值得我学习。放下书，我觉得有些渴，就下楼倒水喝，这才发现外面有好多积水。于是我问妈妈刚才下过雨了吗？妈妈说，刚刚雷那么响你都没听到吗？我有些木纳地站在那儿仔细回想，想到的只有书中的精彩内容，完全想不起是否打过雷妈妈见我这副神情有些哭笑不得，但也见怪不怪了，因为这也算是常事吧。
在这五年中我读了600多本书，书在我家中随处可见，在我家那么多的书中最多的还是校园小说，因为当累的时候它可以让人放松。我还喜欢看侦探小说、文学名著、童话神话寓言故事等。
当在书海漫游，闻着那纸张与油墨的味道，看着一个个方块字不同的组合与排列时，是我最享受的一刻。
因为爱看书，我迷上了中国那方方正正的文字，迷上了中国五千年的历史，迷上了雕刻着龙凤的名胜古迹，迷上了斗智斗勇的围棋……通过书，我深深地爱上了这个历史悠久的国家，也爱上了那些风格迥异的民族，以及这个色彩缤纷的世界。
当我落入书海的那一刻起，我找到了人生的一大乐趣！
书香伴我行征文（3）
“书籍是人类不可分离的生命伴侣和导师”，在浩如烟海的书海中遨游，已成为我生活中不可缺少的一部分。它伴我走过春夏秋冬，带给了我无限的乐趣，使我受益无穷。自从小学开始，我就沉浸在书的馨香中，沉浸在书带给我的乐趣中，沉浸在书的巨大魅力中……书是伟大的祖先留给我们的财富，书是我们的伙伴，它满腹经纶，在我遇到困难时，它总是前来指教，但不会纠缠不休。
多读书，读好书，我置身书海中“不可自拔”。《水浒传》使我眼前展现出了108个形象鲜明的梁山好汉，他们正直、仁义、豁达、勇敢；他们劫贫济富，除暴安良；他们身怀绝技……他们是我心中的英雄。《西游记》带我来到了一个腾云驾雾，变化多端的神奇境界，那惊心动魂的故事，扣人心弦……《爱的教育》中那纯真的同学之爱，温馨的亲子之爱，浓浓的师生之情，对祖国诚挚的`爱，令人感动不已，这一个个故事都寓意深刻，引人深思……书使我居高临下，让我目睹了钱塘江潮水的汹涌澎湃，欣赏了北京颐和园风光的秀丽怡人，见证了秦兵马俑x队的宏伟气势，领略了金字塔的庄严神秘……在书中，一切事物都一览无余。
其中，我最喜欢的还是《童年》这本书。《童年》是高尔基自传体小说三部曲的第一部，它再现了高尔基童年时代的生活，塑造了一个个形象逼真、个性鲜明、栩栩如生的人物。高尔基5岁时，父亲就去世了，过了几年母亲也染病身亡，可想而知，高尔基的童年是多么悲惨啊！相比之下，我们又是何等的幸福。高尔基用捡破烂的钱换来了学费，学校里有钱人经常嘲笑他，但他把同学们的嘲笑化为动力，发奋努力，他酷爱读书，如饥似渴地从书籍中汲取养料，在学习上如虎添翼……
列宁说：“书籍是巨大的力量”。书给我们无尽的知识，无穷的力量，我们从书籍中汲取营养，从而走上成功之路。生活中没有书，就像植物没有太阳；学习上如果没有书，就像人没有眼睛；社会上如果没有书，就像人类将要止步……我们因书而聪明，世界因书而进步，书是何等的重要！
我们是祖国的花朵，我们是祖国的未来，我们是在阳光下成长的下一代，我们应多阅读书籍，来充实自己的知识，丰富我们的生活。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。同学们，让我们与书为侣，以书为伴，以书为鉴，让那淡淡的书香伴你我同行，陪伴我们茁壮成长！
