篇一：国学经典
最近，我们都在学习国学。我也读了一本书名叫《国学经典》。
读完了这本书，我不由得发出一些感叹。 这本书分为三个单元，每个单元都有两个部分。第一单元主要讲的是节俭。“历览前贤国与家，成由勤俭破由奢”。这句话是唐代诗人李商隐在总结唐朝由盛世走向衰败的历史教训时写下的警世
你瞧，这是我和姐姐想出来的： 1、将用剩的小块肥皂收集起来，做成了大块肥皂。 2、把雨水收集起来，用来浇花。 3、把没有用完的作业本合订在一起，做成了一个新本子。 4、把洗完脸的水用来冲马桶。 怎么样?这些节约的办法你用过吗?如果没有，那就从现在开始行动吧! 第二单元主要讲的是强自信。“天地之性，人为贵。”这句话选自于，《孝经。圣治章》。意思是：天地之间的万物生灵，都一样的得到天地之气成形，禀天地之道成性。但只有人最为尊贵。这句话说得多么好呀!我们每个人都有自己的优点，都有自己的特长，只是有很多人自己没有发挥出来罢了。我就把自己的优点和特长发挥出来了： 1、我把字写得很好。 2、我的作文常被老师称赞。 3、我的舞蹈跳得很不错哦，还获得了证书。 4、我很守时，上学，集会从不迟到。 瞧!我的优点和特长很多吧!相信你也一定有很多优点和特长，赶紧发挥出来吧! 第三单元主要讲的是智慧。“知者创物”。这是《周礼。冬官。考工记》中的一句话，意思是：由有智慧的人设计发明。用智慧来解决问题的人也很多，下面让我给你们介绍一下吧：贺龙同志在紧要关头让战士们扔掉草帽，使敌军自相残杀。包公运用智慧，使用了计谋，从毛驴身上找到突破口，巧妙地破了案。还有许多的例子……就不一一说明了。 中华文化源远流长，博大精深。是中华民族赖以生存的精神之柱和心灵家园。国学是中华文化的集中体现，是民族精神的重要载体，诵读国学，品悟中华文化，传承民族精神，涵养民族修为，承继民族智慧，造就具有中华气韵和民族气质的现代中国人，是我们共同的使命。
篇二：国学经典
《三国演义》既是一部政治小说，又是一部战争小说。讲述的是当时魏、吴、蜀三国鼎立，互相并吞，互不相让。这本书里绘声绘色的描绘了近200人的形象：足智多谋、有着呼风唤雨和神机妙算的奇异本领的诸葛亮、重情重义的关羽、刚强不阿的张飞和汉代皇帝的后裔刘备守蜀国;能干的蒋干和疑心重重的曹操丞相是魏国将士;忠厚朴实的鲁肃、有勇有谋的黄盖和周瑜都督是共守吴国的将领。经过近百年的抗战，最后三国终于统一了。
其中使我印象最深的是关羽的重情重义。一次，刘备带领张飞和关羽，还有一些军队去攻打魏国。他明知他们攻不下魏国，但刘备他们还是抱有自信心理的去打魏国。最后他们三人被曹操打得四散逃跑，最后，关羽冲不出曹操的包围圈，只能向曹操投降。可是关羽说：“我是刘备的兄弟，只要一听到他的消息，我就会马上去找他。”后来，关羽得知刘备的下落，马上去和他见面。曹操很佩服关羽的功夫，想把他留下，连忙下令挡住关羽。可关羽的喜悦心情十分强烈，他过五关，斩六将，最终伤痕累累地回到了刘备的身边。
在当今社会，这样重情重义的人早已所剩无几了。一些人为了眼前的利益，把他好朋友传给他的好主意，换成了自己的主意，让老板给他无限的待遇;一些人找到了有钱的人，竟忘了以前救过他的好朋友，对他十分冷落，而对有钱人甜言蜜语，紧紧地跟在他后面当“跟屁虫”;一些人因好朋友名声不好，家里很穷，抛弃了他，参加了咒骂朋友的队伍，使朋友难堪……这些事举不胜举。想一想，由于科技发达了，人类的心也变得残忍了，不认朋友，他们是多么的可恶、可耻啊!
关羽精神不再流传，从此间断，也不知人们以后的生活是怎么样，真是无法想象啊!人们，从此振作起来吧，让我们齐心协力，让重情重义留在人间，留在每一个人的心里，世界竟会变得更加丰富多彩，变得更加幸福美满!
篇三：国学经典
我喜欢的国学经典我们知道，国学是一种对我们有利的东西，对我们儿童也更是有利。那么同学们最喜欢的国学是什么呢，我呢最喜欢的是《论语》因为论语有孔子的一些讲座，还有孔子讲的做人的道理。比如第一篇《学而》是论语第一篇的篇名。这一篇主要是述读书与做人的关系。强调严于律己，仁爱他人，以及仁、孝、信等道德范畴。《论语》中的各篇一般都是以每一章的前两个字作为篇的篇名。孔子提出以学习为乐事，做到人不知而不慢，反映出孔子学而不厌，诲人不倦，注重修养，严格要求自己的主张，这比思想主张在》论语《中多多处可见。此外，在做人方面，孔子和儒家注重人的实际行动，特别强调人应当言行一致，千万不能空谈浮言，心中不一。这种踏实态度和质朴的精神长期影响着中国人，成为中华传统思想的文化中的精华内容。子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?
人不知而不慢，不亦君子乎?”这就是论语，读了论语我非常高兴，因为《论语》是我爱的一本书，这本书里面有一位老师，一位值得世人敬仰的孔圣人和一些平生做人的`道理和一些怎么去学习的道理，让我从这里看到了许多。我还喜欢读的一本书是《三字经》，里有许多的国学故事，还有一些做人的和读书的事情比如第一篇“人之初，性本善，性相近，习相远。”之篇的故事是晋代有一个叫周处的人，身高体壮，凶强侠气。因为父亲早死，所以没有人管教，动不动就打人，还欺负老百姓，老百姓都非常怕他，便把水中咬龙、山中老虎和他称为“三害”这三害中最让人头痛的是周处，一个老人想到了一个办法，让周处去杀蛟龙，老虎，周处便答应了，周处带着刀来到了山上，把山上的老虎杀了，又来到了水上去杀蛟龙，他和蛟龙战了三天三夜，人们还以为可以杀了三害，没想到三害都杀了。人们纷纷祝贺摆酒，结果周处杀了蛟龙来了，看到人们都还以为他死了而欢呼，于是周处便开如认错，开始从新做人，他认真学习为老百姓做了很多的事。这就是我最喜欢的两本书里我还学到了许多知识。点评小作者用心读书，从《论语》《三字经》这两本书中读懂了许多知识，心里无比快乐。
篇四：国学经典
读《国学经典——弟子规》有感“国学”是中华民族博大智慧和美好情感的结晶，国学透射着人文的光芒，其价值历久而弥新。《弟子规》作为国学经典，对世人的影响自是不必多言，同时也让我受益匪浅。弟子规虽浅显却极富哲理，能够给人以生活上的指点、学习上的教导，成长中的导航……它教会我们：为人子弟在家、出外、待人、接物、
篇五：国学经典
国学经典有一次，我和妈妈去看书法展览，进了书法展览门口。首先，我看到的是一段文字：中国书法是一门古老的汉字的书写艺术，从甲骨文、石鼓文、金文(钟鼎文)演变而为大篆、小篆、隶书，至定型于东汉、魏、晋的草书、楷书、行书等，书法一直散发着艺术的魅力。中国书法是一种很独特的视觉艺术，汉字是中国书法中的重要因素，因为中国书法是在中国文化里产生、发展起来的，而汉字是中国文化的基本要素之一。以汉字为依托，是中国书法区别于其他种类书法的主要标志。我国的书法家有许多，比如：苏轼、朱熹、欧阳修、郭沫若、朱熹、王宠、唐寅、憨山、王文治、陈鸿寿、等等。其中，苏轼和朱熹、贺知章，令我映象深刻因为，现在我已经三年级了，已学过朱熹的春日：胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。这一首诗和永柳：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。所以，我们应该好好的去了解国学经典。
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过
感谢你，书籍作文1
高尔基曾经说过“书是人类进步的阶梯。”其实我认为书籍应该也是一位理解我们，与我们相辅相成的朋友。
时光匆匆，书籍陪伴我的日子太多太多，我不得不由衷地向你倾诉：感谢你，我的朋友——书籍。
刚开始时，我并不是热爱读书，达到了一打开书就想把它扔掉的地步。不过，过了几年，当我再次翻开扉页，细细品味时，文字特有的魅力吸引住了。
翻开书页，书本原有的一丝淡香，沁人心脾，让整个人都放松下来。我尤其喜爱读小说，因为小说总有一种神奇的魔力让人陶醉其中，心情跟书中人物的情感不断拨动，享受着书本带给我的笑与泪。就像在读《红楼梦》时总是哀叹林黛玉对爱情的痴念；就像在读《失恋三十三天》时总是认同黄小仙对这个社会刻薄而又真实的评价；就像在读《狼图腾》总是感叹人与自然与狼群的“合作”……在这时，总觉得自己进入了一个新的世界，抛开了繁华的世俗，走入那个心中的平行世界，触动着心中最角落的情感。感谢你，书籍，让我的心绪变得宁静，陶醉在书籍创造出来的新世界中。
书籍，可以使我开拓视野，了解跨越古今中外的故事。无论是唐朝的贞观之治，还是宋朝的靖康之变；无论是西方世界的工业革命，还是麦哲伦环游地球；无论是中国古代的四大发明，还是古埃及高深的金字塔，都让我领略到了世界的奇迹，历史的变迁。感谢你书籍，是你让我饱览了中国古代的兴衰，和外国世界的变迁。
书籍是倾听心声的伙伴。你总是在我心情低迷的时候给我一个发泄口，总是专注地倾听着我的诉说，用文字的魔力为我排忧解难。感谢你书籍，让我消除忧虑的情绪，是我心灵停靠的港湾。
书籍，会让我们在不知不觉中成长，升华，收获，蜕变。你珍藏着名人的成功之路，大家告诉人们的人生哲理……这些让我在潜移默化中成长。感谢你，书籍，是你让我成长。
我再一次翻开扉页，心中默念：感谢你，书籍，我的朋友，我的生活有你才如此精彩。
又一阵沁人心脾的书香，飘入鼻中。
感谢你，书籍作文2
从小到大，书籍就一直伴随着我成长。
从儿时的牙牙学语，到现在的知识渊博，一路上经过了许多曲折与困难。
当我还是襁褓中的婴儿的时候，妈妈就给我唱儿歌听，哄我入睡。自从我上了幼儿园，妈妈就不再唱歌给我听，而是给我讲故事听。从《格林童话》到《一千零一夜》，什么《卖火柴的小姑娘》、《丑小鸭》、《海的女儿》……我都听过，不仅听过。而且到现在都还记忆犹新。后来上了小学，也就从一年级开始，妈妈就不再给我讲故事，而是买了几本带拼音的书籍，让我自个读，那些《西游记》中的凌凌散散的小故事，我都读过，并且还将我读过的故事讲给伙伴听。由于我从小就读《西游记》，所以对每个故事的每个情节都非常了解，但是又一有机会就会又去反复读它，就连看过一百遍的电视剧版《西游记》都不放过。那些“蜘蛛精”“狐狸精”“兔子精”之类的“精”我都记得。
在喜欢读《西游记》的同时，我又喜欢读一些不正经的小说。当妈妈得知后，就教育我要多读一些文学类的书籍。
渐渐地，我喜欢上了读老舍的书，鲁迅的书，曹文轩的书，沈石溪的书，这类书让我知道了在旧中国的社会的下层，普通老百姓的生活的艰苦与贫穷。同时沈石溪的书又让我领略到了人与动物、动物与动物之间的真情，这些道理都让我一生受用。
最近，我在学校图书馆借了一本《不能忘记抗战》。这本书记录从1894年开始的甲午战争，中国人民抗击日本的侵略者的五十年到从1931年“九一八”事变时，中国人民奋死反抗的14年抗日战争经过，同时也记录了国难当头为国捐躯的英雄人物和战争中受尽屈辱与折磨的妇女儿童。
当我读完这本书，不禁为之忿忿地骂了一句：“可恶的侵略者。”
感谢你，书籍，是你让我心中燃起了爱国之火，也激励我为国争光，报效祖国。
感谢你，书籍。感谢你一路伴我成长。
感谢你，书籍作文3
自仓颉造字以来，这天地间就有了你。
无论是龟骨上初成形的甲骨文，还是青铜器上笨拙的金文；无论是竹简上清秀的小纂，还是白纸上洒脱的草书，中华上下五千年的文明中，处处留下了你潇洒的足迹。
感谢你，书籍。因为有你，才有了历史，时代与时代之间才有了沟通。因为有你，我知道了商纣的残暴，秦国的强大，清朝的腐败。我看见了时代的更替，国家的衰败。因为有你，一代代的明君吸取了上一代王朝灭亡的血的教训，懂得了励精图治，爱民如子，创造了一代又一代的太平盛世，留下了一部又一部爱国治国的经典。
感谢你，书籍。因为有你，我的思绪常常与你一起驰骋。我们一起经过“大漠孤烟直，长河落日圆”的.沙漠，一起攀登过“造化钟神秀，阴阳割昏晓”的泰山；我们一起讨论过祥子悲惨的身世，一起赞叹过鲁宾逊孤岛求生的勇气。
感谢你，书籍。因为有你，我的每个长假都不会孤单。读《三国》，我能感受到小乔的坚强，周瑜的儿女情长；读《水浒》，我能感受到鲁智深的聪慧，武松的机敏。读书，我能感受到书中人物的内心世界，我甚至能感受到作者在写这个人物时的思想感情。那一个个性格各异的人物，活了一般在我的脑海里跳跃。他们就像我的好友，与我交谈嬉戏。读书，让我的情感得到了升华，品德更加高尚。
感谢你，书籍。因为有你，我明白了许多生活中无法明白的人生哲理。我知道了面对困难，我们应该拿出勇气和信心，坚持不懈，迎难而上，而不是胆小怯弱；面对未来，我们应该给自己树立目标，并朝着自己的理想努力奋斗。遨游在你的海洋里，我就像一个渴望得到营养的小婴儿，贪婪的吮吸着你的精华，不断丰富自己，充盈自己。
感谢你，书籍。因为有你，一路走来，我经历了多少风风雨雨都不曾放弃，我会时刻记住你给我的教诲，和你一起走过人生的每一个关卡。
感谢你，书籍。
感谢你，书籍作文4
书，是人类进步的阶梯，是人类发展的桥梁，精神上必不可少的调味品，就像鸟儿的翅，鱼儿的水，是离不开的。
多读书，读好书，好读书，这一句话是亘古不变的道理。读得一本好书，是会受益终生的，书中的道理，
书，书，书。我也喜欢在书海里徜徉，家里的书，不管是漫画书，
每本书，都有他的奥义，当初首次研读《西游记》时，我觉得这只是一本很简单的，关于法术，左右一合拢完成的。后来再次读起时，我觉得这本书，是讲述了一段荡气回肠的西行之旅的。又读这本书时，我就发现了，这本书的生意与内涵的。
读书，必取其精。这是我读书多年得到的最有用的一句话。
读一本书，并不是要自以为聪明的读完了开章就认为他不好的，也觉得文笔与描写是关键的。当你把这一本书读下来时，有时才会觉得书中那些蕴含深刻道理与人情世故。
小时候，我就已经喜欢读书了，喜欢读小人书，喜欢读家里墙上的小故事，越长大，心里的渴望就越大，而那些小书早已不能满足我对这些食粮的渴望，然后我就要把攒下来的钱去买漫画书、小说，以求我心灵里的渴望，正是因为书的魅力。
我又开始读一些那些我小时候无法理解的书籍，才恍然发现，这其中的真情，其实都是我所经历的最简单的幸福，儿时太小，所以不懂，但是现在却在心里扎下了重重一根。
感谢你，书籍！
感谢你，书籍作文5
书是人类的朋友，在我们中华民族五千年文明中，书籍很早就伴随着我们的祖先一起生活，一起学习，一起成长，一起走向辉煌。如今，书籍依然是我们的益友，带领着我们走向成才之路。
星期六的中午，我在妈妈的“逼迫”下，打开了她给我买的一本历史书。我想，历史这一听就是一门深奥的学科，我才十一岁，中国历史却有五千年，这可不是我们小学生能接受的事啊！五千年的事，我随便一想都十分头疼。这本书好看是好看，可是我确实看不懂呀！为什么这本书不是阅读书，在书的最后面有答案呢？我这时就像一个无助的小精灵一样无依无靠。
可是，母命难违呀，我只好把这本书打开。本来，我只准备随便翻一翻，可是，我渐渐被这本书迷住了，居然一口气把这本书读完了。
我被秦朝的故事吸引了。秦始皇那么强，他能在十几年的时间内统一中国，建立了中国第一个封建王朝，可是，大秦帝国建立才二十多年，这个国家就灭亡了，这是为什么呢？秦国那么强大，连六国的军队都不怕，可是秦始皇一死，秦国不到两年就灭亡了。难道是外星人攻打地球吗？
我仔仔细细一个字一个字地读着，终于，皇天不负有心人，我从书中找到了秦国灭亡的原因。原来，秦始皇也是一个暴君，他法律严酷，苛捐杂税，老百姓负担极重，民不聊生，所以人民十分恨他。他一去世，百姓就造反了。我的心中一下子明朗了，书籍解开了我心中的疑惑，让我得到了进步。
书籍，和我们祖先一起进步。我们的生活离不开书籍，人类的最好朋友就是书，我也感谢你，我的书籍朋友！
弘扬中华传统文化作文1
我国有着丰富的传统文化，其中，书法艺术是我最感兴趣的传统文化。
中国书法是一门古老的艺术，历史悠久，也是中国最引以为自豪的文化瑰宝之一。书法大体可分为篆书、隶书、楷书、行书、草书等五种，具有很高的审美价值。
我从小就认识了几位艺术家，比如，书法家潘杰和画家蒋耀辉。我很崇拜他们，他们还送我一些毛笔、宣纸，蒋耀辉伯伯还精心给我刻了一枚篆章。
我的爸爸妈妈都喜欢书法。我家的书房里摆放着一个砚台和许多毛笔，只要有空，爸爸妈妈都会练习一会儿。爸爸最喜欢临写“柳体”。妈妈最喜欢临写古代著名书法家王羲之的《兰亭集序》，妈妈告诉我这是天下第一行书，与我们语文课本中学过的《清明上河图》一起被称为“书画双绝”。著名书法家丁梦周爷爷还专门为我爸爸妈妈题写了一首《白梅》。有时爸爸妈妈还教我写，要我从楷书写起。一开始，毛笔在我手中一点也“不听话”，写出来的字也东倒西歪，难看极了，爸爸妈妈就鼓励我坚持下去。当我写得好的时候，他们就为我鼓掌加油。渐渐地，我写的字也有了进步！
今后，我要好好学习，努力学好祖国的语言文字。
弘扬中华传统文化作文2
当五星红旗冉冉升起，在瑟瑟微风飞扬，当万里山河披上绿装，在光辉下显得格外妖娆，当巍峨的华表，让挺拔的身躯披上曙光，在这金风送爽的佳节，我们迎来了国庆佳节。
忆古夕，有多少爱国诗人抒发自己对祖国的热爱，当祖国繁荣时有杜甫的：迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。有岳飞的怒发冲冠，凭栏处潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲白了少年头，空悲切。靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭！驾长车踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头收拾旧山河，朝天阙。当祖国饱受战乱时，唐有王昌龄的秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。王维的出身仕汉羽林郎，初随骠骑战渔阳。孰知不向边庭苦，纵死犹闻侠骨香。岑参的火山五月行人少，看君马去疾如鸟，都护行营太白西，角声一动胡天晓。宋有陆游的死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁……
祖国美丽的山河让多少英雄“竞折腰”祖国大地人才辈出，孔子是中国最伟大的哲学家，他概括了中国人的基本思想，成为独创一套信仰体系的鼻祖。他的哲学根基于人生道德和用道德典范来教育人、管理人的政治观念，贯穿于中国人的生活和文化之中长达两千年之久，对世界上许多人都产生过很大的影响。秦始皇是一位伟大的中国皇帝，用武力统一了中国，实行了一系列影响广泛的改革。随后中国之所以一直保持着文化统一，这些改革是一个主要因素。岳飞，南宋抗金名将曾率岳家军英勇抗金。祖冲之是南北朝时期杰出的科学家，在数学、天文历法，机械制造等领域都有卓越的贡献。祖冲之在世界数学史上第一次把圆周率计算到小数点后七位，并和儿子祖目恒一起导出了球的体积公式，祖冲之在三十六岁时修改了历法，编制了先进的大明历。他还设计制造了利用水力磨面的水碓磨，制造了“千里船”等。
忆往昔，中国曾是世界上最繁荣的国家，人民的生活水平比西方也高得多，可繁华如烟，现在的我们很难想象昔日母亲的面貌，我们现在能做到的就是努力建设我们的祖国，让母亲重新焕发光彩。
绵延的祖国山河中，我看出了您的磅礴，广袤的草原上展现着您的胸怀，汹涌的大海诉不尽您的气魄，祖国是东方初生的太阳，是亚洲的明珠，是腾飞的巨龙。在这特殊的日子，我衷心祝愿：妈妈，节日快乐！
弘扬中华传统文化作文3
“弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信”，《弟子规》开篇就提到了“孝”是我们每个人必须首先具备的行为品格。在“弘扬中华传统文化”讲座上，姜老师给我们上了关于“孝”的一课。
前半节课，姜老师给我们讲述了中华传统文化的魅力，我们很快了解了中国5000多年的历史，比美国要长很多。一个人的五个行为境界，以及自古以来”积善之家必有余庆、积恶之家必有余秧”。姜老师一直在问我们一个问题“我们为什么要学习中华传统文化？”。我们一致认为学习的目的是为了把它传承下去。姜老师没有作答，而是迅速地讲起了有关亲情的动人故事。当听到白猴妈妈在临死前还一心想着孩子，把孩子的一切都照顾好后才放心地让猎人开枪；当听到一位伟大的母亲在地震中舍命护住自己的孩子，并留给他一条感人的短信；当听到两位父母在灾难来临之前分离把孩子托举起来让他得以存活时，很多同学都流下来感动的泪水。父母为了孩子，甚至可以放弃自己的生命。他们的心中，孩子比自己占据的空间要大得多。只要孩子平安，他们在所不惜。我再回过头来，想想自己的父母，深感惭愧。我的生活，虽没有大起大落，但谁说父母不是在为我默默地、辛勤地付出？身上穿的衣服，口里吃的饭食是从哪来的？品学兼优、多才多艺又是谁给你的？有两个人，一直在我身上寄予了厚望，可我怎么不感谢他们的信赖，反而有时要不听他们的话呢？
为什么学习传统文化？是为了在我们身上得到传承。如何传承传统文化？我渐渐明白，孝道是中华传统文化的精髓和核心。只有做到了孝亲爱亲，在心中播下一颗孝的种子，才能让中华民族的优良传统更加发扬光大！
弘扬中华传统文化作文4
我们是二十一世纪的接班人，要做好这一点，首先要做好弘扬中华美德，这是有着十分重要的现实意义。
中华美德这一方面我们都可以做到的。在学校了见到老师问好，有礼貌，于同学团结友善，学习生活上勤俭节约，在社会中，多为他人做好事，乐于助人，无私奉献，默默无闻，我们只要想做，一定会做到的！作为一名中国人，我们本身就要有一正确的观念，从子身观念意识上做到弘扬中华美德。
现在社会的现代化带来了价值观念的冲突。在这场冲突中要不要保持中华美德，关系到中华民族的前途问题。弘扬中华传统美德就是要把传统价值思想体系中德优秀精华发扬光大，把它和现代化结合起来。创建社会主义现代化新文明，促进社会主义现代化建设。
鬓繁的国际交往带来了许多外来的价值观念。“麦当劳文化”正在侵蚀着中国文化。对于西方文化，我们不是一概排斥，而是要加以选择和改造，要丢起一切腐朽落后的，或者我国国情不符合的的价值观念。弘扬中华美德就是要振奋民族精神，抵御一切不健康的价值观念的侵蚀，树立健康的社会主义美德。
当前我们这样的青少年道德教育的现状迫切要求加强中华美德的教育，长期以来，我们中国道德教育中存在的理想化，空泛化，形式化的缺点。青少年知道一些空洞的大道理。但对最初步的道德教育要求却不清楚，不实行：不能判断现实生活中的丑恶的东西，有的甚至还受到社会上丑恶行为的影响，因此急需告诉他们中华美德是什么，让他们知道中华民族创造了中华传统美德，同时又是在中华美德的哺育下壮大发展起来的；今天我们要建设祖国，振兴中华，需要身体力行，发扬中华传统美德，遵守“爱国守法。名利诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”的公民道德，今天为祖国的繁荣富强努力学习。
弘扬中华美德离我们并不遥远，我们要从小做起。成为社会建设的骨干，因此我们必须有健康的价值观念，树立健康的社会美德。让我们一起奔向现代化吧！
弘扬中华传统文化作文5
我非常之荣幸的参加了宁海县的首届公民道德公益大讲堂，本次大讲堂的`主题是“弘扬中华传统文化，做有道德的人”，大讲堂的目的是“构建和谐社会，再现中华盛世”。
谈起“中华文化”这四个字，使人自然而然的想起了一句话叫“中华文化，历史悠久，博大精深”，这是教科书中常见的用来描述中华传统文化的一句话，可是，要是问到什么是中华传统文化，又有几个人能回答上来呢？就是这样一个问题，引起了我的反思，身为一名中国人，炎黄子孙，华夏儿女，却不知道什么是中华传统文化，我想这是让我自愧的事情，更是让我痛心的事情。
虽是短短四天的学习时间，却是让我受益匪浅，感悟颇深，我是没有什么资格和能力来向大家阐述什么是中华传统文化的，因为连我也正处在认识和学习中华文传统化的道路上，我知道，要想要真正的领悟几千年前的古圣先贤传承下来的智慧和真理，是要我的用一生时光来学习和践行的！我能做的就是做好一个中国人的本分——弘扬传承中华传统文化和做一个有道德的中国人！
就谈谈我这四天来学习的感受吧！
大讲堂的整个学习过程是不收取任何费用的，除此之外还有免费的午餐和学习资料，还有免费的纪念品！这样的公益活动已经很少见了。据我所知，参加大讲堂的义工是五百多人，想必大家都知道什么是“义工”，就是除了要干最脏最累的活以外，他们的付出是没有任何报酬的，我所要讲的不仅仅是义工的概念，而是他们身上令人尊敬的品德，见人鞠躬一定达到九十度，无论对方年龄大小都称呼为“老师”，每一次台下观众鼓掌，站在一旁的义工们必是鞠躬表示感谢，四天来，我看见的加上我没看见的，我不知道他们每一个义工鞠了多少次躬，真的是数也数不清。在这些义工当中，上至八十多岁的老人，下至十一二岁的儿童，在我看来，我们这些人哪里称得上是“老师”啊？他们，才是我要学习和尊重的老师啊！
这些义工们，给我留下了深刻的印象，只想说一句，感恩，感谢。
弘扬中华传统文化作文6
河北农大优秀毕业生群体的事迹正被广泛传颂，许许多多的人都被这个故事打动。“宝元的父母咱们得管”，这样朴实的一句话以及随后很多看似善小却为之的举动，在15年光阴的照耀下显得异常温暖而美好。在这个故事中，我们深切地感受到了那些深深扎入中华大地的传统美德的力量。
打动我们的是这个故事中闪烁的守望相助、诚信感恩的传统“因子”。中华民族有很多传统美德，有无数像河北农大毕业生群体那样朴实的人们，在实践中传承和弘扬着这些美德。中华传统美德是我们民族崇高精神的生动体现，值得我们珍视并在潜移默化中传给下一代。
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，尊老爱幼、推己及人的兼爱价值观，在中华民族发展的过程中，如同闪烁的珍珠，成为我们民族精神世界中的重要财富。如同参天大树的根系，默默地为迎风招展的枝叶提供着养分，它们是一种巨大的精神合力，让我们充满对未来的希望和为之奋斗的力量。无论是国家还是个体遇到困难的时候，我们都能深深感受到传统美德在心灵深处所焕发出的勃勃生机和强大的凝聚力。
在这个春天，教育正为这些传统美德发出更大的光彩而努力着。河北农大优秀毕业生群体身上闪耀的道德光辉，正是教育要追求的育人根本。学习河北农大优秀毕业生群体的精神，并把这种精神辐射出去，是教育的作用所在。要通过教师的言传身教、通过对民族文化的学习、通过对传统美德的弘扬，实现这些价值观的绵延。正直、公正、友爱、尊老、爱幼、诚实、信用，这些值得我们珍视的价值观将通过教育深入到学生的精神血脉里，校园将成为中华传统美德获得更大传播的基地。
信守约定的群体，传承美德的坚守，汇成了这个春天中国大地上的一股暖流。河北农大26名毕业生的故事看似平凡的小事，却因为真实、感人，而可亲可敬、可信可学。在这个春天，让我们把温暖留在心里，把感动付诸行动，把行动汇聚成民族振兴的力量。
弘扬中华传统文化作文7
9月30日，习近平总书记在国庆65周年招待会上指出，要用中国精神激发中国力量，大力培育和践行社会主义核心价值观，用共同理想信念凝聚民族意志。中国精神孕育在中华优秀传统文化的土壤中，这片土壤里丰富的哲学思想、人文精神、道德理念等，可以为人们认识和改造世界提供有益启迪，可以为治国理政提供有益启示，也可以为道德建设提供有益启发。
今天许多我们耳熟能详的故事，就是古人在日常生活中对中华优秀传统文化的诠释。经典的诗词歌赋，优美的古琴今韵，高雅的书法绘画……文化经典的种子处处可见；“天行健，君子以自强不息”“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”“扶贫济困”……传统美德的道理无处不在。从“曾子杀猪教子”到“孟信不卖病牛”“一诺千金”……无数平凡而生动的小故事成为我们孩提时代铭记的道德要求，长大后遵守的社会规范。
这些优秀传统文化是正能量的丰富源泉，能够在迷茫时，为我们指引方向；能够在无措时，为我们提供方法；能够在无助时，为我们寻找希望。可以说，中华优秀传统文化是培育社会主义核心价值观的重要源泉，学习弘扬中华优秀传统文化对培育和践行社会主义核心价值观具有特殊意义和独特作用。
中华优秀传统文化在中华民族的传承中无处不在，润物无声，成为无数中华儿女的人生指南和行为规范。古人说：“学而不思则罔，思而不学则殆”“言必信，行必果”“言行相顾，慎终犹始”。弘扬优秀传统文化，践行核心价值观，除了要学习，更要践行。要从小事做起，从自身做起，从现在做起，见微、见实、见行。可以说，躬身践行，化于无形，利在社会，功在千秋。
成长在互联网时代的少年儿童，通过一根网线就能与世界相连。知识的传播不再局限于文字和图片，音频、视频、动漫等多媒体形式的信息载体成为更受欢迎的形式。互联网时代，让孩子们从传统文化中汲取正能量，践行社会主义核心价值观，形式和载体都发生了变化，给我们提出了新的课题，带来了新的挑战。
弘扬中华传统文化作文8
人生当中有许多的第一次，如第一次当妈妈，第一次当小警察，第一次去横店，第一次去牛头山……其中，让我最难忘的就是那一次在课堂上当小老师。
为了让同学们学习和传承中华民族的美德，也为了让同学们更加理解《弟子规》，我决定给大家上一堂《弟子规》的课。
“上课。”我学着老师平时上课的样子，一本正经地喊，“同学们好！”“老师您好！”同学们也严肃地回答，我好不容易忍住不让自己笑出声，就一股脑儿把她憋进了肚子里。
“《弟子规》是中国传统文化之一，经典是中华民族的摇篮，我们应该多学习中国文化，传承中华民族的美德……”我滔滔不绝地讲述着，同学们认真地听着，大家都陶醉在浓浓的文化氛围中。
“事虽小，勿擅为。苟擅为，子道亏。”这句《弟子规》中的
诵读并理解了这些弟子规的意思后，我们玩了一个轻松的小游戏，看意思猜弟子规名言。看着树林般的手举了起来，我都有点儿不知所措了。我点了几个同学的名字，他们都回答地非常流利。看来，他们对《弟子规》都有了非常好地理解和感受，我的目的达到了，这节课也在不知不觉中接近了尾声。这是我才发现自己已经口干舌燥，背后都有汗了呢。
第一次当小老师不仅让我
