文言文年终总结1
光阴荏苒，日月轮回，余自入桂已月余。离别之际，凭窗俯首，寄情遐思，户牗之外，万物生机，恍恍然犹如昨日。曾几何时，飞机自浙入桂，于苍穹中俯瞰桂山川之美，古来共谈，高峰入云，清流见底，两岸石壁，五色交辉。余窃思忘形于此等悠悠天地之境，清清山水之色，岂不快哉，期矣。及至此，受惠于诸位领导、先生、同仁、书生，诸位拓我之胸襟，博我之寡陋，弥我之瑕疵，助我之急难，消我之块垒。忆当初，惶惶乎似惊弓之鸟，耻无相关知识之累积，何等惶恐；期间唯有勤勤恳恳，博采众长，潜心求教，循序渐进；如今方于混沌之中领略一二，诚惶诚恐以叩诸位之德。
一、指导思想
余常思，三人行必有我师。遂多思多想，细心求教方为上策。昔朱子言：为学之序，学、问、思、辨四者，所以穷理也。吾谨记于心，深入车间，观察生产于甚微，流程之完全，勾勒问题之缘由，思索解决之良策。余虽愚钝，尚知驽马十驾，功在不舍，唯有勤恳方为上策。忆一夜，百思不得其解之时，辗转反侧，至三更方有眉目。是时，吾暗下决心定当庶竭驽钝，以完所托。
二、主要工作
PVC者，一种非金属材料也，以其廉价易得，性能优良等诸多优点，产量仅次于PE者。虽其拉伸强度，耐腐蚀性为人称道，奈何脆性较大，尤于压力大、温度低时更甚。此等瑕疵困扰学者久矣。虽有诸位冥思苦想，数种改进方法面世，奈何成本较高、收效甚微。限于设备之局限，条件之囿。虽有鸿鹄之志，却只能望洋兴叹。吾等只能站于前人之肩，总结各位仁贤之德，以此略尽绵薄。愿此等浅见能叩开诸位之思想朱门，方不枉此行。二者，PE者，性能优良，虽不含以上之斑斑瑕疵，奈何价钱居高，且接口处乃一大问题，如何使之密封无隙，此乃课题之次，卑职于本文中详述连接之方式，缺陷之种类，还望能对缺陷之了解加深一二。
三、参加活动
吾虽无才无德，但亦有不怯之心。一日，市委之官员邀清华、浙大与北外之学子共欢，席间须各队上台之演奏，吾被众位同仁推举，虽有怯场之心和无才之实。但亦想：事若求全何所乐，人非有品不能闲。于是斗胆上台献丑，以博众位才子一笑。及至台下，乃自嘲曰，此正是：蜣螂做轮船——臭名远扬。
文言文年终总结2
百年辛亥，立党九十，恰逢盛年，如沐天泽。然吾本恍惚，不曾有为，岁末回眸，不知何叙。
吾立于世廿有四载，韶华易逝，青春不再，萍踪浪迹。自豫飘京，承蒙不弃，纳为同僚。吾本感激，兢兢业业，恪尽职守，虽不求建功于本院，但自问无愧于本职。奉献岗位，业务尚可。政治有度，德操可诩。
虽非党员，然忠党爱国之心，共产主义之情，丝毫不减；未在临床，扶伤济世之爱，敬德修业之训，却不敢忘；职虽低浅，科室发展之路，医院规划之举，亦常冥思。
吾一凡人，并无轰动之事，淡然泯与众人。自来贵科，师从刘军，负责采样监控。年终回顾，不能免俗，罗列如下：空气浮游菌检测合1869次；物表、手消毒效果检测合1237次；压力蒸汽灭菌嗜热芽孢检测合1252次。尚有尘埃粒子检测、低温等离子灭菌检测、低温等离子芽孢检测、呼吸机管路检测、口腔机头表面检测、空气沉降菌检测、内镜消毒效果检测、透析液内毒素检测、透析液反渗水普通细菌培养检测、压力蒸汽灭菌包器械检测、一次性物品检测等各项检测合计5676次。此不一一列举。常规工作如上，数字虽小，不能唬人。除此之外，亦有清洗各项试管、平皿；验收检测旃台寺门诊部血透中心透析液、门诊空气消毒机、整形洁净手术室；多次医院饮用水、食堂检查检测；两次迎接上峰检查，皆无纰漏；发放各种院感相关检测卡、指示卡等；两次参加相关会议；院感通讯，虽办一次，方兴未艾；病案整理，偶尔为之，权为帮忙。诚可谓物表兼空气俱采，感控与病案共进。
感染监控，院中之重，工作繁杂，不可胜记。然工作之余，未忘潜心学习。当是夜间，华灯初上，沏一盏茶，捧一卷书，摒俗世之纷扰，清空灵之梦幻，埋首苦读，超然于世外矣！
合书闭目，躬身反省，自度瑕疵颇多：工作常有不心细处，专业学习浮于表面，为人浮华而不卑谦。本命已过，龙年之际，务切改之。
平生最识江湖味，年关声近忆故乡。乡音难忘，乡情难续。乡思情脉，乡语问候，梦里才现。古语有云：父母在，不远游。今父母年迈，吾却远在此地，背井离乡，不能孝顺于膝下，躬亲于身前。不胜唏嘘。
幸科内同事长辈多有提携帮助，以淡乡思。感激之心，不可不吐。恩虽非大，情却非浅。此虽不能一一列表，但却一一铭记于心。
值此岁尾，苟作陋文，不知所云，权为总结。
文言文年终总结3
创客故郡，现代鹏城。金融科技，世界扬名。抱三方而倚港澳，含六区而临南海。创新之风，冠古今之敢为人先；朝春之气，堪中外之锐意进去。深都之美，灿若星辰，创制南北之传奇。事业丛生，商机丰茂，万物竞态，知财道涌起。
岁月如矢，斗转星移。股市如风沙，亦幻亦影，人亦念其财。奈何行情震荡，保本如纷奢？P2P兴起之时，众望所归，然，一本正经，再而衰，三而竭，屡见跑路、倒闭之迹。凡今有谓股市、楼市、P2P者，性非淳善，向实寒微。昔以高收益而见宠，今却不靠谱而失人心。潜窃人民之据，明刮天下之财富。各自巧取，不无一也。诟病之，指摘之，非议之，怨痛之。
夫世间之人，虽财富如冰山一角，但对之亦不淡然，盼之多多益善也。盖因业界经济不景气，今金融发展混乱之际，仍兢兢业业，日微寒而起，月霜白而归，当存钱而见通胀严重，投于股市久久不能平静，难以慰藉。财富之增长，久不见天日也。
或凡人理财、炼金之术不明一二，需指点。而今之世道，道不明，不相宜。有闲钱者，不知风险之高陷阱之深，收益何在？负荷已甚，义无再添。每闲居静坐，则不缀自省周边，感触颇深。
所幸之事，一物降一物，今曰知财道者，一心向善，不以逐利为生，但求财富之道之行，讲信修睦，以使公募基金、阳光私募、券商理财、银行理财、保险理财、信托理财、保险理财皆有可查，使高净值者皆有所用，普通理财小白皆有所喜。示之以全市场金融产品信息，告诫风险，以明志。
半载之久，知财道有幸投身金融科技，承蒙不弃，纳为行业之创新之驱。想事业已逾半载，视之，方知艰，为不易，苦乐皆有。团队一行，犹如挚友，亦为战友。知遇之恩，无以言表，已铭记于心矣。丙申即逝，鸡年在望，笃行之以面明朝。今小Z不多言矣，当奋力劳作，求先求进，以不负众之所冀望也。陋文一篇，望勿见笑。所感所曰，权为总结。
文言文年终总结4
岁尾打烊，回眸思忖，碌碌一载，乏善可陈。提笔素描，感叹良深，愈描愈拙，未敢自矜。无功即过，惶遽吾心，愆尤不赦，反省吾身。如次：
蒙有司之谬爱，赖同僚之弼佐，罄毕身之余贾，凝万念于一纸，期年劬劳，幸不辱命。幸甚，幸甚！
一曰立党为公，赤诚不二；理念时尚，敬仰新风。遵旨因循，慎言慎行；恪守律令，不徇私情。此乃思想作风者也。
二曰岗位奉献，敬业为本；埋首句读，甘于清贫。潜心释卷，务穷真谛；于业于学，庶无懈怠。此乃工作业务者也。
三曰职业风范，道义先行；虚怀空灵，不类衙风。友善僚侪，援手助困；和谐环境，独善兼善。此乃道德情操者也。
要之，政治有度，业务尚可，德操自诩。此乃总括者也。
然人无完人，瑕疵自度颇多。如惰如躁，是为大病。日后，定然自持自律，涅盘图新，求先求进，奋力劳作，以不负上峰所冀望也。谨—告白。
文言文年终总结5
月明星稀，吾侧目以视，殊知殊谁，逝者如斯，数月已逝也，曾触额叹息，昔日，吾欲求练才一事。以梁总之明，量吾之才，固知吾欲实其经验，长吾之才也。然不经欲火淬炼，吾欲不得长成。惟坐而待亡，孰与怜之？是故吾奋起而勇其不然也。吾受命之日，寝不安席，食不甘味；思累其经验，完其任务，以减盛工之重任，宜先熟其图纸，懂其规范，勤于向学。故深入现场，从其身后，侍之如师，师者：盛工，小飞兄，黄工，谢工也。如是不懂，吾直至必究，以问清思楚为荣。非吾不自惜也：顾吾本未毕业，工作经验欠缺也，故冒过错以奉诸长辈之意。欲早日长成，足独当一面也。
今年已近末，又务收楼，此传工作总结也，谨陈其事如左：思其六月，初开，吾跋山涉水，执一腔热血会品湖居，于以驱驰。于其六月，吾晓其图纸，略懂其规范，明其原理，知其功过。吾欲以此为荣，以此为幸也。昔日，跟数长辈驰骋于工地之间，测水平，倒垫层，拉电缆，查钢筋，验模板，对图纸，观防雷，看布管，诸如此类尔。虽多许不属本职，奈吾甚是欢喜，曰：于公司出力，何分彼此，可乎？故此，吾欣然受之，不厌议者谓为非计。收楼在即，业主找茬，谨遵王总之嘱，早起晚歇，鞠躬尽瘁也，过日，吾受任于四六期，三五期，跟其进度，督其工期，甚是惊喜。是日，吾日日紧跟，不敢有一丝不苟也，遇其不明，必追盛工问之，恐其差错也。今日，四六期将已竣工，三期将已合指标，五期地下室顶板已成，吾受任之事无差错也。此不美哉？
吾知己之不足也，故次年，吾欲尽己所微薄之力进同事之协调与关系，增其规范图纸之明，创其受任之法，提其效益之精也。是日，我需定其计，总其经验以深省，增其才能以省其身，尽其所能，克己服礼，勿忘身负其责也，奉其微薄之力以侍恒创。昔吾微不足道也，不得已与忧愁。凡事如是，难可逆见。吾欲鞠躬尽瘁，死而后已；谓者，尽绵薄之力，竭己之能，天命所安也。至于成败利钝，非吾之明所能逆睹也。
董事明并日月，经理渊深，然明察秋毫，思然后安；夫功成者，事也。至此谨拜，愿恒创与长辈成千秋万世之业，成千古之名也！
四年级教学教学计划 篇1
一、学生情况分析：
学生经历了一年的科学学习，对科学课的学习已经有了一定的基础。比如，对周边的事物有了一定的科学认识;初步掌握了科学学习的方法，尤其是观察的方法;学生的求知欲和参与科学活动的愿望明显增强。因此，这一学年是培养学生科学素养的至关重要的时期。四年级学生整体学习比较认真，学习积极性很高，学生普遍的特点是比较活泼，思维较活跃，好奇心较强。女生普遍比男生遵守课堂纪律，但男生普遍比女生爱动手，爱发言。通过观察，学生对科学课的知识掌握程度差异较大，部分学生动手实验的能力不强。本学期，需要在科学课堂常规养成，科学学习兴趣，动手实验操作等方面加强教学，获得进步。
二、教材分析：
1、本册内容情况：
《科学》四年级上册由“动物与运动”“位置与运动”“力与运动”“昼与夜”和“交通运输”五个单元组成。在三年级上、下册的基础上，本册教材将继续引领学生经历一系列有意义、有价值的科学探究活动，使他们获得更多的学习体验，加深对科学的理解，增进科学探究的能力。本册教材以“运动”为主线，通过与运动有关的生命世界、物质世界、地球宇宙世界内容的学习帮助学生开始意识到我们生活的世界是一个不断运动的世界，从而为下学期学习“变化的世界”奠定基础。
2、本册单元目标：
(1)动物的运动
引导学生从多种途径观察并模仿动物运动的多种方式，逐渐养成坚持进行合理体育锻炼的习惯，能利用类比推理的方法分析动物身体结构与运动功能的联系，并鼓励学生大胆设计仿生产品。
(2)位置与运动
通过学生亲历各种活动，能选择参照物，定性的描述一个给定物体的相对位置，认识地图图例，帮助学生判断物体的运动状态，并能利用简单工具测量物体运动过程中不同时刻所经过的距离，鼓励学生运用所学知识和技能解决实际生活中遇到的问题。
(3)力与运动
探究力与运动的关系，体验各种力作用的不同结果，通过实验帮助学生意识到力能改变物体运动状态。
(4)昼与夜
帮助学生用观察、实验、查阅
(5)交通运输
鼓励学生对常见的交通工具分类，通过搜集资料了解交通工具的发展史，体会到科学技术发展的重要性。鼓励学生大胆设计未来的交通工具，以主人翁的精神分析生活中的交通问题，提出解决方案。
3、教学重点：
重视对学生典型科学探究活动的设计，以探究为核心，培养小学生的科学素养。
4、教学难点：
通过动手动脑、亲自实践，在感知、体验的基础上，使学生形成较强的科学探究能力。特别是实验中控制变量、采集数据，并对实验结果作出自己的解释，学习建立解释模型，以验证自己的假设。
三、基本措施：
1、把科学课程的总目标落实到每一节课;
2、把握小学生科学学习特点，因势利导;
3、用丰富多彩的亲历活动充实教学过程;
4、让探究成为科学学习的主要方式;
5、树立开放的教学观念;
6、悉心地引导学生的科学学习活动;
7、各班建立科学学习合作小组，让学生在相互交流、合作、帮助、研讨中学习;
8、给学生提问和假设机会，并指导学生自己动手寻找证据进行验证，经过思维加工，自己得出结论，并把自己的认识用于解决问题的实践;
9、充分运用各类课程资源和现代教育技术;
10、组织指导科技兴趣小组，引导学生参加各类有关竞赛以赛促学。
四、学生科学素养培养的重点
1、要
2、要求学生提高观察的准确性和精确性。
三年级的观察认识活动以定性为主，很少涉及物质的量。在本册的活动设计中，不仅要求学生更为准确和细致地观察物体，而且在很多情况下，要求使用测量的方法，并选择适当的词汇、数据和图表来描述物体和有关现象。
3、要求学生不仅观察收集和了解事实，而且要学会对事实进行简单的加工、整理、抽象和概括。这也是本册教材在学生科学探究能力方面提出的新要求。观察和收集事实上只是探究活动的一部分，在此基础上，对收集到的事实进行加工、整理、抽象和概括，以形成新的认识才是科学探究活动的全部。
学生科学探究能力的提高，以及对科学的理解是渐进的，需要我们引领他们经历一个又一个具有科学意义的探究性学习活动，才能逐渐获得发展。
五、进度安排
周次授课内容时数备注
第1周1、《运动着的世界》1
第2周第一单元动物的运动
2、《动物运动会》2
第3周3、《生命在于运动》
4、《小吊车》2
第4周4、课题《小吊车》2
第5周十一放假
第6周第二单元位置与运动
5、《确定位置》2
第7周6、《做沙盘》1
7、《动与静》1
第8周8、《慢与快》2
第9周第三单元力与运动
9、《推和拉》2
第10周10、《常见的力》2
第11周11、《怎样让小球动起来》2
12、《怎样让运动的物体停下来》2
第12周第四单元昼与夜
13、《我们的地球》2
第13周14、《太阳和影子》2
第14周15、《昼夜的形成》2
第15周16、《昼夜与生物行为》2
第16周第四单元交通运输
17、《交通工具》2
第17周18、《交通与生活》2
第18周19、《展示会》2
第19-23周期末复习10
四年级教学教学计划 篇2
一、教学目标。
1、培养学生良好的书写习惯，保持正确的毛笔书写姿势，培养学生正确的毛笔书写方法，掌握书写要领，做到：身正、笔直、腕松这三个基本要求。
2、加深对中国汉字结构的认识和理解，在教学过程中能体会到单字、的笔画粗细、长短、俯仰、向背等对立统一的.关系。
3、加强对书法中章法的训练，使学生对各种书法的形式有一定了解，并能使用条幅和横幅的书写方式进行临帖。五年级的同学可以用长、款落款；四年级的同学可以用穷款落款。
4、能掌握一种书体的基本笔画和结构特点。
5、能掌握基本的临摹方法：观察、比较、书写。
二、教学方法及措施。
1、以欣赏古代优秀书法作品和学校中同学、老师的书法作品，激发学生对书法的兴趣；并用一些展示、以及参加各类中、低档比赛，使学生对学书法有明确的目标。
2、针对各年级的学生不同水平，对他们提出不同的要求：在上个学期的基础上，三年级的学生，培养其认真的书写态度，良好的握笔、书写习惯，能写十笔以内的字，掌握好合体字各部分比例的安排方法，注重对学生的笔画质量和结体的均称性的综合评价；四、五年级学生，培养其临帖的能力，能在回宫格中把字写得形似原字，掌握观察、书写、比较、再次书写的习字基本方法，重点训练学生行笔的连贯性，做到一笔的收处就是下一笔的起笔
3、通过开展学校的各类比赛、展示等让学生得到学习的成就感，对毛笔书法感兴趣，有毅力坚持下去。
三、教学安排（略）
四年级教学教学计划 篇3
一、指导思想
中华传统文化，蕴天地之精神灵魂，藏天地之生命力量，以永不竭息的生命力量孕育着人类生生不息，以永不竭尽的智慧光明，照耀着每一个众生。对学生进行中华传统文化的启蒙教育，旨在使民族文化得以血脉相承使学生受到中华传统文化的滋养，从而陶冶情操，开启心智，提升志趣，提高综合文化素养，激发爱国情感，培养民族气节。
二、教学目标
1、使学生喜欢经典，感受中华优秀传统文化的精髓，熟读成诵。
2、初步掌握经典诵读的方法，能正确流利有感情地诵读。
3、基本了解诵读内容，提高
4、训练学生掌握声韵格律，从中得到语音、词汇、修辞的训练，从中受到传统文化的熏陶。
三、教学内容
1、中华传统文化经典汇编（第三册）中的《大学》。
3、千字文选句:剑号巨阙,珠称夜光。果珍李柰,菜重芥姜。
4、四年级语文课本中的国学内容。
四、教学措施
1、以诵读为主,教学形式多样化。教师讲解、学生讲故事、读书、多形式诵读比赛等。
2、充分利用多媒体平台,播放视频、录音等,让学生直观地感知、理解所学内容,提高学生学习国学的积极性。
3、注重游戏教学。教学中要善于激发学生兴趣，合理运用游戏“对句、接 龙、找宝藏、小老师”等。
4、注重面向全体和个别差异。集体、小组、个人展示等交错进行，使每 一个学生在原有的基础上都有所提高,最终达到人人熟读成诵的目标。
5、充分利用班级墙报,年级宣传栏等营造浓郁的传统文化氛围。
五、教学进度
第一学期
第三周 语文园地一中的
雾锁山头山锁雾
天连水尾水连天
绿水本无忧 因风皱面
青山原不老 为雪白头
水水山山处处明明秀秀
晴晴雨雨时时好好奇奇
重重叠叠山 曲曲环环路
丁丁冬冬泉 高高下下树
古诗两首：
《题西林壁》《游山西村》
第四周《弟子规》总叙 (初学,正音)
第五周《弟子规》总叙 ;《千字文》选句(理解,背诵) 第六周《大学》第一段
第七周《大学》第二段
第八周《大学》第三段
第九周《大学》第四段
第十周《大学》第五段
第十一周 语文园地五中的对联：
一径竹阴云满地
半帘花影月笼纱 （北京颐和园月波楼）
树红树碧高低影
烟淡烟浓远近秋 （四川青城山真武殿）
四面荷花三面柳
一城山色半城湖 (山东济南大明湖)
清风明月本无价
近水遥山皆有情 （江苏苏州沧浪亭）
大学》第六段
第十二周 古诗两首：
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》、《送元二使安西》
第十三周《大学》第七段
古诗：《过故人庄》
第十四周《大学》第八段
第十五周 语文园地七中的名言：
有志者事竟成。《后汉书》
莫以善小而不为，莫以恶小而为之。（刘备）
业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。（韩愈）
盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。（陶渊明）
第十六周《大学》第九段
第二学期
第一周 古诗词三首：
《独坐敬亭山》 《望洞庭》 《忆江南》
第二周 复习《大学》一至九段及弟子规
第三周 语文园地一中的古诗名句：
大漠孤烟直，长河落日圆。（王维）
几行红叶树，无数夕阳山。（王士禛）
落木千山天远大，澄江一道月分明（黄庭坚）
浮天水送无情树，带雨云埋一半山。（辛弃疾）
春江潮水连海平，海上明月共潮生。（张若虚）
第四周《大学》第十段
第五周 语文园地二中的名言：
言必信，行必果。《论语﹒子路》
与朋友交，言而有信。《论语﹒学而》
己所不欲，勿施于人。《论语﹒颜渊》
精诚所加，金石为开。《后汉书﹒广陵思王荆传》
爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。《孟子﹒离娄下》
老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。《孟子﹒梁惠王上》
第六周《大学》第十一段
第七周《大学》第十二段
第八周《大学》第十三段
第九周《大学》第十四段
第十周《大学》第十五段
第十一周《大学》第十六段
语文园地六中的古诗名句：
采菊东篱下，悠然见南山。（陶渊明）
人闲桂花落，夜静春山空。（王维）
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。（苏轼）
黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。（赵师秀）
鹅湖山下稻梁肥，豚栅鸡栖半掩扉。（王驾）
独出前门望野田，月明荞麦花如雪。（白居易）
第十二周 古诗词三首 ：
《乡村四月》 《四时田园杂兴》 《渔歌子》 第十三周《大学》第十七段
第十四周《大学》第十八段
第十五周 语文园地八中的歇后语：
水滴石穿——非一日之功
早开的红梅——一枝独秀
砌墙的石头——后来居上
关羽失荆州——骄兵必败
王羲之写字——入木三分
周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨
第十六周 复习
四年级教学教学计划 篇4
一、指导思想：
为了落实“安全第一，预防为主”方针，认真贯彻各级部门有关安全工作的指示，切实保障师生安全和学校稳定，杜绝重大、恶性事故，避免引发事件，防止各类事故的发生，结合本校、班实际制定本班级安全
二、目标要求：
本年度学校安全工作计划的目标要求是：认真贯彻上级教育行政部门关于加强安全工作的有关文件，努力杜绝一切因学校工作失误造成的安全责任事故，消除学校的安全隐患，使学生有一个安全文明的学习环境。
三、安全教育工作计划内容：
内容主要有交通安全、消防安全、食品卫生安全、用电安全、体育运动安全、网络安全、劳动和日常生活安全（含防骗、防溺水、防雷等）、禁毒、校园安全、集体活动安全等。
四、措施：
黑板报、班会、综合实践课、晨会课、放学前1分钟等形式对学生进行教育。
五、工作要点：
1、教育教学安全：
（1）用科学的方法教育学生，积极研究学生的心理、生理变化，加强心理辅导，不体罚和变相体罚学生。
（2）由学校组织的各项活动，做到周密考虑，分工明确，责任到人，严格管理。
（3）加强班级的用电管理
（4）体育课及其它室外游戏，做到全程监督学生的活动。活动量较大的向学生讲清要求，问清学生能否参加，不勉强。
2、交通安全：
（1）把严格遵守交通法规作为每天晨会的必讲内容，教育同学靠右行、靠边行。
（2）配合有关部门做好对学生接送车的管理工作，确需乘车的学生要加强等车及坐车时的安全教育。
（3）等学生全部离校后方回家。
3、饮食饮水卫生：
（1）切实做好教室的卫生保洁工作，除灭“四害”。
（2）教育学生饮水时要防止烫伤。
4、教学设施安全：
加强对学生进行日常行为规范教育，上下楼梯靠右轻走，严禁在楼道、走廊里奔跑追逐。
安全工作是学校的头等大事，是全校师生的共同责任，让我们人人讲安全，个个关心安全，时时处处绷紧安全这根弦，为把我校建成安全、文明的学习乐土而努力。
四年级教学教学计划 篇5
教学目标
1、激发学生的诵读兴趣，在大量诵读的基础上，摸索出积累、背诵古诗词及诵读古诗文的方法。利用古诗文诵读课，营造古诗文诵读的氛围。
2、开展丰富多彩、主题鲜明的古诗文学习实践活动，为学生的诵读提供资源和帮助。
第一周 教学《寒食》自学《送春》
第二周 教学《秋夕》 自学《客中初夏》
第三周 教学《首夏中行吟》自学《暮江吟》
第四周 教学《凉州词》自学《前出塞》
第五周 教学《夏日绝句》自学《题临安邸》
第六周 教学《过故人庄》自学《农家》
第七周 教学《回乡偶书》自学《登科后》
第八周 教学《浣溪沙》 复习《寒食》
第九周 教学《卜算子 咏梅》
第十周 教学《青玉案 元夕》
第十一周 教学《富贵不能yin》
第十二周 教学《九思》
第十三周 教学《五日三省吾身》
第十四周 教学《叶公好龙》
第十五周 教学《名言名句精选》
第十六周 教学《名言警句》
第十七周 古诗词诵读竞赛
第十八周
