有关感恩作文600字：师恩难忘(一)
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;我感恩，很多很多的人…… 其中，我要感恩我的老师——童老师。
在我六年的小学生涯中，最难忘记的就是童老师。在我的印象中，童老师是一位和蔼可亲的英语老师。她个子不高，衣着十分朴素，教起书来尽职尽责，始终把学生放在自己心上。有一次，上课时，童老师的嗓子疼得厉害，讲话时声音都沙哑了，没讲一个单词面容都很痛苦，我们十分担心童老师的身体状况，而童老师还在一丝不苟地教学，为了尽可能说得清楚一些，时不时要清清嗓子或喝口茶。课上到了一半时，声音戛然而止，原来是因为喉咙实在很难受，只好暂停一下，含了一片“金嗓子”在嘴里。虽然喉咙还是很难受，但童老师还是强忍着坚持把课上完了。下了课，童老师没有去办公室，而是去了医院。童老师的这种坚强非常可敬。
童老师教书也特别认真。每一次上新课之前，都会认真的备课一番，并把一些成绩不好的同学的常错之处弄懂。在上课的时候，童老师的语言幽默风趣，把我们的兴趣挑拨到高潮，使我们记得更牢，印象更深，也不容易忘记了。在课后，老师还会不知一些课外练习，使我们巩固一下，有个别不会的的同学，老师会把他喊到办公室，单独辅导他，直到他会了为止。这样一来，我们班英语成绩就提高了许多，有时，童老师会牺牲自己的休息时间帮我们讲题目，这一点十分值得敬佩。
童老师教了我两年，我永远不会忘记您的教诲之恩!
有关感恩作文600字：师恩难忘(二)
老师是人类灵魂的工程师，她们像园丁一样哺育着我们。在老师精心的呵护下，我们健康快乐的成长着。在教过我的老师里我印象最深的.是——王健老师，教了我们将近两年的王老师。
王老师中等身材，有一头淡棕色的卷发，瓜子脸上有一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，还有一张能说会道的巧嘴。王老师非常和蔼可亲，上课时非常认真。讲课时，她常把难题用生活中的事例或者一些成语故事来分析给我们听，让我们一边听故事一边学知识，使我百听不厌。
一次，我们班有一位同学吐了，王老师赶忙指挥同学，先拿沙土清理教室，然后十分关心地问那位同学还难受吗?要不要喊家长过来?同学摇摇头，趴了一会就继续上课了。事后，那位同学说：“老师正是太有耐心，放弃了自己休息的时间，来照顾我。”我们听了他的话，也不禁感叹：“是啊，老师真是关心同学呢!
还有一次，已经快吃中饭了。我们上体育课时，和大家一起踢足球，一不小心，跌了个“倒栽葱”，由于腿先着地，所以把腿摔破了，我跟体育老师请了假，上楼休息。正好遇见了王老师，王老师看见我的腿，顾不上多问，先带我去了医务室，清理了伤口，包扎起来，带我上楼。带我说：“晓蕊，如果下午腿还像现在这么疼，一定要跟老师讲啊!”“知道了，谢谢王老师!”王老师笑了笑说：“好好休息吧。”说完老师又去办公室改作业了。
一日为师，终身为父。 如今，王老师虽然不教我们了，但王老师的教诲之恩永存我心。
有关感恩作文600字：师恩难忘(三)
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰尘泪始干。”每当念起这首歌，我总是想起我上一年级时的班主任、语文老师，她个子不高，脸圆圆的， 脸上总是挂着微笑，十分和蔼可亲，她就是殷老师。
记得有一次，快
还有一次，我体育活动时手不小心被什么东西割破了一大口子，同学们把我送到医务室，闻迅赶来的殷老师焦急地问：“怎么样啦，没关系吧?”医务马老师说：“没事，休息几天，注意卫生，别让伤口发炎就行了。”殷老师长出一口气。过了几天，殷老师关切地问我伤口怎样了，我说：“差不多全好了。”“那就好，下次可别再贪玩了，要注意安全。”殷老师语重心长地说。
“十年树木，百年树人”，殷老师的教诲之恩让我终身难忘。尽管她现在不教我了，但我仍然深深感谢她在我幼小的心田里播下了爱的种子。
有关感恩作文600字：师恩难忘(四)
李老师关心、帮助我的那些事，到现在我都铭记在心。
那是我刚上三年级的一天，我们正在教室里写作业。李老师在教室里巡视辅导，她看到我握笔的方法是错误的，就停下脚步对我说：“握笔的位置要往上一点，离笔尖大概一寸左右的地方。拇指和食指捏住笔，轻轻放在中指的第一节指头上，让笔杆稍向右倾斜一点，眼睛能清楚地看到笔尖在纸上‘行走’的痕迹，你才能把字写好。”李老师边说边给我做手势，我不好意思地笑了笑。李老师就像教一年级同学一样，还握着我的手，在纸上写了几个字。以后每当我写字时，我就会想起老师那亲切的话语，还有那只温暖的手，是李老师帮助我改正了原先握笔的坏习惯，为进一步写好钢笔字打下了坚实的基础。
还有一次，我们在教室里写《习字册》，我写得歪歪扭扭的，而且大小不一致。老师走过来对我说：“李响，写字时身子一定要坐正了，一笔一画要细心，一描二仿三临写，按照这样的步骤练习，才能写得工整、美观。”听了老师的话，我进一步端正了练字的态度。你还别说，无论做什么事，认真和不认真就是不一样，我接下来写的字呀就漂亮多了。那次老师看了我的作业，还对我说：“真是一点就通，儒子可教哇!”我听了老师的话，心里比吃了蜜还甜呢!
李老师是一位和蔼可亲，平易近人的老师，她对我们的教育有如春雨点点，滋润着我们，让我终身难忘!
1、不吝指教：不要舍不得指点教导。
2、发综指示：猎人发现野兽的踪迹，指示猎狗跟踪追捕。比喻在后面操纵指挥。
3、以指挠沸：挠：搅。用手指搅开水。比喻不自量力，一定失败。
4、令人发指：使人头发都竖起来了。形容使人极度愤怒。
5、千人所指：千人：众人，许多人；指：指责。为众人所拇。
6、千夫所指：为众人所指责。形容触犯众怒。
7、指东画西：指说话时的手势动作。比喻说话避开主题，东拉西扯。
8、十目所视，十手所指：指个人的言论行动总是在群众的监督之下，不允许做坏事，做了也不可能隐瞒。
9、发踪指示：猎人发现野兽的踪迹，指示猎狗追杀。比喻在幕后操纵指挥。
10、戟指怒目：指着人，瞪着眼。形容大怒时斥责人的神态。
11、指手画脚：指说话时做出各种动作。形容说话时放肆或得意忘形。
12、了如指掌：形容对事物了解得非常清楚，象把东西放在手掌里给人家看一样。
13、恶籍盈指：犹恶贯满盈。
14、交臂历指：交臂：两手反缚；历指：古代拶指的刑罚。象罪犯两手反缚、受拶指的刑罚一般。形容痛苦万状，毫无自由。
15、指天画地：形容说话没有顾忌，目中无人。
16、发纵指示：发：发现；纵：放纵，也通“踪”。发现野兽的踪迹，指示猎狗跟踪追捕。比喻暗中操纵指挥。
17、伸手不见五指：形容光线非常暗，看不见四周围的事物。
18、点指画字：指在合同文约或供词上按手印签字画押。
19、指腹为婚：在怀孕时就为子女定下婚约。
20、骈拇枝指：骈母：脚上的拇指与第二趾合成一趾；枝指：手上大拇指帝多生一指。比喻多余的、无用的东西。
21、发上指冠：毛发竖起貌。形容极度愤怒。
22、食指大动：原指有美味可吃的预兆，后形容看到有好吃的东西而贪婪的样子。
23、攻瑕指失：批评缺点，指出失误。拱挹指麾：谓从容安舒，指挥若定。
24、指天射鱼：向着天空去射河里的'鱼。比喻办事一定落空。
25、指桑骂槐：指着桑树骂槐树。比喻表面上骂这个人，实际上是骂那个人。
26、十指连心：十个指头连着心。表示身体的每个小部分都跟心有不可分的关系。()比喻亲人跟自身休戚相关。
27、眦裂发指：眼角裂开，头发上竖。形容愤怒到极点。
28、了若指掌：比喻对情况十分明白清楚。
29、指鸡骂狗：指着鸡骂狗。比喻表面上骂这个人，实际上是骂那个人。
30、指挥若定：形容态度冷静，考虑周全，指挥起来就象一切都事先规定好了似的。
31、词约指明：言词简洁，旨意明确。
32、指山说磨：比喻错此说彼。
33、指天誓日：誓：发誓。指着天对着太阳发誓。表示意志坚决或对人表示忠诚。
34、指日可下：表示不久就可以攻下。
35、指鹿作马：比喻有意颠倒黑白，混淆是非。同“指鹿为马”。
36、弹指之间：比喻时间极短暂。
37、目指气使：用眼神和气色示意以指使人。形容态度骄横傲慢。
38、发指眦裂：发指：头发直竖；眦裂：眼眶裂开。头发向上竖，眼睑全张开。形容非常愤怒。
39、一弹指顷：手指一弹的时间。比喻时间极短暂。
40、屈指可数：形容数目很少，扳着手指头就能数过来。
41、指不胜屈：指：手指；屈：弯曲。扳着指头数也数不过来。形容为数很多。
42、戟指嚼舌：戟指：伸出食指、中指指人；嚼舌：咬破舌头。形容愤怒之极。
43、指日可待：指日：可以指出日期，为期不远；待：期待。为期不远，不久就可以实现。
44、使臂使指：象使用自己的手臂和手指一样。比喻指挥自如。
45、口讲指画：一面讲一面用手势帮助表达意思。
46、首屈一指：首：首先。扳指头计算，首先弯下大拇指，表示第一。指居第一位。引申为最好的。
47、惜指失掌：惜：吝惜。因舍不得一个指头而失掉一个手掌。比喻因小失大。
48、眄视指使：形容骄傲的神态。
49、指雁为羹：比喻用空想来安慰自己。
50、颐指气使：颐指：动下巴示意，指挥别人；气使：用神情气色支使人。不说话而用面部表示表情示意。形容有权势的人指挥别人的傲慢态度。
51、寸指测渊：以一寸之指而测深渊。比喻浅学不能探明深理。
52、指鹿为马：指着鹿，说是马。比喻故意颠倒黑白，混淆是非。
53、如臂使指：比喻指挥如意，没有牵制。
54、指名道姓：明确指出姓和名。
有一天早晨，公子宋和公子家一起去朝见郑灵公。突然，公子宋的食指跃跃跳动起来，公子家觉得很奇怪，公子宋说：“每次我的食指跳动，那天必有异味可尝；像前次我出使晋国，尝了石花鱼的鲜味；后来出使楚国，又尝到了天鹅的美味，不知道今天又能尝到什么好吃的东西？”两人进了朝门时，就听说楚人送来了一只大鼋，灵公命人烹煮，准备和朝内的.大夫们一起尝尝。公子宋及公子家听了，不禁相视而笑。“你们今天为什么这么高兴呢？”灵公问。公子家的把公子宋食指跳动的情形说了一次；灵公听了，笑了笑说：“这能不能灵验，主权还操在我的手里呢！”于是命令鼋羹改由下席分到上席来。当鼋羹分发到公子宋的时候，正好分完了，灵公大笑着说：“你的食指还灵验吗？”公子宋走到灵公的座前，伸手在他的碗里取了一块鼋肉吃，说道：“我已经尝过鼋味，谁说不灵呢？”
这故事记载在左传里，后人便将它引申为“食指大动”这一句成语，用来形容有意外口腹的征兆。
