篇一：责任的古文
居其位，安其职，尽其诚而不逾其度。——清?王夫之《读通鉴论》 居其位—敬业，对所从事的专业工作全心全意；安其职—责任，就是应尽忠的职责、应承担的义务；尽其诚—忠诚，对待工作可以没有能力但必须具备“忠诚”的品质。居其位，安其职，尽其诚就是一个人实现人生价值、体现人生责任感的实践和行动。 子曰：士不可以不弘毅。任重而道远，仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？——《论语》
作为一个士人，一个君子，必须要有宽广、坚韧的品质，因为自己责任重大，道路遥远。
篇二：责任文言文
子曰：士不可以不弘毅。任重而道远，仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？范仲淹曰：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。韩非子曰：忽视一不腻，而也；忽视一不淮，而也；忽视一不恺，而也。诸葛亮曰：鞠躬尽瘁，死而后已。
篇三：文言文章懋,字德懋,兰溪人....阅读附答案
文言文，完成4～7题。
章懋，字德懋，兰溪人。成化二年会试第一，成进士，改庶吉士。明年冬，授编修。宪宗将以元夕张灯，命词臣撰诗词避奉。懋与同官黄仲昭，检讨庄昶疏谏曰：“顷谕臣等撰鳌山烟火诗词，臣等窃议，此必非陛下本怀，或以两宫圣母在上，欲备极孝养奉其欢心耳，然大孝在乎养志，不可徒陈耳目之玩以为养也。今川东未靖，辽左多虞，江西、湖广赤地数千里，万姓嗷嗷，张口待哺，此正陛下宵旰焦劳，两宫母后同忧天下之日。至翰林官以论思为职，鄙俚之言岂宜进于君上，伏读宜宗皇帝御制《翰林箴》有曰‘启沃之言，唯义与仁，尧、舜之道，邹、鲁以陈。’张灯岂尧、舜之道，诗词岂仁义之言？若谓烟火细故不足为圣德累，则舜何必不造漆器，禹何必不嗜旨酒，汉文何必不作露台？古帝王慎小谨微必矜细行者，正以欲不可纵，渐不可长也。伏乞将烟火停止，移此视听以明目达聪，省此资财以振饥恤困，则灾祲可销，太平可致。”帝以元夕张灯，祖宗故事，恶懋等妄言，并杖之阁下，左迁其官，修撰罗伦先以言事被黜，时称“翰林四谏”。
年止四十一，力求致仕。吏部尚书尹曼固留之，不可。既归，屏迹不入城府。奉亲之暇，专以读书讲学为事，弟子执经者日益进。贫无供具，惟脱粟菜羹而已，四方学士大夫高其风。家居二十余年，中外交荐，部檄屡起之，以亲老坚不赴。
弘治中，孝宗登用群贤众议两京国学当用名儒起谢铎于北监及南监缺祭酒遂以懋补之懋方遭父忧不就。时南监缺司业且二十年，诏特以罗饮顺为之，而虚位以待懋，十六年，服阕，懋复固辞，不允，始莅任。六馆士人人自以为得师。监生尤樾母病，例不得归省，昼夜泣。懋遣之归，日：“吾宁以连制获罪。”武宗立，陈勤圣学、隆继述，谨大婚、重诏令、敬天戒五事，正德元年乞休，五疏不允。复引疾恳辞，明年三月始得请。世宗嗣位，即家进南京礼部尚书，致仕，其冬，遣行人存问，而懋已卒，年八十六。
（节选自（（明史·章懋传》）
4．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项足（3分）
A．孝宗髓／用群贤众议／两京国学当用名儒/起谢铎于北监及南监/缺祭酒／遂以懋补之／懋方遭父忧不就／
B．孝宗登用群贤众议／两京国学当用名儒／起谢铎于北监及南监／缺祭洒／遂以懋补之／懋方遭父忧不就／
C．孝宗登用群贤／众议西京国学当用名儒起／谢铎于北监／及南监缺祭酒／遂以懋补之／懋方遭父忧不就／
D．孝宗登用群贤／众
议两京国学当用名儒／起谢铎于北监／及南监缺祭酒／遂以懋补之／懋方遭父忧不就／
5．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）
A．会试是我国封建社会科举考试的一种。乡试的第二年由皇帝主持在京城举行，因为在春天举行，又称春试或春闹。
B．致仕就是旧
时官员交还官职，即今所谓退休。依照古制，官员在一般情况下七十岁致仕，有疾患的则可以请求提前。
C．服阕是指旧时官员三年守丧期满除服。官员遭逢父母去世，按例要离职回籍守丧，满三年后朝廷再授予新的职务。
D．尚书是中国古代官名。始置于战国时代，或称“掌书”，到了隋唐时确定为尚书省下设的六个部
的'最高行政长官。
6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A．章懋在担任翰林院编修时，敢于犯颜直谏。他明知劝说停止元夕张灯一事会激怒皇上，甚至会丢了官职，仍然坚守职责，与同事上书直陈其事。
B．章懋以为国君应谨小慎微，不可纵欲长渐。懋等指出烟火诗词非尧舜之道，并列举尧舜、汉文帝等古代的贤君圣主从细节处自警的事例说服皇上。
C．章懋回到故乡后屏迹不出，惟奉亲是务。虽然朝野内外的人士一再推荐他，朝廷也多次下发公文起用他，他都以双亲年老为由，予以坚决推辞。
D．章懋担任祭酒时，受到六馆人士推崇。馆士认为得到了老师。他曾冒着违背国子监制度而获罪的危险，破例为一个看望生病的母亲的学生批假。
7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）然大孝在乎养志，不可徒陈耳目之玩以为养也。
（2）贫无供具，惟脱粟菜羹而已，四方学士大夫高其风。
4.（3分）D
（原句标点：孝宗登用群贤。众议两京国学当用名儒，起谢铎于北监。及南监缺祭酒，遂以懋补之。懋方遭父忧不就。）
5．（3分）A（选项中说会试“由皇帝主持”错误，会试由礼部派官员主持。）
6．（3分）C（选项中说章懋“惟奉亲是务”，原文中说“奉亲之暇，专以读书讲学为事。”）
7．（10分）
（1）（5分）可是最大的孝顺在于精神上的奉养，不可以只是用陈列供耳朵眼睛玩赏的末西作为奉养（的手段）。
译出大意给2分； “志”“徒”“玩”三处，每译对一处给1分。
（2）（5分）（章懋家里）贫穷，没有陈放酒食的器具，（食物）只有小米蔬菜罢了，四方的学者大夫都认为他的德操很高尚。
译出大意给2分；补充出省略部分1分；“供具”，“高”，每译对一处给1分
一、概念
行政公文是在国家规定的公务活动中常用的公务文书,其写作活动必须以国家行政机关公文处理办法及其他的法规和国家便准为依据。主要包括报告、通知、请示、通报、公告、通告、决定。
二、特点
1、鲜明的政治性:公文内容必须贯彻党和国家的路线、方针、政策,有利于国家和集体利益。
2、法定的权威性和强制性:公文的作者(发文单位)必须是依法建立并能以其名义行使权利、承担义务的机关、团体和企事业单位,而绝非执笔者个人。 公文在法定的时间空间范围内,对受文对象具有强制阅读、强制执行效力,受文对象不接受就是失职或渎职。
3、严格的规范性:高度程式化
4、特殊的办理方法
5、 准确庄重的文风:要求反映客观实际,表达意见要态度鲜明,选词用语要严谨准确。
三、格式
行政公文一般由文头、正文、文尾三部分组成。
文头
由发文机关标识、发文字号、签发人、紧急程度、秘密等级、份号等组成,占文件首页的三分之一到五分之二,用横隔线与正文分开。
1发文机关标识由发文机关全称或规范简称加上“文件“二字组成,如:四川省人民政府文件。两个以上机关联合行文,牵头主办机关排列在前或只用主办机关名称。党委和政府联合行文,一般使用党委机关标识。
2发文字号 即发出文件的代号,由发文机关代字、标于括号内的年份、顺序号组成,位于文件名称下、横隔线之上的正中位置。如果是标注签发人的发文字号则需要标注在文件名称之下、横线之上的左边顶格位置,右边为签发人。年份、序号用阿拉伯数码标识,年份应全称,用方括号“[ ]”,两个以上单位联合行文只标明主办单位的发文字号。
签发人指代表机关核准并签发公文的领导人。
正文
由标题、发送机关、正文、附件、发文机关等组成。
1标题 公文主旨及内容的高度概括,字体略大于正文。
位置 横隔线之下居中位置
组成 发文机关名称+事由+文种
Ps:标题中可省略发文机关,除书名号外一般不用标点符号。
2主送机关指收受、办理文件的`单位,除了“公告”、“通告”外,正式公文一般都应注明。标题之下、正文之上左边顶格位置书写,还应是全称、规范统称、统称。
3正文即公文的具体内容,是公文的核心部分。
包括原由、事项、结尾
原由(1)情况式:常用“目前。。。。。。”之类的时间状语,简介人物及事件。
(2)文件式:常用“根据。。。。。。”
(3)意义式:“是。。。。。。”
(4)作用式;“将使。。。。。。。”
(5)目的式:“为。。。。。。”
事项 内容少的一句话或一段话,内容多的而重要的分条列项,特别多的就要用小标题,如政府的工作报告就用小标题来分出层义。
结尾 (1)专用语,一般的行政公文都有,“请予批准”,“特此通知”。
(2)希望、号召类,只是一段。如:×××省长说“黄河标准化堤防建设是一项千秋伟业”,能有幸参加这项造福子孙后代的工程建设,我们倍感光荣和自豪。同志们,让我们携起手来,团结一致,同心同德,艰苦奋战,从现在做起,从自我做起,以实际行动争为黄河标准化堤防建设贡献,保证按时完成上级交给我们的工程建设任务!
4附件,属于公文正件的其他公文、图表、材料,如无专门说明,其效用等同正件
5成文时间 以负责任签发日期为准
6印章 公文除会议记录外都要加盖印章,上边沿不压正文,下边沿骑年盖月,不能漏盖错盖。
文尾
包括附注、主题词、抄送栏、印发机关、印发日期、文件印发分数等。
1附注 标注秘密文件的发送、阅读、传代范围,或文中不便直接出现的名词术语及相关解释。位于公文末页左下方,排在成文时间后,另起一行空格标出“附注:”或“注:”,也可加括号表示,如“(此文件发送至xx级)”。
2主题词 揭示公文基本内容并经过规范化处理的专用词语,2,~~5个。前几个词语表示公文主要内容,含义由大到小,最后表示公文文种。位于末页注释之下,抄送栏之上,通常排一行,顶格标注“主题词”,空一个标注主题词语,各词语间空一格。
3抄送栏
抄送机关,除主送机关外需要执行或知晓的有关机关。位于主题词之下,所占区域用两条平行细实线作为界线,形成抄送栏
4印发机关与印发日期
左端机关,右端日期
5文件印制份数
Ps:公文纸A4型,左侧装订。主题词、抄送栏、印发机关、印发日期之间实横隔开。
公文格式
NO.00001 秘密等级
紧急程度
Xxxxxx文件
发文字号
Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
附件1xxxxxxxxxxx
2xxxxxxxxxxx
Xx年xx月xx日
(附注)
主题词:xx xx xx xx xx
抄送:
Xx办公室 xx年xx月xx日
(共印xx份)
标题
(发文机关名称+事由+文种)
主送机关:
、xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
公关、日常事务类文体
公关类文书,广泛用于国家、集体、社团和个人在各种会议、宴会、酒会以及喜庆丧葬礼仪上,时效性强,格式固定简便、
公关事物类文书
用于引来送往的文书
用于表扬、感谢、慰问的文书
用于喜庆祝贺的文书
用于致哀、悼文的文书
用于邀请、聘任的文书
用于介绍、证明的文书
一、 欢迎词、欢送词、答谢词
1标题 两种格式:(1)单行标题:活动名称+文种,如《在xxx活动上的欢迎词》。 (2)双行标题:正标题(说明主要内容观点)+副标题(活动文种),如《行天下大道,振道德新风——在xxx的发言》。
2称呼
3引言 一般化用诗句,
风丽日。”
4主体 以赞扬、肯定为主
5祝颂语 表达诚挚祝愿的语言,如“衷心祝愿此行一切顺利”。
行天下大道,振道德新风
——在xxx的发言
称呼:
引言 阳春三月,和风丽日。
主体
祝颂语 衷心祝愿此行一切顺利
篇一：标语
1. 仓库标语 合理规划，标识清楚 爱惜物料，重视品质 合理搬运周转，爱惜劳动成果 仓库存储的原则，防潮 防火 防压 定点 定位 定量 严格遵守盘点制度，做到帐物相符 爱惜物料，重视品质；合理规划，标识清晰 物料管理的职能：适质、适价、适量、适地… 坚持一盘底、二核对、三发料、四减数的仓储…
2. 财务标语 节约提高效率，节约降低成本 坚持科学创新，发扬节约精神，改进就是节约 勤俭节约，从我做起，从点滴做起 全体员工自主改善并不断降低成本 经营层与各部门员工具有降低成本的一致性 人人提案创新，成本自然降低 诚信为本，依法理财 以最小的支出，获取最大收益是我们不懈的追求 真实、可比、准确、及时是核算的基本要求 为领导当好参谋，为单位依法理财
3. 品质标语 责任是质量的保证，质量是品牌的生命 一线工人请注意，品质效率在于你 每项操作求质量，产品质量有保障 光靠记忆不可靠，标准作业最重要 细心、精心、用心，品质永保称心
4. 企业标语 以厂为校，以厂为家；互相学习，互相关怀 为自己养成一个好习惯，给别人留下一个好印象 得意时应善待他人，失意时你会需要他们 自我提升、良性竞争，相互欣赏、相互支持 企业以人为本，员工以厂为荣 企业的成功来自于每一位员工的付出 5. 节能标语 降低损耗齐关心，开源节流效益增 节约的就是利润，浪费的就是财富 废物利用，创新价值；资源回收，循环利用 节约好比燕衔泥，浪费犹如河缺口
篇二：尊敬的上级领导
尊敬的上级领导：
我叫吕飞鹤，是新宾县北四平乡火石村的民兵连长。几年来我努力工作取得了一定的成绩。受到了县乡领导的表扬。现在我把这几年的工作情况向大家介绍一下：
一、做好民兵整组工作。
火石村现有430户，人口1356人，耕地面积978亩。共有4个小组，编制基干民兵20人，普通民兵40人，民兵总计60人。
今年是贯彻落实国防后备力量建设发展“十一五”规划关键之年，根据乡武装部关于民兵整组工作的有关指示精神，结合我村实际，我们制定了村民兵整组工作实施方案。今年的民兵整组工作，村长，书记都非常重视，也非常关心，多次过问，拨出专款5000元，用于购买电脑、打印机和传真机以及头盔、警棍、盾牌、迷彩服等器材，新设置了器材室。完成了民兵数据库
（一）整组后的编制情况
整组后，梅厂镇民兵共编制民兵60人，其中基干民兵20人，基干民兵中党员8人，占基干民兵总数的40%。
（二）搞好民兵整组要加强组织领导 。民兵整组组是民兵工作的一项重要制度，是年度民兵工作的一项重要任务。在乡政府的领导下,进一步规范组织建设的内容,优化整体结构,提高兵员质量,为提高民兵战斗力奠定了基础。 今年民兵组织整顿工作开始后，我们及时向乡党委、政府做了汇报。乡领导十分重视，成立了民兵整组工作领导小组，制定并下发了《北四平乡民兵整组工作实施方案》。
（三）搞好民兵整组要准确把握规定 。民兵组织整顿是一项政策性、规范性很强的工作。针对当前民兵工作的具体实际，充分利用广播、媒体等各种宣传工具，广泛深入地宣传民兵工作的地位和作用，增强广大民兵的国防观念和国防意识，进一步扩大民兵组织的社会影响。
（四）搞好民兵整组要突出整组重点。我们认真考察、择优选拔、配齐配强民兵干部，使那些思想素质好，有组织能力的村民担任基干民兵。根据《兵役法》的规定和民兵的条件，着重抓好基干民兵的出入转队，吸收适龄青年加入民兵组织，超龄民兵退出民兵组织，防止那些表现不好、思想不纯的人加入民兵组织。
在明年的民兵整组工作中我们将继续按照上级的要求和民兵整组的要求组织实施，认真研究解决民兵整组工作中遇到的新情况、新问题，确保民兵整组工作取得扎实的效果，使民兵工作迈上一个新的台阶。
二、抓好护林防火工作。
火石村村位于长白山余脉，辖区内村社林2千余亩，周边国有林1千多亩，村东相邻有几百亩森林，森林总面积达到1万多亩，由于我村森林面积大，林地较多，森林植被较好，柴草茂盛，林区内农户较多，生活用火频繁，稍有不慎就有发生森林火灾的危险，森林防火工作难度大，任务艰巨。为了切实搞好今年的森林防火工作，我村根据乡政府指示精神，以“保证无火灾、力争无火警 ”为奋斗目标，贯彻“预防为主，打早打了”的方针，做到长抓不懈、警钟长鸣。
（一）广泛宣传、全民动员，做到群防群治。
自入夏以来，为了进一步提高全村人民的森林防火意识，加强了森林防火重要性的宣传。我村在进入防火期之前就召开了多次森林防火工作会，做好森林防火的宣传动员工作。为了进一步提高全村人民的防火意识，我们还利用标
语、传单、重点地段挂防火标志、入户宣传并每户张贴防火知识、每天利用广播播放森林防火知识等形式进行宣传，调动一切力量，深入持久地开展森林防火教育。通过以上宣传，极大的提高了广大群众的防火意识，全村未发生一起森林火警和火灾，确保了万无一失。
（二）明确责任，以法治火。
村社两级建立了森林防火联防组织，村党委书记为村森林防火第一责任人，。村委会同各社森林防火第一责任人签订了森林防火责任书，明确其责任，落实各项防火措施，实行森林防火单项考核奖惩。
（三） 组建森林防火应急分队，制定应急预案，落实队员职责。
我村自入夏以来组建了一支20人的森林防火应急分队，全体森林防火队员由村森林防火领导小组统一管理，统一调动，统一指挥。并明确每个队员责任区，村森林防火领导小组负责监督全村上岗守卡。由9名队员分别担任9个重点岗卡，坚持24小时站岗守卡、执勤，做好日常巡护工作，严格做到见烟就查，制止一切野外用火。并根据当地人员的活动规律及习惯，有针对性采取防护措施，每位队员坚持做到了“动脚勤巡查、动嘴勤宣传、动眼勤观察”。 各社根据情况，采取针对性措施，有的放矢开展工作。在进山的关键位置设卡检查，对每一位进山的群众做好森林防火宣传工作，并临时保管他们的打火机，待他们出山后再归还。村森林防火领导小组成员，从早8点到晚9点进行不间断巡查，做好应对突发事件的准备，一旦发生火情，能够及时报告、及时组织扑救，把损失降到最低。
（四）抓死角清除火灾隐患。
进入防火期之前，村森林防火领导小组的成员对各社进行防火安全检查，发现有火灾隐患的及时责令整改。严禁在林边、树下、用电设施附近堆放柴草。
村组织森林防火分队成员和林区群众对山前、坡脚、路边存在火灾隐患的地点进行清理，并开设防火隔离带、清理林缘可燃物。同时加强对精神病人员、儿童和老年人的监管工作、对三类高危人群分别与监护人签定责任书。
（五）加强值班及通讯保障，确保信息畅通。
严格落实值班制度，保证随时接警，随时出警。为了做到有火早发现、早报告、早出动、早扑救， 村森林防火领导小组和应急分队向全村人民公布报警电话，做到有警早报告，保证24小时通讯畅通。
今年我村的森林防火工作虽然艰巨，但做到了扎扎实实地抓紧、抓细、抓严，以全面贯彻落实区委区政府和街道办事处的工作目标为出发点，牢固树立大局意识，责任意识，以认真负责的态度投入到森林防火工作中去，实现了我村“保证无火灾、力争无火警”的.工作目标。
三、做好防汛工作。
我村位于富尔江源头。防汛工作非常重要。每年汛期我都和村领导在第一时间召集村两委干部逐村逐户地了解情况。同时迅速召开防汛工作会议，按照乡党委政府的防汛工作部署，成立以支部书记为组长、民兵连长为副组长，其他两委干部为成员的防汛工作领导小组，各组组长为防汛联络员。会议上党支部号召广大党员干部要全力以赴投入到抗洪抢险斗争中，充分发挥党组织的战斗堡垒和党员的先锋模范作用。在支部的领导核心作用带领下，村两委把防汛排涝救灾工作作为当前的中心工作，按照上级要求，统一认识，切实担负起组织广大党员、干部保护人民生命财产安全的责任。支部严格遵守防汛值班制度，坚持24小时值班，密切关注随时的天气变化，挨家挨户做好巡查，党支部认真倾听群众的意见和建议，在稳定事态的基础上，做好群众的思想工作。
按照上级党委政府的安排，在乡党委政府的统一领导下，我村党支部在关
键时刻践行了共产党人全心全意为人民服务的宗旨。在村支部的带领下，该村先后累计组织320人、动用2台大型挖掘机对村内所有沟渠、堵坝、水面障碍物进行疏通、清除。特别是在清理该村辖区内下水主干流清沟河内的杂草、障碍物时，由于水面宽，杂草众多，挖掘机无法捞出，村支部一般人争先恐后地跳入冰凉的水中，实施人工牵移。我心中时刻装着群众，坚持把人民利益高于一切放在首位，以实际行动践行着“三个代表”重要思想。做到了舍己忘我、无私奉献、顽强拼搏。感动着也感染了全村的群众，这几年我村没有发生大水灾。党员干部真正发挥出了应有的战斗堡垒作用和先锋模范作用。
四、切实抓好征兵工作。
在去冬征兵工作中，我认真对待征兵工作，仔细分析新时期征兵工作中存在的新情况、新问题。面对新情况、新问题，我牢固树立了一个思想：牢固树立了保质保量圆满完成征兵任务的指导思想，切实抓好征兵的每一个环节，确保任务完成。强化了两种意识：一种是强化公民依法服兵役意识；另一种是强化征兵站人员依法征兵意识。主要做了以下工作：
（一）精心组织兵役登记工作，扎实做好征兵的基础工作。
去年年初，在县人武部的统一部署下，我结合民兵整组制定了具体的兵役登记措施，努力落实兵役登记制度。一是利用标语、短消息等搞好兵役登记宣传，召开村民大会全面部署兵役登记工作，做到宣传到位公告到位，确保兵役登记率100%；认真开展兵役登记工作，把适龄青年的视力、体重、文化程度、就读学校、联系方法、是否有纹身等登记清楚，同时交待青年不能做犯法事情，纹身面积不大的青年要用激光洗掉，外出青年要到当地派出所办理暂住证。通过兵役登记，重点摸清了适龄青年的基本情况，达到了 “符合年龄的人数清、文化程度清、青年的思想状况清、身体素质清、家庭成员清、社会关系清”的
篇三：应用写作练习题及其答案
应用写作练习题及其答案
第一章
一、选择题（每个选择题有四个待选答案，其中至少有一个是正确的）
1． 下列词语表示“征询”的有： A 。
A．是否可行、妥否、当否、是否同意 B．蒙、承蒙、妥否、当否、是否同意
C．敬希、烦请、恳请、希望、要求D．可行、不可行、希望、妥否
2．下列词语表示“期请”的有： C 。
A．是否可行、妥否、当否、是否同意 B．蒙、承蒙、妥否、当否、是否同意
C．敬希、烦请、恳请、希望、要求D．可行、不可行、希望、妥否
二、运用应用文专用词语填空
1．××局××公司：
你 公司《关于××的请示》（×字?2008?7号 收悉 ，经研究批复 如下：……
2．按照 部领导指示精神，我局会同××司××办公室抽调×名同志组成了“××事件调查组” ……
3．《××××办法》 经 厂务委员会讨论通过，现发给你们，望结合本单位具体情况 遵照 执行。
4．……以上意见，如 无不妥， 请 批转各高等院校。
5．承蒙 贵 局大力协助，我校×××研究所各项筹建工作已基本告一段落。
6．×××来函 收悉，关于××一事，我局完全同意 贵 局意见，……特此 函复。
7．请予大力协作 为盼。
8．以上所请 是否可行 ，请 批复为盼。
9． 该 生 是我校××系××专业××级学员，……
10． 对 该厂此类错误做法，上级有关部门曾多次行文， 责成 其有关领导迅即查清问题，限期纠正错误。
11． 欣 悉贵 总公司成立，谨表 祝贺。
12．随函附送《××××情况统计资料》一份，请 查收 。
13． 根据 国务院领导同志的指示精神，我们 会同 有关部门，对农村电网改造工作进行了研究。
14． 为 进一步提高我省企业管理干部的管理素质，决定对在岗企业管理干部有计
划地进行培训。 经 征得四川省行政管理学院同意， 现 委托该 院举办企业管理专业班……
15．以上请示，盼予 批准，并列入二〇〇八年招生计划。
16．为 防止统计报表漏报问题， 经 教育厅批准， 现 将有关问题通知如下。
17． 根据 市人民政府办公厅文件精神， 现 将国务院办公厅《关于公文处理等几个具体问题的通知》 转发 给你们。
三、简要回答下列问题
1．如何认识“应用写作”这门课程的重要性和必要性？
2．应用文写作与文学写作有什么区别？
3．怎样理解应用文语言“得体”的要求？
第二章
一、单项选择题
1.下列不属于公文的作用是（ D）
A 法规依据 B 领导指导
C 联系交流 D 娱乐熏陶
2.下列不属于公文的特点是（D ）
A 政治性和权威性B 体式的规范性
C 实用和时效性 D 语言的生动性
3.2000 年 8 月 24 日 发布的《国家行政机关公文处理办法》规定公文种类有（A ）
A 13 类 13 种B12 类 13 种
C 9 类 15 种D10 类 15 种
4.下列不属于公文组成必备项目的是（ C）
A 标题B 发文字号
C 抄送机关D 发文机关
5.北京大学 2005 年首次发文的字号应写成（C ）
A 北京大学?05?1 号B 北大?05?[05] 一号
C 北大?2005?1 号 D 北大?05?第 1 号
6.公文中主送机关和抄送机关都应写（D ）
A 机关全称B 机关简称
C 机关的全称或简称D 机关全称或规范化简称
7.公文的份号指（A ）
A 同一公文印刷份数顺序号B 发文字号
C 同一公文印刷份数D 公文检索代码
8.一般情况下，下级机关上行文的收文机关即主送机关（B ）
A 可以有几个B 只有一个
C 一个或几个D 可以有 2 个
9.下列公文标题组成因素有误的是（C ）
A 发文机关、事由、文种B 发文事由、文种
C 发文机关、事由D 文种
10.公文主题词一般不可以超过（ B）
A 3 个B 5 个
C 6 个D 7 个
11.下列四组管理类文书中，全部属于行政公文的是（B ）
A 会议纪要、议案、简报B 通知、意见、报告
C 会议记录、决定、函D 条例、公告、请示
12.下列属于报请性公文一组是（A ）
A 报告、请示、议案B 批复、决定、通报
C 会议纪要、通知、意见D 复函、公告、通告
13.行文关系属于下行文的一组是（D ）
A 报告、请示B 意见、通知
C 议案、函D 通报、批复
14.向上级反映情况，陈述意见，说明理由的报告是（B ）
A 工作报告B 情况报告
C 答复报告D 例行报告
15.某机关答复另一平行机关的询问时用（B ）
A 批复B 函C 通知D 通报
16.答复上级机关询问时用（C ）
A 批复B 函C 报告D 请示
17.在一定范围内公布应当遵守或周知的事项时用（B ）
A 公告B 通告C 通知D 通报
18.批转下级机关的公文或转发上级机关和不相隶属机关公文时用（C ）
A 批复B 函C 通知D 决定
19.表彰先进、批评错误、传达重要情况，用（D ）
A 通告B 函C 通知D 通报
20.交通部直属院校发文要求交通部加拨基建费，所用公文应该是（B ）
A 函B 请示C 报告D 通知
21.市财政局发出关于坚决制止用公款旅游、请吃的公文应该是（ A）
A 通知B 通报C 指令D 通告
22.函和其他公文相比，较多表现出（A ）
A 商洽性B 指示性
C 指令性D 告知性
二、判断题
1.处理机关、团体、企事业单位的公共事务的文书叫公文。（∨）
2.专门在企事业单位一定业务范围内使用的公文叫专用公文。（∨ ）
3.公文的作者是法定的，公文写作是宪法授权的行为。（∨）
4.根据递送对象不同，公文有上、中、下行文。如请示、报告、会议纪要属上行文。（ ）
5.公文的文头部分位于公文首页上方，由版头、发文字号、签发人、标题、代码、份号、密级、紧急程度构成。（× ）
6.公文发文字号由发文机关代字、发文年月日和发文顺序号三部分构成。（× ）
7.公文一般遵循一事一文的原则。（× ）
8.公文的主题词是代表公文内容和类别的最关键词语，即公文的标题。（× ）
9.几个单位联合行文，成文上只标主要单位的发文字号。（∨ ）
10.附件是公文正式的附属文件，它对公文起补充说明作用，一般不重要。 （×）
11.请示的主送单位可以多个，以引起各有关领导机关重视，加快办理请示事项。（×）
12.为提高工作效率，减少公文抄送环节，可以越级请示，不用抄送越过的上级。（× ）
13.公文类的报告，是上级机关向下级机关报告某件事或某种情况的文书。（×）
14.请示和报告是一种公文的两种形式，可以混用，也可以请示和报告一起用。（×）
15.通告多由业务部门制发，告知对象的范围比公告要小。（∨ ）
16.函有公函和便函两种，都属于公文性质，要具有完整的公文格式。（× ）
三、仿真写作实训题（要求转换角色，以相关单位工作人员的身份完成下列实训题）。
(一)拟写公文标题（宋体字文为参考答案）
1.为纪念“五四运动”运动八十周年，团市委发出通知，决定在青年中深入进行爱国主义教育活动。
关于深入开展爱国主义教育活动的通知
2.学院财务处要将 2008年度财务与分析用公文呈报给学院。
关于2008年度财务与分析的报告
