执着的作文 篇1
当我骑车进学校时，必要路过那一片篮球场。许多个晚上，我都能听到那熟悉的有节奏的拍球声，还伴着男孩子们激动的叫喊声。今晚，球声依旧。
我曾认为这些男孩子很傻，迷足球的，整天AC米兰、马拉多纳的，不知厌烦乏味。第一次听到“夜晚篮球声”时，我觉得那些人简直疯了，在黑得几乎看不清人的篮球场上打球，想摔死吗?神经有问题!
第二次，第三次，第四次……我总能在路过篮球场时听到那熟悉的拍球声，喝彩声，甚至还有咒骂声。我真有些搞不懂了，黑灯瞎火的，值吗?直到那天，语文老师讲课时举了个例子，说让男孩子们去挑砖头包管个个叫苦，可叫他们去打球啊，比谁都卖力!我们都笑了，老师也笑着说：“因为喜欢嘛!”我一听，愣住了。那个困惑着我的“夜晚篮球”问题似乎有了些答案。
我想我能用一个词来形容那些酷爱篮球足球的小球迷们了──“执着”。当我又一次听到那熟悉得几乎都变得亲切了的拍球声时，我只想到了这个词。是的，执着。对所爱的执着，一种狂热的令人感动的执着。
执着，这个词对我来说几乎是陌生的了，但它就这么突然地蹦了出来，在我的面前晃动。哦，久违了，执着!我只记得曾经为了一本画书而纠缠了爸爸好久终于如愿以偿;曾经边学习边学画边学书法而乐此不疲;曾经……也许那勉强可称为孩子式的执着。但如今，我连那份孩子式的执着都已不再拥有!我已习惯于平平淡淡，甚至是庸庸碌碌。没有激情，没有追求，没有──执着。可笑的是，我曾一度自满于这种所谓平淡，推崇一首歌里唱的“平平淡淡才是真”。当然，我不能完全否定那种生活态度，因为那是在历尽人世沧桑之后才会有的想归于淡泊、宁静的生活的一种心境。但现在，审视自己，十七岁，人生之旅不过才刚刚起步，谈什么宁静，谈什么淡泊?只是故作深沉罢了，而那只会换取一生的平庸!我所缺少的正是那份曾被我认为是很傻的“执着”。
对自己所热爱的东西──事业、学业，篮球、足球……都抱着一份执着去努力追求，生活便会给你一个甜甜美美、充实无悔的人生!
执着的作文 篇2
从呱呱落地的那一刻开始，每一个人的人生历程就启航了。从无忧无虑的童年到充满活力的青年，再到日渐衰老的晚年，每一个人在自己人生的白纸上，都绘上了不同的色彩，有的人色彩绚丽，有的人却黯然无光。
人生黯然无光的人有很各种各样的理由，而人生色彩绚丽的人却有一个共同的原因：那就是永远的执着。
这些让自己人生与众不同的人就像是孤独的行路者。他们拥有着一个遥远而又美好的目标，从他们上路的那一刻起，执着和自信就与之伴随。在漫漫长路上，他们迎着朝霞，吮着雨露;带着沉甸甸的旅行包，坚定不移的踏着每一步，没有回头，没有疑惑，一如既往的前进是他们的本色。在这条路上，他们并不知道前面究竟会有什么，湍急的河水，凶狠的野兽，变化多端的气候在等待着他们，所有的旅行者在心里默默的说：“坚持下去。”他们拂一下飘逸的黑发，继续前进。每一步他们都记下一个点，不是为了回忆过去，而是为了更好的、更坚实的走下一步。路上的风景多姿多彩，有的时后，白云和蓝天让他们真想驻足片刻，可是，只要脑海中闪出哪个目标，所有的停顿也在瞬间消失。
也许，有人认为他们很傻。他们的确也很“傻”，为了那个理想，他们放弃了一切，茫茫坎坷路上只有自己。没有人为他们喝彩，没有人在乎他们的存在与否，但是，对这一切，他们都忍受下来，他们坚信：是金子总会发光。在瑟瑟的山风吹过的时候，孤独的行路者知道，目标离自己已经不远了，或许只有几步之遥。此时此刻所有的付出，所有的悲哀，所有的寂寞都是值得的，因为无限的风光就要到来。
踏完那最后一步，他们已经老了，时间将他们无情的折磨，可是，他们的心是活的，喜悦和泪水同时流下，在那心灵深处，他们呐喊“我成功了!”这是怎样的幸福者和伟大的人!他们的一生没有白活，他们留下了最珍贵的精神，创造了一次又一次的奇迹。
执着的作文 篇3
当你走进湖北松滋市王家桥中学，便会从宣传橱窗里看见一个稚气十足、文静自信的女学生，她叫廖晓霜，连续三年被评为学校“十佳学生”，被同学们称为“不落的小太阳”。
用坚强创造奇迹晓霜年幼多病，小学二年级那年秋天因患中耳炎治疗不及时，病情恶化，住院半年之久。坐在教室不足一月，晓霜脑内出现肿瘤，经过开颅手术命总算保住了，学习却落下一大截。父母不再奢望她读书有所作为，只望她能像正常儿童一样就谢天谢地。第二年春天要开学了，爸爸妈妈本打算让体弱的晓霜在家休息，生性坚强的晓霜执意要上学。起初她跟不上班，数学课听不懂。老师担心她身体吃不消，没有过多施加压力，只劝慰晓霜慢慢来。懂事的晓霜没有向困难低头，忍住疼痛，扎进书里。她付出了比别人多几倍的努力。无论刮风下雨，无论春夏秋冬，寝室门前的路灯下总有一个凝神学习的胖女孩，那就是晓霜。就连食堂卖菜的师傅也这样描述：她端着碗站队等待的那一刻都是一副思考的神态。一个学期后，她的数学成绩从班上最后一名上升到全年级第一名。她还只是个孩子，是刚动过大脑手术的孩子。她的这份成绩，就是她用坚强创造出来的奇迹啊!
用真诚履行责任在班上，晓霜身兼团支部书记和纪检委员两职。团支部书记杂事多，晓霜干得有滋有味。纪检委员是个得罪人的“官”，晓霜用她的真诚感染了每个违纪的同学，让他们心服口服地认错改错。那次中午自习，全班同学都在安静地学习，忽然一声怒吼打破了沉寂。最后排的两个高个子的男生争吵起来，其中一位还操起板凳。大多数同学吓得不敢出声。这时，只见晓霜走到他们中间，微笑着对他们说：“君子动口不动手嘛!有什么事说不清呢?”一句调侃的话缓和了气氛，一场战争就这样平息了。
用执着抒写未来回顾晓霜九年的学习历程，我们欣喜地看到了她的稳重与执着。生活中的波澜，她坚强地面对;学习上的坎坷，她傲然地迎接。挫折与失败，她视为财富;鲜花与掌声，她当作动力，她的步伐永远向前，因为她的梦想还很遥远……
执着的作文 篇4
傍晚回家，拐过楼道的转角，又看见那一台硕大的、外壳已经长上了斑斑锈迹的蒸汽机。
夕阳的余晖透过玻璃窗，那积上了薄薄一层灰尘的外壳与飞轮被镀上了一层金箔，被烟熏得漆黑的排气管似乎还残留着煤燃烧的气味，水箱早已干涸。
我用小车将它抬出，重新注入水，让它带我回到那段日子，感受曾经的执着。
窗外，电闪雷鸣。一本有关于燃机的厚书，被我如饥似渴地研读着。遨游在燃机世界中的我，内心充满对蒸汽机之父瓦特的无比钦佩。书桌上，一张洁白的纸，一支铅笔，脑中似乎已经呈现了那样一台大功率的六缸式的蒸汽机。没过一会儿，脑中的模型被我转移到纸上，至此，我开始了充满汗与泪的组装过程。
蒸汽机的部件需要极耐高温，所以光是选材就让人煞费脑经。我一遍又一遍地将各种材料放入七百度的木炭之中炙烤，再浸入沸水里蒸煮。铁夹子夹着滚烫的金属片，放在砧板上测量，火红的煤炭散发出热浪，高温让人难以靠边。
选好材料，便来到最困难的一步—量尺寸与组装。为了使气缸的容积在保证最大功率的情况达到最大，我请师傅做出原件，和父亲一同做实验。飞轮，活塞与出气口的直径要一步一步实验，我亲眼见证高温蒸汽进入气缸推动活塞，飞轮转速渐渐加快。有一次，因为排气口设计有误，高温蒸汽直接冲出并喷在了我的身上。
看着受伤的手，从未想过放弃，我一直想通过自己的努力做完这件事，只为我对物理的热爱与我的执着。受伤的手曾经不能拿起一个扳手，但我认为，这是我执着求真的一个证明。完成组装，总共花费了我两个暑假，现在伤疤早已平复，但那时我汹涌澎湃的执念依然不可平复。
正是因为前期选材与组装精益求精，最后的试车一帆风顺，这是我执着的结晶。在一次展览会上，我缓缓将它开上展台时，我的内心沸腾了，一旁的观众爆发阵阵热烈的掌声。
原来，我也很执着。执着，可以让人完成很多艰难的、看似不可能的事情。当你攻坚克难，披荆斩棘到达目标之后，你收获的，是难以言表的满足与快乐。
执着的作文 篇5
执着是一种信念，是一种态度，更是一种精神，每天早上一醒来，我牢牢抓住它，它成了我的“护身符”，让我勇敢面对迎面而来的无数困难与挑战，有它，我什么都不怕。
也许是考试的失败，也许是升学的压力，却让我更加肯定了一种信念：是金子总会发光，要勇于承担，勇于执着。
课间，难免跑来几位同学来讥笑埋头苦干的我，“哟，怎么这么用功啊，可还是考这么点分数”我淡淡地微笑，心里却埋下了一个浮音：我一定让你们看到我胜利的笑容。
空余时间，我"嚼"上几口数学题，却总是没有任何的头绪，豆大的汗珠从我头上冒出，滴落下来溅成一首首“乐曲”，这时候，似乎有一种声音在我耳边喃喃：放弃吧，放弃吧，停下来吧，停下来吧。不会做就随便他去吧……这种声音似乎是一种催命曲，让人情不自禁放下笔，让人不由自主合上书……这时，天使般温和的声音响起：你要努力，绝对不能放过任何一个困难，为了你的梦想，你的未来，你的父母老师朋友，来，加油吧!我又像是吃了定心丸似的打开书卷，拿起笔，又将思绪插入学习中，这时候，我突然灵感一动，困难迎刃而解，这种幸福，比吃了蜂蜜还甜上千万倍。
夜间，孤灯下，我拒绝电脑，拒绝肥皂剧，拒绝电影，拒绝美食……这些诱惑我已将它狠狠扔到角落去，“宝贝，早点去睡吧……”“不，还有一道题，还没解开呢，等我解开了，一定去睡觉!”
其实我发现我身上有几分相似于爱迪生，那位尝试了数百千种方法却仍失败的科学家，他前行，他执着，他坚信一定能制造出电灯，在他的坚持不懈下，一束辉煌的光芒在他的实验室中产生……
花儿为了等待着蜜蜂，执著地打开自己迷人的身躯;种子为了等待着春天，执著地吸收充足的水分;河水为了等待着大海，执著地奔向远方。他们都为了等待，等待最终的归宿，执著着，奋斗着，永不停息。
朋友们，生活也许会发生困难，矛盾，但我们终究要执著追求下去，因为不经风雨，哪能见到彩虹，梅花香自苦寒来，我依然执着，仍然前行，那么，你呢?
执着的作文 篇6
人生需要执着，执着就像一把钥匙，它能打开人生成功的大门;执着就像一把利剑，消灭所有的恐惧。世界万物中，最让我铭刻心中的，便是蜘蛛的执着。
风瑟瑟的吹，树叶在嘎吱嘎吱的摇摆着，花儿在分众无力的舞动，天空是那样的灰暗。我独自走在田间，沮丧的滋味在心中蔓延开来，又一次在考试中跌倒，又一次使父母伤心。我深深自责，甚至想要放弃，想要逃避。突然，一张有力的网跌进我的视线，它坚强的挂在树梢，被风吹得摇啊摇，根根细丝犹如刚劲的手指，抓着光秃的树干，网上，一只辛勤的蜘蛛在上面努力的吐丝，织网。那个网，便是蜘蛛的家，它辛勤地修复这个家，一次又一次执着的吐丝。我眼睛一亮，仔细盯着这个幼小的生命，慢慢的竟萌生了一个坏念头：我把它的网扯坏，它会怎样呢？好奇之下，我无情的摧毁了它心爱的网，仔细观察那只蜘蛛。
风依旧瑟瑟的吹，草左右摇摆着，树上的网已经七零八碎，蜘蛛依旧忙碌。它像一位执着的纺织高手，在原来残破的网上，缝缝补补，它那执着的精神，就如一根精美的纺线，一圈一圈的织布，坚持不懈的塑造自己完美的家。我看在眼里，莫名的感动涌上心头，被它的执着所折服，心情慢慢放晴。我再次弄破它的网，它也依旧执着的积蓄修补它的家。夕阳西下，一只蜘蛛和它的网，在青山路叶的衬托下，构成一幅透露着坚强不息，执着的图画。
蜘蛛的精神，给我当头一棒，使我清醒：连这样幼小的生命都辛勤织网，执着守护它的家，可我呢？遇到困难便退缩，毫无气概。小小的挫折降临我头上，我却没有丝毫勇气面对。蜘蛛坚持不懈的精神，是我永远缺少的，也是生命不可或缺的。人生若没有它，就像中药里缺少了一味药，发挥不了它的光芒。我应永远铭刻蜘蛛的执着在心头，每每遇到困难，想起它的精神，勇敢面对挫折。
顿时我有了信心，路在脚下，光明在前方！让我向蜘蛛学习，带上那份执着，发挥那份执着，从得到的地方站起，勇敢的在我漫漫人生长路上航行，我将铭刻那份执着在心头，一捏我人生的方向。
执着的作文 篇7
时间过得很快。
好像昨天还在想着中考后能够上哪所高中，今天就要为高二分科而头疼了。翻着日历一页一页看过去，比毕业更早一点儿的，一直是中考。
那时，无论遇到什么事情，哪怕下一秒就会因为不及格的数学卷子窝囊地抽泣，会因为记不住主谓句型暴躁起来，都一直怀着“我要变得强大些”的念头，都一直希望有独具慧眼的人过来拍一个肩膀，说你的未来顺流成河，而不是过来一个更郁闷的人，嘟囔“其实你不是最差的”“要听我的悲哀往事吗?”“某某其实比你我还惨”这类好像是安慰的话。
因为那些被限定的一分一秒，没有预先留下分享痛苦的时段，相互抱怨的空当，和抱头痛哭的间隙。我不会放弃我也不能够放弃!
但是每当我坐在教室里，和那些同学一起，抱着英汉大辞典和公式汇编，从早晨微茫的星光一直等到傍晚路灯初上的时候，还是可以感觉到，有一种一直以来都笃定的声音在随着秒表一针针跳得清晰。
在我想念那些零星分秒的时候，又过去了很长的时间。可是当时的那些想法，就随着光景流转下来，被念念不忘。中考，高考就是我的执念。
所以写下了很多千转百回的故事。
旧情绪影响得很长很长，而时间在以争先恐后的速度离开。
所以你想画满一面长墙，除了努力调出最微妙的色彩，没有别的事情对描绘更有意义;如果你想用镜头捕捉每朵花摇曳的姿态，除了去寻找一路花香的街道，没有别的机会能为神奇的念头而增色;如果你已经决定像骑士或者国王一样活着，那么除了开始着手铸造长剑或盾牌，似乎没什么能比一步一步地付出拥有更加摧枯拉朽的力量超越了施工的限制而永远摧枯拉朽的力量。不要迟疑，要像在答题卡上写下自己名字一样迅速。像惊蛰时的声响一样，像花朵萌发的色彩一样，像千千万万不为人知却又真实发生的故事一样，如果有一个“Star(开始)”的符号跳跃在故事的开端，就会有一个“Enter(回车)”来承接之后的辗转腾挪。
一个敢于为自己人生长卷纵情描绘的人，终会有挥笔泼墨的时候。
送给每一个曾经、马上、将来参加考验的你，请努力，一直努力。
执着的作文 篇8
走你的路，让人们去说吧！——但丁。
一份淡定，坐观庭前花开花落；一份从容，闲看天上云卷云舒。春暖花开，播下梦想的果实；金秋凉风，硕果累累。凭着青春，踏着豪情，执着地迎来了了无法预测的风花雪月，只为那短暂的日升。
有时候，独自一人惆怅，走在爱与恨的边沿，得不到一点指示。看着自己心爱的人离开也是一种无奈！于是执着地选择了爱，虽然爱一个人真的好难！明知道自己无能力去支付这高价的感情，却执着地将刀插入自己的心，直至最后一滴血流干。只为执着！
中流击楫，无比高涨的心铸就了这一份执着。付出你的爱，让别人说去。自己的梦只有自己才能够理解！虽然当劫富济贫的童梦已经随时间的推移而淡化，但幸福地过好每一天却始终激励着我执着的心。就算泪会流尽，就算心会破脆，也毫无畏惧。只为执着！
死心塌地，万分坚定的心成就了这一份执着。自己的导航仪由自己决定，只有无知的人都会向别人索要地图。无论如何，目标总是明确的，而我们所需做的就是死心塌地地奔向终点。即使迷路了，我们也有执着的心来排除万难。这样，迷途的路上才有美丽的风景。只为执着！
执着地迈好每一步，执着地把握好每一天，别让悬崖上的草莓成为风景，而因让它成为我们口中的美味！只的执着的心才想要品尝，只能执着的人才能做到！拥有执着，小溪才能溶成大海，微尘才会造就宇宙。
力拔山兮气盖世，执着谱写了一代又一代的英雄，用坚韧的声调诉说着《英雄交响曲》，这就是贝多芬那扼住命运的喉咙。
有种思念叫“魂牵梦绕”，有种爱情叫“白头到老”，有种美丽叫“花容月貌”，有种约定叫“天荒地老”，有种执着叫“锲而不舍”！
执着的我用着执着的爱来看待这个世界，吟着“从明天开始，做一个幸福的人”，吹响“相信未来”的协奏曲！“淘尽黄沙始到金！”成功之路只会为执着的人而铺就！
执着地走好自己的路，让别人说去，只有自己才能体会到路旁的风景，别人只能看到假象！捡起那颗执着的心，轻装上路吧！
执着的作文 篇9
生活中的事物不会总是一尘不变的，当执着“行到水穷处”时，就需要“坐看云起”时的变通;当执着“山穷水复疑无路”时，就需要“柳岸花明又一村”的变通。
在学习时，我们要学会该变通时就变通，该执着时就执着，在执着中学会变通，让变通来实现执着。
正所谓“识时务者为俊杰”，遥想当年韩信，拜将台封帅，是何等的意气风发，金戈铁马，横扫千军，与当年受胯下之辱的街头少年简直不可同日而语，他能够得到这一切正是因为在众人盲目相信项羽的时候他看清了局势，灵活变通，终于成就了刘汉的八百年天下!如果韩信是一个愚昧固守，一味“执着”的人，致死他也只能做一个项营里的小军官，我们又怎能惊叹于背水一战的奇迹，我们又怎能领略到十面埋伏的神话呢?而范增“亚父”，他就是执着有余，变通不足，他的智慧为他赢得了“智囊”的美称，却不能使他适时变通，后人尊重他的忠诚，但仍不免感到惋惜，凭他的聪明才智，范增完全可以在战争时代翻手成云，覆手化雨，然而他执着于项氏对他的情谊，明知道项羽不具备称王的才干，可范增依然为项氏殚精竭虑，呕心沥血，可他的结局呢?鸿门外，空叹：“竖子不足与谋”，彭城路，一付忠心化为冤魂!
同样的时代，同样身为才干。韩信是开国功臣，位尊齐王;范增却落得个被主猜疑，病死归路的下场。一成一败，都是与变通有着莫大的关系。无论什么时候，只有善于变通的人才能的到更好的生存和发展。
如果爱迪生实验了九百多次放弃了电灯的发明，那么人类历史还要在烛光中摸索;如果开普勒计算了近十年，验近了十个假设的错误后放弃了，那么人们也许还要晚半个世纪看破星星的秘语。是执着造就了他们的成功。然而如果伽利略不能打破常规，及时变通，就不会发现单摆定律;如果戴维不能突破常规，灵活转变，就不会发现碱金属。是变通让他们成功。
执着是《孙子兵法》“以不变应万变”的冷静，变通是《易经》“穷则变，变则通”的智慧。
朋友，让我们以执着为桅，以变通为帆，满载着理想与抱负向成功的彼岸航行。
执着的作文 篇10
有了执著，悬崖间开满了芳香的野百合；有了执着，石缝中挺拔出参天的松柏；有了执着，茫茫沙漠中的小花蕾悄然绽放……生命，因执着而精彩；生活，因执着而美丽。
提到执着，我便想起古希腊神话，西西费斯因为触犯了天令，被天神惩罚，天神让他推一块石头上直立的高山。每天，西西费斯很费力地把石头推到山中腰，当他想休息的时候，石头便滚了下来。于是，他又得费尽力气慢慢的再次往山上推，很多次快要到山顶的时候，天神就打击他，阻扰他，使他不能成功。但西西费斯只是心里一直有一个信念，认为把石头推上山顶是他的责任，并执着地把那块石头推上了山顶。因为执着，他最后获得了成功；因为执着，他才得以重返天庭；因为执着，他深深地烙在我们的心里……
这种精神是可贵的，不仅天神有，而且动物也有，人更应该有！
当蚂蚁们要过河时，它们全部团结起来，抱在一起，裹成一团，顺着流水飘向河的对岸，最后趟过了。因为执着，它们有了前进的动力；因为执着，它们走向了成功；因为执着，它们才得以生存……
伟人的一生，更是与执着密不可分。鲁迅，是中国文学史上的一面耀眼的旗帜，他的一生，是“吾将上下而求索”的一生，是与祖国同呼吸共命运的的一生。从实业救国到医学救国，再到文艺救国，他执着地走在救国的道路上，无论这条路有多艰险，他从未放慢他的脚步，越是坎坷的道路，他走得越坚定……因为执着，他成功救国；因为执着，他被誉为“民族之魂”；因为执着，他的文学作品永放光彩……历史上的仁人志士，孙中山、康有为、梁启超……无不怀揣着梦想，为梦想而执着。
从西西费斯、蚂蚁和鲁迅的身上，有一个共同的伟大而崇高的精神，那就是执着。虽然人有脆弱的一面，在人生的道路上要经历许多困难，终有一天会枯萎，但一定要为了信念而执着，在困难中披荆斩棘 ，我要搏一搏。“不管时空怎么转变，世界怎么改变，纵然使我苍白憔悴，伤痕累累，无法停止我内心的狂热，对未来的执着。”
因为执着，让我们的生活更美丽；因为执着，让我们的生命更精彩。生命，也因执着才得以完美，因执着而变得多姿多彩。
执着的作文 篇11
西边的月渐渐隐去她朦胧的身影，对面的太阳已经跳出了海平面。又是新的一天，又是新的学年，又是新的笑脸……
在明媚的阳光中，在和煦的微风里，我们有如一串串跳跃的音符蹦进了校园。在这里，我们快乐。同时，在这里我们为着自己的目标和理想而努力奋斗着。冰心的《繁星》里有一首这样的短诗：
“成功的花，
人们只惊慕她现时的明艳
然而，她当初的芽儿
浸透了奋斗的泪泉
洒遍了牺牲的血雨！”
是的，成功的花朵，需要勤奋的浇灌。
高尔基说过：“天才就是勤奋。人的天赋就像火花，它既可以熄灭，也可以燃烧，而迫使它熊熊燃烧的办法只有一个，那就是勤奋。”爱迪生也说过：“天才就是一分灵感加上九十九分汗水。”这些名言都在反复告诉我们这样一个颠扑不破的真理：一个人能否取得成功，不是看他有多高的天赋，而关键在于他是否勤奋。
在近代的科学史上，有一位杰出的科学家，她同时又是原子能时代的开创者之一――居里夫人。居里夫人的一生，有成功也有磨难。
当她在法国巴黎大学攻读物理学和数学学士学位时，她曾为了省电，天一黑就跑到“圣日内维埃尔图书馆”，一直用功到晚上十点钟图书馆关门的时候才走。家里只需有足够的灯油，可以由那时候起点到凌晨三点钟就行了……她仅仅只睡了四小时，就到索尔本去上课。
伟大的科学家爱因斯坦曾经是手工课上做出过“世界上最糟糕的小板凳”的孩子，也曾经是严重缺乏常识，想用自己的体温把鸡蛋孵出小鸡的人。但他，凭着自己坚持不懈的勤奋努力，终于成为世界著名的科学家。
今天的我们不必再像古人那样“头悬梁，锥刺骨”，也不必“囊萤”、“映雪”，但勤奋依然是我们学习中最锋利的武器。俗话说的好：“一勤天下无难事。”勤能补拙，勤出智慧，勤出成果。笨鸟先飞，终能领先；驽马十驾，功在不舍。
“莫等闲，白了少年头，空悲切！”我勤奋，我执着。只要我们能“浸透奋斗的泪泉，洒下了勤奋的血雨”，我们一定能盛开惊艳的花朵，完成自己心中的梦想……
执着的作文 篇12
漫步于江南的小巷中，清晨的雾气还未散去，白糊糊的一片水气氤氲在空气中，是清新的，甜甜的。姨娘们拿着船划，开始他们一天的工作，素素妆淡淡笑，水波一圈圈的在船下荡漾开。我被这江南美景给迷住了，想来若是常有此景相伴应是最好的生活。
漫无目的的走着，想寻找一些新奇偶然间看到了一条街，片刻就走了进去，这是一条我从未到过的巷子。走了进去环顾四周，深深的苔痕斑驳在白墙上，抬头是几片简陋的黑砖瓦。让我惊讶的是，这里面居然还有一个小摊位，是做糍粑的。
摊主是一个年过花甲的老人，着一湛蓝的衣，一条尼龙围巾，一双老旧的迷彩军鞋，这老人正在制作糍粑。乳白色的面团，发着光。老人用他那双强壮有力的大手，在上面揉、捏、掐、转、卷…一系列动作，娴熟有力。
做好形状的糍粑，被老人一个个放入了蒸笼中，圆胖胖的，很是可爱。过了约几十分钟后，蒸笼中冒出了雪白的雾气，淡淡的糯米香氤氲在空气中。
买上一碟醇香的红糖，一杯清凉的茶，还有一盘香甜的糍粑。时间过得很快，没想到已经天黑了，杯中倒影的月轻轻荡漾，杯中的茶轻轻飘香，饮一口是清香，吃一口，唇齿留香。
老人这时也已经工作完成了，伏在小摊上，望着月儿月亮依旧皎洁。好像有说不尽的惆怅，喃喃道：“哎！真揪心啊！从前我们一家人，都是做糍粑的，可现在呢？大哥不做了，二弟也不做了，全走了，就剩我一人咯，也曾想过放弃，但总觉得割舍不下啊！”
是啊，现在这世上还有多少传统的手工艺呢？都被取代了吧，就像电影《百鸟朝凤》那样，那一声声渐行渐远的唢呐声，让我隐隐忧伤。汪涵曾说过：“这个社会越来越繁华，也越来越冷漠，越来越发达，也越做越浮躁。”现在的吹糖艺人，篾匠，都已逐渐消失了，渐行渐远的，能遇到一个，便已经很幸运了。
说罢抬头又看见老人那略显沧桑的脸，清风正吹拂着额前的几缕白发。我似乎领悟到一种力量，那就是执着。生活中美景自然可贵，但执着于自己的梦想，守护心中的圣土应该是更需要的。不奢望，不强求，执着守护着文化传统，人生最好的状态，也当如此吧。
执着的作文 篇13
人们都说：好的开始是成功的一半。而我要说：执着是成功的另一半。
那天下午的第二节课是数学，下课之前，老师发给我们每个人一张小卷子，卷子上只有一道题。老师说：“这道题是我
嘴上虽然这样说，可是大家谁也不甘落后，在自习课上都认真地做起来，教室里安静极了。约摸十分钟后，“数学王”忽然扔下了笔大吼：“不做了，什么鬼题！”接着便是一片的应和声，“对对对，不做了，做作业！”“数学王”带领着他的哥们儿首先退出了。这时，我正在一个角的问题上卡住了，在一个角上叉了又圈，圈了又叉，圈圈叉叉无数次之后——呀！做出来了，我兴奋得差点叫出声来，咦？不对！怎么出了一个锐角和一个钝角相等？天哪，我又错了！这题我已经错了三次了，图已经被我擦得发白了，我继续在这片“土地”开始新的征程。
不知不觉中，已经下课了，归心似箭的同学们个个背上书包，飞奔出教室，班长也不愿等我，把钥匙丢给了我，也“飞”走了。现在偌大的教室里只剩下我一个人带着我的“武器”和那道题战斗。“这角和那角相等它和它相等，它又和它……”我嘴里嘟哝着，额头上渗出了豆大的汗珠，笔杆上也有密密麻麻的水珠了。忽然我屏住了呼吸，手下写划的速度也变快，字迹也变得潦草，心跳也渐渐变快，所有的感觉都像在等待流星的到来，慌乱而兴奋。“啊！对了对了！”我兴奋得叫起来。又把草稿上的内容仔细复查了一遍，确认无误后，整齐地抄在了卷子上，我回头看了一眼窗外，晚霞红彤彤的，真美！
也真是奇怪，从此，我的数学成绩直逼我们班的“数学王”。不光是他，连我本人也很吃惊，不得不赞叹那道题的魔力，但我更赞叹的是执着的力量，。是执着带领我走向成功。
所有的人都可以开始，但只有执着的人可以成功。如果说开始是舵，那么执着就是马达。执着带领我们驶向成功的彼岸。
执着的作文 篇14
深秋的一天傍晚，我坐在石阶上看夕阳落下的美景。忽然，一阵风吹来，沙子进了眼中，低头不禁揉了揉，这时，一个黑色的小声影出现在眼前。我定睛一看，原来是一只黑蚂蚁。它还拖着一片嫩绿的叶子，绿得晶莹剔透的叶子在这样的深秋是很少的。它竟是那么幸运！这片绿叶对于一只小蚂蚁来说，无疑是一个庞然大物。
它一步一步地吃力地走着，不时停下来歇息片刻，又继续走着。我对这小家伙产生了好奇，目光追随着它的脚步移动着。
过了一会，脖子便酸了，腰也酸了，而我继续看着。突然，前方蹦出了一个凶恶得不“掠食者”，小小的蚂蚁没有害怕，把绿叶小心地放在一旁，竖起半身，冲了上去，触角挥舞着，“掠食者”似乎被吓破胆了，立在那里不动，小蚂蚁缠住它的头部，用锋利的像切割机一样的大齿咬着对方的头部，对手也不逊色，死死咬住小蚂蚁的身体，就这样，打了好久，最后，小蚂蚁它胜了，继续拖着绿叶向前走。
此时的它，身上已伤痕累累了，可它依然坚持不懈。走了一段路后，它停在了墙角。触角碰了碰台阶，于是吃力地往上爬，可是，第一次，才爬了一步，就从墙上坠落下来；第二次也失败了；第三次也失败了……
直到第十二次，我看不下去了，捏起绿叶放在台阶上，蚂蚁发现身上的绿叶不见了，急得团团转，在附近找了一遍又一遍。我茫然了，我以为蚂蚁发现绿叶不见了之后会轻松地爬到目的地———台阶上，可是，它不知道绿叶已经在目的地了还在台阶下寻找那一片属于它的绿叶。
我只有把绿叶放回了它身边，它找到了绿叶后非常高兴，又开始了它的爬墙。
时间过去了很久，我厌倦了，可是蚂蚁还没有感到厌倦。三十四次、|三十五次、三十六次、三十七次……三十八次的时候，我已经再也忍耐不下去了，站起来准备走的时候，瞄了一眼还在台阶上努力向上爬的蚂蚁。天哪！它竟然到达了目的地！我由此发出的震撼！
一只小小的蚂蚁，决心竟这么大都能实现，太厉害了。是啊，如果我们努力去追求梦想，有蚂蚁这样执着的精神就一定能完成的！
执着的作文 篇15
王帅恍惚中睁开眼睛，眼前一片朦胧。朦胧之中，听见有人笑着走近。近了，是两位慈眉善目的老人正向我走来。
我惊奇地问道：“你们是谁？”
他们齐声说：“成功与执著。”
我疑惑地问成功：“什么是成功？”
成功告诉我：“作为一名学生，他完成了学业，升入了高一级学校，这就是成功；作为一个农民，他播下的种子发芽了，收割了，这也是成功；作为一位科学家，经过自己的不懈努力，发现了一种新元素，这更是成功。”
我点点头，又不解地问执著：“什么是执著？”
执著告诉我：“作为一名学生，在学习生活中，无论遇到多大困难，不抛弃，不放弃自己的理想，这就是执著；作为一个农民，不管遇见多大的灾难，也从不放弃播种自己的希望，这也是执著；作为一位科学家，哪怕在频繁的实验中要付出生命的代价，也不抛弃，不放弃自己的信念和对真理的追求，这更是执著。”
我急切地追问成功：“那么要怎样才能获得你呢？”
成功笑着说：“获得我其实很简单，只要你拥有执著，就一定会成功。国内外许多名人的成功事例已经证明了这一点。比如孔子，他一生周游列国，宣传仁爱，但他在一些国家却遭受冷漠。但是他不懈努力、执著追求，最终成为后世景仰的‘孔圣人’，影响了中华数千年的文明。还有蒲松龄，虽然他一生都没有摆脱穷秀才的命运，但他对理想的执著永远不变，最终写成了《聊斋志异》一书，赢得了后人的赞誉。现代文学家郭沫若先生就曾赞他：‘画鬼画妖高人一筹，刺贪刺虐入骨三分。’”
执著打断成功继续说：“外国也有许多这样的名人。贝多芬双耳失聪，但仍不抛弃对音乐的执著追求，付出了比常人多几位的努力，最终成就自己的音乐事业。爱迪生经历了一千多次的失败后，最终发现了经久耐用的灯丝，也正是他的执著，才使他获得了成功。”
一说完，他们便一起消失了。
我这才意识到，原来，这只是一场梦而已。
今天，看着作文题目，想象着那只一次次艰难地向上攀爬的蜘蛛，我突然想起了以前做过的这个梦，明白了一个最朴素不过的道理：成功，源于执著！
执着的作文 篇16
当你有一个理想时，你会执着不放的去追求；当你想做某一件事时，你会执着不放的去坚持。有时，执着一点，可使你迈向成功，接近自己的目标。人生，有时需要一点执着，只要你不放开手中的爱，就算风筝掉了下来，也会使他再次迈进那广阔的天空。
执着，使她走进了音乐界，正因为她那份执着不放的追求，成就了她今天的成就。
执着，会使一个人迈向自己的成功。曲婉婷，我相信90后一定会认识她。她是音乐界出色的女歌手和女创作者之一。她毕业于音乐学院，她一心想创作歌曲使自己唱。因为刚毕业，年纪轻轻的她遭到很多唱片公司的拒绝，但不甘心的曲婉婷不肯放弃，终于，一家唱片公司的经理在口头上答应了她，只要她在三年内创作出一首令他满意的答卷就答应她。三年之后，曲婉婷如约交上了一份满意的答卷。最后她进入了这家公司。她的执着创造了她今日的成就。执着，使她赢得了自己，战胜了自己。
因为他的执着，使世界上大多数人都能吃上可口的米饭。他的执着，同时也成就了他的理想。
执着，使他成为了“水稻之父”。袁隆平院士可以称得上是再次给予了我们生命。中国人口不断壮大，粮食的需求也不断增加。一位老人为了使每个人都能吃上饱饭，他不断坚持自己的理想，每天都下田种植水稻或者是在工作室内研究水稻。他的执着，使他成功地种植了杂交水稻，水稻的产量不断增加，使各国人民都能吃上饱饭，不再饿肚子。袁隆平的执着，不仅实现了自己的梦想，而且使各国人民解决了生活上的温饱问题。可见，执着的品质，是成功的保证。
因为他的执着，成就了不少的音乐与美妙的乐曲。
执着，使他的名气代代相传。贝多芬，一生饱受打击，但是这些打击不但没有使他放弃自己的梦想，反而在打击之后，继续用执着的心态去创作音乐。他说过：“我要把快乐送给每一个人。”执着，使他不放弃自己的音乐梦想，不放弃实现自己的人生价值。执着，可使一个人走向成功地道路。
只要你愿意去拥有，愿意去追求——执着，你就一定能够取得成功！
执着的作文 篇17
雨，冷漠无情地下着。猛兽般的风向我狂吼，细针般的雨向我刺来，我的心似乎冰冻住了，凝固了。泪水打在那张泛黄的照片上，寒风中一个沧桑的老年人骑着“哐当”作响的单车。不就是执着一点吗？不就是坚持一下吗？狂风暴雨掀起了记忆风波。
深秋，蟋蟀在田间唱着歌儿。爷爷哼着歌儿踏着那古铜色的老单车，朝着院子骑去。幻想着那些迷人的花的我，霎时，一排枯黑的花闯入眼间，扭过头更被爷爷吓住了。他面无神色，目光呆滞，嘴角微微颤动，一副惊愕的样子。他垂下了头，似乎在自责，似乎在思虑。一瞬间，他笑了笑，大声说道，“不怕，我们再来，一定能行的”！那双枯燥的手紧紧地握起来，“再试一次，再来……”他奋力举起铲子，朝那片枯黑的土地……临近中午，毒辣的太阳烘烤着大地，那片土地只有一位老人在那忙。豆粒般的汗珠打湿褶皱的衣裳，手也因沾了土变得枯黑。双手使劲一拔，除去那小小的草儿，他的脸上浮现了一丝笑……之前的一次又一次还不是这样，结果还不是一样残酷。“这次真的行吗……”站在角落的我小声得如蜻蜓飞过的声音。爷爷依然埋头苦干，汗如瀑布似的从手上滑落在那片土地上，低头喃喃：“行，坚持一下……”他的眼中似乎深藏着一股执着，这个爷爷哎！雨丝飘洒在那个村庄的上方，凉凉的。他一如既往地撑着雨伞，猛地，雨中那显眼的嫩绿色映入眼帘。“发芽了!发芽了……”他扔掉雨伞，激动地挥舞双臂，似乎一个小孩子。稀里哗啦的雨中，有一个拉长的黑影在欢跃，在奔腾。雨丝打湿他那沧桑的手，如同以往那辛勤的汗水湿透他的衣裳一样。他呆望着那些嫩芽，似乎在回想着之前为这做出的种种努力，即使有多大风雨……狂风中，他双手裹紧衣服，眯起眼，一步步走向院子；暴雨中，他紧紧握着雨伞，顶着雨，一路路奔向院子；没有阳光，没有雨露，什么也没有，只有那份执着，那份坚持。雨，似乎渐渐小了。
一次又一次的失败，他选择执着下去，一步步向成功迈去……我抹去脸上的泪珠，学爷爷，执着点！一缕阳光照在一片草上，反射出嫩绿的光泽。“再试一次，再来”“行，坚持一下”“不怕，我们再来，一定能行的”他那沙哑的声音在我的脑海中回响。这个爷爷，有点执着!
执着的作文 篇18
上天完全是为了坚强我们的意志才在我们的路上设下重重的障碍。
——题记
我一直是个做事虎头蛇尾的人，无论是一时兴起地写小说还是满怀希冀地定下学习计划。好象我决定做的事没有一件是完成的了的。败笔啊败笔，这绝对是我人生的一大败笔。虽然经过了长时间的思考，我仍是找不出什么解决的办法，直到我翻阅了《黄金心态》这本书，才豁然开朗。原来我缺乏的是一种心态，一种执着心态。
执着是什么？执着就是对你要做的事情投入全部的精力与情感，你要学会热爱你的工作与学习并永不言弃，以一种积极的心态面对挫折与打击。不管发生什么都不会阻挡你前进的步伐。我做事全凭一时冲动，一旦兴味索然，就再不会做我没做完的事，一点儿也不执着，而这不执着可能会毁了我长大后的生活：如果我在工作是做事冲动，那么很可能面临失业。相反的，如果我是个执着的员工，定会受到上司的赏识。是金子就会发光，拥有执着的心态的人就能取得成功。
诺贝尔因研究炸药而使他的家人接二连三地丧命，但痛苦摧毁不了他的科学的执着，他在一系列的努力和自我伤害后终于成功研究出了炸药，并被人们称为“炸药大王”。玛丽亚。蒙泰索里，意大利的第一位女医生以及著名教育家也拥有执着心态。在当时的社会，女性从医是不为人所理解的，玛利亚不仅遭到父亲严厉的批评还被当地人嘲笑。但她从未放弃自己的追求，她凭着自己的执着取得了人们的信任与肯定。
这些拥有执着心态的人无论早晚都获得了成功，但是如何才能培养出执着心态呢？我想出了三个要点：
不害怕失败。失败是人人都必将经历的事，没必要为自己的一次失败而懊悔万分。振作起来吧，将失败的事再做一遍直至成功。
坚持，坚持，再坚持，无论你做的是多么索然无味的工作，只要坚持将它做完。回过头来看，你自己都将为自己当初的坚持所感动。
渴望成功。人都需要成功来证明自己的实力与价值，提高自己的信心。渴望成功就会有动力，有动力就会马上行动，行动并不放弃就是一种执着了。
总之，执着是通向幸福人生的一条捷径，只要你执着，天下没有什么事是办不到的。放弃你的懒惰，无知，畏首畏尾吧，赶快培养执着的心态，成功这扇金色的大门正在为你缓缓开启。
执着的作文 篇19
渔夫的故事无疑是一个悲剧。原因之一是他的不切实际，原因之二是他的墨守成规，不懂变通。于是，在浩瀚的大海面前，渔夫只能一次又一次地失败，直到死去。
我们姑且不论故事的原因和结果，从其独立的过程来看，我认为，渔夫的执着，也是一种美丽。
有人认为正是执着才导致了渔夫的失败。其实，执着的原因可能错：为了一个不切实际甚至错误的目标去苦苦奋斗;执着的条件也可能错：为了实现理想而不顾其与现实的差距。然而，执着本身，是没有错的。
执着是一种精神，是“不到黄河心不死”的恒心，是“不到长城非好汉”的决心;执着又是一种行动，是“精卫填海”式的坚持，是“夸父逐日”式的追求。
如此看来，渔夫又有何错?你可以嘲笑他的愚蠢，也可以嘲笑他的迂腐，你甚至还可以嘲笑他的理想，但你却决不能嘲笑一个理想者和一个执着的人!尽管理想是不切实际的，而且执着把它变成一出悲剧，但是执着却永远是美丽的，而且美丽因为悲剧而悲壮。
不能说渔夫是英雄，可是英雄往往出于悲剧，而悲剧也往往源于执着。执着只有两种结果：成功或失败。但成功往往意味着执着的终结。这种执着或许给人喜悦，但不是震撼。可是失败却往往让英雄更加执着，直到死去。于是，有了生命的衬托，这种执着才会给人一种震撼，一种美丽，一种悲壮。于是，英雄因为执着而伟大，执着因为英雄而美丽。
夸父逐日，精卫填海，难道他们真的没有想过：日是无穷远的，海是无穷深的吗?不!他们一定想过。可是这种念头比起他们的理想，又何足道?因为他们认为：过程比结果更重要，执着比成功更美丽!这不正和现代的奥林匹克精神一致吗：只要参与，就是成功;只要坚持，就是胜利。其实，夸父、精卫和渔夫有其相似之处：理想本身都不切实际，在追求理想时亦无视其与现实的巨大差距，于是迎接他们的只有失败。既然如此，我们又何必苛求渔夫?
从独立的过程来看，我不得不承认渔夫是美丽的，因为执着。然而，这不等于我们要仿效他，毕竟，这是一出悲剧。
执着的作文 篇20
执着是一种信念，是一种态度，更是一种精神，每天早上一醒来，我牢牢抓住它，它成了我的“护身符”，让我勇敢面对迎面而来的无数困难与挑战，有它，我什么都不怕。
也许是考试的失败，也许是升学的压力，却让我更加肯定了一种信念：是金子总会发光，要勇于承担，勇于执着。 课间，难免跑来几位同学来讥笑埋头苦干的我，“哟，怎么这么用功啊，可还是考这么点分数”我淡淡地微笑，心里却埋下了一个浮音：我一定让你们看到我胜利的笑容。 空余时间，我嚼上几口数学题，却总是没有任何的头绪，豆大的汗珠从我头上冒出，滴落下来溅成一首首“乐曲”，这时候，似乎有一种声音在我耳边喃喃：放弃吧，放弃吧，停下来吧，停下来吧。不会做就随便他去吧……
这种声音似乎是一种催命曲，让人情不自禁放下笔，让人不由自主合上书……这时，天使般温和的声音响起：你要努力，绝对不能放过任何一个困难，为了你的梦想，你的未来，你的父母老师朋友，来，加油吧!我又像是吃了定心丸似的打开书卷，拿起笔，又将思绪插入学习中，这时候，我突然灵感一动，困难迎刃而解，这种幸福，比吃了蜂蜜还甜上千万倍。 夜间，孤灯下，我拒绝电脑，拒绝肥皂剧，拒绝电影，拒绝美食……这些诱惑我已将它狠狠扔到角落去，“宝贝，早点去睡吧……”“不，还有一道题，还没解开呢，等我解开了，一定去睡觉!” 其实我发现我身上有几分相似于爱迪生，那位尝试了数百千种方法却仍失败的科学家，他前行，他执着，他坚信一定能制造出电灯，在他的坚持不懈下，一束辉煌的光芒在他的实验室中产生……
花儿为了等待着蜜蜂，执著地打开自己迷人的身躯;种子为了等待着春天，执著地吸收充足的水分;河水为了等待着大海，执著地奔向远方。他们都为了等待，等待最终的归宿，执著着，奋斗着，永不停息。 朋友们，生活也许会发生困难，矛盾，但我们终究要执著追求下去，因为不经风雨，哪能见到彩虹，梅花香自苦寒来，我依然执着，仍然前行，那么，你呢?
执着的作文 篇21
——《阿甘正传》有感
一根洁白的羽毛随微风，以优美的弧度跃入我的视线，引领着我在这空中飘扬。渐渐地，他把我带到了一个男人的身旁，停了下来。他有呆呆的表情，看上去很憨，他就是福雷斯·甘。来了一个女人，他开始幽幽地讲述着自己的一生……
阿甘天生就不是一个出类拔萃的人。但上天却给了他一个精彩的人生。幼年的阿甘，腰十分弯曲，阿甘的母亲不得不为他穿上笨重的矫正器，以辅助行走。放学后，同伴们在路上讥笑他，朝他扔石头。上学第一天认识的女同学珍妮朝他大喊道：“跑，阿甘，跑。”阿甘拔腿就想跑，却跌倒了，他挣扎着爬起。渐渐地，铁架子禁不住他的速度，渐渐散开。离开矫正器的他奔跑如飞。同伴们追不上他，长大后就算是汽车也追不上。这是阿甘人生中的第一个大奇迹。
那次被同伴们开车追赶使他无意间进入了橄榄球队，经过一系列的连锁反应，以后又进了大学并最终顺利毕业。不久，他被邀请入伍，认识了好朋友——黑人布巴。在越南战场上，部队中了埋伏，一声撤退令下，阿甘记起珍妮的嘱咐：“打不过，就跑。”阿甘于是转头就跑。他成了唯一幸免的人。阿甘却在逃离后，想到了朋友布巴以及和他的诺言，便回到战场，寻找战友，他来回奔跑，就下了许多战友，他们伤痕累累。接受政府救济，他在不经意之间学会了打乒乓球，而且打得非常好！一个人，两个人，他都能打得十分优秀，他反正也有很多时间，每当空闲，就练习乒乓球。
他执着的练习，执着的探索，不顾一切人的嘲笑和议论，跑步时，他只记得：一直跑下去，跑跑跑！打乒乓球时，他只记得：眼睛跟着球，认真看准！他无论做什么，都是坚持去做，无论有多么困难。这就好像爬一座陡崖，阿甘只是想着向前向前，慢慢的，他就爬到了山顶。阿甘想起与布巴的诺言，便买了捕虾船，与丹中尉在风暴中保住了船只，捞到了许多虾，成立了“布巴·甘虾公司”成了富翁。
是上帝对他格外宠爱吗？不是，上帝是虚构的。阿甘靠的是自己，是自己的一心一意做事，他的善良，让他最终过上了好日子。我们也需要反思一下自己了，是不是不能在朝三暮四了呢？一起学习阿甘吧，有了这样的精神，哪怕是傻人也会有傻福。
执着的作文 篇22
庸人常立志，智者立长志。人生是什麽？目标是什么？谁也说不清，也许像天上的鸟飞着自由，也许像水里的鱼游着畅快，也许他需要足够的呼吸，也许他需要足够的哭泣，每一分每一秒都在诉说着他的意义，但是每一分每一秒之后它的意义又全然而变。没有人知道他的真面目，他有时像魔鬼露出狰狞，他有时像上帝露出慈祥，当你面对他时，他是一缕阳光，照亮你的方向，挑起你的自信，当你背对他时，他是一袭闪电，刺穿你的灵魂，击破你的智慧。每个人的人生都是一张白纸，人生的每一个目标努力就是自己手上的一枝画笔，下笔的轻重不同，勾画出的轮廓色彩也不同。拿起自己手中的那枝画笔用心的描摹自己的人生，你会因此而与众不同。
相对智慧超群的人，我不够聪明；相对博学多才的人，我不够渊博；相对倾国倾城的人，我不够靓丽。在生活中很多的人会有这样的感慨和想法，当然也包括我。我承认自己的缺点，但是我从来不妄自菲薄，从来就不会对自己失去信心。人无完人，金无赤足，我始终坚信上帝为你关上一扇门时，一定会为你留下一扇窗，从最卑微的自己看到最伟大的灵魂最崇高的理想。在迷茫的时候一定要记住为自己点亮一盏理想的灯。大海苍茫，草原辽阔，生活的道路无边无际，给自己定一个目标，就像大海上的灯塔和草原的猎旗永远给你指明方向，你就永远也不会迷路。
乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。我一直都有着这样的一粉自信和执着，或许有人认为执着的人总是把自己摆在生活的最高点上，高高在上，让他人不可企及不敢仰望，以至幸福与自己擦肩而过，连芳香也不会留下。我认为执着是成年人的童话，是童心未泯，一个拥有儿童般天真活泼纯洁无暇心灵的人，怎么会被这个世界所抛弃的呢？生活从来就是绝对的公平，你为此付出耕种，一定会有收获的，那收获也许不会立竿见影，但那份潜移默化的影响会伴随你的终生，当你绝望得无法坚持时，他会跳出来像一只海豚带你走出茫茫的大海，给予你生存的机会。会当击水三千里，自信人生二百年。一个对自己失去自信的人是不会对生活充满热爱和向往的，我始终相信。人不是因为美丽才自信，而是因为自信才美丽。真正使你美丽一定不是你脖子上的那挂水晶项链，而是你脸上灿烂的笑容。
执着的作文 篇23
当黄永王，陈省身在自己的天地中播洒汗水的时候，我看到了执着。
执着是一条笔直的大道，径直通向梦想的殿堂。四周如此安静，脚步从心跳的边缘出发，多少年后，仍会踮起脚尖，向着起点和终点张望。执着是一曲激昂的歌，激励你向着梦想前进，无论前方是否坎坷都会鼓励你走先去。
是的，人只有为梦想执着拼搏，人生才会精彩，才会成功！
执着是不怕失败。发明大王爱迪生医生发明了一起案件用品，为我们的生活带来了无限方便，但又有多少人知道每一件作品诞生前，他费尽了多少心思，经历了多少失败？白炽灯，我们最常用的东西，没有它，夜晚将是一片黑暗，爱迪生曾经用碳丝、毛线、铁丝、等数千种材料做灯丝，但都以失败告终。但他没有放弃，无数次的是白给了他新的启示，他依旧执着的寻找合适的材料，最终他找到了钨丝，于是电灯成了人们日常生活的必需品。爱迪生没有被失败吓倒而是执著地寻找正确的答案，他成功了！
执着是坚持不懈的积累。为共产主义奋斗一生的马克思写了闻名中外的《资本论》，马克思为了写《资本论》耗费了大量的精力和时间，他查阅近一千五百本书籍，每读一本都记录读书心得与体会，有谁知道数倍他翻了多少遍，笔记本用了多少本？就是这样不厌其烦的读书并不断的从中吸取新的思想，并不断地在笔记本上补充自己的感悟，于是他创作出来了闻名中外的《资本论》。他不断积累知识，使他走向了成功，他是一个执着的积累者！
执着是勤奋练习。晋代著名书法家王羲之，有书圣之称，他的字刚劲有力，给人以无限力量，而这并非一朝一夕能取得的成就。少年时，它每日练完字后去池边涮笔，日日坚持，一次他又来池边涮笔，发现赤水污浊不堪，很是奇怪，便询问老者原因，这才知道原来是自己日日涮笔的墨水将清池染成了污池，而此时他的字也已远近闻名了，若不是他坚持勤奋的练习书法，他又怎能获得书生的美誉呢？他用勤奋书写执着的精神！
生活中中我们常常需要执着的为自己心中的梦想不断奋斗，像爱迪生那样不怕失败，像马克思那样坚持积累，像王羲之那样勤奋练习，相信具备了这些，我们必定会有精彩的人生，与顽强的信念！
年轻时我们为梦想中下了执着的种子，只要坚持，便会收获成功的果实！
执着的作文 篇24
要做一件事，就要好好的、认真的去做。只要执着的去做。只要执着于一点，坚持到底。也许这个你意外中选中的兴趣将成为你的胜利。
数学大师陈省身，执着于数学，把数学这一学科学到最好，达到极限。坚持到底成为一位著名的数学大师。当记者问他当初为什么选数学。他回答：别的都不会，只好做数学。他用心去做了。他执着坚持，最终成功。要有黄河的豪迈执着，有大树的壮怀坚韧，有热爱的动力，创造出最好的成绩是你不懈的追求。经历过挫折的磨难，享受过成功的幸福。这一切只是过去，你心中的胜利永远在前方。超越无止境，跨出你自身的能力，寻求成功的支点。
在浩瀚无际的大海，你在大海中央，需要找到一个成功脱离的彼岸。你需要寻找那一点，执着坚持到底，不能松懈，也要相信自己。因为成功的彼岸就在眼前。不能调头又选择另一点，那么你还得重新走这条路，而且还不知道前方是不是有光亮的彼岸。例如，一个人挖井，费了好大的力气挖到累了，没有见水，又继续找点，继续挖。还没有见水继续找。到最后挖了好几个坑就是没有见水。实际上不是没有水，而是水就在离挖的那个坑的1米处。但他却放弃了。
有一个动画片也是这样的。三个小人去森林探险寻找宝藏，他们经历了很多困难，找到藏宝地点，当他们挖了很深，挖的很累，他们便放弃了。实际上只要在用点力挖一点点，宝藏，巨大的财富就在脚下，可他们没有坚持的精神。一个人只要没有坚持的精神，也就不会成就大事。
还有一个笑话，说的也是。一个精神病院为防止病人出逃，设了100道围墙，两个精神患者仍欲逃出医院，于是黑夜努力翻墙。翻到第30道墙。“累了吗？”一个人问。“不累”翻到60道墙下。“累了吗”“不累”于是翻到第99道墙下“累了吗”“累了”“那好，我们回去把”虽然只是笑话，但也告戒我们要坚持就是成功。英国物理学家，法拉第在研究电磁感应中遭遇了多次失败，在10年的探索中，终于成功。在当年他的日记中“未显示作用”“毫无反映”“不行”等词语记录着艰苦的探索历程。最终坚持得到了回报，成为一个划时代发现。
坚持自己的理想，用自己活跃的生命去追求明天的希望。用自己的坚韧，收获你想不到的硕果！
执着的作文 篇25
在人生的道路上，我已经跋涉了18个春秋。
我，本是似水年华，可站在18岁的路口，曾经在选择学文还是学理的问题上和父母闹的天翻地覆，如今又为将来是走艺术之路还是专心学习文化课方面又与父母唇枪舌战。将来我还要面临着报考哪所大学以及报考何种专业等等诸多的选择……一次次的选择，我都明确地告诉关心我的家人：我不是盆景，不需要精心的设计与安排，我有自己的思维，要自己选定人生的方向，找准适合自己的位置。这也是带给自己的一个理想，一个为理想而执着方向……
开天辟地的盘古，以身补天的女娲，填海的精卫，逐日的夸父，从军的木兰，跳江的屈原……他们的选择，成为了千古绝唱。要学会选择，才会有美好的明天。如果说江河的执着换来的是瀑布，地球的执着换来的是四季，那么，在花前月下与埋头苦读之间，我选择了求知这条充满艰辛与坎坷的旅途；在出外游玩与题海泛舟之间，我选择了向心中的“象牙塔”迈进的人生站台。因为我始终告诫自己：能登上象牙塔的可以是雄鹰，也可以是蜗牛。如果上天注定我不能成为雄鹰，我也要做一只小小的蜗牛，向着自己的目标前进，永不低头，永不言弃。这是我用心做出的选择。我知道走下去的每一步都很艰苦，早在很早以前的《三字经》中，我们就知道了“求学者，贵恒心”，对于心中的理想，需要的是持之以恒。我坚信：凭借心中的坚强和毅力，没有做不了的事，没有过不了的难关。鲁迅先生说过：世上本没有路，走的人多了，也就成了路。“真诚所至，金石为开”，心中的信念，是锋利的巨斧，为你劈开路上的荆棘；心中的理想，是支撑的源泉。遥想当你到达了理想的目标，那种兴奋，那种开心，是多么的美好。
高中三年的求学道路上充满着艰辛，“我相信有一天/我流过的泪将变成花朵结成花环/我遭受过千百次的遍体鳞伤/将使我一身灿烂”一次次的跌倒，一次次苦苦的挣扎，但我没有丧失信心——“抬头依然有个天，我会执着地走下去，好好赶路。”我不断地鼓励自己：要做一个坚强的孩子，藐视风雨，不顾一切地向前进，踏出更辉煌的脚印。
心，为理想而执着，为成功而兴奋。
执着的作文 篇26
心灵是一片宁静的湖水，偶尔会发起阵阵涟漪：心灵似一颗耀眼的钻石，在你的世界折射出七彩的光。以前的我总是歧视身边的残疾人，认为他们有缺陷，但自从看了残奥会，我开始关注起我身边的残疾人，我发现其实残疾人与我们一样有着追求梦想的激情和渴望。
去年寒假，爸爸带我去公园玩。当我走进大门是，看见有一个人正拄着拐杖，艰难的走着，见他的裤子的一只裤腿在风中飘荡，我一下子产生了怜悯之情——残疾人！
我在公园的一脚找了张椅子坐下，默默地观察着那个残疾人，只见他在***妈的陪伴下练习着走路，他的脸上满是泪水，但他的目光中却透着坚毅，他一次又一次的尝试着却一次又一次的失败——他的拐杖与他的腿不协调。经过几次的的失败，他最终瘫坐在了他的轮椅上。我以为这件事就此结束了。谁知又过了一会，他又再次站了起来，又开始了练习。我看见他的眼里闪着光我相信，那就是希望之光。
那是我第一次被残疾人所折服。后来我又一次感受到了残疾人那种可贵的品质。贝多芬是世界上著名的音乐大师。可是，他确实个什么也听不见的人—聋子。当我从书上看到这件事后，我感到非常惊讶。因为我无法想象，当一位音乐家听不见声音时，他还怎么去创作音乐。然而，贝多芬却没有放弃，他坚持这他的信念，当经过一次又一次失败后他创作出了更多优美的音乐，他说：听我心里的音乐！你们不知道我心里的感觉！一个乐队只能奏出我在一分钟里希望写出的音乐！这是多么顽强的意志啊。正是靠着这种顽强的意志，贝多芬的音乐经久不衰。从此，我也被残疾人的意志所折服！
也许故事到这也该结束了，但也许是因为巧合在寒假的最后几天，我又在公园里看到了那个练习走路的残疾人，他拄着拐杖，早已能像正常人一样走路了。他的脸上，洋溢着一种笑，我相信，那是胜利的微笑。
未经历挫折与磨难的考研，怎能体会到胜利和成功的喜悦。相信残疾人们留下的汗水不是白费的。第八届残奥会即将拉开序幕。让我们一起为残疾人喝彩，因他们的执着，因为他们的顽强！残疾人的身体虽然有缺陷，但是，他们的心，跳得那么有力，一下一下，承载着他们的希望，承载着他们的梦想……
执着的作文 篇27
曾经的我，有一股执拗的劲儿。
看中了一个玩具，我不会就这么任它从我眼中溜走，一定要让外公买下来。或又哭又闹，或死缠烂打，决不放弃。
当我上幼儿园时，很不想离开这个温暖的家，于是我死皮赖脸，像一个树懒一样抱着我的小床。如果爸爸不翻脸，用“强硬手段”，我是不会轻易放手的。
不知道为什么，匆匆流去的时光像海水冲刷沙滩一样，“唰唰”地带走了一切不堪一击的泥沙和稚嫩，留下的是那些坚硬的、执着的贝壳。
在一次登山时，我心中执着的贝壳终于显出。我和爸爸登的是一座野山，那种没有路，仅仅靠驴友们的双脚踏出轨迹的野山。崎岖的山路坡度很大，在爬上陡坡时，恐高症开始不安地躁动，我握紧树枝的手渐渐颤抖，额头上冒出冷汗。
怎么办？
身后是阴冷潮湿的陡坡，眼前则是漫无尽头的山脊。往回走吧，也许会在陡坡上无数次滑到，往前走吧，是蜿蜒曲折的漫漫山脊，可能有更陡峭、危险的路。
本是一幅秋叶遍地的绝美秋景，可此刻的它却似乎“暗藏杀机”。周围天地很开阔，可我却被困于一隅，也许动一动，就会脚下一滑，滚下去。
哭闹？此时谁还能背我上去？我有些绝望地呼唤着爸爸，可爸爸只是回头担忧地看着我，似乎有些犹豫，但最终只是做了个鼓励的手势，继续向上爬。
不知不觉，其实我早已没有退路了。一种绝境中的执着似乎又让我有了无尽的能量，忘记了疲惫，疯狂的向上猛冲。脚下的磕磕绊绊，虽然使我灰头土脸，却更让我下定决心：我要征服你！
就这么挣扎了几个小时，我终于拨开了最后一根树枝，看到了日光，看到了脚下连绵起伏的群山，难以名状的激动与自豪充满了我的脑海：这样的高山都征服了，还有什么不能做到的呢？
真正的执着并不仅仅是买玩具的哭闹坚持，不仅仅是去上幼儿园的抵赖到底。真正的执着是力量的源泉，是在累到极点时不放弃的勇气，是无助时咬牙怒吼的信念！
越长大，越执着。其实执着的种子早已在我心中。而那座山、爸爸的那个眼神却让它破土而出，给了我无尽的力量。原来，执着、坚持到底的滋味，是那么美妙啊。
执着的作文 篇28
行走在人生路上，我们笑看花开花落、叶枯叶落，静观天外云卷云舒、风停风起。但生活总是不尽人意的，在正确和错误的分岔路口处，我们总要选择前进的方向。一旦选择错误，我们就会掉入万丈深渊，痛不欲生……
材料中的女大学生小陈迫于无奈，更出于对生命安全的考虑，通过微博私信向警方举报了父亲开车时的违规行为。不得不说，小陈是一个理性的人。
这个世界上，执念是一个非常可怕的东西。善的执念，可以使其活的充实，拥有一颗纯洁的心；恶的执念，会导致其掉入万丈深渊，被人憎恶。正是因为小陈善的执念，她的父亲才没有走上歧路。
这个世界上，说服别人真的是一件很难的事。尤其是想说服每个人，那根本不可能。很多时候，你只需介意你爱的人的感受，只需说服你想说服的人，就可以了。小陈，我要为你点赞！你这样做，只是想让父亲改掉陋习，你成功地让父亲意识到自己的错误，并痛改前非，你是最棒的！
有人质疑你的做法，认为你的行为是大逆不道，大义灭亲！我想要为你辩解，因为这是你和父亲两个人的事，你的行为是为了拯救父亲，而不是做给别人看的。别人没有资格去议论你，也不应该去议论你，质疑你，因为你这样做，纯粹是爱父亲的提醒，更是出于对父亲安全的考虑。
遵守规则，是对原则的坚守、对信仰的坚持；遵守规则，昭示着人格的高洁，凸显了民族的品性；遵守规则，能为自己的内心找到一方净土，会使心灵更加美好。也许，该材料会使我们每一个人收益匪浅；会使每一个开车接电话的司机改掉陋习；会令每一位路人更加遵守交通规则……
生活中正是缺少像小陈一样正义的，坚守自己原则的人，因此，我们每个人应该取长补短，完善自己，学习小陈的优点。小陈，感谢你！让我悟到了做人的真谛。做出抉择，是最痛苦的事，但正是因为做出了选择，我们的明天才会更加美好，前行的道路才会更加顺畅……
行走于世间，我们笑看花开花落，叶枯叶落，静观云卷云舒，风停风起。在人生的旅途中，我们就像一条夜间行驶的船，尽管总要去分析前方是否有暗礁，总要去抉择该前往何方，但这一切的一切，都是为了让我们在灯塔的引领下，走得更远更远……
执着的作文 篇29
挑战自我的过程是快乐的，当你一次又一次地战胜自我，你才能一次又一次地冲击人生的高峰。对自我的探索和挑战是每个人毕生最重要的使命。凡事从自己身上找原因，才能成长得更快。
“叮铃铃……”令人懊恼的上课铃声响了，一看课程表，竟是那令我闻风丧胆的体育课。早就听闻今天要跑一千米，刚听时，腿都软了，如今更以病为借口不敢到操场去。体育委员的火眼金睛一眼识破了我的小计谋，直勾勾地向我一瞪，一副“你不下去，我就去告诉老师”的样子。无奈下，我佝偻着身子，像一条丧家犬似的跟在他后面。
下了楼，刺眼的阳光，高温的地面，太阳似乎放出了它的全部热量，照在大地上，花儿都蔫了。老师正在操场上让同学们集合。为了跟上节奏，我加快了速度。到了队伍，老师宣布道：“今天进行1000米和800米测试，请同学们认真对待。”我摇了摇头，但该来的还是会来，只能奋力一搏了。我提前走向跑道，做好热身运动，备好挑战的准备，只待老师令下。其他人也陆续走向跑道，脸上似乎带有一丝惊讶：“哟，大人，您这是要破记录呀！哈哈！”不理会他们，老师一声令下，所有人都开始了“征途”，而我不到半圈就已经满头大汗，气喘吁吁，明显已经招架不住了。
但我不能放弃，不仅为了这次及格，也为以后不必再补考，更为以后的中考，我咬了咬牙，身体不知哪来的动力，我闭上双眼，不再去看前程，深吸了几口气，努力向前，忘却了累。此时已经满头大汗，我心中坚定了一定要及格的意念……终于还剩下一圈了，我加快了步伐，奋力奔向终点，心中坚定道：“还差一点，就一点了，我马上就要到终点！”现实，总是那么的不近人意，拖动着如铅锤般的脚向前挪动，一点，还差一点……终于穿过了白线，我累倒在地上，大口大口地喘气，听着老师嘴里报着成绩：“三分三十九秒，过关！”我大叫一声：“我成功了！”似乎连那失去的力气也瞬间恢复了。
真是困难磨炼真英雄！我已对我中考体育充满信心，没有比脚更远的路，没有比人更高的山，只要有坚忍不拔之志。
执着的作文 篇30
每一种境遇，都是命运的附赠品。只要熬过那一段不见天日的时光，便会觉得以前所经历的苦难都不值一提了，世间万物都要遵守一个因果。
那天回家，哥哥带来一盆水仙。翠绿的叶子，似剑锋样直直地立着，就像有点沉默寡言的他，虽然不爱说话，但不卑不亢、锋芒毕露。那盆水仙，因为不是时令，很遗憾并没有看到它开花。
当时我还打趣他怕他把花给养死，他只是白我一眼，便把那水仙给摆在他的书桌上，写作业时只要微微抬头就能望见。
哥哥马上就要高考，他开始变得忙碌，连吃饭时都见不着他的人影，我望着那副摆得整整齐齐的碗筷，感觉心里落空空的。
我深知他的压力和高考的重要性，便不再去打扰他。
某天的后半夜，我睡眼朦胧起来上厕所，见他书房的灯还在亮着，万籁俱寂，那昏弱的灯光下，只有“沙沙”的纸与笔摩擦的声音，他的身影在灯光的照耀下显得单薄，只有桌上那盆水仙静静陪着他。
我听到了一阵繁绪的低语，原来是他对着那盆水仙自言自语，话语中全是对未来的迷茫。
他告诉我，他不知道要考哪个大学，也不知道该往什么方向努力。
在这之后，他变得更加沉默寡言，在沉默中憔悴，在无言中消瘦。
后来，他和母亲吵了一大架，原因是母亲擅自替他更改了大学。他根本就不想学那个专业，也考不上。我听到了什么器物被摔碎的声音，跑进去一看，是水仙，它残落地躺在地上。仿佛在为哥哥冤鸣、替他愤叹。
那一次，哥哥哭了，成年人的崩溃，就在这一刻。他把近日以来，所有的委屈和自负都发泄了出来。他拿手遮住脸，尽力克制自己的呜咽，可颤抖的肩膀还是出卖了他。
后来，报考的大学并没有录取他，一切都在情理之内。
“我感觉我的世界都变得虚无，就好像，旁边的人都考上了理想的大学，就只有我止步不前。”哥哥当时是这么说的。
我觉得可惜，便把那盆水仙又给拾起，拼凑在一起。还给了哥哥，哥哥望着它，久久不语。
后来，哥哥选择了复读，那盆水仙又出现在他的桌上，零零散散的碎片被合拢，就像伤痕累累的他重新站起来一样。正值十月，水仙花开了，露出淡黄的芯，嫩嫩的瓣，婷婷傲立，它舒展开身腰，不顾一切的绽放它的美。
那时只觉，天地浸染，世界通透。
执着的作文 篇31
看完《徐霞客为何在当代突然走红》这本书，我感到自己的血脉在扩长，一种发自内心的力量充满了我的全身。他让我见证了一位伟人的传奇一生。竺可桢认为：“欲求如霞客之求而探险者，在欧洲并世盖无人蔫。”徐霞客在世界地理学完全可以与洪堡、李特尔相比拟，徐霞客不仅是江阴人民的骄傲，也是全中国人民的骄傲。
徐霞客出生在钟灵敏秀，人文彬盛的鱼米之乡——江阴，出生在明朝这个伟大的年代。他家境富裕，幼年时受父亲影响，博览群书，尤其喜欢读历史、地理和探险、游记之类的书籍。徐霞客少年时立下了“大丈夫当朝游碧海而暮宿苍梧”的旅行大志。
从22岁开始，徐霞客开始了游历考察生涯。三十多年间，他先后二十四次进行了长途的跋涉，游遍了大半个中国，持续到公元1640年他55岁的时候，不幸身患重病，不久就去世了。徐霞客把自己的毕生精力献给了祖国的了地理考察事业。徐霞客呕心沥血，终于写成了这本前无古人，有无来者的鸿篇巨制——《徐霞客游记》。《徐霞客游记》被后人誉为“时世间真文字、大文字、奇文字”。
读着读着我不由心潮澎湃，徐霞客出生在江苏江阴一个有名的富之家，他原本可以安安稳稳的度过一生可是他却一次次地济进行了探险、考察，他不避风雨，不怕虎狼，与长风为伍，与云雾为伴，以野果充饥，以清泉解渴，他几次遇到生命危险，尝尽了旅途的艰辛。是什么力量驱使着他坚持不懈，是他执着的新信念和远大的理想。“世上无难事，只要肯攀登。”我之所以佩服徐霞客，不仅在于它是一位充满传奇色彩的人物，更因为他是一位令人折服的生活强者，他那不断求索的探索精神和执着的信念深深地吸引了我。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”如今徐霞客已经离我们远去，他离奇的一生像一曲震撼灵魂的赞歌，在我心中回荡，他就像在黑夜中照亮我回家的星星，闪着耀眼、明亮的光芒！
在21世纪今天，我们是祖国的花朵，也同样是祖国的栋梁，我们应该学习徐霞客执着的信念，坚持不懈的精神，一步一个脚印，脚踏实地地，才能成为21世纪的主人，成为国家的栋梁。
执着的作文 篇32
温暖的阳光洒向阳台，透过稀疏的花草空隙，犹如点点碎金。耀眼的太阳，给了万物温暖，驱走了生命的严寒。
忽的，一声物体砸地的訇然声响传入了我的耳朵。我循声找去，映入眼帘的是一只乌龟，一只摔倒的乌龟。从盆沿摔到盆地，又从盆底爬向盆沿，似乎有一股力量驱使着他，不怕苦不怕累的重复着这些动作。我纳罕至极，究竟它要干什么？
我伫立在盆的跟前，默默的注视着这只乌龟。这个盆是给它当窝的，里面有水有鱼有草，还有一座高出水面的假山，这也算是给他营造一个生活氛围，有时还给他点鲜肉改善伙食。在我看来真是养尊处优，好不快活。
可是他似乎在竭尽全力要逃出这个窝，这个窝在我看来是一个幸福的家，但在他看来好像这里充满了恐怖的气氛。
为什么要这样？乌龟啊乌龟，为什么要出去？
从他的眼睛里，我好象看见了一种神圣的目光，目光坚定又不犹豫。噢，我明白了，他要的是自由啊！
我忽略了这个盆的狭窄，和生命对自由的执着！
乌龟不需要这样一个狭隘的地方来当他今生今世的安乐窝，他眼神中，透着一种对自由的无限向往。他想要一个人自己徜徉的天地，为了这神圣的自由，他执著着重复这些笨拙动作。
这是一种超越物质超越全是超越生命的伟大精神。生命的执着，不管多少失败，总是会继续下去，就算最后以悲剧结束，也是一首夹杂着摇滚味道的安魂曲。
当我写到这里我发现窗外有明媚的冬阳，灿若霓裳。我又想起我记忆中的百合花，一株百合也是这样用执着诠释着他高贵的生命的。
林清玄曾有一篇文章《心田上的百合花》，拜读之后，感受良多。这篇文章讲述的是一株百合的的.故事。在一个高达数千尺的断崖有一株野百合，他为了证明自己是一朵花而不是一棵平凡的绿草，执着的释放着自己内心的能量。终于，它开花了，而且若干年后，种子洒遍山崖，百合布满山野。他们为什么会获得灿烂的成功，因为他们全心全意执着的实现自己心中的梦想。
执着的生命是卓越的，不凡的，伟大的，也是超越生命的。也正是因为有一个个执着的生命，生命的长河才会如此耀眼。执着的生命总是照亮了四周，照亮了世界！
执着的作文 篇33
要嫁就嫁给幸福，要输就输给追求。以血泪之殇纪念千年的执着，创造跨越数亿光年的美丽。——题记
执着恬淡,创造一份悠然.
历史的天平上,五斗米的分量到底有多重,堪用千年的时光,照着蟾宫清辉,来细读它的刻度.多少个朝代的更迭,多少次历史的巨变,不曾耗损你的毫许执着,只一袭布衣,一叶扁舟,洋洋洒洒,揣一怀淡淡的悦然,顺着平平仄仄的江风,奔向你的南山脚下.留下彭泽县到桃花源遥远的一程,引无数痴者醉者循着浩浩荡荡的菊海醇香赶来,却不曾破译你的任何密码,只一群群醉倒在俨然屋舍桑柳深巷中.不愿在乌纱织就的樊笼里勾心斗角,你的执着有那半亩田园,半结短褐,半轮皓月来鉴,来颂,以一份莫之夭阏的悠然态势于历史的史册中不死,创造隐者的巨擘翘楚.
执着科学,创造一份永恒
世人会感叹,有种精神会永恒,那就是科学的执着.世人会赞叹,有种容颜会永恒,盛开在人类前进的途中,永不凋谢,那就是玛丽.居里.
局促在小小的实验室,却能斗室之中,思接千载,视通万里,探索人类未知的元素,何曾被盛名宠坏,何曾耽于形而以售其貌?即使是射线又何妨?杀得死一只只细胞,却杀不死你执着的信念与追求.你理智地奋战在实验桌前,将生命耗到最后,将科学的探索坚持到最后,然后化作一颗最亮的明星,闪烁在科学的茫茫天宇......
虽然如今,一代代的青年只能通过一幅幅挂画来瞻仰你的伟大与强悍,但那份执着的力量将永恒......
执着博爱,创造一份和平
当你伸手接过诺贝尔和平奖沉甸甸的奖杯,你的眼中有晶莹的泪花透出屡屡不安.
特雷莎修女,一只美丽的奖杯和百万美金又何曾度量你的满腔博爱?你只是用你的一生执着地奋战着践行着人类的尊严,在国与国之间搭载了一条无形的和平桥梁,从此天堑变通途.在你的面前,贫穷的,富裕的,高贵的,卑微的,都有着同样的尊严与权利,生命的脆弱在你的手下得到了最好的抚慰与关怀.爱的天使,人类的良心,执着的为爱而战,创造一份和平给生命当礼物.
执着,在外面看来是一种强悍的力量,从内心看来是一种无比智慧的秩序.执着坚守于空间是气势,坚守于时间则是永恒的韵味.争渡争渡,执着一生,光焰无数。
执着的作文 篇34
曾在风雨中努力找寻梦的方向，也会迎着风雨冲破黑暗。当风暴已无法抵挡，雨水重重的侵袭身上的每一角落，还会执着往前吗？
我，又是在一个夏日的傍晚，再次清晰的听到雨清脆打落在窗台上的声音。为了感受雨时的气息，自然地打开了已有些灰尘的窗。就像是尘封许久的感觉被唤醒，在一边贪婪的吸走大片新鲜空气时不忘盯着那连绵的雨帘在视线中流过。
视线在将收回的一刹那，看见了一个不那么有好感的东西--蜘蛛。它正在编制一张网，于是，我厌恶地捣坏了它即将完成的心血，但随即是它重新的编织。我自然不可容忍这种威武般的执着，网又不可避免的遭到了破坏。当这种重复循环了几次后，突然觉得：这样的执着像什么？哦，应该是在人生风雨中努力的人。他们为了自己的梦想而奋斗，在风雨中也没有退缩，因为心中的希望是跨越风暴的力量......
再一次，我还是没有停止对它辛劳的破坏，甚至将那网摧残得没有一点余留。不过，这一次，好像有些累了。或者说是有点厌倦了这种只有付出而不会有结果的工作，动作也开始变得有些迟缓。
自然又想起了那些穿梭于风雨中的人，他们仍在尝试与风雨做着斗争，只是少了几分坚定。因为他们已感到迷茫，一味的付出等待的不是成功，他们甚至感到心中的希望之火也在闪烁不定，只能祈祷：风不要太猛。
终于，当我厌倦了这样的反复后，在第不知多少次时它的一只脚也连同那永远只有一半的网一起成了牺牲品。我的破坏欲总算知足了，在将窗子关闭的前一刻，余光中瞥见它拖着残缺的身体，如老人般蹒跚着从视线中移走，最后消失在少了几分柔情的夏雨中。
它，放弃了......
处在风雨中的他们，也退缩了，在牺牲了许多之后。那心中指引前行的点点光明已被打灭，连同那最初的执着。
也许他们最后的选择是懦弱的，但成功是不会眷顾每一个在风雨中苦苦穿行的人，他们付出的东西永远不会和收获成正比。继续走下去，还能剩些什么？所以，他们舍弃了执着，任它掩埋在风雨中。
屋内已过于阴暗，窗外--雨依旧怅然淋下。
执着的作文 篇35
生命，犹如一条长河，永无止境。只要你热爱它，珍惜它，它总不会停息。也只有懂得生命真谛的人，才会使短促的生命延长。——题记
她，是一个没有言语能力的人，只能通过她那双布满深深皱褶的双手，熟练的比划着来表达她所要表达的意思。是的，她是一个哑巴，我姑婆的邻居。
这，是我与她第二次相见，可我却深深地被震撼、感动。姑婆说,她一个人将两个孩子抚养成人，现在还有了儿媳妇。对于我一个健全的人来说，这怎么可能呢?望着她，我的心里一阵酸，泪水渐渐地从眼眶中淌出来，流到嘴角上，咸咸的，不知道是一种什么样的感觉。是同情?不可思议?还是那份执着的伟大的母爱?点点的触动着我的心。
尽管我不是那么的了解她，但还是从别人那里知道了她的身世：她从小就是个哑巴，丈夫在与她婚后没有几年就因病去世了，留下了两个孩子和一个年迈体弱多病的母亲。我听后，更觉得命运对她的不公平。现在我才明白，一个人一生下来就拥有健康是多么幸福的一件事。对于残疾的她在没有丈夫的情况下，更难与和正常人交流、更没有一定的能力去赚取一份可观的收入，但是她含辛如苦将两个孩子抚养成人。对于现在生活条件如此优越的我们，我真的很难想象她是怎么把他们养大的，其中的酸甜苦辣也许只有她心里最清楚…一下子，我觉得自己好像明白了很多，懂得了很多。相信是那份伟大的母爱促使着它的执着，也相信两个孩子也是她为之付出的动力，延续着她们一家的生命。
今年清明节，去上坟的时候，我终于在姑婆家再次见到了她。她看见我们来了，热情地从家里拿来了水果，请我们吃。而她的两个孩子也对她是百般的孝顺和爱护，看着她脸上打从心里流露出的幸福笑容我也感受到了。相信这就是她对这个家庭那份执着的爱的回报。
现在似乎又让我明白了那句话，老天对待每个人都是公平的，不会给予的太多，也不会太少。生命是美好的，阳光的，灿烂的，只要你热爱它，珍惜它，即使上帝没有给全你一份健康，她的生命依旧延续，犹如一条长河，永无止境!
执着的作文 篇36
翻开人生的书本，你会感受到，他是由不一而足的诗篇组成，欢快、悲伤、优雅、迷茫、磅礴、惆怅……也有那么几页，是被特别标注的，每次翻开，都会多一份思考，也多一份收获罢。
第一次跨进初中的门槛，似乎解开了一份尘封的记忆，老式灯管、木质桌椅，充满了温暖的气息，但开学之后紧张的学习氛围，让我无暇感受这一切。课程又由三门增加到了七门。所以，每天晚上我们的作业量可想而知。再加上家长的“加餐”，大有让我们“难忘今宵”的势头。
灯光下与一道艰涩的奥数题斗争。其它题目都被我破解，唯它仍“顽固不化”，还在作最后的“反抗”。我在心中给自己打口气，揉揉太阳穴。便又投入到“战斗”中去。我动用全部脑细胞展开攻势，一点一点分析，一次一次尝试，抽丝剥茧，层层递进，公式一个一个套，方程一个一个列，那些可怕的数值全部张牙舞爪地向我扑过来，我却仍然无解。我急得满头大汗，直盯着那个令人懊恼的半截式，在脑中地毯式飞快地检索对应的概念……我确信在某本书上见过它，甚至背过它，可就在这样关键的时刻，它竟头也不回地飞走了！连尾巴也不曾给我留下！我到了最令人沮丧的境地，不是没有希望，而是有了希望又被夺走。怨恨在我心中产生了：成长，有什么意义呢？命运的捉弄，挫折的挑衅，人们的嘲笑，都让人灰心丧气，自由还被限制，何可谓之成长呢？窗外，月亮被乌云遮住了，黑魆魆的，仿佛没有了希望与光明。
忽然，一束清澈透亮的光冲破黑暗，闪了进来。倏尔，我的脑海中有个念头一闪而过：黑暗可以被驱散，希望要靠自己寻找！这一刻，我永生难忘，它让我明白，成长的意义，不止在于外表的转变，更在于内心的转化。“跼天蹐地”是一个我，是一种境界；“顶天立地”又是一个我，可又是一种境界！成长的过程，不就是从“小我”转变为“大我”的过程吗？这其中必要有磨砺，必然有汗水，必然有苦及甜，如果把自己关在“自我”的圈子里，倒连“跼天蹐地”也不如了。
再次抬头抑望，微风拂动，浮云飘游，多美的月色啊！
执着的作文 篇37
“滴答！滴答”，无数的小水滴从彤云密布的天空降落下来，大地、房屋、马路和花草都沐浴在春雨中。我是一滴晶莹的水，我追求着自己的梦想，追求着一颗美丽的心。我愿为梦想奔波，我愿为梦想劳累，我愿为梦想而去经历……我原来是一株小草上的露珠，那株草青青嫩嫩，再配上我──一颗晶莹的露珠，简直是绝配！正当我因我的美丽得意时，太阳公公给了我当头一棒，因为，太阳公公把我变成了水蒸气，我在太阳公公的照射下，飘飘悠悠的，我升到了云伯伯那里。在这里，我失去晶莹，失去了份量，飘飘忽忽的，我真的害怕失去自我。多想变回闪亮的小露珠啊！我在空中，随着气流去奔波，寻找着实现梦想的时机！一天，当我一觉醒来，咦？我怎么变成一个六角雪花啦！我隐约听见一位农民伯伯在说“雪啊，下吧下吧，下大一点，下多一点，给麦苗盖上棉被。”我听了，心里美滋滋的。
我变成了纯洁的天使，装扮这美丽的世界。可是，好景不长，第二天早晨，太阳公公刚露出半个脸，我就蒸发了。嘿，我又回到了云伯伯那里，等待、追寻又成了我的伙伴。太好了，乌云叔叔把云伯伯挤散了，风爷爷也把我托在身上，不一会儿，我的身躯慢慢地变大，我耐不住性子，偷偷跑了下来，哎呀，真不妙，我怎么落在脏水里了，我那晶莹透亮的身躯和浑浊不堪的污水掺和在一起，最后，我晕晕呼呼，竟然晕了过去……当我一醒来，咦？怎么到了自来水厂？天哪！那些工人把我过滤了一下，没有消毒，就把我装进了一个水桶。我被运到了一个小男孩的家，那小男孩喝了一口水，便大喊“肚子痛！”，完了，这下，我得背黑锅了，那些工人真不讲卫生，讨厌！于是，我急忙跑了出去，刚到门口，我就摔了个跟头，当我想爬起时，却发现无论如何都爬不起来了，原来，我和冰溶成一体了。
孩子们从家里出来，在我的身上溜冰，身上虽然有一点儿疼，但我还是很高兴，因为我从孩子们的欢声笑语中，得到了快乐！我追求到了我的梦想。我，是一个执着的小水滴，我历经千辛万苦，去追寻自己的梦想，我不能停止我的追求，因为我本是晶莹的、纯洁的、美丽的。我相信，心中有梦想、有信心，我──一颗晶莹的小水滴才会去实现生命的价值，才会品味到生命的美丽！
执着的作文 篇38
成长途中，我一路探寻，最终发现，执着让我一点点找到自己，一步步发现世界。
“怎么会这样？”我无助地看着好友目光里的期待变成疑惑与失落，不禁说到。好朋友的生日礼物－零食大礼包竟被别人拿走大半！我们气愤填膺，找到拿东西同学，可他始终不承认。不知是哪里来的执念，这件已被朋友笑谈的往事我总是耿耿于怀不肯放弃，终于有一天，那位同学开口了。“我真的很抱歉，那天我没吃早饭，实在是太饿了。很抱歉啊，一直不敢跟你们说。但看到你这么坚持地在问我，我想我也不能再逃避了吧。”满腔的怒火释然了，我朝那位同学笑了笑，“没关系的，下次没吃早饭直接和我们说就好了啊！”也许这就是坚持的意义，了解真相，温暖前行。
那天，自已一个人孤零零地在食堂吃饭，抬眼便看到闺蜜走过，抬手笑着和别人打招呼，然后消失在我那被泪水模糊的视线里。和闺蜜决裂的日子，天知道我是多么挣扎：那些她每天在门口等我回家的回忆；那些和她一起笑弯腰的回忆；和她一起闹笑话尴尬的回忆……总会在不轻易间浮现在眼前。无论如何我不能失去这段可贵的友谊！我鼓起勇气约她，她没回我，我依然在约定的地点等她。正如那天在食堂一样，我抬眼看到竟是她，笑着和我打招呼。阳光顿时就灿烂了，照在两张破涕为笑的脸上。也许这就是坚持的意义，守住美好，灿烂前行。
“你暑假怎么过啊？我的都被课外班排满了！”初三的假期前，常有人这么跟我说。初三了，在中考前的最后一段路上，各个学校都摩拳擦掌，每位考生都削尖了脑袋往前钻。而我的假期仍然是旅行——这个习惯一直在坚持。虽然在途中，也会惶惶不安，感觉大家都已开跑而我却还在原地张望。可是当看到晨雾是怎样漫过来又散去，吃到令人如获珍宝的小野草莓，听到各种人讲他们的经历故事时，我都坚定了自己的信念。这些都离为数学卷子哭鼻子的我太远了，我的生活不该只有考试。我一直坚信所谓初三对人们的意义，不是最终的那个结果，而是越过眼前最高的山峰的能力。也许这就是坚持的意义，看到远方，勇敢前行。
在成长路上我越走越远，在找寻自己的途中我越走越近，原来我也很坚持，坚持盼望着未来的阳光！
执着的作文 篇39
正直青春时，我慢慢找到了适合自己去走的一条了，我们太过于浮躁的社会，静下心来，为青春的梦想执着。
“嘣”的一声，我的脑袋接着被震了一下。脚一落地，停下车来。唉，自行车的车胎被扎破了，那个破洞无情地向我张着。
我只能去找修车铺。虽然是半道上，但前面正好有个修车铺，临着小溪。修车铺有些暗淡破落。我把车子放好，向里一张望，没人。里面很简陋，我走了进去，后墙开着一扇门，门口一个凳子，秋阳正投射到小屋里。里面总该有人吧，我再往里走，发现里屋有个小伙子。他年纪在20岁左右，穿着球鞋。
我看着他说:“车胎破了，给我修一修吧。”他就走出来，干起活来。
我坐在门旁的凳上沐浴着温暖的秋阳。秋阳下的小溪泛着温暖的光，鸭子成群浮游在水面上，如针眼般的小鱼布在石头上，远处是沐浴在秋阳下的宁静的小村庄和静立的青山。我觉得这样的景致，在宁静中充满了诗情画意。
我听到了修车的声音。猛然转过身，看见他正专心致志地为我修车。专注的神情，灵巧的双手，半蹲的姿势。我又想起了他在屋里独处的一幕，不免思考一些关于青春价值的东西。青春该如此寂寞吗?也许白天的寂寞之后，他也会洗去一身尘土，换上新装，去拥有和其他年轻人一样的晚上。可是，他在白天的大好时光里，守着小屋，守住孤寂，为过往遇到麻烦的路人解除难题，这是一种悲哀吗?门外的景致虽好，但外面的世界更精彩啊。
我的思想被秋阳牵着，另一位相似的年轻人出现在脑海里。他是和我一起上学的小伙伴，初中毕业后就学理发，出师之后自己也在村子里开了一家理发店。这是一种气魄，还是理想的渺小呢?
但我忽然明白，这人生的道路，车水马龙固然好，崎岖小路也不乏有人选择。不管这条路能否通向辉煌，平凡中体现的也是人生的价值，只要这平凡中蕴含了真诚的信念、健康的追求。就像这温暖的秋阳，总该温暖了大地上飘落起伏、惆怅惋惜的心灵，而这小溪、远山、村庄不都在秋阳幸福的沐浴之中吗?
夜晚，有星星为你照亮夜行的路。你抬头看天，满怀谢意地看见，无数星辰在头顶闪耀，或明或暗。你该理解我的平凡，正如这秋风中温暖的阳光。
青春路上我要执着的走下去，坚持，因为我知道不能半途而废!
执着的作文 篇40
因为喜欢看《读者》，也就常常看到《读者》里面的精妙言论。
有句言论说——如果一本书就改变了你的人生观，只能说明你读的书太少了;如果一张碟就改变了你的价值观，只能说明你没有价值观。
还有言论说——走在生活的路上，人们，有时候不免会被他人戴上这样或那样的“标签”，我们，该如何对待这些标签?人在旅途，谁都不能保证，不遭遇他人的误解、甚至陷害;谁也不敢说，生命中不会面临，诋毁和打击。我们能做的，就是点燃内心执着的火焰、拉紧坚持的绳索!
第一条言论是批评人们凡事太轻易动摇，在未来面前，太容易迷失自己。第二条言论是告诉我们，人在旅途，难免节外生枝，遇到凶险，我们唯有学会执着，坚守心中的梦想，摆脱被人贴上的“标签”，才能实现既定的人生目标。
可是，执着人生目标，谈何容易啊。尤其是当一个人遭遇挫折时，他执着了人生目标;当一个人只要走上另一条岔道就可以轻而易举地抵达另一个目标时，他执着了人生目标;当一个人退一步便可以过上安逸生活的时，他执着了人生目标;当一个人进入了迟暮之年，人生目标依旧遥不可及，他毅然执着了人生目标。
最难得的是，一个人历经千辛万苦，实现了当初的人生目标，但他不以此而骄傲自满、得意忘形，依旧抱着一颗平常心孕育下一个人生目标，然后努力不歇。
学会了执着的人，就是学会了坚守、坚持、坚忍，平凡的人生亦是不平凡的一生。学会了执着的人，就是知道了自己该做什么，在迷惘的社会生活里，始终不会偏离人生的方向。学会了执着的人，在喧嚣的凡尘里，总能把真实的自我找回来。
每个人，年轻的时候，总有一个伟大而自豪的梦想，这个梦想就是我们的人生目标。可是，到了最后，才发现，梦想始终是梦想。随着年纪的增长，我们的梦想要不丢失了，要不搁浅了，要不若隐若现了。但我们从更大的角度看，唯有那些执着梦想的人，才有一番成就，是我们眼里的“不凡”。
执着人生目标就是说，在人生目标面前，就要“咬定青山不放松”，再苦再难，也不要轻言放弃，大不了，从头再来!
执着人生目标不仅是书里的一句精妙言论，在我们的人生路上，它是人生的北斗星，为你引路，是生命的导航仪。
创建文明校园工作总结1
按照我校创建文明学校的总体部署，主要经历了以下几个阶段：
一、认真发动，层层落实，让创建活动深入人心
首先，制定切实可行的工作计划，结合学校实际宣传文明学校创建的意义，帮助教师提高创建认识，增强教育的服务意识。
其次，学校在全体成员中认真学习文件，细致推敲创建的工作程序，研究确定并成立了以校长为组长的学校创建文明单位工作领导小组，并成立办公室，做到了工作人员落实，责任落实，为顺利开展创建工作奠定了组织保证。
再次，学校创建文明单位工作领导小组召开专门会议讨论、研究并制定了我校创建活动的具体方案，并及时下发至全体教职工，对各阶段所要抓的主要工作提出了明确要求。
最后，还充分调动了广大家长的积极性，让广大家长参与学校的创建活动，对创建工作中加强监督，对学校创建工作和学校的发展提出建设性的意见。
与此同时，各校开展了争创文明班级和文明学生的主题教育活动，落实了创建活动方案，为在全校顺利推进文明创建工程营造了良好的舆论氛围。
二、精心实施方案，促学校各项工作的规范
1、认真抓教职工的思想道德教育，提高教师的政策理论水平和师德修养
学校利用周末工作会议、教研组会、党员会及全体教职工会议等多种形式开展教育法规、中小学教师职业道德及教师职业道德条例的学习，与此同时，对学校有关创建活动的要求及时传达每位教职工，让大家充分认识到当今教育要增强依法执教的意识，增强服务意识，要以尊重、理解学生为出发点文明执教，依法管理，克服封建式和自由式的管理，以规范有序的管理促教育教学质量的提高，为此学校还利用党员学习和政治学习时间，组织素质教育理论学习，请有关专家来校讲学，促进教职工工人先进的理论指导教育教学。本年度围绕以上内容开展的学习活动共计约15学时。
2、认真抓文明集体的创建活动，并以此为载体促文明学校的创建
各学校积极开展创建活动，从成员的协作、气氛的营造、人际关系的和谐、学校各项工作的落实效率、学生的评议等方面开展创建，通过创建，面貌有了明显改善，大家气氛融洽，氛围浓厚，卫生能经常保持清洁，师生在办公室的交流和谐、教师爱岗敬业，无体罚和变相体罚学生现象。
3、积极开展校园建设，努力为学生创设良好的校园环境
4、重视校园文化建设，以优秀的校园文化引导和激励师生
学校各类活动丰富多彩，各种兴趣小组（共近十种）为学生发展特长优化个性创造了条件，学校今年举行各种形式的文体活动如元旦文艺汇演、工会活动、田径运动会并组织学生参加，为学生全面发展提供了舞台。
5、严格管理规章，努力实现依法治校
以制度促管理是我校一贯的指导思想，为此，学校创办初期就制定了学校管理的一系列管理规章，其中也涵盖了创建文明学校的管理制度，并进行过一次修改。目前有关班级的各种制度已上墙，教师的管理制度印发至每位教师人手一本。但学校设立了校务公开栏，对重大的问题及时地向教职工公开，设立了校长接待制度，接受师生及家长的来信和监督。
与此同时，学校还依据市教育局对社会的八项承诺，制定了学校对社会的八项承诺并印发至全体学生家长，为家长监督学校的办学行为提供了依据。在学校管理中，学校领导班子率先垂范，严格遵守学校规章，并带领党员身体力行，以自身模范的行为促教职工职业道德的规范，作为学校领导干部，大家也依照学校制定的廉政建设责任制及有关规定严格要求自己，工作勤奋敬业，受到师生好评。
6、严格收费管理，规范收费行为
按照市物价局和市教育局的统一要求，我校严格按要求和文件办事，凡不符合政策的收费一律不收。学期初的收费也能按规定做到统一收据、统一填写收费卡、统一收取，同时做到公开项目、公开标准、公开金额、公开支出项目，发放致学生家长一封信，提出收费的具体内容。几年来，学校各项收费严格按规定执行，从无乱收费现象。
经过近一年的创建，我们认为学校的组织是得力的，创建活动促进了学校领导班子及广大教职工思想观念的转变，促进了广大教职工管理育人、服务育人观念的形成。广大教职工爱岗敬业、无私奉献，注重学生的“自理、自强、自立、”能力培养并通过创新教学实践课的开设，促进了教职工教学方法的更新，促进了教师全面育人、全员育人理念的形成，面向全体、不放弃一个后进生；班级工作齐抓共管是学校领导及班级任课教师共同的实践，及时与家长、社会取得联系，经常召开不同类型层次学生的家长会，有效发挥社会、家庭、学校三结合教育网络的作用是教师的教育教学的切身体会。
半年来，学校上下齐心协力，努力开创教育教学工作新局面，努力创造条件，让学生在校学得生动活泼，应该说，取得了良好的社会反响。在前不久举行的近一半学生家长的创建文明行业问卷调查中，我校学生家长对学校创建活动的满意率达93.1%，不满意率几乎为零。前来检查的市教育局同志也认为学校与家庭沟通比较密切、学校收费比较规范、教师爱岗敬业、乐于奉献、师德高尚。今年，我们学校还被评为市扶残助十佳先进单位。
当然，我们也清醒地认识到，我校处于创办初期（三年多点），人力、物力、财力还很有限，许多工作由于人手紧、资金不足，在落实上还不能完全到位。相信有上级的大力支持，有学校领导班子和广大教职工齐心协力的工作，学校一定会把创建工作持久深入地开展下去，努力达到创建文明学校的“五好标准”，争取早日迈入省示范学校行列。
创建文明校园工作总结2
学校以“实、诚、苦、勤”的“求是”精神为依托，努力营造“厚德励志，笃学尚礼”的校风，“博学善导，立德树人”的教风，“自主自信，笃行进取”的学风。现就我校一年来创建文明校园工作总结如下：
一、以校园文化建设为契机，加强组织领导，使创建校园文明工作有序开展
学校是专门教育人的地方，文明是人类发展的最高目标，随着学校文化建设的主流我校成立了“文明校园”创建工作领导小组，由校长全面负责创建工作，团总支、德育处各负其责，各个班主任鼎力配合做好创建工作。校长主要做好教师的政治思想教育和职业道德规范教育；团总支负责升国旗仪式，积极落实《德育化实施系列方案》，负责文明班级、三好、优干的.评选表彰工作；德育处主要抓好全体学生的思想品德及养成教育，由各班主任的积极配合，认真开展各项教育活动，使创文明校园创建工作有序开展。
二、铸师魂，练师能，打造一流的教师队伍，为文明校园的创建奠定了坚实的基础
“振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师”，我们的具体做法是：开展讲师德、铸师魂、强师能、树名师活动。明确“一个核心”即：“师爱”是文明创建的核心；注重“两个结合”即：表彰和处罚相结合，考核和监督相结合；坚持“三个到位”即：领导到位，活动到位，学习到位；抓好“四个环节”即：抓理论学习，抓党员带头，抓好骨干队伍建设，抓好质量创优。
三、用环境文化建设孕育了文明，承载着文明校园的形成
环境文化建设是学校文化建设的重点，是孕育文明的点晴之笔。我们坚持以“人文精神为指导，科学精神为基础”的方针，按照“协调和谐、美观大方、育文明人”的思路，建构了十大系列的环境主题教育，促使着文明校园的形成：
1、以“为学生终身的发展奠基”和“让更多的孩子接受更好的教育”为主题的“办学思想教育系列”，主要在体现校史展室中，以及部室楼楼顶“求真务实，锐意进取”的校训，其中“实”是我校历届领导和教师的工作作风，也是我校“求是”精神的集中体现。时刻提醒着我校教师应该明晰自己的职责，尊重每一位学生，相信每个学生的潜能，因材施教，琢璞成玉。怡心轩旁的校徽及释义让师生时时处处受到办学思想、办学理念、办学目标和良好校风、教风、学风及工作作风的熏陶和感染，从而激励、鞭策、督促全校教职员工为创建文明校园而努力工作。
2、注重学生的养成教育。学校大门内侧“一中靠我来发展，我来靠一中生存”和“知识改变命运，教育成就未来”增强学生爱校，重学的意识，教学楼前的校风、学风、教风等教标牌及教学楼内的各种条幅及宣传板，处处教育学生，从而养成遵纪守法，言行规范，文明自律，全面发展的良好习惯。
3、以“陶冶艺术情操，展现艺术特长”为主题的“成功教育系列”。主要分布在教学楼、办公楼楼道，其内容主要以书法、绘画、师生作品及活动场景为主。在这里学生可以感受成功之幸福、品味校园之乐趣、领会做人之哲理、做一位高尚的人。
4、各班教室内墙、黑板报上，主要内容包括“传统美德、励志故事、成语故事”以及“成功台”“智慧角”“展示园”等内容，学生在此通过学习、吸收、内化，可以品味人生真谛，争做文明人。
5、以“方寸小天地，艺术大舞台”为主题的“百知识教育系列”。主要体现在每期手抄报展板中，一年来共办手抄报，其内容主要以学生作品、资料摘录、书法绘画、趣味知识、生活常识、百科知识等为主。在这里学生可以品味实践之乐、畅谈人生理想、交流学习乐趣。真正发挥了“学习的场所、实践的基地、创新的乐园”的育人功能。
6、以“用爱实施教育，构建和谐校园”为主体的“师德教育系列”。主要分布在教师宿办楼后小院内。让教师感悟师爱的意义、力量、内涵，体会师爱的价值，作用。从而自发的修师德、正师行、明师礼。
四、丰富的活动载体，彰显了校园文明的特色
丰富的活动是文明创建的血脉，它活跃着文化生活，使学校充满生机和活力。在文明校园的创建过程中我校主要通过以下活动彰显文明校园特色：
1、坚持主旋律，加强爱国主义、集体主义、社会主义和时事政治教育，引导学生增强爱国之心，报国之志。
我们把爱国主义、集体主义、社会主义教育与改革开放和学校教育事业的发展结合起来，以新开学典礼、每月升旗、学生表彰大会及重大节日、重大纪念日、重要活动为契机，开展了“秉承传统文明，弘扬民族精神”和“国不可辱、民不可欺、我当自强”教育活动；每年开展红歌演唱会，唱响“共产党好、社会主义好、改革开放好”增强学生勤奋学习、爱国爱校、报效祖国的责任感和使命感。
2、加强社会主义公共道德、职业道德、家庭美德教育，引导学生培养良好的道德品质。
大力开展实践活动，坚持“爱心救助”、“一帮一”、“环保卫士”活动。这些活动引导学生崇尚团结、友爱、互助、奉献的精神，弘扬了助人为乐的优良传统，受到社会各界的广泛好评。
3、全员参与文明创建活动。
我们在教师中开展了“建学习型校园，做学者型教师”活动，引导教师学习理论，钻研业务，提高技能，举办了教师才艺大赛，课改论坛，爱我校园、美化环境的自觉性和积极性。
4、用先进文化孕育文明校园。
我校充分利用校广播室、多媒体网络、宣传栏、校园手抄报、读书征文比赛和文化、法制、安全、交通知识讲座等丰富多彩的活动，使校园到处充满浓郁的人文气息和学术氛围。弘扬先进文化，营造文明和谐、健康向上的文化氛围，使先进文化覆盖到校园的每一个角落。
5、开展丰富多彩的文化活动，彰显文明特色。
利用节庆日开展各种文娱演出、体育比赛、知识讲座、读书讨论、观看电影光碟。定期举办诗歌朗诵会、合唱比赛、广播操比赛、运动会、元旦联欢会以及书法、绘画、征文、作业、手工艺品展览等活动，丰富学校文化生活，营造文化氛围，展现学生风采，陶冶学生情操。扩大了学生的知识面，促进了学校德育和美育工作，提高了学生的鉴赏能力，使文明建设呈现多样化、群体性、艺术性的特点。
6、把活动作为文明创建的载体，使校园文明在活动中体现。
如果活动贫乏，我们的教育教学就是平淡的，效果也将是苍白的。因而我校特别注意校园活动的建设，把活动视为校园文明创建的生命。
今年，我们的创建工作在各级的指导下，尽管取得了较好成绩，但仍存在不少需要改进和提高的环节。在今后的工作中，激励自己，要求自己，总结经验，克服困难，一如既往地加强学校精神文明建设，全面推进素质教育，使美溪一中这枝精神文明之花越开越红，越开越艳。
创建文明校园工作总结3
自文明校园创建工作提上日程以来，我校高度重视，积极行动，成立了“文明校园”创建工作领导小组和工作小组，校长负总责，各行政领导分工负责。制订了创建“文明校园”工作实施方案，把“文明校园”的创建融入到学校的日常管理和师生的日常生活当中，融入到教师的教育教学当中，确保创建工作扎实有效地开展。
一、加强党风廉政建设，重视领导班子建设，统一思想全员参与
学校领导班子带头抓好自身建设，明确思路，廉洁自律，民主交流，科学决策。率先垂范，求真务实。成立了以教育局局长为理事长的理事会，负责学校的重大决策；成立了以教育局纪检书记为会长的监事会，负责对学校全方位的监督；学校管理实行校长负责制，并成立了以学校校长为理事会执行理事的校务会，负责学校的日常管理和执行理事会的决议决策；成立了以工会主席为负责人的教代会，负责对学校相关工作的审议和表决，完善民主决策制度。同时学校还成立了家长委员会和家长学校，开通了校长信箱和学校网站，成立了学校阳光服务站。
党建工作坚持“以学习促进步、以团结求发展”的原则，定期召开支委会和民主生活会，对全体党员教师进行基础知识培训，按计划发展党员、培养积极分子。参加各种政治理论和党风廉政建设教育活动，强化服务意识，提高工作效率。党风廉政建设监督落实到位，学校无家教家养、乱收费、乱订滥发教辅资料行为。
二、加强思想道德教育，强化“育人育心”
学校加强了社会主义核心价值观教育实践，积极推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑活动，成绩显著，去年成功举办了践行社会主义核心价值观现场会。通过经典诵读比赛、主题班会、黑板报、演讲比赛等多种形式开展开展“我的中国梦”主题教育实践活动，引导学生从小立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国。
在我校“一切活动皆课程，一切课程皆育人”和学科道德建设进课堂的课程理念指导下，我校长期坚持建设并实施“一体两翼”的课程体系，以国家课程、地方课程等基础型课程为主体，以拓展型课程为其中一翼，包括人文课、英语口语课、阅读课、心理健康教育课、主题班会课、社团课、奥赛课等；以活动型课程为其中另一翼，包括七大主题教育活动、综合实践活动、国际交流活动、五大节活动、每日常规活动、学科竞赛、文化建设活动等。把思想道德教育融入学校教学各个环节，融入学生学习生活各个方面，促进学生的全面发展、主动发展、优质发展，从而实现“育人更加育心”的教育目标。
去年，我校还投资修建了常德市一流的高标准心理咨询室，购买了最高档的设备，建设了专业的团辅教室和个体咨询室，专门配备了3名心理健康咨询老师，开设了心理健康教育课程，加强学生心理健康教育，培养学生养成阳光心态、健康人格。
三、抓好阵地建设，开展系列活动
学校非常重视阵地建设，班级板报每月一主题、一更换、一评比，宣传橱窗定期更新。充分利用教室走廊、墙壁、校园文化墙等开展校园文化建设，通过名人名言、社会主义核心价值观宣传、班级格言牌、校长寄语、同学寄语、哲理小故事等陶冶学生情操、美化学生心灵、启迪学生智慧。
充分发挥校园广播站、电视台、校报校刊和团队教室、校史陈列室、荣誉室的作用，校园广播站每天中午播音，校园电视台2周一期节目，《白马湖》、《鸣责》、《湖鉴》等校刊每期一期。重视校园网建设，打造学校对内对外宣传交流互动的网络平台。通过各项工作，营造了丰富多彩的活动环境，拓展育人渠道和空间
四、严师纪、强师能，狠抓教师队伍建设
我校长期坚持“用文化引领、用制度严管、用机制激活、用培训强能”的队伍建设措施。学校每年暑假都会举办为期一周的教师培训班，一方面加强师德师风建设，规范教师从教行为，并与老师每学年签订师德师风责任状；另一方面加强师技师能建设。充分利用各种培训和激励机制，如教师节表彰、评选校级名师、师徒结对，营造良好的学习和竞争氛围；大力推行科研兴教，如每年的教师论坛、每学年的四种课比武等，切实提高了教师教学水平。目前我校教师师德师风好、业务水平高、敬业和奉献精神强。教师被评为市级及以上先进的有20人，教师教研论文获奖和公开发表就有401人次，参加各级各类教学比武获奖36人次，其中获国家级特等奖1人次，获国家级一等奖3人次。在全校教师的共同努力下，学校“三考”成绩优异，学校连续两年被评为全市办学水平综合评估和学业水平考试优秀单位。
五、加强校园文化建设，彰显学校办学品位
我校建校之初就把“责泽未来——责立自我，润泽未来”作为我校的主题文化，以“办名校、铸名师、育名生”为总的发展方向，通过校训、校史、校歌、校徽、校标等校园文化符号，激励学生爱学校、爱学习、共建校园文明。
通过创新课程文化建设，提炼体现时代要求的办学育人理念，形成学校的课程思想文化；通过创新课堂文化建设培养优良的校风、教风、学风、班风以形成学校的精神文化；通过创新学校环境文化，形成学校特有的物质文化；通过创新外语特色文化，体现我校“全面发展，外语见长，注重能力，面向世界”的办学理念。形成引领教育方向、开拓进取、求真务实的学校精神文化。
六、加强学校硬件建设，营造良好育人环境
作为市政府一次性投资3个亿兴办的新学校，我校校园规划合理，绿树成荫，自然景观、人文景观错落有致；学校全部教室配备多媒体教学平台；实验室数量充足，仪器先进；图书馆典藏丰富，电子阅览室上网迅捷；体育设施完备，建有高规格的田径场和体艺馆。校园安全保卫工作到位，周边环境良好。营造了一个良好育人环境。
在总结创建工作的同时，我们清醒地认识到，创建文明校园是一项长期的系统工程，我们将在上级领导下，在全校师生的共同努力下，与时俱进，不断迎接挑战，为我们学校的辉煌明天再接再励，催马扬鞭！
创建文明校园工作总结4
西林小学有教职工73人，校级领导5人，党员34人。积极分子6人。学校有学生625人、教学班19个。学校设有党支部、工会、妇委会、团支部、大队部组织，行政设教导处、政教处、总务处管理机构。西林小学校园占地总面积21000平方米，其中：教学楼建筑面积3600平方米，行政办公楼757平方米，运动场地13148平方米，校园绿化面积2180平方米。学校领导高度重视文明校园创建工作，认真贯彻落实省市区文明办下发的关于创建文明校园的文件精神，带领全校师生积极开展文明校园创建活动，一年来学校各项创建工作开展得有声有色。经过自查，我校创建文明校园自评总分为98分（其中组织领导4分，领导班子10分，思想道德教育26分，活动阵地19分，教师队伍15分，校园文化13分，校园环境11分）。
一、抓核心，形成好班子
争创文明校园重在建设，贵在坚持，关键在领导。学校党支部突出核心建设，采取措施打造创业型班子。组织班子集中学习１8次，学习党的十九大精神，学习《文明学校创建标准》和《义务教育学校管理标准》等内容，撰写学习笔记每人1万字以上。班子成员在“干部作风整顿优化营商环境”工作中立标杆、做示范，积极承诺践诺，树立了文明风范。党支部严格执行“三会一课”和民主集中制制度，校长带头学习，带头听评课100多节，带头讲党课3次、做专题讲座4次，带头参与集体备课、带头深入贫困家庭和患病教职工慰问走访，不断提高了领导班子成员谋划科学发展的本领。西林小学党支部书记、校长刘德东时刻带领班子成员查摆整改学校各项工作中的问题，班子成员团结协作带领全校教职工拼搏进取，苦干实干，顺利通过了国家、省、市义务教育均衡发展督导组的考核验收准备工作，提升了学校软硬件建设水平，学校办学质量和办学水平实现了里程跨越。校园内形成了“书生朗朗翰墨飘香和创建国家级特色足球学校”的良好发展态势。
二、抓教育，形成好品德
文明校园创建工作的关键在于人，育人是创建的核心任务。一是强化师德建设。坚持政治理论学习制度，组织教职工重点学习了党的十九大精神、中共中央总书记习近平系列讲话精神、“中国梦”相关理论知识、《中华人民共和国教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等各种教育法律法规，学习区委十届五次、六次全委扩大会议精神、区委经济工作会议精神和区委政治工作会议精神。引领全校教师积极践行社会主义核心价值体系，开展了师德宣誓承诺、签定“三乱”责任状、“评先”选树师德典型、“主席话儿记心间、履职尽责创佳机绩”宣讲、“祖国在我心中”诗歌朗诵比赛、“营造勤政政治生态环境优化发展环境”为主要内容的思想作风纪律整顿等丰富多彩的师德教育活动，系列活动树立起全校教师严谨笃学、敬业爱生的文明师表形象。师德楷模翟晓红荣获伊春市优秀教师称号。二是强化学生养成教育。充分发挥课堂教学主渠道主阵地育人作用,严格落实课堂教学三维目标，培养学生良好的思想品德。利用班队会强化了《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和“四大习惯”学习教育，在开展文明班级评比活动进一步规范了学生的文明礼仪习惯。三是开展主题丰富形式多样的系列活动。我校一直注重寓教育于活动之中，我们组织开展了“3.5学雷锋系列活动”；“开展堆创意雪人”活动；“传家风校训”征集活动；“孝敬父母懂得感恩”道德讲堂系列活动；“防灾减灾”系列活动；“红领巾相约中国梦”主题对日活动；“向最美少年美德少年”学习活动；“社会主义核心价值观进校园”系列活动；“我们的节日.清明”、“我们的节日.端午”、歌唱祖国大合唱等活动。通过各种活动培养学生德智体美劳全面发展。三是开展各类比赛为孩子的特长搭建平台。一二年级开展“讲礼仪共成长”讲故事比赛，共有13名选手参加，宣讲了《雨伞传爱心》、《千里送鹅毛》、《傲慢的小老鼠》等故事。三四五年级的同学开展了“童心里的歌”少儿校园歌手比赛，共有18名同学参加了比赛，刘傲、刘诗蕊同学演唱的《明天你好》、朱子涵演唱的《童年》和许科娃同学演唱《歌声与微笑》等歌曲充分展示新一代学子的风采。六年级同学开展了“情系西小感念师恩”毕业班感恩演讲活动，来自六年级的10位选手，从各自的成长过程，回忆了小学六年来与老师同学之间发生小故事，表达了自己对的感恩之情。开展了“弘扬长征魂共筑中国梦”故事演讲比赛，来自各个中队的12名选手参加了比赛，六年二班焦塑宸荣获第一名，并代表学校参加市里比赛。在各项活动中，既积淀了小学生文明素质，又展现了少年儿童热爱党、热爱祖国、热爱家乡、积极向上的精神风范。
三、抓活动，形成好队伍
文明建设离不开具体的创建活动。文明建设工作需要靠活动推向深入，靠活动展示特色。一是开展“形象工程”系列活动。校党支部在领导班子中开展“三进三联三服务”活动，力求“情况在一线掌握、问题在一线解决、措施在一线落实、作风在一线检验、成效在一线体现、能力在一线提升”。领班子成员“进课堂、进办公室、进教研室”，不但要做指挥员还要做战斗员，形成了良好的引领带动氛围，有效推动各项工作的开展和落实，班子成员在日常工作中以“身正、行端、律己、严实”的工作作风树立了良好形象。在“两学一做”工作中推进“三争一做”活动，不断提高了党员干部教师的教育教学能力。教学一线党员带头示范教学，争创文明班级，树立了爱岗敬业,争先创优的良好形象。以校本教研和校本培训为途径炼就教师队伍“能力过硬”之功，引领教师做“德善品质”之师。以“绿色活力一堂课和七彩阳光二课堂”特色教学模式深化教学研究活动，开展了“典型教研组”、联通杯“说做评”比赛、教研活动月等活动，引领服务教师不断总结经验撰写教学论文，提高能力素养。继续采用请进来，走出去的办法，选派教师外出学习和培训，本年度参加省级培训17人次，网络培训17人次，全员参与区级培训2次，分层次参加区级培训11人次。全校教职工在活动中，比思想领先，比业务过硬，比爱岗敬业，比工作业绩，展现了比学赶帮超的良好精神风貌。教师们执教的“绿色活力”一课堂和“七彩阳光”二课堂为小学生德智体美全面发展提供了优质服务。二是开展迎庆重大节日系列活动。开展了迎“五一”教师乒乓球比赛。开展庆“六一”暨第七届师生艺术节系列活动，本次艺术节分为三个部分，第一部分是书画手工作品展，内容包括师生硬笔、软笔书法；学生绘画；学生手工制作等。共收到师生的艺术作品748幅，展出作品335幅，绘画作品797幅，毛笔书法20幅，硬笔书法47幅，粘贴画54幅，手工制作135件，参展作品形式不拘一格，风格多样，特色鲜明。第二部分是师生文艺汇演，表演了教师大合唱、亲子舞蹈、经典诵读、亲自诗朗诵、体育特长展示、独唱、相声、双簧等。师生艺术节在合唱队表演的大合唱《少年中国梦》、《读唐诗》中拉开了帷幕。家长和孩子们共同表演了歌舞《天使》、国学操《笠翁对韵》、舞蹈《明日歌》、《看大戏》、情景舞剧《满江红》、家校合作表演《忆江南》、相声《没考好》及小品《开学了》等20多个节目，赢得了在场的阵阵掌声。本次文艺演出形式新颖、内容丰富，做到了传统与现代、古典与时尚的完美结合。演出在毕业班百名学生表演了经典诵读《沁园春.雪》中圆满结束。还开展了迎庆“七一”微型党课、书法展和捐资助学等活动，开展了迎庆教师节评优选树典型和座谈等活动，开展了迎庆“十一”祖国在我心中诗歌朗诵比赛。三是开展争先创优活动。积极开展“文明班级”、“美德少年”、“优秀教师”、“优秀班主任”、“师德标兵”、“美德教师”、“三好学生”、“优秀学生干部”、等评比活动。19个教学班争创文明班级380多班次。赵希辉教师荣获西林区优秀教育工作者、优秀班主任、优秀教师、师德先进个人等称号，在全校范围内形成一个“说文明话、办文明事、做文明人、建文明校”的氛围，创设了一个积极向上，拼搏进取的良好工作学习环境，形成了文明和谐校园环境。四是开展志愿服务活动。走访慰问了五年三班贫困母亲葛云平，“五一”和“七一”两次走进“博爱”养老院慰问演出，净化美化校园5次义务劳动，走进社区清除小广告和白色垃圾，为贫困学生捐款2005元，为18名学生购买了运动鞋和学习用品,六一儿童节33名党员为结队帮扶学生捐赠了一本书，“七一”为贫困家庭捐衣物90多件，一日捐为贫困家庭捐款4000元。今年的志愿服务活动展现了党员干部教师担当奉献的新风貌，
四、抓文化，形成创建特色
学校以“打造书声朗朗翰墨飘香校园，创建国家级校园足球特色学校”为统领，不断营造了文明校园创建活动良好的内、外部环境，我校文化、净化、绿化、美化的学习工作环境深受师生喜爱。一是“三风一训”积淀了文明精神。西林小学历任校长带领一代代西小人自强不息，励精图治，创新发展，凝聚积淀形成了“三风一训”精神文化。“严谨笃学、敬业爱生”的教风已经成为全校教师教书育人的行为准则，“爱学、想学、会学、乐学”的学风已经成为学生学习生活的行为规范。“文明、自主、博学、上进”的校风和“崇德、修身、励志、博学”校训已经成为全校师生弘扬践行社会主义核心价值观的精神力量。二是阵地文化营造了文明氛围。学校利用墙壁、校史室、校园广播、宣传橱窗等阵地打造了特色校园文化，营造了令全校师生陶冶情操、美化心灵、启迪心智的文明氛围。教学楼大厅内有展示家乡伊春特色的红松林、桦树林巨幅写真画，大厅“敞开式图书架”发挥“多读书、读好书”的作用，每一层楼都有不同的主题文化，一层“爱家乡”墙面上悬挂着用桦树皮、松子皮粘贴而成的画作，也有用各色山珍产品“都柿、松仁、木耳”等拼贴的古诗词。“美哉西林”的墙面上呈现的是“兴安秋色、河堤冬景、夏日清凉”等绚丽多姿的自然景观照片。二层是国学经典《弟子规》长廊。三层是“中华民族传统文化”长廊。文学、中国画、四大发明、剪纸、京剧、民族乐器、书法、棋类、民族服饰等九个板块，让师生时时感受到中华五千年文明的博大精深。教学楼外有草坪、花坛、种植基地、十多个树种的绿化带，堪称集科普、观赏为一体的生态植物园。
五、抓管理，形成创建机制
抓好文明校园创建工作，必须各方面齐抓共管，全方位地建立充满活动的运行机制。一是完善了校内管理体制，健全了民主管理和民主监督机制。建立了起党建工作目标责任制和党风廉政建设责任制。建立健全了教学、教研、学生管理、财务管理、后勤管理、校有资产管理等一系列管理制度，规范学校各项工作，保障和维护教职工及学生的合法权益。二是教学管理严细实真，教学与教研彰显特色。老师们备课、上课、作业批改、课后辅导和课后反思等工作日趋规范化。老师围绕“绿色活力”教师交流研讨课共计100多节。典型教研组活动在校园内蓬勃开展。坚持开设围棋课，已有多名学生在市级比赛中获奖，还将轮滑、速滑、跳绳纳入体育教学当中，并在大课间中大力开展，并取得显著成效。学校在以课堂教学为主阵地的同时，认真开展学科竞赛和艺术特长教育，继续推行“快乐星期三”活动。精选开设的9个活动小组共组织开展活动100多次。学生们自主选择感兴趣的活动课程，在轻松的活动中培养兴趣、开发智力，为学生带来真正的快乐。在区“龙泉湖之韵”教育专场文艺汇演中，“快乐星期三”节目充分展示了我校学生的艺术风采，获得了上级领导和学生家长的好评。坚持“以书法教育为切入点，全面实施素质教育”，提出了“认认真真写字、堂堂正正做人”的治学口号，努力提升书法特色的内涵,走出一条特色教育的办学之路。学校坚持书法课堂教学常规化。强化写字课教学，每天中午坚持20分钟的“天天练”；做到练字分层次，一年级到二年级练习铅笔字，每周两节写字课、三至六年级练习钢笔字、毛笔字，每周一节写字课；练字重长效。同时在全面练字的基础上，鼓励学生参加各种书法兴趣班，举行书法比赛，加强特长生的培养。练字重梯队。设立三个层次的书法兴趣班，利用周三每天下午两节课的时间进行活动。设立书法段位等级制，一至二年打基础，三至四年提高书写水平，五至六年力争书法作品精品化。西林小学安排了专门的书法教室，教学设备设施齐全，笔、墨、纸、砚、画毡、笔搁、字帖等各类用具一应俱全，所有备品学生免费使用。迎庆“五一”、“七一”、“十一”都举办师生书法艺术展等活动。写字已经成为我校的一大亮点特色。目前我校正在面向全校学生开设足球课，学校体育组在教研时间以足球将成为学校的特色为内容进行研究，现在处于初级教学探究阶段，争取在2019年形成规模开出特色。三是抓安全，形成机制，提供和谐稳定环境.学校倾力打造平安校园，加强社会治安综合治理工作，加强安全防范，加强安全教育，加强值班值宿工作，避免和杜绝了重大安全事故。层层签定了安全责任书，明确了安全责任。健全预警机制，完善应急预案，提高了对突发事件的快速反应和处置能力。通过班队会、国旗讲话、手抄报、校园广播、安全周等途径开展了以交通安全、用电安全、防火、防溺水、防拐骗、预防食物中毒、反对邪教、各种传染病的预防、假期在家活动安全、防校园欺凌、校园暴力事件、禁毒宣传教育、安全法制、消防安全等为主题的教育活动，进一步强化了学生安全自护意识，不断提高了全校学生的安全防范能力。开展预防突发事件的演练４次，发放了600多份《致家长的一封信》并将回执单存档。安全隐患周周查，月月报，及时整改。确保了全年校园的安全稳定。不断营造了文明安全和谐的文化氛围，做到了无安全隐患、无计划外生育、无邪教分子和无上访投诉。我校文化、净化、绿化、美化的平安和谐校园环境深受师生喜爱。学校荣获伊春市平安校园称号。
文明塑造形象,文明凝聚力量。昂扬奋进的西林小学全体师生在文明校园的创建中争创了一流业绩。一年来，我校在“打造书声朗朗、翰墨飘香校园和创建国家足球特色学校”之路上迈出了新步伐，在创办人民满意学校上又登上了一个新台阶。学校被列为“中国好老师”公益行动计划基地校，荣获“黑龙江省优秀少先队大队”称号，荣获黑龙江省爱路护路先进集体，荣获黑龙江省青少年雪地足球联赛体育道德风尚奖，被黑龙江省总工会授予践行社会主义价值观女职工“四创”演讲赛优秀组织奖，学校还荣获伊春市青少年雪地足球联赛少年组亚军、伊春市首届师生雪雕大赛一等奖，市级学雷锋志愿服务工作站、市级平安校园、市级青少年维权岗等称号。
存在的问题：帮扶共建还不够规范，教师文化体育活动还开展的少，及个别活动实效性还不强，要在今后的工作中改进。
创建文明校园工作总结5
两年多来，在上级有关部门的正确领导下，在全体教职工的共同努力下，以文明单位创建为推动力，积极开展以“六好”(组织领导好、工作业绩好、道德风尚好、安全教育好、环境建设好、创建形式好)为主线的创建工作，把提升“文明单位”水平作为不懈追求的目标，努力营造“文明校园”、打造“平安校园”、建设“质量校园”、创设“文化校园”、塑造“书香校园”。在创建工作中取得了一定的进展，现对学校创建工作开展情况总结如下：
一、组织领导好
1、班子团结，作风民主。因学校人事变动，我校于XX年x月及时调整了新一届文明单位建设领导小组。在班子队伍建设中，认真落实“三会”制度：坚持每周一次校务会议，每双周一次教师会议，每月一次支委会，及时传达上级指示精神，讨论和部署本校阶段工作的各项具体任务;积极开展“三好班子”建设活动：每位班子成员管好一条线，蹲好一个组，教好一门课。整个班子团结健康、奋进开拓，勤政廉政治校，干群关系融洽。
2、认识到位，组织有力。我校坚持把实施科学人文的学校管理与文明单位建设紧密结合。坚持党政齐抓，各部门协同，先后开展了保持共产党员先进性教育活动、廉正文化进校园、社会主义荣辱观教育等一系列实事工作。真正做到了创建规划周全、目标明确、措施具体、工作全面、责任落实。
3、积极贡献，服务社会。以党、团、工组织分别与三桥村的二位贫困户、学校各班的学习或思想有困难的学生缔结帮困关系，同时学校行政每学期对政府确定的困难户家庭子女落实减免。多次承办上级有关部门举办的工作会议、公安局的会议、篮球比赛、文艺比赛、机关运动会、乒乓球活动提供场所、器材，并与清溪小学、武康小学等单位开展友谊比赛，有力地发挥了文明传播作用。
二、工作业绩好
1、争创工作卓有成效。两年多来，我校被评为省平安校园、省a级食堂、省i类标准化学校、市一级小学、市语言文字规范化示范校、市七星级红旗大队、县卫生先进单位，同时被授予国家少科院科普基地、市《少先队工作纲要》实施试点学校、县教育科学研究实验基地、县绿色学校、县“国土学校”等团体荣誉称号;XX学年获评市职工之家五星级达标基层工会、县教育局“先进性教育”先进集体、县学校安全、收费及综合治理工作先进单位、县“交通安全宣传月”活动先进集体、先进职工之家、“巾帼示范岗”、首批教育装备先进集体、五星级目标管理学校、游子文化节“先进单位”等殊荣。
2、教学业绩稳步提升。经过有效的教育管理，师生的辛勤耕耘，我校获得全国中小学生第二届书信写作比赛优秀组织奖、省西博会合唱比赛铜奖、县税法宣传活动特别创新奖、县第二届游子文化节“万人同唱游子吟”优秀组织奖、县“米奇杯”中小学生器乐大赛优秀组织奖、“漂莱特杯”让绿住我家环保活动中少先队被评为“绿色大队”、第三十三届中小学生田径运动会小学丙级队第一名等。获评县级以上名教师、教坛新秀、教学中坚等荣誉称号和各类优质课赛事二等奖以上的教师，从原来的14人次增加到了40人次;05学年在县五年级
教学质量检测中获得佳绩，合格率99.6%，超过县平均2个多百分点，优良率69.89%，超过县平均13个百分点，优秀率39.2%，超过县平均17个百分点，比04学年有了大幅度的递增，名列前茅。学生在全国科技创新大赛上，在省、市艺术比赛中，在县艺术、体育、创新、文化等比赛中频频获奖。学校的教育质量稳步提高，受到社会各届的一致好评。
3、实验文明广传四方。我校积极承办了省小学语文“精彩课堂本色语文”特级教师课堂教学观摩活动、XX市美术优质课评比活动和县级教学研讨活动。先后承担了县语文、数学、英语、信息技术、音美等大组活动，组织了磨练精品课教学的“参与·体验”教研周活动、“实验杯”青年教师课堂大比武、“童心同在、携手未来”家长开放周等活动。并组织教师赴南路小学开展了“送教下乡”活动。与杭州崇文实验学校、天水小学缔结联谊学校，组织教师参观慈溪实验小学、宁波江东实验小学、义乌实验小学、瑞安安阳实验小学，一大批名优教师外出公开示教、专题讲座、巡回报告、评点指导、缔结师徒关系。
三、道德风尚好
1、榜样示范引领，教师积极响应。我校坚持把师德教育与行风建设相结合，通过“三爱、三送、三不”活动，以内在的素质彰显形象，为学生树立了榜样，教师工作得到了社会各界普遍好评。同时，无论是上级下达的扶贫帮困、义务献血、捐款任务，还是本校自发的公益服务，我校都能认真组织、出色完成。党支部组织党员捐款1200元，走访慰问贫困户，并将慰问金送到了三桥村的徐再卿、周桂林手中。
2、学校积极倡导文明、健康的群体氛围。通过党、政、工、团、队开展先进性教育活动、教工运动会、学生运动会、跳绳比赛、外出参观、工会小组主题活动，以及形式多样的少先队活动，校园生活丰富多彩，人文关怀的校园文化特色显著。我校师生篮球队、排球队在教育系统比赛中取得了出色成绩，并获得体育道德风尚奖。
3、学校工作注重全面、协调推进。通过家长委员会会议、家长会、每学期1-2次家长学校、家长开放周、家访、家长联系卡――《心之桥》、思讯校讯通平台、《告家长书》等方式，与社会及家长保持密切联系，逐步形成对学生教育的共识和合力;我校学生普遍越来越懂事、越来越聪明、越来越健康活泼、越来越文明。妇女工作、计划生育由专人分工，做到了措施有力，工作成效显著。爱国卫生、防疫工作由政教处积极配合主管部门组织，工作都得到了主管部门好评和先进嘉奖。
四、环境建设好
1、我校占地面积110亩，建筑面积29076平方米。学校办学条件一流，建有教学楼三幢60个班的教室，还有艺术楼、报告厅、室内体育馆等主体建筑，有独立的闭路电视、智能广播、校园网、非编室、通讯网、监控等系统，拥有自己的校园电视台和广播站，各种硬件设施达到了省一类标准化
学校标准，现有班级33个，学生1475人，在编教职工76人。第二年又投入设备经费421万元，全部委托装备站招标，完成班级设施配备和运动场塑胶场地的铺设工作;投入经费80万元，配备了学校图书馆、师生阅览室、音乐室等专用教室;投入资金85万元基本完成学校绿化，绿化面积40000平方米，绿化率达56%。
2、学校党政班子遵循校园文化建设的教育性、整体性、个性化、学习性、生态化、创新性等原则下，从环境文化、礼仪文化、学习文化和社团文化等领域积极开拓，倾力打造了环境建设下的“橱窗文化”、“长廊文化”、“路牌文化”，受到社会各届的一致好评。日本国矢板市教育代表团两次来校访问，矢板市教育委员会教育长高濑崇夫先生在参观了校园之后，欣然表达了自己的感言：“在这样优美的环境中从事教育活动，教育者和受教育者都是非常幸福的，令人感受很深!
3、学校将“校园管理”版块纳入到《学校常规管理基本要求》，就校园环境建设工作做出了明确的要求;进一步充实和完善了各项卫生制度，主要有《学校卫生打扫制度》、《学校禁烟措施》等;进一步壮大了后勤工作人员队伍，确保了校园绿化、净化、美化等工作。
五、安全教育好
1、师生员工模范遵纪守法，强调安全教育，建立《安全台帐》，做到意识强，措施实。通过强化门卫管理，完善警报系统，加强防范教育，以各部门的协同努力，有效地保障了学校天天平安，无重大安全事故，无师生违法违纪案件和刑事犯罪，无“黄、赌、毒、邪”在校园发生。
2、坚持民主管理、民主办学、民主评议校长，并在按规定进行校务公开的基础上，对教职工关心的评先、考核、奖励全过程公开，为大家创设了公开、公平、公正的良好氛围。通过不断完善职工代表大会制度，有效地维护了职工合法权益，保障了教育改革快步推进。
3、通过健康教育课、班队活动、橱窗展示等多种形式进行食品卫生安全教育，通过向师生发放《学生安全接送“十必须”》、《家长接送“十须知”》的安全教育知识教育卡等形式强化安全意识;通过去法院参观、法制教育征文比赛等活动加强学生法制教育;开展了以“珍爱生命防止溺水”为主题的学生安全教育活动，进行了全校性的安全知识竞赛等。
六、创建形式好
1、文明“细胞”，渗入校园。通过开展巾帼示范岗、争创五好党支部、绿色?文明办公室评比、共产党员先锋示范岗、牵手共成长、每月之星、青蓝工程等文明“细胞”建设，切实提升教师群体素质;组织行政下年级组指导、教师护导、学生红领巾岗、文明示范班星级考评、每周升旗仪式及国旗下讲话、爱护公物之星评比、文明路队评比、文明学生评比和各单项评比、节约之星评比、运动会精神文明班评比、礼仪文明之星评比、星星乐园的电视广播、假期读书活动等一系列教育活动，有效地推进了学生文明道德建设。
2、阵地建设，内外延伸。鼓励、引导学生走出课堂、走向社会，我校与永兴社区、舞阳社区、三桥幸福苗圃、阳光生态园、武康敬老院等保持着密切的共建联系，永兴社区为学生德育基地，阳光生态园、三桥镇幸福苗圃挂牌为实验学校“星星少年”社会劳动实践基地，并经常性开展活动;以构建和谐、文明的特色班集体为主要载体，打造学校德育工作特色，成功承办了县和谐班集体建设现场交流会;开展了“创平安、进社区”、“送法进民心”、“税法宣传进社区”等活动;建立了“青苹果读书吧”，开展“读书节”活动;组建了各类学生社团，丰富了学生生活，提升校园文化内涵。通过校训引领，以点带面，进一步丰富了校园文化建设工作，让“学做人”的理念更深刻地反映在学校的一草一木、一窗(宣传窗)一板(黑板报)、一课(课堂)一动(活动)中。
3、各项制度规范完善。加强了对预备党员、入党积极分子和建党对象的教育和帮助，并落实联系人责任制，定期进行学习、谈话、交流;积极鼓励学校先进教师、优秀团员教师向党组织靠拢;实行了班主任工作月考核制度，完善了班主任工作考核细则和“五星班级”评估体系;改变“红领巾督察岗”检查方式，采用值周班轮流，规范实行“常规示范班”月考制度;改革学生德育评价形式，推行“我成长、我快乐”素质评价单，推出“五星少年”评价制度，努力营造比学赶超的的浓郁校园氛围，构建科学有效的评价和奖励机制。
在总结创建工作的同时，我们清醒地认识到，创建文明单位是一项长期的系统工程。回顾这两年多来的创建工作，我校在教育改革和发展的大潮中乘风破浪、勇往直前，办学效益显著提高，发展态势令人鼓舞。回顾过去，我们问心无愧;立足现在，我们充满自信;展望未来，我们豪情满怀。今后我们将一如继往地本着求真务实的态度，讲师德、讲学习、讲工作，精诚团结、艰苦奋斗，力争使学校办成让社会满意的学校，办出让人民满意的教育。
做好总结，才能制定出更好的计划。以下是足球年度训练计划的总结，一起看看吧。
足球年度训练计划总结1
一、指导思想
进一步培养和巩固学生对足球运动的兴趣和爱好，培养集体主义观念，通过训练发展学生的身体素质，增强体能，促进身体正常的生长发育。使学生积极参加到学习中，并大胆向同学展示自己的能力。
相信我能行，告别我不行。使学生掌握小足球的基本技术，了解足球比赛的规则，并能够自己组织比赛。在学习中充分展现自我，增强自信心和意志品质，得到成功的喜悦。培养良好的团结协作精神，积极进取，乐观开朗。通过对学生的训练，提高他们的身体素质和技术技能水平，争取在比赛中获得好的成绩，同时为校足球队的建设打好基础。
二、训练对象
小学一至六年级
三、训练地点
校足球场
四、训练目标
（一）提高队员的训练比赛作风
训练作风方面：
1、严格的组织纪律性。
2、严格的训练自觉性。
比赛作风方面：
1、培养良好的体育道德作风。
2、培养勇猛顽强的踢球作风。
3、严格的比赛纪律。
（二）全面提高队员的基本技术
五、六年级:
1:为迎接比赛加强训练，重点:体力方面的训练，提高射门的准确性，熟悉战术的运用，队友之间的配合，培养团结，坚强的意志。 三、四年级：
1、提高队员的传接球的速度。
2、提高队员的防守能力。
3、提高队员运控球的保险系数。
4、提高队员战术，重点是个人与局部的战术配合。
5、明确个人的攻守职能，进攻防守原则。
6、提高个人战术意识和局部二打一，三打二结合射门能力。
一、二年级：
1、 提高队员运控球能力。
2、 掌握正确的传接球技术。
3、 学习简单的传切配合技术。
（三）主要训练手段:
身体训练手段：克服自身体重的各种跳跃、后退跑、曲线跑等。
技术训练手段：各种个人垫、运、控练习，各种一对一攻守，二三人跑动中传接球配合。
（四）训练主要技术:
踢球：以脚内侧踢球、脚背正面踢球、脚背内侧踢球为主，脚背外侧踢球、脚尖踢球为辅。 停球：以脚内侧停球、脚底停球为主，脚背外侧、脚背正面、胸部大腿停球为辅。 头顶球：以前额正面、前额侧面顶球为主，介绍鱼跃头顶球。 运球：以脚背正面、脚背内侧运球为主，脚背外侧、脚内侧为辅。
（五）战术:
二过一配合：横传直插二过一、横传斜插二过一、踢墙式二过一、回传反切二过一等。 备战期
1: 认真挖掘有潜力的新队员，建设好球队，壮大球队，保证球队的持续发展。
2：加强思想工作，让其明白锻炼的必要性以及为校争光的荣誉感，使之有意主动投入。
3：注重球队作风建设，严抓纪律，认真做好考勤工作，建立奖罚机制，调动学生训练的积极性。
4：本学期的训练工作主要是围绕着培养足球技术，基本功，提高身体素质，提高足球的整体水平。
推进我校素质教育，提高足球氛围，增强学生的身体素质和运动技能，同时更希望这支队伍在比赛中不断提高，取得优异成绩，为学校社会培养更多的足球人才。 比赛期
1、选择合适的对手进行条件性的各类比赛。
2、参加路北区校园足球联赛，打出好的成绩。
3、进一步巩固和提高训练水平，改进技战术上存在的主要弱点。
4、加强思想教育和心理训练，保证充分发挥身体、技战术训练水平。 休整期
积极性休息，消除疲劳，积蓄力量更好地迎接下一年的训练。
1、进行积极性休息。
2、保持一定的训练水平，安排强度不大的技术练习。
3、总结经验，准备好队伍调整工作，做好新的训练准备工作。 新学期新的开始
1: 提高队员训练作风，比赛作风，严格纪律性，培养良好体育道德作风，严格训练质量。
2: 提高队员的全面身体素质，重点发展速度灵敏、协调、爆发力等素质。
A.学习掌握跑的正确技术。
B.提高速度所需要的肌肉力量。
C.提高完成各种技术动作所需要的灵敏协调能力。
3:全面提高学生的基本技术(重点传、接技术)逐步发展学生个人技术特长。
A.提高活动中控球能力。
B.正确掌握传接球技术。
C.提高技术运用能力。
D.注意发现学生特点加以培养。
4: 提高队员的战术能力。重点是个人战术和局部战术。
A.明确个人攻守的职能，进攻和防守原则。
B.提高个人战术意识和局部2对1，3对2能力。
C.确定基本阵容，初步形成3-2-1全攻全守的基本打法。
5:主要训练手段。
A.身体训练:各种快速跑，耐久跑，负重柔韧等练习。
B.技术训练:各种个人颠，控球练习，1对1攻守2-3跑动中传接配合，抢截球等。
C.战术训练:2对1，2对2，3对2 对抗攻守，半场攻守练习比赛。
备注：
1、训练均为学生自愿参与，自愿报名参加训练。
2、每堂训练课都必须奉着“安全第一、健康第一、全面发展”的原则进行，严格球队作风，纪律严明，认真刻苦训练。
3、训练本着“以人为本”，以适合同龄队员心理，生理接受能力为提前，积极推行“快乐体育”和“健康体育” 让学生积极主动的投到训练中。
足球年度训练计划总结2
我校作为梅州市校园女子足球示范点、梅江区校园女子足球训练点之一，在梅州市教育局、梅州市体育局和嘉应学院等部门的高度重视下，在梅江区教育局、梅江区体育局的鼎力支持下，认真开展校园女足活动，并取得了一定的成效。现将20xx年开展校园女足工作情况总结如下：
一、成立领导小组，确保校园女足活动有序开展
为培养高水平女足人才，提高女足的整体水平，20xx年上半年，梅江区教育局和区体育局合作成立了“萌芽”女子足球队，在我校和城北镇小设立女子足球训练点。我校及时成立领导小组，以林梅芬校长、饶志敏副校长等行政为小组成员，着力打造“女子足球特色学校”。要强力推进此项工作，首先要做好宣传发动工作。我校通过发校讯通信息和书面通知，加强家校联系，激励本校女生全员参与。其次是确保人力物力投入，以“女足优先”为原则提供优质后勤服务。我校营造“阳光体育、快乐足球”的校园足球理念，认真组织女生参加丰富多彩的校园足球活动。目前，我校女足工作已初见成效：一是组建了以吴楚彬主任为教练组组长，以杨光、曹雪两位教师为主教练，本校各班主任、其他体育教师为训练辅助人员的女足训练队伍;二是拥有了两间女足专用办公室(其中一间为“梅江区萌芽女子足球训练点办公室”，一间为女足教练办公室)和一间足球专用器材室;三是校内所有女生均参加了女足常规训练，成立了一支训练有素的校园女足队。
如今，快乐足球活动已走进孩子们的校园生活，踢足球已成为最受师生喜爱的活动。
二、定期组织比赛，认真扎实开展校内女足训练
我校的校园女足训练虽然处在初始阶段，但是在吴楚彬主任的正确领导下，女足教练和师生都在不断地进行实践、探索、创新。
一方面，足球教学是推广和普及足球知识的主要途径。我校首先制订教学计划时，女足活动比重安排百分之五十。在校内体育教学活动中，体育课以足球活动为主。我们充分利用体育课、活动课、上午大课间、下午
第三节课和寒暑假等时间组织训练。低年级以足球游戏及基本功为主，高年级以基本功和简单的战术为主。在激发和提高学生兴趣的基础上，将足球教学内容落到实处。女足教练定期组织学生观看足球教学和比赛的`录像，实现教学相长;并要
另一方面，要求三至六年级各班组队，参加了首届“校长杯”女足联赛。联赛中，球员们既赛出了风格，又赛出一定的水平，表现出了良好的精神风貌。利用课余时间训练学校女足队，并与城北小学达成每月女足高、
低年级联赛机制。就这样“走出去”“请进来”，以赛促练，以赛促学，激发了学生们参与足球活动的兴趣，锻炼了学生的身体柔韧性，培养了团队合作精神，提高了女足训练水平。通过组织校级联赛和班级对抗赛，也引导了师生“爱足球”、“踢足球”、“看足球”，从而让校园女足得到进一步的推广。
三、争取多方支持，推动校园足球取得实质性突破
我们学校上下一心，努力争取上级领导的扶持、家长的合作和社会各界的关注，努力把校园女足活动开展好。
我校自创建校园女足训练基地以来，得到了上级领导部门的鼎力支持。仅20xx年，梅江区教育局就先后拨款近30万元，购置了一大批体育设备设施，包括足球、女足球鞋和冬夏季足运动服等。梅江区体育局则聘请女足教练到我校任教，定期下拨专项资金用于支付女足教练每月训练补助经费。6月13日上午，梅州市“万球进千校”捐赠活动走进我校，梅州市政府李远青副市长等领导还向我校发放了100个足球。梅州市体育局扶持4万元，梅州市教育局扶持5万元，用于购置女足装备。
11月26日下午，我校召开全校家长大会，适逢广东省女子足球队来我校和城北镇中心小学传经送宝。家长会上，我校大力宣传党中央和国家教育部关于推动中国足球事业发展的有关精神，以及梅州市区各级体育、教育领导部门关于振兴发展足球事业的重要举措。家长亲眼目睹了广东省女足队员为 “萌芽”女足队员进行最直观形象的现场示范和指导，取得了事半功倍的宣传效果。
12月30日下午，以我校为主会场，举行了梅州市校园女子足球示范点、梅江区校园女子足球训练点挂牌，梅江区与嘉应学院签订了女足培训合作协议的仪式。仪式结束后，全校女生共计202人表演了大型足球操，得到了在场领导和出席嘉宾的肯定和赞许。
我校还计划开设校园足球活动宣传栏，报道我校女足训练开展情况，展示女足办学特色，推介足球专业知识、名人、名言等足球文化。
通过落实上述措施，不仅让我校师生、家长对女足工作开展的情况、意义有更充分的理解，也赢得了大家的配合和支持。
发展校园足球运动，是全面贯彻党的教育方针、促进青少年学生身心健康的重要举措，是提高国家足球发展水平的基础工程。我校女足活动开展的成效是明显的，但也还有一些细节没有做到位，如：训练器材的保管、足球场绿地的养护等还需进一步加强。
今后，我校将进一步完善校园女足管理机制，使女足活动开展规范化、制度化，以保障校园女足活动开展有实效。我校将充分利用良机，采取有效措施，继续在足球训练和后备人才培养输送等方面更加扎实开展工作，为振兴足球事业取得实质性突破。
