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成功是日积月累的名言

时间:2024-10-01 07:35:20

一、名人名言的定义

名人名言是指为人类发展做出贡献的,富有知识的名人所说的能够让人懂得道理的一句较为出名的话。

二、有关积累的名人名言(精选100句)

1、学问是经验的积累,才能是刻苦的忍耐。——爱因斯坦

2、外韧之味,久则可厌;读书之味,愈久愈深。——程颐

3、任何业绩的质变都来自于量变的积累。

4、无论什么事,如果不断收集材料,积之十年,总可成一学者。——鲁迅

5、人的影响时刻短而弱小,书的影响则广泛而深远。——普希金

6、韬略终须建新国,发奋还得读良书。——郭沫若

7、没有经历,任何新的东西都不能深知。——培根

8、知识和能力是一点一点积累起来的,要留意有扎实的基础,要留意温习和巩固,不能急于求成。——谷超豪

9、古今中外有学问的人,有成绩的人,总是十分留意积累的。知识就是积累起来的。我们对什么事都不应当像过眼烟云。——邓拓

10、把握住今日,胜过两个明日。——拉美谚语

11、骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。——《荀子》

12、我只有一盏灯,正是它照亮了我脚下的道路,它就是经验之灯。——帕特里克·亨利

13、不积跬步,无以致千里;不积小流,无以成江河。——荀子

14、不经一事,不长一智。——曹雪芹

15、昨日仅仅今日的回想,明日仅仅今日的梦。——吉卜龄

16、知识和能力是一点一点积累起来的,要留意有扎实的基础,要留意温习和巩固,不能急于求成。——谷超豪

17、根经验的荆棘抵得上忠告的茫茫荒原。——洛厄尔·坎贝尔

18、战术之为物,一言以蔽之是若干世纪以来的军事经验的积累。——戴吉伯

19、岁月惋惜,譬诸逝水,当饱览机要,以济功业。——颜之推

20、抱负的书本是才智的钥匙。——列夫·托尔斯泰

21、积土成山,风雨兴焉,积水成渊,蛟龙生焉。——荀子

22、借用经验比付出代价得到经验好得多。——科尔顿

23、饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。——毛泽东

24、一勺勺积累的东西,不要用桶倒出往。——哈萨克族谚语

25、着重未成熟的人的早期经历的价值是非常重要的。——杜威

26、经验是最好的论证方法。——培根

27、经历是一面镜子;学习它,你能清楚地看到往事。——易卜生

28、读不在三更五鼓,功只怕一曝十寒。——郭沫若

29、天才在于积累,聪明在于勤奋。勤能补拙是良训,一分辛劳一分才。——华罗庚

30、聪明在于勤勉,天才在于堆集。——华罗庚

31、与其用富丽的`外衣点缀本人,不如用常识装备本人。——马克思

32、不经一事,不长一智。——曹雪芹

33、对大多数人来说,经验犹如航船上的尾灯,只照亮已经驶过的航程。——柯尔律治

34、书本是人类常识的总统。——莎士比亚

35、涓滴之水终可磨损大石,不是由于它的力量强大,而是由于昼夜不舍的滴坠。——贝多芬

36、黄河走东溟,白日落西海,逝川与流光,飘忽不相待。——李白

37、时刻是由分秒积成的,长于使用零散时刻的人,才会做出更大的成果来。——华罗庚

38、国际上最可名贵的就是“今”,最简单损失的也是“今”由于他最简单损失,所以更觉得他名贵。——李大钊

39、合抱之木,生于毫末;百丈之台,起于垒土;千里之行,始于足下。——《老子》

40、常识是宝贵宝石的结晶,文明是宝石放出的光泽。——泰戈尔

41、不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。——荀子

42、要创新需要一定的灵感,这灵感不是天生的,而是来自长时间的积累与全身心的投进。没有积累就不会有创新。——王业宁

43、我们的事业就是学习再学习,努力积累更多的知识,由于有了知识,社会就会有长足的进步,人类的未来幸福就在于此。——契诃夫

44、经历是最棒的证明办法。——培根

45、教师进行劳动和创造的时间比如一条大河,要靠很多小的溪流来滋养它。教师经常要读书,平时积累的知识越多,上课就越轻松。——苏霍姆林斯基

46、书是人类前进的阶梯。——高尔基

47、书本是耸峙在时刻的汪洋大海中的灯塔。——惠普尔

48、不怕读得少,只怕记不牢。——徐特立

49、三更灯光五更鸡,正男儿立志时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。——颜真卿

50、聪明在于勤奋,天才在于积累。——华罗庚

51、人生太短,要干的事太多,我要分秒必争。——爱迪生

52、读书破万卷,下笔如有神。——杜甫

53、若是你糟蹋了本人的年纪,那是挺可悲的。由于你的芳华只能继续一点儿时刻——很短的一点儿时刻。——王尔德

54、勤能补拙是良训,一分辛劳一分才。——华罗庚

55、一天即使只学习一个小时,一年就积累成三百六十五个小时,积零为整,时间就被征服了。——吴晗

56、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。——孙洙

57、祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺。——欧阳修

58、教师进行劳动和创造的时间比如一条大河,要靠很多小的溪流来滋养它。教师经常要读书,平时积累的知识越多,上课就越轻松。——苏霍姆林斯基

59、搞学问就像滚雪球,越滚越大,不滚就化。——贾兰坡

60、丢掉的牛羊可以找回;可是失掉的时刻却无法找回。——乔叟

61、与肝胆人同事,无字句处读书。——周恩来

62、读书是易事,思索是难事,但两者缺一,便全无用途。——富兰克林

63、书本——经过心灵调查国际的窗口。住所里没有书,犹如房间没有窗户。——威尔逊

64、伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比的,有一分劳动就有一分收获,日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来。——鲁迅

65、海不辞水,故能成其大。山不辞土石,故能成其高。明主不厌人,故能成其众。士不厌学,故能成其圣。——管子

66、读书忌死读,死读钻牛角。——叶圣陶

67、莫待萧萧两鬃丝!——朱学勉

68、书本是扶植才智的东西。——夸美绍斯

69、科学是老老实实的东西,它要靠许许多多的人的劳动和智慧积累起来。——爱迪生

70、成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积而成。——华罗庚

71、不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。——荀子

72、聪明在于勤奋,天才在于积累。——华罗庚

73、我们的事业就是学习再学习,努力积累更多的知识,由于有了知识,社会就会有长足的进步,人类的未来幸福就在于此。——契诃夫

74、锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。——荀子

75、读书破万卷,下笔如有神。——杜甫

76、无限信任书本的力气,是我的教诲崇奉的真理之一。——苏霍姆林斯基

77、一个人的早期前面吃铁,后边防滑。——金埴

78、工作上的信誉是最好的财富。没有信誉积累的青年,非成为失败者不可。——池田大作

79、故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。——荀子

80、合抱之木,生于毫末;百丈之台,起于垒土;千里之行,始于足下。——老子

81、问渠哪得清如许,为有源头活水来。——朱熹

82、要创新需要一定的灵感,这灵感不是天生的,而是来自长时间的积累与全身心的投进。没有积累就不会有创新。——王业宁

83、经验是最糟的老师,总在教课之前先举行测验。——维尔塔宁

84、读过一本好书,像交了一个益友。——藏克家

85、今是生计,今是动力,今是行动,今是创造。——李大钊

86、读不在三更五鼓,功只怕一曝十寒——郭沫若

87、强调未成熟的人的早期经验的价值是非常重要的。——杜威

88、读书也像开矿一样“沙里淘金”。——赵树理

89、饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。——毛泽东

90、韬略终须建新国,奋发还得读良书。——郭沫若

91、不怕读得少,只怕记不牢。——徐特立

92、非学无以广才,非志无以成学。——诸葛亮

93、发奋识遍天下字,立志读尽人间书。——苏轼

94、书痴者文必工,艺痴者技必良。——蒲松龄

95、读一本好书,就像交了一个益友。——藏克家

96、了解一页书,胜于匆促地阅读一卷书。——麦考利

97、书籍乃世人积累智慧之长明灯。——寇第斯

98、旦旦而学之,久而不怠焉,迄乎成。——彭瑞淑

99、路漫漫其修道远,吾将上下而求索。——屈原

100、书痴者文必工,艺痴者技必良。——蒲松龄

教育是帮助被教育的人,给他能发展自己的能力,完成他的人格,于人类文化上能尽一分子的责任;不是把被教育的人,造成一种特别器具,给抱有他种目的的人去应用的。――蔡元培

你如果想要儿童变成顺从并守教条的人,你就会采取压服的教育方法;而如果你让他能独立地、批判地思考并有想象力,你就应该采取能够加强这些智慧品质的方法。――陶行知

有经验的教师在备课的时候,总是要周密地考虑,他所讲授的知识将在学生的头脑里得到怎样的理解,并根据这一点来挑选教学方法。

――(前苏联)苏霍姆林斯基《给教师的`建议》

培养人,就是培养他对前途的希望。

――(前苏联)马卡连柯

对于面临着一个不可信赖的世界因而恐惧、失望的青少年来说,信任就意味着使人豁然开朗地领悟到人生的真理、人的存在的真理。

――(奥)布贝尔

教育的事业并非使年轻人能完美地从事科学研究,而是要开阔年轻人的心胸,使其能尽力运用自己之所长。――(英)洛克

学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人,不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。――(美)爱因斯坦

1、因为在感觉,知觉和抉择上日积月累的超刺激的冲击已经在我们中间酿成了疾病。

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