《人生难免有挫折》优秀教学反思1
这堂课我意在通过有关的名人故事来加深对挫折的认识和感悟，谈谈自己的感想和认识，然后说出自己知道的有关挫折的名言警句、以及讲联系实际，讲出自己印象深刻的一次挫折，并从中得到怎样的经验和教训，最后说说以后在实际生活中该怎样面对挫折，齐唱《真心英雄》使气氛活跃，情绪高涨，让学生更深刻地认识到“不经历风雨，怎么见彩虹”的道理。在这堂课思路应该是很清楚的，学生的积极性基本上调动起来了，也基本上使学生了解到挫折在人生的路上是不可避免的，在学习和生活中，遇到困难或不顺心的时候，要克服焦躁不安、情绪低落、抱怨家长和老师、失去学习的信心和动力等不良心理因素，要提高对挫折的承受能力，掌握一些对待挫折的正确方法。
这节课也留给我一些反思：
（1）对主题教育的认识不足：
上课的形式比较单调，以讨论和说为主。其实，我应该课前多请教，多琢磨，多思考，在选材和形式上动一些脑筋，这样会让学生更加感兴趣，达到更好的效果。
（2）对学生的认识不足：
如：在交流名言警句和讲故事以后，我叫学生联系实际，谈谈自己的印象深刻的挫折经历，并从中得到什么样的经验和教训，结果能讲的学生不多，最多只能讲同学之间的矛盾呀，有的讲测验或比赛失败呀，有位同学甚至讲他小时侯学走路的时候老是摔跤，爸爸妈妈却不扶他起来，他就委屈地哭了起来，最后通过一次次的尝试和摔跤，终于学会了走路。对于初二学生一般来说，很少会遇到挫折，当然很难说得精彩，我在备课时忽略了这一点，其实我应该提醒一下学生，生活中象父母离异，生老病死，各方面的愿望包括身材外貌的愿望没能实现，或受到嘲笑、批评和误解呀等等都应该算是挫折，扩散学生的思维和视角，就能更好地发挥学生的积极性了。
又如：在谈到如何面对挫折的时候，学生讲得也不够透彻，泛泛而谈，其实我应该让学生想一想：如果自己就是贝多芬、张海迪，碰到类似的挫折以后该如何面对，这样既可以回应到课开始时候的情景，又可以学会换位思考。也可以给出一些具体的挫折情景或案例让学生思考，通过实际具体的挫折来谈的话，应该更加有内容，更加有深度，从而达到更好的教育效果。
《人生难免有挫折》优秀教学反思2
在本课的教学过程中，体现了差异—适应性教学理念，通过学生独学、对学、群学及情境活动的探究，使学生真正的参与到教学活动中，充分地调动学生学习的积极性，课堂的教学效果较好。评课之后，我也进行了反思：
成功之处：
一、整堂课的思路比较清晰。
学生预习明确基础知识后，通过自身体验、情境材料的分析及活动的参与，学生的主动性和积极性被调动起来，能积极思考问题，认真倾听，积极参与课堂活动，学生的学习行为完成的又快又准，在积极、主动的探究中完成了本课教学任务，达到了预期的效果。
二、教学重点突出，教学难点也能够突破。
本课的重点是对待挫折的正确态度。学生通过参与情境表演活动，知道了面对挫折不同的态度会产生不同的结果，学生们都能说出面对挫折，要勇敢的面对，选择坚强的态度。教学难点是造成挫折的原因，教师通过组织学生看相关图片，学生谈自己遭遇的挫折，及分析丁丁遇到的挫折，很快得出了结论，教学效果较好。
三、存在的不足：
1、在让学生谈自己遭遇的挫折时，学生的积极性不太高，这时应给学生一点思考的时间，或让学生通过对学的方式先两人交流，然后在班级内说，学生的积极性会更高一些。
2、丁丁的材料可以不用，在学生说完自己遭遇的挫折后，可以直接问学生能不能不遇到这些倒霉的事，让学生讨论交流，学生在回答不到位时，教师应及时点播讲解，这个地方处理的不恰当，还需要完善。
3、在学生活动展示的环节，由于我提的要求不到位，个别小组展示时使用了口头语，也没分好任务，展示的不精彩。因此在展示前要对学生提出明确要求，活动要有连续性，表演要精彩到位，在学生展示后，要做具体的评价。
4、由于时间关系，总结的比较仓促，还应对知识作进一步的.提升归纳。
评课后针对不足之处进行了改动，在其他班级上课时，效果更好一些。
《人生难免有挫折》优秀教学反思3
本框是第五课的基础，它从各种各样的人可能遇到的挫折以及造成挫折的多因素等方面，在感性的层面上讲述了“人生道路上，难免有挫折”的道理，这就为后面的学习奠定了基础，通过这节课的学习，达到学生能在现实生活中接受挫折、面对挫折的教学目标。一节课下来，陈老师的教学设计让我感触良多。
首先，课堂的导入就非常有特色。陈老师用歌曲《阳光总在风雨后》引入，学生马上就被歌曲的优美旋律和贴切的歌词所吸引，不少学生还摇头晃脑地随着音乐的节奏哼了起来。这样的导入听觉性很强，让学生能够在第一时间沉浸到课堂的主题中去，特别是对于一些平时比较不活泼的学生来说，这有助于学生调整情绪上课。
第二，讲挫折，不是纯粹地看书、念书就可以明白的，更重要的是要结合学生自身的实际情况，或是所看所闻。陈老师在这一方面做得很好，她让学生带着欣赏歌曲后的情绪进入课堂教学活动。第一个活动是“通过邓亚萍的事例，设计以下问题：邓亚萍8岁时的愿望是什么？最后她的愿望实现了吗？她当时有什么样的心理反应？帮助学生理解什么是挫折”。还沉浸在歌曲意境中的学生表现得比较活跃，很多学生很快就找到正确的答案。不过有的学生还没有完全掌握“挫折”的含义。第二个活动是让学生更进一步地谈谈自己在学习生活中印象最深的一次挫折，并描述当时的情绪反应。这个问题对于学生来讲更有体验，因此他们也能比较形象地描述出来，而且其他同学也会表示有相应的体验。在这里要注意一点的`是，有的学生会因为不好意思讲述自己感受至深的挫折而随便举个例子，大部分学生都会说哪次考试不理想等例子。因此，营造一个开放接纳的课堂氛围也是至关重要的。第三个活动为了让学生在更为深刻地理解产生挫折的因素，陈老师还特意找来了相应的图片，在视觉上给学生带来充分的信息。比如，四川地震、洪灾等图片。学生只要一看到图片都能区分出来各种挫折产生的因素，这就更易达到教学目标，也能让学生在比较愉快轻松的课堂环境中掌握知识。在对挫折感性认识的基础上，那么就要通过练习让学生了解面对挫折，不同的人会有不同的态度。陈老师为此结合课本选用了一道“登山者”的问答题，学生通过讨论、交流，很快就能掌握这个知识点。
最后，陈老师播放《千手观音》的视频，给学生一个反思总结的空间。看了这个视频，学生会从中了解到挫折是人生的一部分，但面对挫折，采取不同的态度将会有不同的收获。歌曲和视频，可谓是首尾呼应，让学生带着兴趣上课，让学生带着反思下课。
总之，从本节课来看，学生的上课热情，是需要老师的技巧去点燃的；学生的上课态度，是需要老师的艺术去引导的。把握好了学生的心态，教学目标就能水到渠成。
篇一：
XX乡人民政府：
我叫柳XX，系AA乡BB村C组村民。2015年6月28日，严重暴雨引起了巨大山洪灾害，给我家带来直接经济损失约七千元。
其中，山场滑坡，数十棵树木遭到毁埋；河沟的水位暴涨，致使沿河分布约0.6亩水稻田被彻底冲毁绝收；临河的三块红薯地（约0.3亩）被洪水席卷而空；洪水漫过鱼塘田埂，大约300斤鱼虾随水溜走。同时，洪水还造成堰沟垮塌，约0.4亩的水稻田失去水源，今年肯定会严重减产，就这样，我家今年差不多所有的稻田都被完全或部分毁坏。此外，大约4.5米的堡坎垮塌，洪水直抵我家泥巴房的屋基，约三小时的`水中浸泡造成地基严重变形，维修也得需要一大笔资金。以上损失，村两委曾派人前来实地核查和取证。
总之，本次洪灾给我家财物造成巨大损失，对正常的生活带来较大困扰，目前生活相当困难。为此特向政府申请水灾救助，望政府能伸出援助之手，以解我的燃眉之急。望领导能尽快审查、核实和批复为谢！
申请人：
2018年7月2日
篇二：
各级工会：
申请人：范延忠，男，出生于1961年11月，现在水田小学任教，家住保康县马良镇溪峪村二组。
我家现有四口人，妻子卢必玉，在家务农；长女范华英，在襄樊职业技术学院读书；次女范华丽，现在武汉科技大学读书。家里经济十分困难，现已债务累累，外欠债款近10万元。不幸的是2010年7月24日傍晚，暴雨倾盆，洪水横流，屋后堰堤决堤，冲毁了我家仅有的7间土木结构的房屋。现在生活十分困难，一家四口分散借住在左邻右舍家中。特申请各级工会予以救助和扶持，帮我渡过难关，重建家园，恢复正常生活。
申请人：
2018年7月28日
第一篇：三节三爱
寰球在飞转，瞬息又万变，中国人甩掉“东亚病夫”的骂名，勇敢的走到机遇与挑战的彼岸。现在，在亚洲乃至全球一只东方雄狮正在崛起。
世纪的风雨，一声亘古的长叹，在广袤、龟裂的黄土上，一条有中国特色的道路，携带了春风化雨， 信天游悠长的岁月里， 绿出了荷叶田田。
我们党的领导人，一次次带领我们冲破阻碍，迎接挑战。
还记得吗：
科技是第一生产力，提高技术，壮大人民群众的力量，才能振兴国家。
发展是硬道理，人民在富裕，沿海崛起了象征民族兴旺的巨厦群。
“一国两制”天才的构想，神奇的夷平了，东西方横亘的天堑。
实践，是检验真理的唯一标准，促使我们亲历亲为，寻求真理。
改革开放，一场无硝烟的战争，让中国经济空前的开放， 达到历史的扭转、、、、、、
革命年代，党带领我们逾越十万大山、攀登千里岷山、夺取金沙江大渡河、、、、、现在我们正在开始新的长征，这个长征不是只有二万五千里的路程，我们要抢渡的是更多更险的渡口，我们在攀登中将要遇到更大的风雪和冰川、、、、、、但是山野的篝火是美的、港湾的灯塔是美的、庆祝胜利的焰火是美的、、、、、、
我们乘坐的是党领导的一艘永不沉没的船，从天际照下来的光永远照引着我们、、、、、、
党呀!您是一把号角，共和国的步伐，因你而更加矫健、豪迈。
党呀!您是一面旗帜，本世纪的晴空，因你而分外明亮、清澈。
党呀!您永远挺起腰杆，不愧为中国黄土上那一方不弯的脊梁!
“万里晴空，壮丽山河，赤旗飘扬。看九州方圆，普天同庆;江河歌唱，遍地流芳、、、、、、新中国，如世界巨龙，屹立东方。” 曾几何时《 沁园春 》中那刚劲激昂的爱国诗词，无不让我们汹涌澎湃，心潮起伏。
我们的祖国，高山巍峨，俯瞰历史的疯狂雨落。任凭风雨掠过，坚实的脊梁顶住了亿万年的沧桑从容不迫。
我们的祖国，大河奔腾，冲过历史翻卷的漩涡。任凭百年污浊，激流勇进也可洗刷无数命运的颠簸。
我们的祖国，地大物博。五十六个民族相濡以沫。大漠收残阳，明月醉荷花。广袤的大地上多少璀璨的文明还在熠熠生辉。
还记得吗：
香港、澳门在中国亿万人民的热切盼望下终于回归祖国的怀抱，正是因为祖国强大了，这样才能保护我们领土的完整，才能让我们五十六个民族团结坚强。
WTO世界贸易组织，它在远方向中国呼唤。我们不弃不馁，奋起直追。终于在世纪之初，我们祖国昂首挺胸加入了WTO。
从1991年中国第一艘载人航天飞船发射成功，我们的航天技术迈向了新的台阶，通过我们锲而不舍的探索和努力，我国近代的航天技术获得了可喜的成就。从“神州一号”到“神舟七号”，继而不久前的“嫦娥一号”探月飞船的升空，我们实现了航天史上一次又一次零的突破。
2008年8月8日，第29届奥运会开幕式之夜，中国沉醉的百年梦圆的喜悦之中!从1908到2008年，从《天津青年》上充满想象力的“奥运三问”到敞开怀抱迎接世界客人，从2001年申办奥运会到2008年的举办奥运会，中华民族的百年奥运史创造了一个奇迹，造就了一段传奇，圆了一个痴缠百年的梦想、、、、、、
祖国呀!我自豪你的悠久，数千年的狂风吹不折你挺拔的脊梁，我自豪你的顽强坚韧，抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。 我自豪你的智慧，带领中国开拓发展、点燃文明的星火，我自豪你的勤劳，改革勇往直前开放气势磅礴、、、、、、
祖国呀!你是冲天腾飞的巨龙，你有一个神圣的名字，那就是中国!
“三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切。”多少年了，大将军岳飞忧国忧民的箴言无不时时萦绕在我们的耳际。国家兴亡，匹夫有责，中国人团结奋进，所有的灾难都击不倒中国，所有的苦难终将成为回忆。
曾几何时，外国侵略者踩着中国的土地，把中国当傀儡一样管制着，无不天真的认为中国早就是他们的囊中物。所以他们便肆无忌惮的在我国国土上烧杀掠夺，犯下滔天大错。看吧!现在，中国人民忍辱负重，誓死要复兴中国。经历一场场的恶战，通过一次次的改革维新，我们锲而不舍、我们团结一致。才为我们换来了中国21世纪的华美篇章。
还记得吗：
1998年的那一场大洪灾，2003年的那一次SAS疫情，2008年的.那一场雪灾，无不牵动着中国亿万人民的心，一股强大的凝聚力，使中国人民坚韧如钢。天灾不可怕，要相信伟大的中国人可以战胜天灾，创造奇迹。
拉萨暴动，国际许多国家倒戈相向，中国主权受到威胁。但是中国人不允许任何有损祖国主权和领土完整的事发生。不管是留学生，还是华人、华侨，不管他们身在那个国家，他们时时和亿万中国人一起站在最前列，同达赖集团分裂分子作斗争，捍卫祖国主权和领土的完整。
2008年5月12日，我们永远都忘不了的国殇。日月失辉，星河失色，瓦砾下千千万万的生命无不让世界为之动容。8.0极大地震让一切美好的东西都化为乌有。就算天灾带走了一切美好的东西，可是他留下了最为宝贵的财富——团结。我们知道，光流泪是不够的。我们应该站起来，为那些用自己生命延续孩子生命，用自己死亡成就民族希望的脊梁们深深的鞠躬。泪光中、血泊里、我们只有一个信念，那便是重建、重建、重建、、、、、、
不知道为什么，写到这里时心情颇为激动。不仅仅是为中国多灾多难而思绪起伏，更是为中国人民太伟大而心潮澎湃。所有的牵挂都凝聚赤子心，所有的爱心汇成必胜的信念，中国，崛起!
爱党、爱祖国、爱人民。我们每一个人都应是中国的脊梁。听吧!脊梁里美妙的强音在奏响，脊梁里雄起的号角在回荡、、、、、、
生当作人杰，死亦为鬼雄。中华儿女，挺直腰杆，让中华民族的强音在宇宙畅想，让中华民族的脊梁在世界昂扬。
第二篇：三节三爱
“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这是唐朝诗人李绅写的悯农，它的意思可能大家都知道，农民伯伯务农很辛苦，每日早出晚归，所以大家要爱惜粮食，那大家都做到了吗?
据调查，每年我们浪费在家里的粮食足够1500万人吃一年，每年我们浪费在食堂里的粮食足够3000万人吃一年，每年浪费餐馆里的粮食足够2亿人吃一年。如果我们停止浪费，一年就可以省下约1000亿斤的粮食，这足够养活3。5亿人。
虽然我们现在生活在高速发展的现代社会，但是大家知道吗?当我们随手扔掉一块馒头的时候，我们是否想到世界上还有许多人正在为一餐饭而辛苦奔波。我们是否想到世界上有许多人正在为一餐而辛苦奔波，还有许多人正因饥饿而在死亡的边缘挣扎。以前我吃东西常常挑三拣四，吃不玩就随手扔掉，根本没有意识到自己在浪费，以为这不算什么。可是当我在电视上看到那些非洲难民因饥饿，瘦骨嶙峋·饥不择食，最饿死在街头那惨不忍睹的情景。还有我国的边远山区，人们吃不饱，穿不暖，小孩子们还没有地方上学。要是一个月能吃一次肉啊，那就是谢天谢地了!
这时我才觉得我们的生活是那么的幸福，有爸爸妈妈的疼爱，有大房子住，上学放学都有车接送……想到这，我感到非常惭愧，我真是太不应该了!从现在起，我一定要改掉我的坏习惯，节约每一粒粮食，再也不浪费了!
节约是美德，节约是责任。同学们，让我们行动起来，节约每一滴油·每一滴水·每一粒粮，这样我们的生活才会更加富有，我们的祖国才会更加的繁荣昌盛!
第三篇：三节三爱
“少年富，则国富，少年强，则国强!”青少年是祖国的希望。我们一定要切记“天下兴亡匹夫有责。”这句
爱学习：学习是人生当中不可缺少的一个过程，“好好学习，天天向上。”这是毛主席对青少年最大的愿望，学习使我懂得了新的知识，提高了素质，学习使我走出了天真无知的行列，使我成为了一个德、智、体、美、劳的“文化人”学习使我受益匪浅!
爱劳动：“太阳光金灿灿，雄鸡唱三唱……”这首【劳动最光荣】的歌曲，已经成为中国家喻户晓的儿歌，唱到了我们做到了吗?劳动是一种境界，更是一种升华，让我们从现在开始，从今天开始让这种升华永驻人间!
爱祖国：热爱中国是一种光荣，从出生到现在，自始至终：我都为我是一个中国人而骄傲，中国!一个多么宏亮的名字，我们爱自己的祖国，我们都爱她那富裕的大地，我们都爱她滔滔的长江，我们爱她精彩的文化，我们都爱她永不停止的步伐!
节水：中国已被列入世界贫水国家，虽然威海的水资源很足，大家为何不想一想，中国的西部——西藏，那里极度贫水，难到大家愿意看到宝贵的水资源在水龙头上哗哗的流走吗?每人节约一滴水，全国13亿人便会节约13亿滴水，一个多么大的数目呀!够一个人一生的饮水量了让我们从现在开始，拧紧身边的水龙头。二次利用水资源，做一个节水的好少年!
节电：其实节电只是一件举手之劳的小事，我每天都做到了节电，每天离开家的时候，我都会伸出自己的小手把每个屋的灯关好、关好收音机。离开教室的时候，我也主动关好教室的灯。同学们，每次离开教室时，请伸出自己的小手，相信就能节约一度电，决不会让每一度电从我们的手掌上溜走，让节电2字永远记在我们的心中!
节粮：锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。这首诗我们会背，也会写，也深深的知道小小的种子里，包含着多少农户的血汗，节粮是一种好的习惯，更是一种品位 。现在请大家节约碗中的每一粒米，让这种好的习惯去感染身边的每一个人，同学们行动起来吧!
我们一定要认真学习“三爱三节”决不会辜负习爷爷对青少年的希望，相信我们会以饱满的认真态度去对待今后的学习，以实际行动来回报习爷爷对我们的关心、爱护。
