1、勿以恶小而为之，勿以善小而不为!刘备
2、做一个善良的人，为人类去谋幸福。高尔基
3、善恶的区别，在于行为的本身，不在于地位的有无。莎士比亚
4、善良人在追求中纵然迷惘，却终将意识到有一条正途。《浮士德》
5、对自然美抱有直接兴趣永远是心地善良的标志。康德
6、慈悲不是出于勉强，它是像甘露一样从天上降下尘世;它不但给幸福于受施的人，也同样给幸福于施与的人。莎士比亚
7、当一人言行不一致时，这就完全糟了，这会导向伪善。列宁
8、善为至宝，一生用之不尽;心作良田，百世耗之有余。
9、真诚才是人生最高的美德。乔叟
10、对好人行善，会使他变得更好;对恶人行善，他就会变得更恶。米开朗琪罗
11、老是考虑怎样去做好事的人，就没有时间去做好事。泰戈尔
12、质朴却比巧妙的言辞更能打动我的心。莎士比亚
13、善良，是一种世界通用的语言，它可以使盲人感到，聋子闻到。马克吐温
14、没有单纯、善良和真实，就没有伟大。列夫。托尔斯泰
15、从善如登，从恶如崩。左传
16、利人的品德我认为就是善。培根
17、善与恶是同一块钱币的正反面。罗曼罗兰
18、一个人必须要么做个好人，要么仿效好人。德谟克利特
19、善良与品德兼备，犹如宝石之于金属，两者互为衬托，益增光彩。萧伯纳
20、一善染心，万劫不朽。百灯旷照，千里通明。南北朝萧纲
21、一个好行为也可能是一个坏行为，谁要救了狼就害了羊。谁为兀鹰修复了翅膀，谁就要为它的爪负责。雨果
22、惆怅隶属于善良;绝无惆怅感的人也许非常不凡，但毕竟非善良之辈。刘心武
23、与其说是为了爱别人而行善，不如说是为了尊敬自己。福楼拜
24、人之为善，百善而不足。杨万里
25、交善人者道德成，存善心者家里宁，为善事者子孙兴。明方孝孺
26、凶恶每战胜一次善良就把自己压缩了一次，因为它宣告了自己的丑恶。善良每败于凶恶一次，就把自己弘扬了一次，因为它宣扬了自己的光明。王蒙
27、良心这玩意儿，它谴责起人来，是够叫我害怕的，对大人是这样，对小孩也是这样。狄更斯《远大前程》
28、没有德性的美貌，是转瞬即逝的;可是因为在你的美貌之中，有一颗美好的灵魂，所以你的美貌是永存的。莎士比亚
29、与善人行善会使其更善，与恶人行善会使其更恶。罗曼罗兰
30、高尚的人无论走向何处，身边总有一个坚强的扞卫者那就是，良心。司各特
31、真诚是一种心灵的开放。拉罗什福科
32、行善必须努力，然而，抑制恶更须努力。苏联
33、诚实的人从不为自己的诚实而感到后悔。托富勒
34、若把黑白和善恶放到一处，相形之下，彼此才可见得分明。乔叟
35、善不积不足以成名，恶不积不足以灭身。周易
36、无伐善，无施劳。孔子《论语公冶长》
37、恶意和仁慈都是放大镜，但前者的放大倍数更大。哈利法克斯
38、一言之善，重于千金。晋葛洪
39、善恶不可以同道。柳宗元《为裴令公举裴冕表》
40、良心是我们每个人心壮举的岗哨，它在那里值勤站岗，监视着我们别做出违法的事情来。它是安插在自我的中心堡垒中的暗探。毛姆
41、锄一恶，长十善。《宋史。毕士安传》
42、慈善的行为比金钱更能解除别人的痛苦。卢梭
43、如果一切皆善，就一切皆美。《托尔斯泰作品研究》
44、避免做坏事的最佳方式莫过于做好事，因为世上最困难的事情就是企图不做任何事。卡莱尔
45、人而好善，福虽未至，祸其远矣。曾子
46、行善比作恶明智;温和比暴戾安全;理智比疯狂适宜。罗勃郎宁
47、世间好看事尽有，好听话极多，惟求一真字难得。申居郧
48、诚实的人必须对自己守信，他的最后靠山就是真诚。爱默生
49、具有才能的人总是善良的，坦白的，爽直的，决不矜持。巴尔扎克
50、大量善行可能出于严厉，更多的是出于爱，但最多的还是出于清晰的了解和无偏见的公正。歌德
51、善之端而止之也。王安石《礼乐论》
52、如果善有原因，它就不再是善。如果善有它的结果，那也不能称为善，善是超乎因果联系的东西。列夫托
53、人啊，你要有善良的心，丰富的心灵，高贵的灵魂，这样你才无愧于人的称号，你才是作为真正的人在世间生活。周国平
54、我愿证明，凡是行为善良与高尚的人，定能因之而担当患难。贝多芬
55、行善的人应该觉得自己快乐才对。罗曼。罗兰
56、人之性也，善恶混，修其善则为善人，修其恶则为恶人。扬雄
57、一只小小的蜡烛，它的光照耀得多么远!一件善事也正像这支蜡烛一样，在这罪恶的世界上发出广大的光辉。莎士比亚《威尼斯商人》
58、当一个人的心情愉快的时候，他便显得善良。高尔基
59、善良既是历史中稀有的'珍珠，善良的人便几乎优于伟大的人。雨果
60、善良的行为有一种好处，就是使人的灵魂变得高尚了，并且使它可以做出更美好的行为。
61、越是善良的人，越察觉不出别人的居心不良。米列
62、人格成熟的重要标志：宽容、忍让、和善。戴尔卡耐基
63、但唯有善良的品格，无论对于神或人，都永远不会成为过分的东西。培根
64、善良的根须和根源，在于建设，在于创造，在于确立生活和美。善良的品格同美有着不可分割的联系。苏霍姆林斯基
65、善良的行为有一种好处，就是使人的灵魂变得高尚了，并且使它可以做出更美好的行为。卢梭
66、真实与朴实是天才的宝贵品质。斯坦尼斯拉夫斯基
67、金钱比起一分纯洁的良心来，又算什么呢?哈代
68、善良的心地，就是黄金。莎士比亚
69、真正有才能的人总是善良的，坦白的，爽直的，绝不矜持。巴尔扎克
70、对于心地善良地人来说，付出代价必须得到报酬这种想法本身就是一种侮辱。美德不是装饰品，而是美好心灵的表现形式。纪德
71、灵魂最美的音乐是善良!。罗曼罗兰
72、爱与善是幸福，亦是真理，世界上唯一可能的幸福与真理。罗曼罗兰《托尔斯泰传》
73、我们在夜里固皆知道有昼，在船上固皆知道有陆，但只是知道而已，不是实感。丰子恺
74、善良，是一种世界通用的语言，它可以使盲人感到，聋子闻到。马克吐温
75、我要求别人诚实，我自己就得诚实。陀思妥耶夫斯基
76、感人肺腑的人类善良的暖流，能医治心灵和肉体的创伤。罗佐夫
77、善良的、忠心的、心里充满着爱的人儿不断地给人间带来幸福。马克吐温《镀金时代》
78、质朴却比巧妙的言词更能打动我的心。莎士比亚
79、人类中凶恶的人比最凶恶的动物还凶恶。人类中善良的人比最善良的动物还善良。郑渊洁
80、如果说美貌是推荐信，那么善良就是信用卡。布尔沃利顺
81、实话可能令人伤心，但胜过诺言。瓦阿扎耶夫
82、出来吧，我的心，带着你的爱去与它相会。泰戈尔
83、善的源泉是在内心，如果你挖掘，它将汩汩地涌出。奥勒利乌斯
84、善不是一种学问，而是一种行为。(mingyan.chazidain.com)罗曼罗兰
85、对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。爱因斯坦
86、善良人所固有的善良，这些东西唤起我们一种难以摧毁的希望，希望光明的、人道的生活终将苏生。高尔基
87、真、善、美是些十分相近的品质。在前面的两种品质之上加以一些难得而出色的情状，真就显得美，善也显得美。狄德罗
88、在一切道德品质之中，善良的本性在世界上是最需要的。罗素
89、功利是一部机器的目的和检验机器价值的根据，而善良只是人的目的和意愿。泰戈尔《民族主义》
90、如果说美貌是推荐信，那么善良就是信用卡。布尔沃一利顺
91、大凡善良的人总喜欢把人往好处想，总是把人想得比实际上更好，总爱夸大他们的好处。对于这样的人来说，以后的幻灭是很难过的，在他们觉得自己负有责任时就更难过了。陀思妥耶夫基
92、知识欲的目的是真;道德欲的目的是善;美欲的目的是美，真善美，即人间理想。黑田鹏信
93、推心置腹的谈话就是心灵的展示。温卡维林
94、善良的行为使人的灵魂变得高尚。卢梭
95、只有理性才能教导我们认识善恶，使我们喜善恨恶。良心尽管不依存于理性，但没有理性，良心就不能得到发展。卢梭
96、如果你歌颂美，即使你是在沙漠的中心，也会有听众。哈纪伯伦
97、诚实而无知，是软弱的，无用的;然而有知识而不诚实，却是危险的，可怕的。约翰逊
98、诚无不动者，修身则身正，治事则事理。杨时
善良的名人名言 1
1、善人者，人亦善之。——管仲
2、灵魂最美的音乐是善良。一一罗曼·罗兰
3、真诚才是人生最高的美德。——乔叟
4、真诚是一种心灵的开放。——拉罗什福科
5、做一个善良的人，为群众去谋幸福。一一高尔基
6、善与恶是同一块钱币的正反两面。一一罗曼·罗兰
7、一切恶出于自私，而通于一切之善者就在于不自私，以至舍己而为公。一一梁漱溟
8、善良既是历史中稀有的珍珠，善良的人便几乎优于伟大的人。——雨果
9、越是善良的人，越察觉不出别人的居心不良。——米列
10、善良不是一种科学，而是一种行为。——罗曼、罗兰
11、金钱比起一分纯洁的良心来，又算什么呢？——哈代
12、如果说美貌是推荐信，那么善良就是信用卡。——布尔沃·利顺
13、善的源泉是在内心，如果你挖掘，它将汩汩地涌出。——奥勒利乌斯
14、善良，是一种世界通用的语言，它可以使盲人感到，聋子闻到。——马克·吐温
15、不会有一个善良、正直的人愿去做窃夺别人劳动果实的盗贼，更不会在享用"脏物"的时候，反而感到幸福。一一魏巍
16、慈悲不是出于勉强，它是像甘露一样从天上降下尘世；它不但给幸福于受施的人，也同样给幸福于施与的人。——莎士比亚
17、只有理性才能教导我们认识善恶，使我们喜善恨恶。良心尽管不依存于理性，但没有理性，良心就不能得到发展。——卢梭
18、善良的东西、美好的东西，能达到一种极致。在一定的时候，在一定的环境，可以达到极致。一一孙犁
19、善良与品德兼备，犹如宝石之于金属，两者互为衬托，益增光彩。——萧伯纳
20、真、善、美是些十分相近的品质。在前面的两种品质之上加以一些难得而出色的情状，真就显得美，善也显得美。——狄德罗
21、人啊，你要有善良的心，丰富的心灵，高贵的灵魂，这样你才无愧于人的称号，你才是作为真正的人在世间生活。——周国平
22、真正有才能的人总是善良的，坦白的'，爽直的，绝不矜持。——巴尔扎克
23、在一切道德品质之中，善良的本性在世界上是最需要的。——罗素
24、善良的行为有一种好处，就是使人的灵魂变得高尚了，并且使它可以做出更美好的行为。——卢梭
25、大凡善良的人总喜欢把人往好处想，总是把人想得比实际上更好，总爱夸大他们的好处。对于这样的人来说，以后的幻灭是很难过的，在他们觉得自己负有责任时就更难过了。——陀思妥耶夫斯基
26、当一个人的心情愉快的时候，他便显得善良。——高尔基
27、感人肺腑的人类善良的暖流，能医治心灵和肉体的创伤。——罗佐夫
28、凶恶每“战胜”一次善良就把自己压缩了一次，因为它宣告了自己的丑恶。善良每败于凶恶一次，就把自己弘扬了一次，因为它宣扬了自己的光明。——王蒙
29、惆怅隶属于善良；绝无惆怅感的人也许非常不凡，但毕竟非善良之辈。——刘心武
30、善良的、忠心的、心里充满着爱的人不断地给人间带来幸福。——马克·吐温
31、但唯有善良的品格，无论对于神或人，都永远不会成为过分的东西。——培根
32、对好人行善，会使他变得更好；对恶人行善，他就会变得更恶。——米开朗琪罗
33、对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。——爱因斯坦
34、人心是广漠寥廓的天地，人在面对良心省察胸中抱负和日常行动的时候，往往黯然神伤！——雨果《悲惨世界》
35、竭诚相助亲密无间，乃友谊之最高境界。——瓦鲁瓦尔
36、友谊既不需要奴隶，也不允许有统治者，友谊喜欢平等。——冈察各夫
37、谁若想在困厄时得到援助，就应在平日待人以宽。——萨迪
38、功利是一部机器的目的和检验机器价值的根据，而善良只是人的目的和意愿。——泰戈尔《民族主义》
39、不要从你自己的袋里取出勋章借给你的朋友，这是欺侮他的。——泰戈尔
40、如果你想要过的快活，想要祷告上帝，做一个诚实的人，那你就得遵守诺言。——狄更斯《荒凉山庄》
41、谁要是在世界上遇到过一次友爱的心，体会过肝胆相照的境界，谁就是尝到了天上人间的快乐。——法国·罗兰·罗曼
42、酒是一种无色的液体火焰，它迅速准确地把人的心灵中一切人性的东西统统烧尽。——高尔基《扫烟囱的人》
43、友谊在别的事情上都是可靠的，在恋爱的事情上却不能信托；所以恋人们都是用他自己的唇舌。谁生着，让他自己往传达情愫吧，总不要请别人代劳；由于美貌是一个女巫，在她的魔力之下，忠诚是会在热情里溶解的。——莎士比亚
44、如果一切皆善，就一切皆美。——《托尔斯泰作品研究》
45、遭到了诽谤，还大事张扬，那是不聪明的，除非张扬起来能得到什么很大的好处，诽谤很少能经得住沉默的磨损的。——《马克·吐温自传》
46、如果你做事缺乏诚意，或者迟迟不愿动手，那你即使有天大本事，也不会有什么成就。——狄更斯《荒凉山庄》
47、良心的法则常常与经典上的法则不同。——泰戈尔《牺牲》
48、对于我来说，生命的意义在于设身处地地替他人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。——美国·爱因斯坦
49、挑选朋友要慎重，更换朋友要更慎重。——富兰克林
50、要做一个在寒天送炭，在痛苦中送安慰的人。——中国·巴金
善良的名人名言 2
1、善良的心就是太阳。——雨果
2、一颗好心抵得过黄金。——莎士比亚
3、人之为善，百善而不足。——杨万里
4、利人的品德我认为就是善。——培根
5、善良的心地,就是黄金。——莎士比亚
6、锄一恶，长十善。——《宋史、毕士安传》
7、灵魂最美的音乐是善良!。——罗曼·罗兰
8、人而好善，福虽未至，祸其远矣。——曾子
9、善良的行为使人的灵魂变得高尚。——卢梭
10、勿以恶小而为之，勿以善小而不为!——刘备
11、做一个善良的人，为人类去谋幸福。——高尔基
12、善不是一种学问,而是一种行为。——罗曼·罗兰
13、行善的人应该觉得自己快乐才对。——罗曼、罗兰
14、慈善的行为比金钱更能解除别人的痛苦。——卢梭
15、味着良心做事是不安全、不明智的。——马丁、路德
16、质朴却比巧妙的言辞更能打动我的心。——莎士比亚
17、出来吧，我的心，带着你的爱去与它相会。——泰戈尔
18、一个人必须要么做个好人，要么仿效好人。——德谟克利特
19、没有单纯、善良和真实，就没有伟大。——列夫、托尔斯泰
20、老是考虑怎样去做好事的人，就没有时间去做好事。——泰戈尔
21、当一人言行不一致时，这就完全糟了，这会导向伪善。——列宁
22、与其说是为了爱别人而行善，不如说是为了尊敬自己。——福楼拜
23、与善人行善会使其更善，与恶人行善会使其更恶。——罗曼·罗兰
24、善恶的区别，在于行为的本身，不在于地位的有无。——莎士比亚
25、人之性也，善恶混，修其善则为善人，修其恶则为恶人。——扬雄
26、具有才能的人总是善良的，坦白的，爽直的，决不矜持。——巴尔扎克
27、我愿证明，凡是行为善良与高尚的人，定能因之而担当患难。——贝多芬
28、高尚的人无论走向何处，身边总有一个坚强的捍卫者——那就是，良心。——司各特
29、生活中的善越多，生活本身的情趣也越多。二者水乳融，相辅相成。——列夫、托尔斯泰
30、人类中凶恶的人比最凶恶的动物还凶恶。人类中善良的人比最善良的动物还善良。——郑渊洁
31、知识欲的目的是真;道德欲的目的是善;美欲的目的是美，真善美，即人间理想。——黑田鹏信
32、我爱你是因为你有一颗仁慈的心,而不是由于你的学识。——戴维斯
33、若把黑白和善恶放到一处，相形之下，彼此才可见得分明。——乔叟
34、善良人在追求中纵然迷惘，却终将意识到有一条正途。——《浮士德》
35、如果你歌颂美，即使你是在沙漠的中心，也会有听众。——哈·纪伯伦
36、大量善行可能出于严厉，更多的是出于爱，但最多的还是出于清晰的了解和无偏见的公正。——歌德
37、善良——人所固有的善良，这些东西唤起我们一种难以摧毁的希望，希望光明的、人道的生活终将苏生。——高尔基
38、没有德性的美貌，是转瞬即逝的;可是因为在你的美貌之中，有一颗美好的灵魂，所以你的美貌是永存的。——莎士比亚
39、善良的根须和根源，在于建设，在于创造，在于确立生活和美。善良的品格同美有着不可分割的联系。——苏霍姆林斯基
40、如果“善”有原因，它就不再是善。如果“善”有它的结果，那也不能称为“善”，“善”是超乎因果联系的东西。——列夫·托
篇一:《亲子教育经典
1、孩子的幼年，陪伴非常重要。但父母对孩子的影响力，贯彻终身。在陪伴中，我们给孩子示范，对口腹之欲的克制，对消费主义的抵挡，对精神世界的不间断的追求，中年坚忍和奋斗，晚年从容和安住。陪伴的力量，会缓释孩子的焦虑。心不在焉，急三火四，随波逐流的父母，是孩子难堪的宿命。
2、在亲子互动中，父母和孩子的感受基本是相似的。批评孩子不懂事时，孩子也在抱怨你的不理解；责怪孩子快把你逼疯了时，你基本上也快把孩子逼疯了；改变亲子关系，从接纳开始，先调整自己的情绪和态度，你会发现：自己对了，孩子就对了！
3、一个五岁德国小男孩总是喜欢穿裙子。他的爸爸没有责骂他，而是选择跟他一起穿上裙子，走上街。他的爸爸说：“我没有受过多少高等教育。我只想我的孩子懂得：有时候不一定要符合大众预期。我想让他知道，爸爸总会在他身边支持他。”他们的一个偏狭邻居据说看得目瞪口呆，结果迎头撞到了路灯杆上。好有勇气的爸爸！
4、家庭教育立足身教。父母通过对自身行为的规范，用榜样和环境的力量来影响和熏陶孩子，而不是父母放纵自己的欲望和情绪，通过粗暴的训斥，打骂等方式来管教和塑造孩子。
5、“哭什么哭，不就是只乌龟吗？爸爸再给你买一个。”当孩子养的小乌龟死了，你如何安慰？孩子听后哭的更厉害的，不再只是因为乌龟的死，更因为他的情绪不被接纳和理解。告诉孩子：“我和你的感受是一样的，失去一个好朋友是会很过。”当孩子的情绪被爸爸接纳和理解时，就能更好地面对现实和自己的感觉。
6、真正让孩子走向独立，执著于自己梦想的，不是父母以“爸妈没本事，咱家全靠你了”或“你只有好好学习出人头地，才对得起爸妈对你的付出”的所谓“激励”来绑架孩子，而是父母力求做最好的自己，成为孩子的榜样，同时让孩子确信父母的爱是无条件的，与成功与否无关，孩子反而更会义无反顾地去争取成功。
7、我们可以让孩子，从幼儿园，从小学，就带他去感觉他的身体，让孩子在草地上，闭着眼睛打滚，让他的身体滚过那个草地，用嗅觉、触觉感觉到草地、泥土、气味，那个时候身体是比较真实、具体的。我们讲了太多属于道德性，概念性的东西。如果没有一个健全的身体做基础，都会落空。
8、爱是相对公平。爱的重点是质量。对于多子女的家庭，要传达的是父母和孩子唯一的联系，而不是绝对的公平。如何公平都无法抑制孩子想要得到父母唯一的爱的欲望。不要对孩子说“我对你和对你弟弟的爱是一样的”，告诉他“你在这个世界是独一无二的，我们对你的爱不会因为任何人而改变。”
9、如果一个人能做自己的好父母，也就一定能做孩子的好父母。什么叫做自己的好父母呢，就是你有没有办法对自己温和而又坚持。也就是说当你失败了，有挫折感了，你是怎么对待自己的。你会不会对自己非常严厉？会不会不能原谅自己？如果是的话，那么当你成为父母后，你孩子犯错时你也会这样对他。
10、父母的自我成长：1、成长始于接纳和欣赏自己。2、爱自己的伴侣，经营好婚姻。3、做好的榜样。教育是自我管理，不是责罚孩子。4、改变孩子从改变自己开始。5、有自己的生活和爱好。6、保持阅读的习惯。
7、锻炼好自己的身体。8、秉持积极乐观的生活态度。9、不断学习新时尚新技术，与孩子有共同语言。
11、好奇心、兴趣、创造性等都不是培养出来的，是人的自然属性。父母需要做的是如何去唤醒和保护，而不是总想着如何去塑造。盲目地去教导和干涉，反而会扼杀孩子的天性和自觉。我们需要的是少点自以为是，多点自省自律。为一个错误的问题寻找一个正确的答案是徒劳无益的。自己先做对了，孩子往往就做对了。
12、【好妈妈的十一个特点】1、有自己的生活。2、接纳和欣赏自己。3、爱孩子的爸爸。4、不抱怨，有正面诠释人生、感知幸福的能力。5、情绪稳定。6、祝福而不是担心孩子。7、给孩子无条件的接纳和爱。8、少说教，多示范。9、多用身体语言。10、坚持读书给孩子听。11、少看会电视，多带孩子去户外，亲近大自然。
13、1、每个人的生命都可以一直学习和成长，即使你是一个慢的学习者。2在家庭中，孩子的安全感主要来自妈妈，而关于“我是谁，我是怎样的“自我概念则是来自于爸爸。作为父母，你给孩子的心理营养足够吗？。
14、1、通过亲身实践让孩子获得珍贵的直接经验，越早愈好；2、别扼杀了好奇心，不要太过保护孩子，在孩子搞破坏时也不要缺乏耐心；3、和孩子一起探索世界，认真面对孩子疑问的同时问宝宝几个为什么；4、鼓励孩子自己想象比给出一个科学答案更重要。
15、意识到家庭是孩子最重要的学校，父母是孩子第一位也是最重要的一位老师，应该是父母一种进步。但我们是否能进一步的意识到，家庭也是我们做父母自我教育、自我成长的学校，孩子在很多方面也是我们的老师。
16、孩子的任何情绪和感受都应该被尊重和接纳，但行为应该受到限制。而现实中，很多父母正相反：一方面压制、否定孩子的哭、害怕、焦虑、愤怒、痛苦等情绪，另一方面却对孩子满地打滚、随意拿人东西、打骂别人等行为束手无策或听之任之。该做的没做，不该管的瞎管，于是，父母就成了孩子问题的最大制造者。
17、怎样做好爸爸：1、用自身行为熏陶孩子良好习惯。2、儿童教育从体育开始。3、宽容高于惩罚。4、尊重孩子权利。5、教的核心是责任。6、爱是没有条件的。7、让孩子依赖自己。8、童言无忌。9、向孩子学习，和孩子一起成长。10、给孩子自由支配的'时间。
18、共情、换位思考等。溺爱恰恰相反，是父母只从自己的认识出发，把孩子当成自己心爱的宠物，而不是把孩子当成一个独立的生命来理解和尊重。
19、【中国父母伤害孩子的“七种武器”】“要听话”用来杀自由，“要孝顺”用来杀独立，“就你跟大家不一样”用来杀个性，“别整天琢磨那没用的”用来杀想象力，“少管闲事”用来杀公德心，“养你这孩子有什么用”用来杀自尊，“我不许你跟他、她在一起”用来杀爱情。
20、培养孩子的抗挫折能力，父母先要向孩子传递“不争第一，争唯一”的价值观。让孩子处处都争第一，学习好考试第一名，下棋得冠军，弹琴一流，游泳又是第一名，这是不现实的。“争唯一”的概念是：我就是我，我与众不同。每个人有长处，也有短处。尺有所短，寸有所长，要让孩子明白这个道理。
21、随着社会越来越庞杂，安身立命越来越专业化。父母对子女的担心也日益升级。担心其实是负面的暗示，暗示说：我担心你不行。父母对子女的不自信，会使子女也不自信，变得举步维艰、难以决策。想要让我们的孩子生活的幸福，关键在于我们要把意识集中在我们渴望的。
篇三:《亲子教育语录》
11月18日，周正教授亲子课堂在郑州举行，来自全国各地的妈妈们和朋友们相聚在这里，一起聆听周正教授的亲子智慧，与周正教授就亲子教育问题进行互动，再次感受“没有问题孩子，只有失当教育”为心灵带来的震撼，学习做父母要下工夫的技巧，在周正教授轻松幽默、妙语连珠的课堂氛围中体会教育子女的快乐，以下是根据课堂笔记进行整理的部分内容：
1、 周正教授：（指弗洛伊德冰山解析图）冰山以上10%的部分代表意识，是人类感知的部分
表示我想、我要、我希望怎么样。冰山以下90%的部分代表潜意识，是不为人所知的部分，但是90%决定10%的部分，因此，你说我想成功，只占10%，你要把90%的潜意识部分全部成为成功的东西，你才能成功。这90%是健康向上、积极成功的文化，是良好的行为方式，是自己的定位。意识往往阻碍了我们的发展，为什么这么说呢？因为往往现实中的行为方式和我们的目的是相反的，《红楼梦》里金陵十二钗没有一个好结果，三毛、张爱玲。。。都是诅咒，父母还要让孩子看这些书。中国人过的不好，因为学的、接受的都是诅咒，因此，要想幸福，就要扫除倒霉文化，建立成功文化。
2、 周正教授：养育孩子我坚决反对男女平等，因为女人天生比男人伟大。
女人说：我们的伟大在哪里？我感受不到。
周教授：在你的孩子那里、女儿那里，你感受到了，你享受到了，孩子的感觉——妈妈的味道，教育子女，妈妈无可替代。
3、 周正教授：教育可以没有父亲，但是不可以没有母亲，孔子、孟子、成吉思汗、周恩来、张
柏芝、周杰伦等等都是单亲家庭。
4、 周正教授：没有一个孩子是没有弱点的，设陷阱、捉孩子，证明孩子弱点的父母是最恶毒的家长。有很多母亲很辛苦、很努力地证明自己的孩子是最笨的，抓住孩子的毛病只会让孩子的毛病更多。
5、 周正教授：小孩的异常行为是报仇。
6、 周正教授：不要撕孩子的裂口，裂口越撕越大。社会对孩子的打击面是非常大的，妈妈就不要再打击了，把爱拿出来。只要妈妈不打击，其他的打击都没关系。
7、 周正教授：妈妈要控制自己的情绪，孩子的错误不至于挨打、挨吵。妈妈为什么只敢训孩子不敢训别人？不敢训老板、上司、同事，哪个都不敢训，妈妈们把心中的痛苦发泄到孩子身上，敢打孩子，因为孩子最弱小，不敢还手，孩子成了出气筒。
8、 母亲：我的儿子摸女孩子的头发，女孩子、老师都不愿意，我该怎么办？
周正教授：父母不要再反应，淡化这件事情。因为发生这件事情，女孩子、老师对你儿子的反应，已经是惩罚了。惩罚的事情让别人做，父母要做的是只关注孩子的优势。 9、 朱军问郑渊洁：你儿子犯过错吗？
郑渊洁说：没有啊。
朱军又问郑渊洁的儿子：你二十多岁了，犯过错没有？
郑渊洁的儿子说：没有啊。
父母：孩子错了怎么办？
周正教授：错了就错了。记住孩子的优势，没有毛病。
10、 母亲：孩子在屋里跑，碰到桌角了，我该怎么办？
周正教授：孩子什么情况下会跑？{亲子旅游经典语句}.
父母：高兴才跑。
周正教授：为什么不让孩子高兴呢？为什么孩子高兴，家长认为有错呢？欧洲的家长会把桌角包上，让孩子尽情跑。不是孩子有问题，是父母总想管住孩子，为什么不能容忍孩子呢？11、 周正教授：请父母记住，你把孩子说成啥样，孩子就是啥样。
12、 周正教授：教育子女的技术含量是最高的，育人是最伟大的。
赞赏孩子的技巧：1：找到孩子的优势，找机会向亲人、朋友不断流露，这种流露是父母刻意找机会的，但是流露出来的内容是让孩子觉得自然的，比如：孩子在他的房间里，你在他的房间外说，让他又能听见，又听不见，这种效果最好，因为孩子觉得是真实的。2：不要用形容词，如很漂亮，很美丽，说多了，孩子就觉得骗人的、假了，应该使用描述性的语言，具体化就是描述性语言。
孩子和妈妈一起上街买东西，妈妈和孩子一人提一袋东西。
妈妈说：孩子，你看，小朋友都看你提东西呢。 孩子：妈妈，我没有你提的多。
妈妈：你3岁就提这么多，我5岁时还没有你提的多呢。
孩子相信不相信？孩子非常相信。孩子自豪的提着东西走在路上，什么感觉？成就感。
13、 周正教授念了彼尔﹒盖茨给妈妈的一封信：
亲爱的妈妈：
我爱您！因为您从来不拿我和别的孩子比较，您总是能从我每天做的事情中找出值得赞许的部分。
怀念和您在一起的快乐、幸福时光。
周正教授念完后，有一位妈妈说，最后一句听起来还比较真实，上面那一段听起来感觉不太真实。
周正教授说：别人做过的事情我们听起来还觉得不真实，这是为什么？彼尔﹒盖茨的成功是不是真实的呢？他的妈妈对他做了些什么？“因为您从来不拿我和别的孩子比较，您总是能从我每天做的事情中找出值得赞许的部分。”这就是答案啊！
14、 周正教授：教育子女的最终目的是让他自律、自主、自动、自发。
15、 周正教授：上进心是靠优势积累起来的。把孩子限制住的是自卑，永远不要让孩子觉得他不行。
16、 周正教授：人都喜欢呆在自己被尊重的地方，我们的孩子也一样。
17、 父母：我的孩子他真是这样，他真的做不好。
周正教授：真是最害人的，教育子女不能看这个事儿是真的，假如这样就把孩子盯死了，这些都应该看不见。不论真，要论能不能让孩子自信、成功？不能做真的家长，要做良性的家长。
18、 父母：孩子撒泼怎么办？
周正教授：比孩子还泼，技巧上能治住孩子的妈妈才是好妈妈，
一个好妈妈绝不是一个纯善的妈妈，70%的善+30%的恶=好妈妈。
孩子摔倒了，趴在地上哭了起来。
A妈妈来了，赶快扶起孩子，哄孩子不哭。
B妈妈来了，说：孩子，站起来。
孩子说：妈妈，我胳膊摔流血了。
B妈妈说：先站起来。孩子站起来后，一起去包扎。
周教授：哪个是亲妈妈？
父母：都是。
周正教授：B妈妈才是亲妈，这里不是说亲生，而是让孩子成长的才是亲妈妈。 19、 周正教授：指责孩子的事让别人去做，自己永远站在孩子这一面，让孩子知道，你和他是一事儿的。
20、 周正教授：为了成就孩子，妈妈要学会示弱，爸爸强大，利于孩子成长，妈妈示弱，利于孩子成长。
1. 心理学研究的最终目的是人类生活的成功、健康、幸福。
2. 世界不是身在何处，而是心在何处。
3. 人类需要爱胜过食物。
4. 亲情并不只是生，而是养。
5. 杀人犯首先是受害者。
6. 做父亲比做老板更重要。
7. 死刑只在落后国家存在。
8. 生命比单词重要。
9. 碰到挑战的时候，躲避没有好结果。
10. 遇见狼，就变成狼。
11. 单纯比复杂有时候要好得多。
12. 对立永远站不住脚。
13. 要承认别人比自己强。
14. 单纯、执著、爱胜过复杂、技巧、知识、文化。
15. 男人必须会挣钱。
16. 明清四大名著有害心理健康。
17. 一般来说，聪明人没有好下场。
18. 真正自信的强者总是找别人的可爱之处。
19. 真正的珍宝往往看起来没有什么特别的。
20. 缺点高的人，才干也高；只要使用才干，不要展现缺点。
一、 找到自己的优点、长处，二、看到别人的可用之处。
21. 男人好色是很正常的。
22. 与成功的人交朋友。
23. 找出你是谁？你的优势在哪里？你的天性当中，不用学就比别人高的优势是什么？相信你的天赋。
24. 很多东西不能讲科学。人性当中最不科学的东西就是爱。
25. 全世界有一个半国家信中医，中国占半个。
26. 除掉所有的知识，剩下的就是素质。
27. 视觉上的不一定是真实的，心里有的才是真实的。
28. 好事情要在好的环境里做。
29. 注意难受的东西，看到的就是难受的东西。
30. 注意鲜明的东西，看到的就是鲜明的东西。
31. 世界上没有同样的生活，只有觉醒以后的生活。
32. 只给自己良性刺激，奖励自己。
33. 人要为自己创造乐趣。
34. 把自己当成一只老鼠，为自己创造一个“斯金纳箱”。
35. 生活在于选择，并不是给予的。
36. 教育是把孩子本来拥有的天性发展出来。
37. 母爱永远不可替代。
38. 人类所有的动力来自于性力。
39. 所有没有钱的男人都会说自己有感情，有真诚。
40. 生理需要衣、食、住、行、性。
41. 男人可以什么都不会，但一定要会挣钱。
42. 给感情良好的土壤，富裕的环境，让它枝繁叶茂。
43. 知识是不会带来金钱的，挣钱是能力。
44. 不要为了破知识牺牲父母、兄弟、姐妹的生活质量。
篇四:《亲子教育经典短语录》
1、孩子的幼年，高质量的陪伴非常重要。但父母对孩子的影响力，其实贯彻终身。在陪伴中，我们给孩子示范，对口腹之欲的克制，对消费主义的抵挡，对精神世界的不间断的追求，承重中年坚忍和奋斗，晚年从容和安住。陪伴的力量，会缓释孩子终生。心不在焉，急三火四，随波逐流的父母，是孩子难堪的宿命。
2、在亲子互动中，父母和孩子的感受基本是相似的。你在批评孩子不懂事时，孩子也在抱怨你的不理解；你在责怪孩子快把你逼疯了时，你基本上也快把孩子逼疯了；你在改变亲子关系，从接纳开始，先调整自己的情绪和态度，像孩子已经成为你希望其成为的人那样对待他，你会发现：你自己对了，孩子就对了！
