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小学六年级经典格言

时间:2024-09-17 00:19:20

1、你不能左右天气,但可以改变心情。你不能改变容貌,但可以掌握自己。你不能预见明天,但可以珍惜今天。

2、生活,就是面对现实微笑,就是越过障碍注视未来;生活,就是用心灵之剪,在人生之路上裁出叶绿的枝头;生活,就是面对困惑或黑暗时,灵魂深处燃起豆大却明亮且微笑的灯展。

3、人生就像一座山,重要的不是它的高低,而在于灵秀;人生就像一场雨,重要的不是它的大小,而在于及时。

4、牵挂是一杯清茶,飘荡着淡雅的清香,却苦的有味,苦的醇厚,别有一番韵味。牵挂是纯洁,纯真,没有绚丽。牵挂是彼此爱慕的情结,美丽而神秘,让你游动,让你兴奋。

5、人生是美好的,又是短暂的。有的人生寂寞,有的人生多彩,不同的人有着不同的人生追求;人生是一条没有回程的单行线,每个人都用自己的所有时光前行。

6、用不着把一句:“夕阳无限好,只是近黄昏”的千古绝唱反复品味出苦涩而徒自悲伤。我生命的指针处在八九点钟,正是旭日东升的美好时刻,只要我努力地前行,世界的各个角落都会看到我的身影。这个世界,我不知道是不是有点儿寒冷,但我愿用自己微薄的力量,送给每个感到凉意的朋友一份温暖、一缕光明。

7、生命是盛开的花朵,它绽放得美丽,舒展,绚丽多资;生命是精美的小诗,清新流畅,意蕴悠长;生命是优美的乐曲,音律和谐,宛转悠扬;生命是流淌的江河,奔流不息,滚滚向前。

8、生活如花,姹紫嫣红;生活如歌,美妙动听;生活如酒,芳香清醇;生活如诗,意境深远,绚丽多彩。

9、历史是什么?一片土地的沧桑变迁可以是一部历史,一个民族的盛衰兴亡可以是一部历史,一个家庭的悲欢离合可以是一部历史,一个人的酸甜苦辣可以是一部历史。历史可以很长很长,生命的旅途有多么漫长它就有多么漫长,人类的年龄有多么古老它就有多么古老;历史可以很大很大,世界有多么辽阔它就有多么辽阔,宇宙有多么浩瀚它就有多么浩瀚。过去的一切,都是历史。

10、信任,是人生一笔弥足珍贵的储蓄。这储蓄,是流言袭来时投向你的善意的目光,是前进道路上给你的坚定的陪伴,是遇到困难时的全力以赴的支持,是遭受诬蔑时驱赶痛苦一盏心灯。

11、用不着立刻判定自己不行,而混入茫茫的人海,太俗地活着,点不亮一盏霍霍燃烧的生命之灯。我的喊声或许有些微弱,我的脚步或许有些盲从,但我的热血却自始至终咆哮奔腾。命运没有什么可怕的,惊涛骇浪的海上不是常见扬起的帆影!

12、成熟是一种明亮而不刺眼的光辉,一种圆润而不腻耳的音响,一种不需要对别人察颜观色的从容,一种终于停止了向周围申诉求告的大气,一种不理会哄闹的微笑,一种洗刷了偏激的淡漠,一种无须声张的厚实,一种并不陡峭的高度。

13、人生是一本怎样的书呢?有的人平平淡淡,和风细雨,但他的人生之路却丰富细腻;有的人坎坎坷坷,千磨万难,但他的人生之书却引人入胜;有的人飞黄腾达,青云有路,但他的人生之书却不堪卒度。

14、有的人生活得富有充实,是因为他具有驾驭生活的能力;有的人生活得平庸无奇,是因为他缺乏战胜生活的勇气。

15、翻开古代诗词,你可以一一品味诗人们深切的思想感情,继而有所思,有所悟。读王维、孟浩然,你懂得了什么是钟情山水;读杜甫、白居易,你懂得了什么是忧民情结;读辛弃疾、陆游,你懂得了什么是爱国情怀。读着、品着,你已经和诗人们融为一体了,潜移默化中提高了自己的品德修养和审美情趣。

16、生命的美丽,永远展现在她的进取之中;就像大树的美丽,是展现在它负势向上高耸入云的'蓬勃生机中;像雄鹰的美丽,是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江河的美丽,是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。

17、如果说眼睛是心灵洞开的一对窗扇,是心灵涌出的两汪清泉;那么,秘密,就是心灵珍藏的一座宝矿,是心灵敛聚的一抹灵光。是不是,心灵中有了一个秘密,才称得上是一个真正的人?

18、书籍好比一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙,它将帮助我们开启心灵的智慧之窗。时间好比一个良医,它能教我们医治流血的伤口,时间如同一位慈母,它将帮助我们抚平心灵的创伤。

19、既然目标是遥远的地平线,就该多一些冷静和从容。秋天的累累硕果全靠春天的辛勤播种;成为大海的一脉热血,全靠小溪日夜不停地奔涌。也许,付出了汗水,不一定能收获那个日渐成熟的梦;也许,洒下了热血,并不一定拥有那片火红的风景;也许,黑暗中的苦苦挣扎,并不一定迎来灿烂的黎明……可我并不一味伤感。尽管默默地耕耘,还未听到生命的回声,但热爱生命的我,一定会赢。

20、尽管人生旅途中具体的经历总是显得那样琐碎、那样平凡、那样漫长,又是那样不厌其烦,但是,恰恰是它们构成了一个个真实的精彩人生。这才是生命最弥足珍贵的状态。

21、人往往懦弱而爱抱歉:他不敢直说“我想”“我是”,而是援引一些圣人智者的话语;面对一片草叶或一朵玫瑰,他也会抱愧负疚。他或为向往所耽,或为追忆所累。其实,美德与生命力之由来,了无规矩,殊不可知;你何必窥人轨辙,看人模样,听人命令你的行为,你的思想、品格应全然新异。

22、如果说,读书是在奠定人生的基石,在梳理人生的羽毛,那么,实践,就是在构建人生的厅堂,历练人生的翅膀。是不是,人生经过了实践,才能真正矗立、飞翔在天地之间?

23、一切能激发生机的思想都是美好的。敌人只有一个,那就是自私,它能使生命的泉水变得浑浊而枯竭,它能使心灵的天空变得狭窄而阴暗。它能使理想的星辰变得昏暗而模糊。努力激发你心中的光明和力量,激发那无私的爱和奉献的喜悦。

24、生活如酒,或芳香,或浓烈,或馥郁,或清淡,因为诚信,它变得醇厚;生活如歌,或高昂,或低沉,或悲戚,或欢快,因为诚信,它变得悦耳;生活如画,或明丽,或黯淡,或素雅,或浓艳,因为诚信,它变得美丽。

25、流星虽然陨落了,却用美丽的光芒划破夜空,乐曲虽然结束了,却用激昂的旋律振奋人心。

26、人生的路漫长而多彩,就像在天边的大海上航行,有时会风平浪静,行驶顺利;而有时却会是惊涛骇浪,行驶艰难。但只要我们心中的灯塔不熄灭,就能沿着自己的航线继续航行。人生的路漫长而多彩:在阳光中我学会欢笑,在阴云中我学会坚强;在狂风中我抓紧希望,在暴雨中我抓紧理想;当我站在中点回望,我走出了一条属于我的生之路。

27、夏有夏的草绿花红,冬有冬的琼枝玉叶。夏天百川灌海,漫天碧透,雨后泛舟,总能让人心旷神怡,流连忘返;冬天千里冰封,万里雪飘,湖面溜冰,一样使人逸兴神飞,意趣盎然。

28、友情,是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄,是患难中的倾囊相助,是错误道路上的逆耳忠言,是跌倒时的一把真诚搀扶,是痛苦时抹去泪水的一缕春风。

29、只有波涛汹涌的大海,才能创造出沙滩的光洁与柔软,而平静的湖边,只好让污泥环绕;只有狂风暴雨,才能洗涤污泥浊水,而和风细雨,只能留下泥沙;只有一望无际的森林,才能创造出大地的翠绿与娇美,而孤独的树木,只好任狂风摧残。

30、家可以延伸到很远很远,包容大千世界;家可以缩得很小很小,仅两个人也可打得不可开交。家可以绿树成荫,繁华似锦,围起一个小鸟的天堂。家可以狼籍一片,血流漂杵,筑成一对男女的死牢。关键须每位成员既是国王也是兵,建设它守卫它,和谐地调整家的内政外交,处理好家的边关防务。

31、懒惰者凌乱不堪的足迹,徘徊倒退,是写在人生路上的忏悔书狼狈不堪;勤奋者坚实有力的脚印,勇往直前,是刻在高峰险处的抒情诗,何等豪放。

32、菲尔丁说:“不好的书也像不好的朋友一样,可能会把你戕害。”这话没错。但不必为此走向另一极端,夸大书籍对人的品格的影响。更多的情况是:好人读了坏书仍是好人,坏人读了好书仍是坏人。

33、愚蠢的妥协调和是小人的伎俩,它为渺小的政治家、哲学家所崇拜。我们今天应该确凿地说出今天的想法,明天则应确凿地说出明天的意见,即使它与今天之见截然相悖。

34、用不着为一次小小的挫折而痛哭流涕。人生本来就充满坎坷,没有创伤的珍珠贝,怎会有闪烁迷人的晶莹。跌几次跤,摔几次跟头,是经常的事。如果在一条阴沟里都翻了船,你的人生一定苍白,绝对不会生动。如果败了,我可以从头再来,如果胜了,我可以把脚下的基石夯硬。

35、诚实的人,把生活看作连绵的山峰一座座努力攀登;狡猾的人,把生活看作一艘航船,见风驶舵把握方向。狡猾的人,也许终身得利,却失去了真实的自己;诚实的人,也许一生坎坷,却找到了生活的真谛。

36、人生似一束鲜花,仔细观赏,才能看到它的美丽;人生似一杯清茶,细细品味,才能赏出真味道。我们应该从失败中、从成功中、从生活品味出人生的哲理。

37、生活是一部大百科全书,包罗万象;生活是一把六弦琴,弹奏出多重美妙的旋律:生活是一座飞马牌大钟,上紧发条,便会使人获得浓缩的生命。

38、书是我的精神食粮,它重塑了我的灵魂。当简爱说:“我们是平等的,我不是无感情的机器”,我懂得了作为女性的自尊;当裴多菲说:“若为自由故,二者皆可抛”,我懂得了作为人的价值;当鲁迅说:“不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡”,我懂得了人应具有的反抗精神;当白朗宁说:“拿走爱,世界将变成一座坟墓”,我懂得了为他人奉献爱心是多么重要。

39、春之色为冷的绿,如碧波,如嫩竹,贮满了无限的希望。秋之色为热的赤,如夕阳,如红叶,标志着万物的终极。秋之色为暖的黄,如金穗,如高粱,荡漾着丰收的喜悦。

40、生活是一位睿智的长者,生活是一位博学的老师,它常常春风化雨,润物无声地为我们指点迷津,给我们人生的启迪。

41、奔着幸福,我们苦苦寻觅。可是,幸福在哪儿?幸福该是沙漠中一片清凉的绿洲吧?我们跋山涉川,望眼欲穿,最终却只见到几丛沙棘;幸福该是大海中的一颗闪亮的珍珠吧?我们涉江探海,寻踪觅迹,末了却只捡到几只贝壳;幸福该是旅途中的一座舒适的城堡吧?我们饥餐渴饮,夜往晓行,最后却只找到一处陋室;幸福该是山那边的一处桃红杏黄的花果园吧?我们千辛万苦,气喘吁吁,终了却只见到几弯垂柳、几丛小草。其实我们不要把幸福太理想化了,世上本没有完整无缺的幸福。

42、热爱是什么?热爱是风,热爱是雨。因为热爱,我们甘于淡泊宁静的日子;也因为热爱,我门敢于金戈铁马去,马革裹尸还,兴趣是什么?兴趣是热,兴趣是爱。因为兴趣,我们抛弃了兴趣以外的享乐;也因为兴趣,我们探索奥秘去,收获成果还。

43、人生如一本书,应该多一些精彩的细节,少一些乏味的字眼;人生如一支歌,应该多一些昂扬的旋律,少一些忧伤的音符;人生如一幅画,应该多一些亮丽的色彩,少一些灰暗的色调。

44、十步之内,必有芳草。而英雄,却常常难以用距离或时间的密度来衡量的。

45、用不着把年轻的心灵装点得沉重。表面上的沧桑,外在的严肃,并不能让你上升为哲人;离开所有的朋友,你有的只能是孤单的背影。既然现在的我还不能变得深刻,那么,我就让自己变得轻松。哭丧着脸的人,怎能听清花开的响声;伪装自己的人,又怎能听懂蛙鸣一片里的激动。

46、滴水之所以能够穿石,原因起码有二:一是在于它们目标专一,每一滴水都朝着同一方向,落在一个定点上;二是在于它们持之以恒,在漫长的岁月中,它们从未间断过这种努力。由此及彼,我们可以想到古今中外有成就的学者,在它们身上,都体现了“专”“恒”二字。

47、母子之爱、兄弟之情,虽然也有浓厚的利他色彩,但它的前提是以血缘和亲情为纽带的,还不能称得上无私奉献。只有超越亲情血缘,超越个人功利之上的利他和牺牲,才称锝上无私奉献。这种无私奉献,既不同于道德家的界说,也不同于慈善家的善行。它不是从“小我”意义上寻求和感悟精神的皈依和心灵的慰藉,而是从“大我”的意义上承诺和践行对国家、社会和人民群众的责任和使命。

48、生命需要给自己留一份从容和淡定,澹然的面对那些不能改变的失去和错过,不去追寻那些虚无缥缈的东西,不要为了一句不相干的话,一件不相干的事,让心纠结、彷徨。

49、以前我总是试图讨好很多人,忙于维持一段段关系,到最后才明白,其实我们无需讨好任何人,我们所要做的就是让自己强大起来,然后吸引我们喜欢的人自动靠过来。

50、时间不能拯救你,它只会带着人往前走,修正方向的只能是你自己。你只有每天多吸收一点多刺激一点,直到那变成你的习惯。毕竟今天不多走一点,明天就要用跑的了。

六年级名言名句

亲爱的老师、同学们:

一个人的一生总会有许多喜欢的东西,但最能让人

记得有一天,我不经意间听到老师说要选国旗下讲话的同学,我顿时心花怒放,心想:我一定要上。突然间,一个问题冒了出来,老师他会选我吗?当然不会,因为我不自信,可我太想当了,我该怎么办,怎么办……回到家里,心烦意乱的我,顺手打开了收音机,听到“希望是自信的动力,自信是成功的源泉。”此时,好像有一阵凉风向我吹来,是啊!我不试怎么能知道行不行呢!第二天,我给老师要了一份演讲稿,一遍又一遍的读、背……不知不觉中,半个小时过去了,背得滚瓜烂熟的文章让我更加自信。

老师要选拔了,轮到我了,我声音洪亮,吐字清楚,好像老师也没有想到我表现这么出色。最终,自信的我被选为国旗下讲话的选手。这是我高兴地手舞足蹈,脚下仿佛踩着一朵幸福的云……“希望是自信的动力,自信是成功的源泉。”我爱让我高兴的格言,更爱这句让我成功的话。

六年级名言名句演讲稿篇二

亲爱的老师、同学们:

细数我读过的名言,那还真是数不胜数。但真要找出我喜欢的名言,那就是这句“按图索骥者,多失于骊黄牝牡。”一个人要是按图纸去找好马,会因为颜色和公母犯错误,那样又怎么找到好马呢?

我之所以喜欢这句名言,并不是空穴来风。记的有一回,我心血来潮,想去宠物商场买一条“变色龙”来饲养,这个冲动的欲望弄得我好几天神色恍惚。总算有个机会,我能去宠物店玩了,不一会我就在那里发现了一种蜥蜴,“这是什么蜥蜴?”我问道。老板斜眼看了一下便毫不犹豫的回答道:“这是变色龙。”“太棒了!”这么快我就买到了,我十分激动,心中的喜悦取代了疑惑,我想也不想,便买下了它。

回到家里,我按养变色龙的方法精心饲养它,可是这只“变色龙”很快就死掉了。这是怎么回事呢?当我又赶到宠物店,店主告诉我:“这其实不是变色龙,而是雨纹龙,俗称为变色龙。”我气急败坏,恨不得找根树枝打自己了。这时,我便想到了这句名言。唉,要是用心体会一下这句名言就不会犯错误了!

说来只学概念不去思考的例子,最著名的`便数《小蝌蚪找妈妈》了,小蝌蚪们不就是因为不去思考,最终经历了千辛万苦才在自己已经变成青蛙时找到妈妈吗?如果它们先去思考一下,而不是一味地去按别人说的做,不就早已经和妈妈团圆了吗?

“按图索骥者,多失于骊黄牝牡”这句名言始终在前进的道路上提醒着我,让我学会理解着去学习,也使我不会犯下小蝌蚪们的错误。

六年级名言名句演讲稿篇三

亲爱的老师、同学们:

我最喜欢的一句名言是“知之为知之,不知为不知,是知也。”意思是:知道就是知道,不知道就不知道,不要装知道。这句话让我不懂就问。

学问不仅要学,还要问,如果不懂装懂,下次遇到类似,一样还会错的。

每天都有许多作业,数学是最头痛的,一天有许多道题目,不会的就问妈妈,可妈妈讲的方法太难了,总是听不懂,一听不懂就要被打,所以只能硬着头皮说懂了。

还记得以前有一次,五年级,妈妈让我做一张试卷,上面有两题我不懂,妈妈正巧也不想教我,我便第二天抄在本子上去问老师。第二天,老师在楼梯上和其他老师讲话,我在办公室门口等了起来。我便不好意思问了,因为一般没有人会问老师,都是问家长或同学的。但脑子里浮现出那句名言,我不会,不会就问这是件好事呀。于是我鼓足了勇气走到老师面前,说:“杨老师,我问您一下这一题怎么做?”于是她指手画脚拿出一支笔在本子上描给我看,讲的很细致,娓娓道来了。说完后,问我:“懂了吗?”老师说的方法很简单,易懂,我便诚实地回答:“懂了”说着我跑下楼去了。

回去妈妈问我,我告诉他问过了。以后这句话就在我脑子里了,它激励着我勤学好问的品质,让我变得胆子很大,老师说过的题目,我都会做得很好。

六年级名言名句演讲稿篇四

亲爱的老师、同学们:

有些人喜欢把“天生我材必有用。”作为

记得有一次,我去学英语,来的比较早,是因为我是学完

从这件事以后,我不会轻易听信别人的话,这句名言也就成了我最喜欢的一句名言。

1、有令即行 有禁即止。

2、道德行为凭自律 文明规范贵坚持。

3、须养成处处好风正气 方配做泱泱大国公民。

4、修身治国生死无惧 敬业奉公宠辱不惊。

5、车走直马走斜必依规矩 绿灯行红灯止才成方圆。

6、崇尚文明充实精神生活 升华公德熏陶思想感情。

二、珍惜青春时光格言:

1、一生最好的是少年,一年最好的是春天,一朝最好的是清晨。-----李大钊

2、青春是有限的,智慧是无穷的,趁短短的青春,去学习无穷的智慧。---(苏联)高尔基

3、寻常的山花凋谢了,还会再开,而我们的青春却一去不复返。-----(英国)王尔德

4、青春是美妙的.,挥霍青春就是犯罪。---(法国)萧伯纳

5、志士惜年,贤人惜日,圣人惜时。

6、少年易学老难成,一寸光阴不可轻。

7、盛年不重来,一日难再晨。及时宜自勉,岁月不待人。----(晋)陶渊明

8、一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

9、莫等闲,白了少年头,空悲切--岳飞

10、一年之计在于春,一日之计在于晨--萧绎

11.光阴似箭,日月如梭。

12.少壮不努力,老大徒伤悲。

13、时间就是性命,无端的空耗别人的时间,其实无异于谋财害命。

三、崇尚真理真理和科学

1、人的天职在于勇于探索真理。(波兰)哥白尼

2、探索真理比占有真理更为可贵。(美国)爱因斯坦

3、科学的灵感,决不是坐等可以等来的。如果说,科学上的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人,给那些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍的精神的人,而不会给懒汉。(华罗庚)

四、新三字经

为人子,方少时。尊长辈,习礼仪。能温席,小黄香。爱父母,意深长。能让梨,小孔融。手足谊,记心中。孝与悌,须继承。长与幼,骨肉亲。

五、成语故事

掩耳盗铃 邯郸学步 画蛇添足 叶公好龙 对牛弹琴 囫囵吞枣 文质彬彬

仪表堂堂 神采奕奕 兴致勃勃 身强力壮 虎背熊腰 肥头大耳 油光满面

大惊失色 垂头丧气 喜出望外 目瞪口呆 摇头摆尾 摇头晃脑 手舞足蹈

慢条斯理自相矛盾 刻舟求剑 坐井观天 滥竽充数 亡羊补牢 守株待兔

其他名句:

一、品质篇

1.谦受益,满招损。

2.虚心竹有低头叶,傲骨梅无仰面花。

3.海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。

4.勿以恶小而为之,勿以善小而不为。

二、环境保护:

1、人面天天洗,市容日日新。

2、环境你不爱,美景不常在。

3、城市要美容,大家是天使。

4、美化环境,就是美化我们的心灵。

5、美化市容,就是装饰我们的面容。

三、校园公益广告:

1、滴滴情深自来水,请你拭去我的泪。——请节约用水

2、举手投足间,别忘了我饥饿的的嘴。——果皮箱

3、人间知音难觅,校园草坪难培。——请爱护草坪

4、阅览室:除了知识什么别带走,除了宁静什么也别留下。

四、交通安全:

1、行车万里,安全第一。 2、生命在你手中,牵挂在家人心里。

3、开车多一分小心,家人多十分放心。4、生命比速度更重要。

5、礼让,让出海阔天空;争抢,抢出飞来横祸。

6、控制行车速度,等于延长生命长度。

五、立志的

1、为中华之崛起而读书。——周恩来

2、志当存高远。 — 诸葛亮

3、老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。— 曹操

4、有志者,事竟成