1、爱劳动是共产主义道德主要成分之一。但只有在工人阶级获得胜利以后，人类生活不可缺少的条件——劳动，才不会是沉重而可耻的负担，而成为荣誉和英勇的事业。加里宁
2、窃以为天地之所以不息，国之所以立，贤人之德业之所以可大可久，皆诚为之也。
3、清·曾国藩《复贺耦庚中丞》窃：谦指个人的意见。我以为天地的运转不息，国家的建立和巩固，卓越人物的道德事业的发扬和持久，关键在于真诚。曾国藩
4、劳动的崇高道德意义还在于，一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧、技艺、对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。苏霍姆林斯基
5、感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提，谁要是没有强烈的志向，也就不能够热烈地把这个志向体现于事业中凯洛夫
6、爱劳动是共产主义道德主要成分之一。但只有在工人阶级获得胜利以后，人类生活不可缺少的条件--劳动，才不会是沉重而可耻的负担，而成为荣誉和英勇的事业。加里宁
7、体力劳动对于小孩子来说，不仅是获得一定的技能和技巧，也不仅是进行道德教育，而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。这个世界激发着儿童的道德的智力的审美的情感，如果没有这些情感，那末认识世界（包括学习）就是不可能的。（前苏联）苏霍姆林斯基《给教育的建议》
8、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。（前苏联）苏霍姆林斯基
9、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。（前苏联）苏霍姆林斯基《要相信孩子》
10、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。赫尔巴特
11、享有特权而无力量的人是废物。受过教育而无影响的人是一堆一文不值的垃圾。有些人在知识道德宗教信仰方面受过教养，但没有成为社会上行善的积极力量，这些人就对不起为培育和供养他们而花费的代价。如果他们也算是基督徒，他们就犯了因伪装而受尊敬的罪。他们本应成为世上的盐，而盐的首要责任应当有盐味。亨利·范·戴克
12、道德教育最简单的要素是“爱”，是儿童对母亲的爱，对人们积极的爱。这种儿童道德教育的基础，应在家庭中奠定。儿童对母亲的爱是从母亲对婴儿的热爱及其满足于身体生长需要的基础上产生的。进一步巩固和发展这一要素，则有待于学校教育。教师对儿童也应当具有父子般的爱，并把学校融化于大家庭之中。裴斯泰洛齐
13、我们有无产阶级道德，我们应该发展它，巩固它，并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。加里宁
14、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。赫尔巴特
15、如果良好的习惯是一种道德资本，那么，在同样的程度上，坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了。乌申斯基
16、一生的生活是否幸福、平安、吉祥，则要看他的处世为人是否道德无亏，能否作社会的表率。因此，修身的教育，也成为他的学校工作的主要部分。裴斯泰洛齐
17、劳动的崇高道德意义还在于，一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧、技艺、对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。苏霍姆林斯基
18、劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。杜威
19、劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。这种精神发展是由和谐的劳动产生的，它应当构成无产阶级社会公民区别于资产阶级社会公民的那种人的特质。马卡连柯
20、在我们的社会中,劳动不仅是经济的范畴,而且是道德的范畴。马卡连柯
21、道德准则，只有当它们被学生自己追求、获得和亲身体验过的时候，只有当它们变成学生独立的个人信念的时候，才能真正成为学生的精神财富。苏霍姆林斯基
22、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。苏霍姆林斯基
23、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。苏霍姆林斯基
24、爱人吧！对人的爱是你道德的核心！应当这样生活：让你的道德核心健康、纯洁、强大无比！做一个真正的人，这就是说要为你周围的人贡献出自己心灵的力量，让他们更美好，精神上更富有、更完美；让你生活中接触的每一个人从你那儿，从你的心灵深处得到一点最美好的东西。苏霍姆林斯基
25、对父母和同志，对集体和社会，对人民和祖国的义务感，要像一根红线一样贯穿人的一生。不懂得什么是义务和缺乏义务感，就谈不上人的道德，也谈不上集体。苏霍姆林斯基
26、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。……教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。苏霍姆林斯基
27、没有情感,道德就会变成枯燥无味的空话,只能培养出伪君子。苏霍姆林斯基
28、道德教育的核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的。……人每日好似向着未来阔步前进，时时刻刻想着未来，关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的，这是教育，首先是情感教育的一条漫长的道路。苏霍姆林斯基
29、道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。苏霍姆林斯基
30、“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”陶行知
31、我们有无产阶级道德，我们应该发展它，巩固它，并且以这种无产阶级道德教育未来的一代加里宁
32、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德赫尔巴特
33、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的`这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。苏霍姆林斯基
34、道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。苏霍姆林斯基
35、我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功；这种道德既适用于国家，也适用于个人。罗素
36、我认为，与制度结合的自由才是唯一的自由。自由不仅要同制度和道德并存，而且还须臾缺不了它们伯克
37、养成他们有耐劳作的体力，纯洁高尚的道德，广博自由能容纳新潮流的精神，也就是能在世界新潮流中游泳，不被淹没的力量鲁迅
38、道德是自由的保卫者。斯米茨
39、养成他们有耐劳作的体力，纯洁高尚的道德，广博自由能容纳新潮流的精神，也就是能在世界新潮流中游泳，不被淹没的力量。鲁迅
40、昙花一现的感情，不能真诚地可靠地长期地相爱，是相当一部分青年人道德方面存在的严重缺陷。苏霍姆林斯基
41、真诚的、十分理智的友谊是人生的无价之宝。你能否对你的朋友守信不渝，永远做一个无愧于他的人，这就是你的灵魂、性格、心理以至于道德的最好的考验。马克思
42、要是一个人的全部人格、全部生活都奉献给一种道德追求，要是他拥有这样的力量，一切其他的人在这方面和这个人相比起来都显得渺小的时候，那我们在这个人的身上就看到崇高的善。车尔尼雪夫斯基
43、道德的最大秘密就是爱；或者说，就是逾越我们自己的本性，而溶于旁人的思想、行为或人格中存在的美。雪莱
44、享有特权而无力量的人是废物。受过教育而无影响的人是一堆一文不值的垃圾。有些人在知识道德宗教信仰方面受过教养，但没有成为社会上行善的积极力量，这些人就对不起为培育和供养他们而花费的代价。如果他们也算是基督徒，他们就犯了因伪装而受尊敬的罪。他们本应成为世上的盐，而盐的首要责任应当有盐味。亨利·范·戴克
45、体力劳动对于小孩子来说，不仅是获得一定的技能和技巧，也不仅是进行道德教育，而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。这个世界激发着儿童的道德的智力的审美的情感，如果没有这些情感，那末认识世界（包括学习）就是不可能的。（前苏联）苏霍姆林斯基《给教育的建议》
46、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。（前苏联）苏霍姆林斯基《要相信孩子》
47、如果儿童任意地让自己不论去做什么而不去劳动，他们就既学不会文学，也学不会音乐，也学不会体育，也学不会那保证道德达到最高峰的礼仪。德谟克里特
48、有些人，就连儿童文学都能使他们腐化，他们带着特殊的乐趣阅读《诗篇》和《索洛门寓言》里那些挑动人心的章节。政论家律师医生等，摸透人类罪恶的全部秘密，却并不以不道德出名；现实主义作家常常比寺院方丈更有道德。契诃夫
49、道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。夸美纽斯
50、道德教育最简单的要素是“爱”，是儿童对母亲的爱，对人们积极的爱。这种儿童道德教育的基础，应在家庭中奠定。儿童对母亲的爱是从母亲对婴儿的热爱及其满足于身体生长需要的基础上产生的。进一步巩固和发展这一要素，则有待于学校教育。教师对儿童也应当具有父子般的爱，并把学校融化于大家庭之中。
关于和谐的名言格言【经典篇】
1. 友谊是一种和谐的平等。古希腊数学家、哲学家 毕达哥拉斯
2. 构建社会主义和谐社会。 十六届四中全会
3. 歌与诗是对天生和谐的姐妹。英国诗人 弥尔顿
4. 讲述生活则声音没有不和谐的。英国诗人 柯尔律治
5. 亲善产生幸福，文明带来和谐。法国作家 雨果
6. 和谐是爱与恨结合起来的庄严的配偶。 法国思想家,文学家 罗曼·罗兰
7. 世界就是一座供奉不和谐之神的巨大神庙。法国思想家 文学家 哲学家 伏尔泰
8. 青春似一日之晨，它冰清玉洁，充满着遐想与和谐。法国作家 夏多布里昂
9. 没有那门学科能比数学更为清晰的阐明自然界的和谐性。Carus，Paul
10. 恶德——不和、战争、悲惨;美德——和平、幸福、和谐。英国诗人 雪莱
关于和谐的名言格言【精选篇】
1、友谊是一种和谐的平等。——古希腊数学家、哲学家 毕达哥拉斯
2、亲善产生幸福，文明带来和谐。——法国作家 雨果
3、美在和谐。——赫拉克利特
4、对和谐之美的追求是人类的本能。
5、美的真 谛应该是和谐。这种和谐体现在人身上，就造就了人的美;表现在物上，就造就了物的美;融汇在环境中，就 造就了环境的美。——冰心
6、讲述生活则声音没有不和谐的。——英国诗人 柯尔律治
7、没有那门学科能比数学更为清晰的阐明自然界的和谐性。—— Carus，Paul
8、看不见的和谐比看得见的和谐更美。
9、和谐之美犹如一幅画、一首歌。
10、构建社会主义和谐社会。—— 十六届四中全会 歌与诗是对天生和谐的姐妹。——英国诗人 弥尔顿
11、和谐之美不仅仅是赏心悦目的，它的引人之处还在于其对人有着强烈的感召力。
12、恶德——不和、战争、悲惨;美德——和平、幸福、和谐。——英国诗人 雪莱
13、世间最平和的快乐就是静观天地与人世慢慢地品味出它的和谐。——台湾女作家，原名陈懋平 三毛
14、看不见的和谐比看得见的和谐更美。——赫拉克利特
15、和谐之美有着巨大的凝聚力。
16、和为贵，谐为美!
17、青春似一日之晨，它冰清玉洁，充满着遐想与和谐。——法国作家 夏多布里昂
18、世界就是一座供奉不和谐之神的巨大神庙。——法国思想家 文学家 哲学家 伏尔泰
19、幸福永远存在于人类不安的追求中，而不存在于和谐与稳定之中。 ——鲁迅
20、友谊是一种和谐的平等。--毕达哥拉斯
关于和谐的名言格言【热门篇】
1. 世间最平和的快乐就是静观天地与人世慢慢地品味出它的和谐。 台湾女作家，原名陈懋平 三毛
2. 学会“生存”，树立人与自然和谐共存理念，倡导绿色环保生活。是中国科学院院士，教授，博士生导师。曾任吉林大学校长，现任北京大学校长。 周其凤
3. 幸福永远存在于人类不安的追求中，而不存在于和谐于稳定之中。中国现代作家、政治评论家 鲁迅
4. 只有劳动才能使人变得幸福，使他的心灵变得开朗、和谐、心满意足。俄国哲学家 别林斯基
5. 友谊不是别的，而是一种以善意和爱心去连接世上一切神俗事物的和谐。 古罗马政治家 西塞罗
6. 所谓内心的快乐，是一个人过着健全的、正常的、和谐的生活所感到的快乐。法国思想家,文学家 罗曼·罗兰
7. 当美的灵魂与美的外表和谐地融为一体，人们就会看到，这是世上最完善的美。古希腊哲学家 柏拉图
8. 人与人之间必须靠耐性来维持和谐，友谊有如一朵小花，必须靠双方小心的培育。
9. 我们永远也不要忘记天地给予我们的力量。什么叫天人合一?就是人在自然中的和谐。北京师范大学教授,文化学者 于丹
10. 学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。 美籍德国犹太裔，物理学家 爱因斯坦
11. 地位越高，自我评价就越高，自信心多强，能力就有多强。我们总能表现出与环境的和谐平等。英国散文作家 赫兹里特
12. 一个和谐舒适的校园环境，会激发一个人学习的'动力。当你被一种东西吸引时，就一定要努力去争取。中央电视台《今日说法》栏目主持人 撒贝宁
13. 安人就是把部份和在一起，合成一个整体，并且促使整体大于部份，和透过已安和人安增进和谐的效果。台湾交通大学教授、管理大师 曾仕强
14. “和敬清寂”——日本茶道的精神与环境相和谐、表现出一份恰到好处的尊敬、不影响自己的清静、冷寂。 复旦大学教师 陈果
15. 爱情需要合理的内容，正像熊熊烈火要油来维持一样;爱情是两个相似的天性在无限感觉中的和谐的交融。俄国哲学家 别林斯基
16. 一个女人又美又和谐，又在做一件艰难而有意义的事情，想让人不喜欢都不可能。这就是某些女人动人心魄的原因。中国当代女作家 毕淑敏
17. 我们力求使学生深信，由于经常的体育锻炼，不仅能发展身体的美和动作的和谐，而且能形成人的性格，锻炼意志力。前苏联教育家 苏霍姆林斯基
18. 开朗的性格不仅可以使自己经常保持心情的愉快，而且可以感染你周围的人们，使他们也觉得人生充满了和谐与光明。法国思想家,文学家 罗曼·罗兰
19. 凡是美的都是和谐的和比例合度的，凡是和谐的和比例合度的就是真的，凡是既美而又真的结果上也就是愉快的和善的。 英国伦理学家、美学家 夏夫兹博里
20. 不相调和的谐音丝毫也不能感动听众，只能使人激起一种类似看到一个江湖术士倒悬索上而在生死之间摇荡时所特有的情绪。法国作家 巴尔扎克
21. (提到郭德刚)我个人婉拒了。这中间没有贬义，只是我认为不和谐，你们想，一个吃大蒜的，怎么能和一个喝咖啡的人在一起!海派清口创始人 周立波 《壹周立波秀》
22. 那些年轻时没有在内心和谐中生活的人们，那些没有获得生命真正珍品的人们，以后会像一只长腿老苍鹭一样悲伤地站在没有鱼的湖边。《法句经》 《法句经》
23. 美有三个要素：第一是一种完整或完美，凡是不完整的东西就是丑的;其次是适当的比例或和谐;第三是鲜明，所以鲜明的颜色是公认为美的。 意大利哲学家和神学家 托马斯·阿奎纳
24. 中国一直以和谐为美，而真正的和谐是什么?就是在坚持不同声音、不同观点的前提下，对于他人的一种宽容，一种融入。其实这就是君子之道。北京师范大学教授,文化学者 于丹
25. 我认为，没有慈善事业的发展就没有和谐社会，社会想和谐必须由慈善开路，大家都来做慈善了，都有善心，有责任感，社会不就更加和谐了嘛。企业家,慈善家 陈光标
26. 若要享受生命，现在正是时候，不是明朝，不是明年，不是死后的来世。为了明年有更好地生活，最佳的准备是今年有个充实完全和谐而快乐的生活。陶玛士·维尔
27. 劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。这种精神发展是由和谐的劳动产生的，它应当构成无产阶级社会公民区别于资产阶级社会公民的那种人的特质。前苏联教育家,作家 马卡连柯
28. 什么是和谐?和，禾木旁代表粮食，口就是嘴巴，代表人人有饭吃;谐，言字旁就是说话，皆就是大家，代表人人都可以说话。和谐就是人人有饭吃、人人能说话。 海派清口创始人 周立波 《壹周立波秀》
29. 如果迫使人进入社会的是需要，在人心里培植社会原则的是理性，赋予人以社会性格的却只有美。只有审美的趣味才能导致社会的和谐，因为它在个体身上奠定和谐。德国诗人 席勒
30. 人的一切禀赋中最根本的是能做一个人不是属于一种职业、一个阶层、一个派别或一种思想的人——而是一个完人，和谐和自由。他那包罗万象的天性不能做任何事物的奴隶。法国思想家,文学家 罗曼·罗兰 《超出混战》
关于道德的格言精选
1.高雅的品味，崇高的道德标准，向社会大众负责及不施压力威胁的态度——这些事让你终有所获。——李奥贝纳
2.历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。——李商隐
3.芝兰生于幽林，不以无人而不芳;君子修道立德，不为穷困而改节。——孔子
4.以公灭私，民其允怀。——《尚书·周官》
5.兰芳不厌谷幽，君子不为名修。——《养正遗规》
6.不是不能见义，怕的是见义而不勇为。——谢觉哉
7.一清如水的生活，诚实不斯的性格，在无论哪个阶层里，即使心术最坏的人也会对峙肃然起敬。在巴黎，真正的道德，是跟一颗钻石或珍奇的宝物一样受人欣赏。——巴尔扎克
8.人类最不道德之处，是不诚实与懦弱。——高尔基
9.富贵而骄，自遗其咎。——《老子》第九章
10.每一个人都知道，这些喝酒上了瘾的，是因为做了错事而受到良心的呵责的人。人人可以注意到，过着不道德生活的人比旁人更缺少不了使自己昏迷的药物;强盗或小偷，赌徒与妓女没有麻醉品是不能生活的。——托尔斯泰
11.道德能帮助人类社会升到更高的水平，使人类社会摆脱劳动剥削制。——列宁
12.道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却永远填补不了道德的缺陷。——但丁
13.美，是道德上的善的象征。——康德
14.知之为知之，不知为不知，是知也。——《论语为政》
15.公家之利，知无不为，忠也。——《左传·僖公九年》
16.谁在平日节衣缩食，在穷困时就容易度过难关;谁在富足时豪华奢侈，在穷困时就会死于饥寒。——萨迪
17.道德当身，不以物惑。——管仲
18.贪婪的人失掉名誉，追求金钱的人失掉德行。——印度
19.真诚的、十分理智的友谊是人生的无价之宝。你能否对你的朋友守信不渝，永远做一个无愧于他的人，这就是你的灵魂、性格、
20.一个人如果能在心中充满对人类的博爱，行为遵循崇高的道德，永远围绕着真理的枢轴而转动，那么他虽在人间也就等于生活在天堂中了。——弗兰西斯·培根
21.行一件好事，心中泰然;行一件歹事，衾影抱愧。——神涵光
22.道德衰亡，诚亡国灭种之根基。——章炳麟
23.世上最奇妙的是我头上灿烂星空和内心的道德准则。——康德
24.骄傲道德导致丰盈，然后导致贫困，最后导致声誉扫地。——富兰克林
25.即使品德穿着褴褛的衣裳，也应该受到尊敬。()——席勒
26.本性流露永远胜过豪言壮语。——莱辛
27.遵照道德准则生活就是幸福的生活。——亚里士多德
关于道德的格言大全
1.许多道德家都曾谈到，人的诸种恶行中，骄傲为最，它以多种多样的形式出现，而又在极其繁复的伪装下隐匿，那种伪装好似掩盖月光的那层翳障，既是月亮的光辉，又是月亮的阴影，它虽可以把月亮藏匿起来，叫我们看不见，又因藏匿得不彻底而叫月亮泄漏了自身。——撒缪尔约翰逊
2.人人好公，则天下太平;人人营私，则天下大乱。——刘鹗
3.作为一个人，对父母要尊敬，对子女要慈爱，对穷亲戚要慷慨，对一切人要有礼貌。——罗素
4.啊，有修养的人多快乐!甚至别人觉得是牺牲和痛苦的事他也会感到满意、快乐;他的心随时都在欢跃，他有说不尽的欢乐!——车尔尼雪夫斯基
5.己欲立而立人，己欲达而达人。——《论语雍也》
6.劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。这种精神发展是由和谐的劳动产生的，它应当构成无产阶级社会公民区别于资产阶级社会公民的那种人的特质。——马卡连柯
7.民，吾同胞;物，吾与也。——张载《正蒙·乾称》
8.多行不义必自毙。——《左传·隐公元年》
9.在世界上一切道德品质之中，善良的本性是最需要的。——罗素
10.道德首先被要求的是支配自己。——康德
11.不为穷变节，不为贱易志。——桓宽《盐铁论·地广》
12.良心是一种根据道德准则来判断自己的本能，它不只是一种能力;它是一种本能。——康德
13.美德对于每个人，都是善;不道德对于每个人，都是恶。——莎甫慈伯利
14.集体的习惯，其力量更大于个人的习惯。因此如果有一个有良好道德风气的社会环境，是最有利于培训好的社会公民的。——培根
15.宁可玉碎，不能瓦全。——《北齐书·元景安列传》
16.道德当身，不以物惑。——(春秋)管仲
17.夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
18.有谦和、愉快、诚恳的态度，而同时又加上忍耐精神的人，是非常幸运的。——塞涅卡
19.不守时间就是没有道德。——蒙森
20.革命道德不是从天上掉下来的。它是从日常的坚持不懈的斗争和锻炼中发展和巩固起来的，正如玉石越磨越亮，黄金越炼越纯一样。——胡志明
21.如果良好的习惯是一种道德资本，那么，在同样的程度上，坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了。——乌申斯基
22.类君子之有道，入暗室而不欺。——唐·骆宾王《萤火赋》
23.我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。——卢梭
24.二人同心，其利断金。——《周易·系辞上》
