1、“一劳永逸”的话，有是有的，而“一劳永逸”的事却极少。——鲁迅
2、做事，不止是人家要我做才做，而是人家没要我做也争着去做。这样，才做得有趣味，也就会有收获。——谢觉哉
3、只有在新的社会条件下劳动才能从繁重的负担转变成轻松而愉快的生理要求的满足。——车尔尼雪夫斯基
4、只有人的劳动才是神圣的。——高尔基
5、知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结果。——宋庆龄
6、正是劳动本身构成了你追求的幸福的主要因素，任何不是靠辛勤努力而获得的享受，很快就会变得枯燥无聊，索然无味。——休谟
7、在重视劳动和尊重劳动者的基础上，我们有可能来创造自己的新的道德。——劳动和科学是世界上最伟大的两种力量。——高尔基
8、在人的生活中最主要的是劳动训练。没有劳动就不可能有正常的人的生活。——卢梭
9、在劳力上劳心，是一切发明之母。事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。——陶行知
10、愉快只是幸福的伴随现象，愉快如果不伴随着以劳动，那么它不仅会迅速地失去价值，而且也会迅速地使人们的心灵堕落下来。——乌申斯基
11、有总是从无开始的；是靠两只手和一个聪明的脑袋变出来的。——松苏内吉
12、应该要记住，我们的事业，需要的是手，而不是嘴。——童第周
13、一切都靠一张嘴来做而丝毫不实干的人，是虚伪和假仁假义的。——德谟克利特
14、一个有真正大才能的人却是在工作过程中感到最高度的快乐。——歌德
15、要工作，要勤劳：劳作是最可靠的财富。——拉·封丹
16、我只相信一条：灵感是在劳动时候产生的。……劳动，这是一切钝感的最好的医生。——奥斯特洛夫斯基
17、我知道什麽是劳动：劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。——高尔基
18、我这一生基本上只是辛苦工作，我可以说，我活了七十五岁，没有那一个月过的是舒服生活，就好象推一块石头上山，石头不停地滚下来又推上去。——歌德
19、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。——高尔基
20、劳动是人类存在的基础和手段，是一个人在体格、智慧和道德上臻于完善的源泉。——乌申斯基
21、劳动是社会中每个人不可避免的'义务。——卢梭
22、劳动就是一切知识的源泉。——陶铸
23、劳动永远是人类生活的基础，是创造人类文化幸福的基础。——马卡连柯
24、临渊羡鱼而不如退而结网。——班固
25、灵感，不过就是“顽强地劳动而获得的奖赏”。——列宾
26、没有了顽强的细心的劳动，即使是有才华的人也是会变成绣花枕头似的无用的玩物。——斯坦尼斯拉夫斯基
27、培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。——叶圣陶
28、热爱劳动吧。没有一种力量能象劳动，既是集体、友爱、自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人。——高尔基
29、人生在勤，不索何获？——张衡
30、如果儿童让自己任意地不论去做什么而不去劳动，他们就既学不会文学，也学不会音乐，也学不会体育，也学不会那保证道德达到最高峰的礼仪。——德谟克利特
31、如果你能够成功地选择了劳动，并且把自己的全部精神灌注到它里面去，那麽幸福本身就会找到你。——乌申斯基
32、社会主义制度的建立给我们开辟了一条到达理想境界的道路，而理想的境界的实现还要靠我们的辛勤劳动。——毛泽东
33、世间没有一种具有真正价值的东西，可以不经过艰苦辛勤劳动而能够得到的。——爱迪生
34、谁肯认真地工作，谁就能做出许多成绩，就能超群出众。——恩格斯
35、所有现存的好东西都是创造的果实。——米尔
36、体力劳动是防止一切社会病毒的伟大的消毒剂。——马克思
37、天才不能使人不必工作，不能代替劳动。要发展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也越复杂，越重要。——斯米尔诺夫
38、完善的新人应该是在劳动之中和为了劳动而培养起来的。——欧文
39、我毕生都热爱脑力劳动和体力劳动，也许甚至说，我更加的热爱体力劳动。当在体力劳动内加入任何优异的悟性，即手脑相结合在一起的时候，我就更特别感觉满意了。——巴甫洛夫
40、我觉得人生求乐的方法，最好莫过于尊重劳动。一切乐境，都可由劳动得来，一切苦境，都可由劳动解脱。——李大钊
41、我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。——高尔基
42、劳动是财富之父，土地是财富之母。——威廉·配第
43、劳动使人建立对自己的理智力量的信心。——高尔基
44、劳动却是产生一切力量、一切道德和一切幸福的威力无比的源泉。——拉·乔乃尼奥里
45、懒惰像生锈一样，比操劳更能消耗身体；经常用的钥匙，总是亮闪闪的。——富兰克林
46、懒惰——它是一种对待劳动态度的特殊作风。它以难以卷入工作而易于离开工作为其特点。
47、科学是到处为家的，——不过只是任何不播种的地方，它是不会使其丰收的。——赫尔岑
48、科学不是可以不劳而获的——诚然，在科学上除了汗流满面是没有其他获致的方法的；热情也罢，幻想也罢，以整个身心去渴望也罢，都不能代替劳动。——赫尔岑
49、经过费力才得到的东西要比不费力就得到的东西叫能另人喜爱。一目了然的真理不费力就可以懂，懂了也感到暂时的愉快，但是很快就被遗忘了。——薄伽丘
50、既然思想存在于劳动之中，人就要靠劳动而生存。——苏霍姆林斯基
51、富人如果把金钱放在你手中，你不要对这点恩惠太看重；因为圣人曾经这样教诲：勤劳远比黄金可贵。——萨迪
52、凡事总要有信心，老想着“行”。要是做一件事，先就担心着：“怕不行吧？”那你就没有勇气了。——盖叫天
53、从科学园地采收的果实，如同农人的收获一样，常常是工作与幸运和有利的情势的共同产物。——贝齐里乌斯
儿子大学毕业了，怀里揣着学士学位证书、英语四级证书、优秀学生干部、优秀毕业生证书……满载而归。
全家人皆大欢喜，唯独我这个当父亲的仍不依足。翻看儿子那乱七八糟的行李，简直像个丢盔弃甲的逃兵。儿子不屑一顾地解释：我这就算不错了，扔毛毯、丢衣服、鞋的，砸锅、扯书的……有的是！不就是双冰鞋吗，能值几个钱？我爸就是“扣”！我知道儿子是对我刨根问底地要找回那双被他弄丢的冰鞋有意见！我可不这么认为。俗话说：“成物不可损坏，东西也不能随便丢弃”这是古训。所谓：“破家值万贯”，谁能保证哪件旧物永远派不上用场？再说了，在我眼里，儿子浪费的地方太多了：看同学有电脑，非花一万多元买台“联想”，没过一年又想换个“笔记本”。新买的手机，没用上一年，已面目皆非，换了个“小灵通”，半年后又摔断了天线（扔了可惜，用着不灵敏）。那“半导体”、“随身听”、“电子辞典”说买就买，也说坏就坏，说丢就丢。挺好的衣服不时兴了，说不穿就不穿了，还要再买新的。更让我看不惯的是，渴了买饮料，食堂饭菜不可口，还要上饭店……四年的大学几乎花掉了我的`四年工资。
儿子之所以不注意节俭，我想与家长和亲友们的溺爱有直接关系。“你要是考上大学，要啥给你买啥！”这是妻子对儿子的承诺。于是，刚进大学校园，什么衣服、鞋袜、箱包、手表、手机……旧的都换成了新的。还再三嘱咐儿子：“别舍不得，想吃啥吃啥，想买啥买啥……缺钱跟妈说……”儿子有了这“尚方宝剑”，还用得着节俭吗？周围的亲朋好友们也主张给儿子多花钱，一方面，孩子考上大学，值得祝贺也应该奖励；再者，孩子到大学，各方面“拿得出手”会让别人高看一眼，若是太“寒酸”会让人瞧不起……
其实，孩子考上大学， 是可喜可贺的事，以适当的形式鼓励孩子，并为他到一个新的环境去独立生活添置一些必要的生活用品，这也在情理之中。但是，又摆“状元宴”、又换“新行头”，甚至大手大脚地花钱，还样做不仅铺张浪费，也会使孩子造成贪图享受、攀比消费、羡慕虚荣、不尚节俭的不良心态，对孩子的健康成长极为有害。
美国石油大王洛克菲勒是人所熟知的全世界第一个私人资产超十亿美元的大富翁。但他对子女的花钱却“卡”得很紧。他规定，按不同年龄分给小孩一定的零花钱：七、八岁时每周30美分，十一二岁每周1元，同时鼓励孩子做家务劳动赚取报酬，打死10只苍蝇1美分，擦皮鞋一双5美分，刷碗、洗衣服、收拾房间各若干。（励志一生 http：//）孩子们便都抢着干。后来当上副总统的二儿子纳尔逊（当时9岁）和后来创办新兴工业的三儿子劳伦斯（7岁），还主动要求合伙承包为全家人擦皮鞋。后来，任大通国民银行总裁的小儿子戴维，读大学时也同样恪守家规节省每一分钱，同学们发现他总在记些什么，趁其不在翻阅了他的小本本，原来记的是买书花多少钱，吃饭花多少钱。洛克菲勒认为：“今天的许多孩子有一种倾向，走最容易的路，走阻力最小的路”他要让儿女们在这方面从小得到磨练。
中华民族自古崇尚“道德不遗财”的传统美德，艰苦朴素，勤俭节约，不仅有助于孩子消除“骄、娇”二气，培养刻苦的学习精神，而且也是建立社会主义市场经济体制所需要的道德品质。即使现在家庭富裕了，生活水平提高了，但对孩子来说，还是应该让他们知道俭朴的重要性，养成俭朴的生活习惯为好。
家长们要认识到，俭朴绝不只是节省几个钱，俭朴是人的一种美德，是一种宝贵的财富，而这种财富是用多少金钱也买不来的。
如今，那些金榜题名的学生家长，正考虑为孩子置办上学用品。在此，我劝每位家长，牢记那条已被实践所证明了教育原则"再富不能富孩子"，应该把艰苦奋斗的好传统、勤俭朴素的好作风、刻苦钻研的好学风交给孩子，让孩子们带着这些思想作风走进大学，在孩子们的心中永远牢记“以俭促德，德以养俭”，使孩子们在德智体等方面全面发展。
【
1.无论到哪里去旅行，没有比家更美的地方。——德国谚语
2.无论是国王还是农夫，家庭和睦是最幸福的。——[德]歌德.J.W.
3.对于亚当而言，天堂是他的家，然而对于亚当的子孙而言，家是他们的天堂。——[法]伏尔泰
4.幸福的家庭都是相似的;不幸的家庭各有各自的不幸。——[俄]托尔斯泰.L.zuowenzx.com
5.幸福家庭是培育孩子成人的温床，家庭生活的乐趣是抵抗坏风气毒害的最好良剂。——[法]卢梭
6.家庭是学习举止礼貌的好场所。如果你的孩子成人后有良好的举止，这会使他们生活更加惬意舒适。——索菲娅.罗兰
7.我宁愿用一小杯真善美来组织一个美满的家庭，不愿用几大船家具组织一个索然无味的家庭。——[德]海涅
8.聪明的家长总是站在孩子后面鼓掌，愚昧的家长总是站在孩子前面数落。——教育专家
【运用思路】
家庭是社会的细胞。社会离不开家庭。孩子最早的教育来自家庭，因此，家庭教育至关重要。家庭是个人成长的园地。
【素材点拨】
有好出身还要有硬骨气，有硬骨气还要经得住挫折的考验，有抱负就要奋斗到底。
【适用
“骨气”“现象与本质”“父与子”
【精彩素材2】
“铁娘子”的家教
玛格丽特·撒切尔夫人，英国历史上第一位女首相。她在重大问题上，思路清晰，观点鲜明，立场强硬，做事果断，在相当长的一段时间里影响了整个英国乃至欧洲，被誉为欧洲政坛上的.“铁娘子”。
玛格丽特的家教是很严格的。从小父亲就要求她帮忙做家务，10岁时就在杂货店站柜台。等到玛格丽特入学后，她才惊讶地发现：她的同学可以与他们的朋友一起在街上游玩，可以做游戏、骑自行车。
幼小的玛格丽特心里痒痒的，她幻想能有机会与同学们自由自在地玩耍。有一天，她回家鼓起勇气跟充满威严感的父亲说：“爸爸，我也想去玩。”
罗伯茨脸色一沉，说：“你必须有自己的主见!不能因为你的朋友在做某件事情，你就也得去。你要自己决定你该怎么办，不要随波逐流。”
见孩子不说话，罗伯茨缓和了语气，继续劝导玛格丽特：“孩子，不是爸爸限制你的自由。而是你应该有自己的判断力，有自己的思想。现在是你学习知识的大好时光，如果你想和一般人一样，沉迷于游乐，那样一定会一事无成。我相信你有自己的判断力，你自己做决定吧。”听罢父亲的话，小玛格丽特再也不吱声了。父亲的一席话深深地印在了她的脑海里。她想：是啊，为什么我要学别人呢?我有很多自己的事要做呢。刚买回来的书我还没看完呢。这样的家庭教育培养了玛格丽特的高度的自信。独立不羁的个性使她常常有一种心理优越感。(《悟人子弟》)
【素材点拨】
做人要有主见，要有自己的理想。特立独行、与众不同最能显示人的个性。随波逐流只能使个性的光辉淹没在芸芸众生之中。
【适用话题】
“个性”“个性与成功”“诱惑与坚持”
【精彩素材3】
北京海淀区法院少年法庭庭长尚秀云亲手审批了629名未成年犯罪者。她发现，“问题少年”往往是“问题父母”的产物，每7个编造谎言犯诈骗罪的少年中，有6个的家长不诚实;每14个偷拿他人财物犯盗窃罪的少年中，有13个的家长崇尚金钱、贪小便宜;每15个持械斗殴犯故意伤害罪的少年中，有12个的家长性格粗暴、爱与人争斗、动辄打骂孩子。
【素材点拨】
父母是孩子的第一任老师，父母可以教孩子第一句谎言，也可以教他做一个诚实的人。父母可以教孩子做一个自私的人，也可以教他做一个善良无私的人。父母可以在孩子的心里种下暴力的幼苗，也可以在他的心里撒上爱的种子。一位早期教育专家认为，一个人6岁之前所受到的教育会影响他的一生。
【适用话题】
“小事不小”“潜移默化的力量”“环境与成长”
