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想学习数学的名言

时间:2024-11-18 20:35:11

1、数学支配着宇宙。——毕达哥拉斯

2、数学是知识的工具,亦是其它知识工具的泉源。所有研究顺序和度量的科学均和数学有关。——笛卡儿

3、在数学中最令我欣喜的,是那些能够被证明的东西。——罗素

4、我曾听到有人说我是数学的反对者,是数学的敌人,但没有人比我更尊重数学,因为它完成了我不曾得到其成就的业绩。――哥德

5、上帝是一位算术家。 ——雅克比

6、数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学。——恩格斯

7、天才?请你看看我的臂肘吧。——拉码努扬

8、以我一生最好的时光追寻那个目标,书已经写成了。现代人读或后代读都无关紧要,也许要等一百年才有一个读者。——开普勒

9、无限!再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。——D·希尔伯特

10、数学对观察自然做出重要的贡献,它解释了规律结构中简单的原始元素,而天体就是用这些原始元素建立起来的。—— 开普勒

11、一个国家只有数学蓬勃的发展,才能展现它国立的强大。数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关。——拿破仑

12、数学是一种别具匠心的艺术。——哈尔莫斯

13、数学是符号加逻辑。——罗素

14、数统治着宇宙。 ——毕达哥拉斯

15、发现每一个新的群体在形式上都是数学的,因为我们不可能有其他的指导。——达尔文

16、在数学的领域中,提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。 ——康托尔

17、数学家本质上是个着迷者,不迷就没有数学。—— 努瓦列斯

18、数学是一种理性的精神,使人类的思维得以运用到最完善的程度。——克莱因

19、数学是上帝描述自然的符号。——黑格尔

20、新的数学方法和概念,常常比解决数学问题本身更重要。——华罗庚

21、这是一个可靠的规律,当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时,他是在胡说八道。——A·N·怀德海

22、一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。——维尔斯特拉斯

23、第一是数学,第二是数学,第三是数学。——伦琴

24、数论是人类知识最古老的一个分支,然而他的一些最深奥的秘密与其最平凡的真理是密切相连的。——史密斯

25、历史使人贤明,诗造成气质高雅的人,数学使人高尚,自然哲学使人深沉,道德使人稳重,而伦理学和修辞学则使人善于争论。 ——培根

26、数学是一种会不断进化的文化。——魏尔德

27、数学是各式各样的证明技巧。—— 维特根斯坦

28、数学,科学的女皇;数论,数学的女皇。 ——C·F·高斯

29、学习数学要多做习题,边做边思索。先知其然,然后知其所以然。——苏步青

30、学数学,绝不会有过份的努力。——卡拉吉奥多里

31、我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算。——纳皮尔

32、数学是人类的思考中最高的成就。——米斯拉

33、纯数学这门科学再其现代的发展阶段,可以说是人类精神之最具独创性的创造。——怀德海

34、我们能够期待,随着教育与娱乐的发展,将有更多的人欣赏音乐与绘画。但是,能够真正欣赏数学的人数是很少的。——贝尔斯

35、数学是无穷的科学。——赫尔曼外尔

36、在数学里,分辨何是重要,何事不重要,知所选择是很重要的。——广中平佑

37、当数学家导出方程式和公式,如同看到雕像、美丽的风景,听到优美的曲调等等一样而得到充分的快乐。——柯普宁

38、数学是一切知识中的最高形式。——柏拉图

39、数缺形时少直观,形缺数时难入微“又说”要打好数学基础有两个必经过程:先学习、接受“由薄到厚”;再消化、提炼“由厚到薄”。——华罗庚

40、非数学归纳法在数学的研究中,起着不可缺少的作用。 ——舒尔(I.Schur)

41、只要一门科学分支能提出大量的问题,它就充满着生命力,而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡。——Hilbert

42、数学是研究抽象结构的理论。——布尔巴基学派

43、宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之变,生物之谜,日用之繁,无处不用数学。——华罗庚

44、上帝创造了整数,所有其余的数都是人造的`。 ——L·克隆内克

45、哲学家也要学数学,因为他必须跳出浩如烟海的万变现象而抓住真正的实质。又因为这是使灵魂过渡到真理和永存的捷径。——柏拉图

46、问题是数学的心脏。——P.R.Halmos

47、数学的本质在於它的自由。——康扥尔

48、数学是科学之王。——高斯

49、数学是打开科学大门的钥匙。——培根

50、数学中的一些美丽定理具有这样的特性:它们极易从事实中归纳出来,但证明却隐藏的极深。——高斯

51、整数的简单构成,若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。——G·D·伯克霍夫

52、数学发明创造的动力不是推理,而是想象力的发挥。——德摩

53、如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量,那他就不值得人的称号。——柏拉图

54、数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠。——考特

55、纯数学是魔术家真正的魔杖。——诺瓦列斯

56、给我五个系数,我讲画出一头大象;给我六个系数,大象将会摇动尾巴。——A·L·柯西

57、数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支。它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了。—— 冯纽曼

学习数学的

1、少壮不努力,老大徒悲伤。

2、若要功夫深,铁杵磨成针。

3、业精于勤,荒于嬉。

4、多做习题,养成良好的`解题习惯。

5、调整好心态,正确对待平时的

6、有志者事竟成。

7、绳锯木断,水滴石穿。

8、日日行,不怕千万里;常常做,不怕千万事。

9、一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

10、锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。

11、精诚所加,金石为开。

12、青,取之于蓝而青于蓝;冰,水为之而寒于水。

13、把自己当傻瓜,不懂就问,你会学的更多。

14、要正确对待平时的考试。

15、天行健,君子以自强不息。

16、尺有所短;寸有所长。物有所不足;智有所不明。

17、石可破也,而不可夺坚;丹可磨也,而不可夺赤。

18、重视课堂的学习效率

学习数学的名言2

1、精诚所加,金石为开。

2、锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。

3、青,取之于蓝而青于蓝;冰,水为之而寒于水。

4、日日行,不怕千万里;常常做,不怕千万事。

5、若要功夫深,铁杵磨成针。

6、少壮不努力,老大徒悲伤。

7、绳锯木断,水滴石穿。

8、石可破也,而不可夺坚;丹可磨也,而不可夺赤。

9、天行健,君子以自强不息。

10、要正确对待平时的考试。

11、业精于勤,荒于嬉。

12、一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

13、有志者事竟成。

14、重视课堂的学习效率。

15、把自己当傻瓜,不懂就问,你会学的更多。

16、尺有所短;寸有所长。物有所不足;智有所不明。

17、调整好心态,正确对待平时的考试。

18、多做习题,养成良好的解题习惯。

1、宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之变,生物之谜,日用之繁,无处不用数学。华罗庚

2、数论是人类知识最古老的一个分支,然而他的一些最深奥的秘密与其最平凡的真理是密切相连的。史密斯

3、给我五个系数,我讲画出一头大象;给我六个系数,大象将会摇动尾巴。柯西

4、纯数学是魔术家真正的魔杖。诺瓦列斯

5、新的数学方法和概念,常常比解决数学问题本身更重要。华罗庚

6、这是一个可靠的规律,当数学或哲学着作的作者以模糊深奥的话写作时,他是在胡说八道。――AN怀特海

7、数学的本质在于它的自由。――康托尔

8、宁可少些,但要好些。高斯

9、我们能够期待,随着教育与娱乐的发展,将有的人欣赏音乐与绘画。但是,能够真正欣赏数学的人数是很少的。贝尔斯

10、数学是无穷的科学。赫尔曼外尔

11、我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算。纳皮尔

12、数学是各式各样的证明技巧。维特根斯坦

13、数学中的'一些美丽定理具有这样的特性:它们极易从事实中归纳出来,但证明却隐藏的极深。高斯

14、我曾听到有人说我是数学的反对者,是数学的敌人,但没有人比我更尊重数学,因为它完成了我不曾得到其成就的业绩。――哥德

15、纯数学这门科学再其现代发展阶段,可以说是人类精神之最具独创性的创造。怀德海

16、给我五个系数,我讲画出一头大象;给我六个系数,大象将会摇动尾巴。AL柯西

17、只要一门科学分支能提出大量的问题,它就充满着生命力,而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡。Hilbert

18、不管数学的任一分支是多么抽象,总有一天会应用在这实际世界上。罗巴切夫斯基

关于学习数学的名言

19、发现每一个新的群体在形式上都是数学的,因为我们不可能有其他的指导。CG达尔文

20、给我最大快乐的,不是已懂得知识,而是不断的学习;不是已有的东西,而是不断的获取;不是已达到的高度,而是继续不断的攀登。高斯

21、一个国家只有数学蓬勃的发展,才能展现它国立的强大。数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关。拿破仑

22、无限!再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。希尔伯特

23、一个数学家越超脱越好。无名氏

24、数学是科学的皇后,而数论是数学的皇后高斯(Gauss)音乐能激发或抚慰情怀,绘画使人赏心悦目,诗歌能动人心弦,哲学使人获得智慧,科学可改善物质生活,但数学能给予以上的一切。克莱因

25、数学家本质上是个着迷者,不迷就没有数学。努瓦列斯

26、在数学的领域中,提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。康扥尔(Cantor)

27、数学,科学的女皇;数论,数学的女皇。CF高斯

关于学习数学的名言

28、数学主要的目标是公众的利益和自然现象的解释。傅立叶

29、数学对观察自然做出重要的贡献,它解释了规律结构中简单的原始元素,而天体就是用这些原始元素建立起来的。开普勒

30、如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量,那他就不值得人的称号。柏拉图

31、观察可能导致发现,观察将揭示某种规则模式或定律。波利亚

32、第一是数学,第二是数学,第三是数学。伦琴