人生就仿佛是一次旅程，不管未来我们会往哪个方向漂泊，最终还是会回到让我们感觉温暖的家，分享了我爱我家的
我爱我家作文1
大海是水滴的家，蓝天是白云的家，小河是鱼儿的家。家，是一个温馨的字眼，它能让人听到后就有一种温暖涌上心头。我有一个幸福、快乐、温馨的家。我的家有四口人，慈祥的姥姥，严厉的妈妈，心灵手巧的爸爸和活泼好动的我。
爸爸是家里的顶梁柱，最重要的是他有一双灵巧的手。要是家里的电灯或是水管坏了，只要经过爸爸的双手，电灯亮了，水管通了，奇迹发生了。新年的时候，家家户户的门上都贴上了从商店买来的“福”字，唯有我家不同，门上贴的是爸爸亲手雕刻的“生肖福”！最近，我的课外班有一个手工比赛，我把我的想法告诉了爸爸，在爸爸的帮助下，一个大型的手工制作完成了。同学们见了无不称赞，连老师都说：“太霸气了！”我的心里美滋滋的，可我明白，这都是爸爸的功劳。
妈妈平常对我非常疼爱,每天，妈妈都会帮助我学习，督促我复习，还会给我洗衣、做饭，每个早晨都能看到妈妈在厨房忙碌的情景。在学习上,妈妈对我非常严格，当我因粗心做错题时,妈妈也会大发雷霆。但我知道，这是妈妈对我的爱。有时，我做完了一天的功课，妈妈就会和我一起在院中锻炼身体，陪我玩耍。每天回家，我都会把学校一天的事分享给妈妈，我和妈妈也是一对无话不谈的知心朋友。
姥姥就可以算的上是我家的“主管”了。每天早上，姥姥都会一一问我们今天想吃什么，并会去菜市场采购回新鲜的蔬菜。当我傍晚回家时，姥姥已为我们熬好了稀饭，备下了一切做晚饭的材料。爸爸只需简单的炒炒，一家人便可吃饭。要是没有姥姥，晚饭可就无法“保障”了！
我的天性活泼好动，一家人天天围着我转，天天对我嘘寒问暖，让我感到无比幸福。我骄傲，我有一个爱我的爸爸妈妈；我自豪，我有一个勤劳的姥姥；我幸福，我有一个温暖的家！！
我爱我家作文2
我有一个幸福美满的家。家庭成员有爸爸、妈妈、我、妹妹、爷爷奶奶。现在就让我逐一介绍我的家人吧！
一家之主——爸爸。
我爸爸是个急性子，“今天的事必须今天做完”这是爸爸的“名人
懒虫——妈妈。
我妈妈是个不折不扣的大懒虫，有着极坏的生活作息，晚睡晚起。我妈妈是个马虎鬼，经常忘东忘西的！我爸爸经常批评她，我奶奶也是。但是，我妈妈也不是没有优点，她很会放松，也很会玩！
小可爱——妹妹。
我妹妹才1岁多，她有一双大大的眼睛，一个挺拔的鼻子，一头乌黑的头发。她非常聪明，也非常喜欢将东西据为己有，有着一种野蛮公主的性格，看到啥就要啥，真是难伺候啊！我要吃零食都得偷偷吃，被这个小公主看到就会要，你不给她，她就哭，用苦肉计！碰到这么个难伺候的主，认命了！
天使——奶奶。
素有“天使”之称的奶奶，可不是那么好当的，奶奶做饭给我们吃，还要整理家务，干后勤，正所谓“家中有奶奶，保姆闻风丧胆。”可见其战斗力之强悍。
这就是我的家人！
我爱我家作文3
我生活在一个幸福的家庭，一个充满笑声的家庭，一个和谐的家庭。我爱我的家。
唠叨又幽默的老爸
老爸的唠叨可是出了名，一谈上学习之类的玩意儿就滔滔不绝。有一次我的语文
严厉而又暴躁的老妈
“哎呀，都十点啦，还没做完作业，信不信我揍你来着！”老妈站在房间门口生气地说。我吓得魂不附体，立马加快书写速度。我和老爸这样评价她：喜爱乱发脾气，动不动就“发大火”，烧到我和老爸头上。
聪明又爱捣蛋的我
我呢，数学、历史方面能力极强。我做对了很多老师出给我们做的数学难题，甚至连所谓最难得的“飞机题”也能做出来。就在昨天，数学老师又给我们出了一道难题。我画了个图，思路马上清晰了，没用5分钟就做出来了。历史我最喜欢，我看了很多关于历史的书，例如《隋唐演义》、《上下五千年》等等。
我的捣蛋也是全家最出名。有一次，老爸开会，很晚才回来。我就把拖把竖起来靠在门边。老爸一开门，拖把的杆儿就打在他胸上，老爸中了我的“埋伏”，那一脸惊恐看得我哭笑不得。近来我又搞了一项发明，把缬草根胶囊和白醋混合在一起，研制出“罗氏自制臭气弹”，偷偷放在老爸房间里，可谓臭气熏天，无人能比。但我为这事又差点儿被严厉的老妈训上一通。
这就是我的家，虽然老爸唠叨，老妈严厉，但我也渐渐明白，他们一个是关心我的学习，一个是关心我的健康。我不时弄出的“闹剧”又让我这温馨的家里欢声不断。晚上，我们一家会聚在客厅里各干各的事情，老爸看报，老妈看电脑，我写作业，这时的家里，又会是一片宁静。
我爱我的家，它充满了笑声，充满了温馨，充满了幸福。
我爱我家作文4
鸟有鸟的家，云有云的家，每个人都有自己的家。鸟儿的家在森林里，云儿的家在天上，我的家在紫薇田园都市，小区里的环境很好，很安静，我们家楼下有一个儿童乐园，里面有小朋友玩的玩具：有滑滑梯、有秋千、有跷跷板还有双杠，每天放学后我都跟妹妹去那玩一会。
我的家有一间大卧室，是爸爸和妈妈住的房间，有一间儿童房间，是我和妹妹住的房间，我和妹妹的床是上下铺，妹妹睡一天上面，我睡一天上面，我们是换着来的。我们家有四口人，有爸爸，有妈妈，有妹妹，还有我。
在家里，有妹妹陪我玩，就是有的时候我们爱吵架，爸爸和妈妈一起照顾我们的生活，妈妈辅导我的学习。我最喜欢爸爸和妈妈，因为爸爸陪我玩搏斗的游戏，妈妈给我们做好吃的饭，我最佩服爸爸，因为爸爸会好多的知识，尤其是电脑方面，我称他为电脑专家。我会骑两轮自行车了，爸爸妈妈最高兴。妈妈高兴的时候总会亲亲我，抱抱我，爸爸高兴的时候总是“折磨”我，有时候会咯叽我的痒痒肉，有时候会搂着我使劲亲，还有的时候会咬我两口。我玩刀的时候他们最担心，妈妈生气的时候会大发雷霆，好像头发都要炸起来了，就像大耳朵图图的妈妈一样，很凶猛，爸爸生气的时候会踢我屁股一下。
家是为我们遮风挡雨、休息放松的地方，家让我们感受到温暖和舒适。我想对妈妈说：妈妈，我爱你；我想对爸爸说：爸爸，我也爱你！我要为妈妈做家务，让妈妈不要太累了。
爸爸妈妈我永远爱你们！
我爱我家作文5
家，是温馨的港湾，在这里，我们感受到了幸福；家，是躲避风雨的避风港，在这里我们感受到了安全。有了家，我们不再孤独；有了家，我们的心不再彷徨；有了家，我们心里总会漾起爱的涟漪……记得一天放学，我关好教室门窗准备回家。可是天就像孩子的脸，说变就变，黄豆大的雨点从天而降，打在地上“啪嗒啪嗒”直响。我没有带伞，妈妈出远门了，而爸爸又去黄冈看哥哥去了。肯定没有人给我送伞。同学们大多都走了，留下来的都是在等父母送伞。现在，只有淋雨回去了，可我心又矛盾起来：如果我淋雨回去，要是感冒了怎么办呢？我一个人孤独的站在一楼，听到一声熟悉的喊叫声，我往前仔细一看，原来是爸爸！爸爸正一脸焦急地向我跑来。
“爸爸！”我不禁高兴地大声喊叫起来。此时的我不知有多高兴，我兴奋地从爸爸手中接过伞，将伞举得高高的，把爸爸也遮在伞下。咦，爸爸不是到黄冈去了吗？我不禁追问起他来：“爸爸，你怎么回来了，你不是去黄冈看我哥哥去了吗？”“今天下雨，我想到你有可能没有带雨伞半路又回来了，给你送伞。”爸爸平静地回答说。这时，一阵冷风吹来，我不禁打了个寒战，并且还咳嗽了一声。爸爸一发现我有感冒的迹象，便马上脱掉他的外衣，穿在我的身上，我顿时温暖起来。我拉起爸爸的手，发现爸爸的手是冰的。“爸爸，你不冷吗？”我问道。“不冷，别看我手冰冷，我身子可暖和了。”爸爸微笑着说。到家以后，爸爸立刻让我上床，并给我加了一层被子，又给我吃了一颗感冒药。
我发现他当时也打了一个哆嗦，我正准备说什么，可爸爸先说：“你快点把药吃了。”望着爸爸严肃的神情，我的心不禁被深深的感动了。
爸爸给我的是浓浓的父爱，而妈妈给我的则是信心和勇气。在一次紧张的数学测验后，我感觉考得还行，就没有把测验告诉妈妈，只是想给她一个惊喜。不久，数学测验的成绩就出来了，我怀着喜滋滋的心情等着老师宣布成绩，发到我的试卷时，我的心异常激动。但我的分数出来时，我的心顿时很难受。我只考了97分，而班上最高分是117分。走在回家的路上，天灰蒙蒙的，似乎要下雨了；小鸟不叫了，在慌忙中飞来飞去；盛开的花儿也不那么鲜艳了，都耷拉着脑袋。回到家后，妈妈不但没有批评我，而且还亲切地对我说：“这次没有考好不要紧，无论是谁都会有失误的时候。俗话说得好，智者千虑，必有一失！后段时间加加油，下次考试一定会取得好成绩的！”听了妈妈的话，我特别感动，坚定地点了点头。我相信下次一定能够取得好成绩！
家，我的最爱，有了你我才能健康成长，有了你，我才能在遇到困难时拥有一颗坚毅的心。你永远是我人生中幸福的港湾！
漫画作文 篇1
在一个寒冷的日子里，呼啸的北风不讲情面地刮着，一位妇女抱着一个嚎啕大哭的婴儿，顶着寒风艰难地走到公共汽车站。她欣喜地发现竖在汽车站的候车室一块写有“母子上车处”的牌子，她自言自语地：“太好了，这里为乘客想的真周到呀！”（点明了事情发生的时间、地点。）
正当她高兴之余，只见一位穿着皮大衣，双手插在兜里，神情安详的男子大摇大摆地走到了牌子的下方，他似乎没有看到牌子，或者更没注意牌子上的字。抱婴儿的妇女满脸疑惑！这时，又见一位戴着帽子，穿着风衣的男子也“光明正大”地走了进来。瞧！他还在那儿闭目养神呢！也许他认为这是特别为他准备的呢！妇女更是满脑子的问号，她躲在一旁，看着这些大男人们站在“母子上车处”，觉得实在难以理解——难道他们看不懂牌子上的字吗？正猜着，接着又来了第三个，第四个……这些衣冠楚楚的男人们为了自己的方便，对那“可怜”的母子竟视而不见，任凭这母子二人在寒风中瑟缩着，他们却……他们真的不识字吗？（对几位男子的种种丑态刻画得形象逼真，与此同时，把这位妇女无奈的表现也体现得十分明了——疑惑、不解。）
这些假文盲和当今文明社会里的人相比真是有着天壤之别啊！他们自私自利，毫无社会公德之心、之观。在他们的心目中，惟有自己最重要，对别人冷漠，没有关爱和帮助，这种低劣的道德品质实在令人不齿！而在如今文明的社会里，是很少见到这样的景象的。人们早已意识到这种行为的可耻。在为大众服务和自私自利两者间，人们都毫不犹豫地选择了为大众服务，勇敢地反对那些自私自利的行为，以一种蔑视和批判的目光去看待那些可耻的人。（联系生活实际道出了自己内心世界的苦楚。）
古语有道：“知耻近乎勇。”让我们每个人都用行动去教育那些仍然还愿意做假文盲的人吧，让我们用爱心、用真诚共同创建一个高度文明的，美好的社会吧！相信明天会更好。（把内心的想法变成行动，去惩治或挽救那些类似于假文盲的人，营造一个健康向上、和谐统一的社会环境。）
漫画作文 篇2
小明出生在一个生活条件很好的家庭里，但小明父母忙于工作，对他的爱就建立在金钱上，就连考试也以金钱作为奖励。
又一次考试临近了，他的父母按照往常一样和他约好了，如果他这次考得了一百分，就奖励他10元。小明暗自偷乐，心想：每一次我都如愿以偿，这一次也不会例外的！再加上这10元，我就可以买到新版模型了。
考试如期而至，小明信心满满地填完了试卷。可当颁发试卷时，小明傻眼了，试卷上写了两个大字“99”，小明大失所望，气急败坏地坐在地上嚎啕大哭。小红看见了，上前关切地问：“你哭啥？平时发试卷时，就数你最高兴，现在为什么要哭呢？”小明一边哭一边把试卷递给了小红，小红接过试卷一看说：“99分，很好的成绩啊！别哭了，就少了一分……”还没等小红说完，小明便怒气 冲冲地说：“不是一分，而是10元！你知道吗？我和爸爸妈妈约好了，如果我得了一百分，他们就奖励我10元。我努力了这么久，结果一无所获，该死的99分害我得不到10元，算了，我以后干脆不学了，反正我这么努力才取得了99分，再认真也无济于事了！”说完便把手上的试卷甩在地上一走了之。
小红听了，无可奈何地说：“真不明白现在的家长为什么要以金钱来作为奖励，这样反而会适得其反。”
看完这则漫画，我们都深有体会：这种现象也普遍存在我们身边，其实鼓励孩子的方式不止一种，为什么要用金钱来鼓励孩子奋发向上的动力呢？在此我强烈呼吁家长们不要盲目地给孩子灌输金钱观念，以免影响孩子健康成长。
漫画作文 篇3
今天我看到一则漫画，让我受益匪浅，接下来就听我慢慢道来。
一位年轻人，他拿着一把铁锹，雄赳赳气昂昂朝这里走来，他生活在一个缺水的地方，他为了自己的家人能有水喝，来挖水井。但这里的水坑有深有浅，还有的甚至没水，并且这里杂草丛生，很难下手。可他并没有放弃，几天过去了，他挖了大大小小几十个水坑，但结果却不是很理想，他气喘吁吁，满头大汗，他的心里可能在想：再挖上几十下，或者再挖上几个小时。但最终他还是放弃了。
这个故事让我想到了一句名言：有志者事竟成。如果故事中的他能坚持下去，结果会不会更好呢？
我又不由得想起科学家爱迪生。他在发明电灯的过程中，尝试过金丝、铜丝和铁丝，结果都不行。在试验过程中，人们认为这是不可能的事情，一次又一次讥笑他。但在他不懈努力下，爱迪生发现：钨丝可以成功。若不是他当初的努力，我们现在就不会有万家灯火了。
再来说一说诺贝尔吧，他自己的父亲和弟弟为此付出了生命，在研究炸药的.过程中自己的耳朵差点被炸聋，但他不惜任何代价，最终，功夫不负有心人，他终于成功了。
再说说我自己吧！我小时候学过书法，可我却没有坚持下来，现在看到别人写的一手好字，想到我当时应该好好学下去，不应该半途而废。
通过这幅漫画，我明白了“有志者，事竟成”的道理。做事要有始有终，要有恒心。
漫画作文 篇4
教学目标：
引导学生通过观察漫画，进行大胆合理的想象，尽量做到构思巧妙，语言通顺，能够结合生活实际，揭示漫画当中蕴含的深刻内涵。
教学重难点：
1.仔细观察漫画中人物的神态，动作，用自己的语言来描述漫画的内容；
2.展开大胆想象，结合生活实际来阐释漫画中所揭示的内涵。
教学课时：1课时
教学准备：课件
教学过程：
一、导入
师：同学们，你们喜欢看漫画吗？那我们就一起来欣赏几幅漫画！
那么，什么叫做漫画呢？
课件出示：
漫画是一种具有强烈讽刺性或批评性的画面。画家从生活现象中取材，通过夸张、比喻、象征等手法，来表现幽默、风趣的画面，来讽刺、批评或表扬某些人或事，引人深思，给人以启示。
漫画作文 篇5
今天，我在书上看到了一幅漫画，我把它编成了一篇短文，请大家往下看。一天，鸡一家起床后，鸡妈妈漫不经心地说：“下面开了一家店，我们去看看？”鸡先生和小鸡们一听，精神了，不一会儿就来到了这家店里。一位穿戴很漂亮的服务员羊小姐走过来说：“您们需要点什么？我们这里又高、地、中档的物品，象这个又红又大的苹果属于最低档的，每斤只售五角，有三个虫眼以上的苹果每斤售十元，因为他是新研制的，专门用于虫子成长繁殖，营养丰富，有利于补充各项维生素。你们需要哪一种？”他的话音刚落，早在一旁流口水的鸡先生和鸡宝宝们异口同声的说：“给我们来两斤高档的，这正是我们需要的。”回来的路上，鸡先生兴致勃勃的说“今天的午餐一定很丰盛，想不到人类深恶痛绝的害虫，却是我们的最爱。”从中我们可以得出，世界上“万物并育而不相害”，生态平衡才是大自然经历亿万年漫长时间的演化，建立起来的一种动态平衡。某些东西的对人有害，但对其他物种则有益。因此人类要学会尊重自然，顺乎并维护自然生态的平衡，而绝不是轻率地去打破这个平衡。
漫画作文 篇6
星期二下午，做完作业后，我感到无趣，便想起了妈妈给我报的画画班。心想：为了给妈妈争光，也为了给老师留下好的印象，我决定主动画一张“漫画像”。画什么呢？图图、皮诺曹、猪八戒……我想了一会儿，才决定动手画。
画好后，我定睛一瞧，呀，这是谁呀？长长的鼻子，如同撒谎了的皮诺曹；大大的耳朵如同有动朵神功的大耳朵图图；眼睛大大的如同哆啦A梦那有时生气，有时和善的大眼睛。哈，漫画上的人有点像妈妈！
那长长的鼻子，和匹诺曹还真的有八九分的相似。想想妈妈以前的作风还真和皮诺曹相似，说好的买小鱼给我养，到最后就像没听到一样就过去了。记得一次说好带我去大润发，可到最后不就只是在家吃一吃饭、读一读书就过一天了吗？
那大大的耳朵，和大耳朵图图真的有七八分的相似。记得我在读英语的时候刷了会儿抖音，没想到刚一打开，妈妈就怒叫道：“你又在干什么？作业做完了没，英语读完了没……看什么抖音？”
那大大的眼睛，和哆啦A梦的大眼睛也有几分相似之处。没有做错事的时候，那大大的眼睛似乎变得和善起来。只要一做错事，那大眼睛瞪得和母老虎的差不多。
正好好看着我的画呢，突然感到身后一丝丝凉风，呀！痛、痛、痛——妈妈，请手下留情啊！
漫画作文 篇7
今天，我看了一则漫画，使我思绪万千，心潮澎湃。这则漫画描绘了一个长着榆木脑袋的盗木人，正奋力地砍树，一只啄木鸟正愤怒地啄着那脑袋，叫到：“这木头里一定有虫！”第一次看这则漫画时，我觉得十分可笑，第二、三次看时，我很是愤怒。对，这脑袋里一定有虫。这脑袋里“贪婪虫”、“自私虫”，他们贪恋金钱，不计后果地拿树换钱，鼓起自己的腰包；这脑袋里还有“无知虫”、“糊涂虫”他们一味地乱砍，使树木的数量飞快减少，要知道，毁坏森林资源就等于毁灭自己呀！
这榆木脑袋怎么就不开窍呢？看着看着，我竟感到有些悲哀，人们何尝不是如此，这些人怎么就那么无知呢？树木是大自然不可缺少的一部分，它们能防止土地沙漠化，提防风暴，涵养水源，净化空气，保持水土。
要知道，树木可是地球的脉搏有！如果葱绿的森林渐渐消失，动物们失去栖息的乐园，只能四散逃命，原本湿润肥沃的泥土变成了沙漠，那么人类一定会遭受灭顶之灾，因此，我们应该爱护地球！善待地球就是善待自己，让我们为保护环境加油吧！
漫画作文 篇8
今天我看了一则漫画，从中，我获得了启示。
漫画中：两个小朋友，小明和小红星期六上午在公园里玩耍，突然，他们发现，在一个垃圾桶旁边，有一大堆垃圾在地上。小明和小红决定将垃圾放回垃圾桶。小红弯下腰捡起地上的垃圾放入垃圾桶。小明则拿出纸和笔，写上一副大标语——“文明只差一步”，并把这副大标语给贴上垃圾桶。小明和小红因为做了件好事而很高兴。
这篇漫画讲的是一件小事，可我却从中悟出了深刻的道理。我觉得，我们也应该为社会做出贡献，我们要做力所能及的事。而且，要珍惜别人的劳动成果。比如，有些人，明明可以把垃圾放回垃圾桶里的，却不这样做。这些人应该受到惩罚。要知道，帮助他人，也是在帮助自己。
前几天，我在报纸上看到，广州要评文明城市，很多志愿者都在帮忙打扫街道。广州的卫生正在遭受严重危机，现在有那么多的志愿者在帮忙打扫街道，广州的卫生一定会更好。
帮社会做事的例子还有很多，每个人都做一小件事，社会就会前进一大步！
漫画作文 篇9
一天，儿子放学回家，忽然看到自己家的窗户里冒出滚滚浓烟，
“不好，家里着火了，不知爸爸在屋里还是在外面，我该咋办呢？”聪明的儿子很快想到了办法，以最快的速度从花园里拿来一桶水往窗口里泼去。突然，从窗口伸出爸爸的头，身上已湿透，手里还拿着烟斗，生气的骂着”谁泼水啊？”一看到是自己的儿子，火又上来了“我在抽烟，你找打啊？”
儿子放学回到家，看见窗子里飘出一阵浓烟，心想：家里着火了，爸爸还在家里！于是，他用水桶打了一桶水，向窗子里泼去正当这时，爸爸生气地走出来，托着直淌水的烟斗，想落汤鸡一样骂儿子。原来，爸爸这个老烟枪在抽烟时，儿子以为着火了，一下子把爸爸泼了个头发湿、上衣湿、裤子湿、皮鞋里也能养鱼了！
我的课余生活丰富多彩作文(一)
我的课余生活丰富多彩，有时去书店看书、有时练习跳绳、还有时和小伙伴一起做游戏等等…。
其中我最喜欢练习跳绳了，为什么我喜欢跳绳呢?请同学们往下看吧!
一天，我看见许多小朋友在楼下跳跳绳，他们一次能跳五六十个呢!于是我下定决心也要练好跳绳。
我拿出跳绳，首先我用双手握住把，然后把绳放在身后，开始双手用力往前摇，可是绳却被一条腿给绊住了，就这样反复几次都没有成功，我有点灰心丧气了，在一旁的妈妈看到了，鼓励我说：“不要灰心，在绳摇过来的时候双脚快速跳起来。妈妈又问我你记的一句
我回答说：“是”然后又去练习了。
这就是我愉快的课余生活。
我的课余生活丰富多彩作文(二)
我现在上二年级了，在闲暇时间里，我的课余生活多姿多彩，这为我的生活增添了许多乐趣。
每周二、四下午，我要上钢琴课。每天放学后，我先完成家庭作业，然后练一个小时左右的钢琴。练琴不仅可以锻炼我左右脑的协调，还可以培养我的音乐爱好，我时常陶醉在美妙的音乐中。吃过晚饭，我会和爸爸妈妈下棋，有时候跟爸爸下围棋，有时候跟妈妈下五子棋，有时候我们一起玩大富翁游戏。不下棋的时候，我会请求玩20分钟电脑，上网查一些不懂的问题、看娱乐新闻、和同学在班级的群里说话，或者看一集动画片，比如《大耳朵图图》、《猫和老鼠》、《芭比公主》等。到了该睡觉的时候，我会拿一本书，坐在暖和的被窝里看15分钟，不管是童话故事、寓言故事，还是《人类的起源》、《十万个为什么》，我都看得津津有味，让这些美丽的故事和科学知识陪伴我进入梦乡。
到了周末，爸爸妈妈经常带我到公园玩耍。我穿上溜冰鞋，在公园平坦的小路上飞快地滑冰，爸爸妈妈在后面追我，一家人玩的可开心了。玩累了，我就坐下来做手工画。每次我都挑选一个我最喜欢的画或者是石膏像，然后精心地把它涂成五颜六色，然后带回家摆在展柜上。现在我家的展柜上摆满了各式各样的手工制品，有淘气的小猴子、可爱的小熊和小兔，有美丽的白雪公主、漂亮的灰姑娘，还有蜡笔小新、海绵宝宝等等，这些可都是我的杰作。
看，这就是我的课余生活，既平淡真实，又丰富多彩!
我的课余生活丰富多彩作文(三)
我的课余生活丰富多彩，而我觉得最有意义的，要数种苦瓜了。
那一天，妈妈递给我几粒苦瓜种子，对我说：“这几粒种子能不 能长成大苦瓜，就看你了，也许在那个时候，你会悟出一个道理的。 ”我接过妈妈手里的种子，高兴得一跳三丈高，连忙把苦瓜种子小心 翼翼地放进一个大花盘，再铺上一层薄薄的土。
小苦瓜发芽了，花盘里冒出几个嫩绿的`小脑袋，两片小子叶轻轻地摇曳。我拿出小铁耙，轻轻地给它们松土。吩咐它们：“你们要快快长大呀……”
时间渐渐过去了。小苗长成一棵棵茁壮的大藤，一片片又大又绿的叶子犹如一张张大手，密密麻麻地布满了阳台，就像一堵绿色的墙。
不久，苦瓜藤上便开出了一朵朵嫩黄的花，散发出淡淡的幽香，使人心旷神怡。经过我的精心照料，瓜藤上终于结出了大苦瓜。我看着自己的劳动成果，心里甭提多高兴了。
那个道理呀，我悟到了，就是一分耕耘，一分收获!我和妈妈相互看了一眼，开心地笑了起来。
课余生活，我为你喝彩!
我的课余生活丰富多彩作文(四)
我的课余生活可以用丰富多彩来形容。自己一个人的时候，我会安安静静地画画或看书。爸爸妈妈陪着我的时候，我们会下下五子棋或是出去打打羽毛球。有很多小朋友的时候，我们会玩玩迈大步、捉迷藏……让我印象最深的是学滑板。
有一天晚饭后，妈妈带我出去散步，我看见很多小朋友在玩滑板，其中有比我大的哥哥姐姐，也有比我小的弟弟妹妹，他们都熟练地玩着滑板，我心里羡慕极了。回家后我叫妈妈把家里放了很久的滑板拿了出来。这个滑板是我姑姑很久以前送给我的，那时候我还小，妈妈一直没让我玩。
第二天妈妈带我去练习滑板。我想先试一下，结果刚把脚放上去，就被摇摇晃晃的滑板给摔了下来，我就再也不敢上去了。妈妈鼓励我说：“勇敢些!我跟着保护你，大胆地滑吧!”我就抓着妈妈的手慢慢地滑。经过了两个晚上的练习，我终于可以熟练地滑滑板了。
这件事情让我知道了：只要我们用心努力去做，这个世界上就没有我们克服不了的困难。
