习惯就是习惯,谁也不能将其扔出窗外,只能一步一步地引下楼。 —— 马克·吐温
播种行为，收获习惯;播种习惯，收获性格;播种性格，收获命运。
俄国教育家乌申斯基说：“良好的习惯乃是人在神经系统中存放的道德资本，这个资本不断地增值，而人在其整个一生中就享受着它的利息。”
习惯形成性格,性格决定命运。——约·凯恩斯【美】
做一件好事并不难,难的是养成一种做好事的习惯。——Aristotle
孩子成功教育从好习惯培养开始 ——巴金
习惯不加以抑制，不久它就会变成你生活上的必需品了。-- 作者： 奥古斯丁
不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。-- 作者： 莎士比亚
人喜欢习惯，因为造它的就是自己。-- 作者： 萧伯纳
习惯，我们每个人或多或少都是它的奴隶。-- 作者： 高 汀
习惯就是习惯,谁也不能将其扔出窗外,只能一步一步地引下楼。 —— 马克·吐温
总以某种固定方式行事，人便能养成习惯——亚里士多德
坏习惯是在不知不觉中形成的——奥维德
习惯是在习惯中养成的——普劳图斯
大事使我们惊讶，小事使我们沮丧，久而久之，我们对这二者
都会习以为常——拉布吕耶尔
根深蒂固的恶习决非一朝一夕就能养成的——玉外纳
习惯实际上已成为天性的一部分——亚里士多德
习惯能造就第二天性——西塞罗
习惯比天性更顽固——昆图斯
是否真有幸福并非取决于天性，而是取决于人的习惯——爱比克泰德
思想——且不论好坏与否行为习惯，这就是人生的规律 ——特赖因
有什么样的思想，就有什么样的行为;有什么样的行为，就有什么样的习惯;有什么样的习惯，就有什么样的.性格;有什么样的性格，就有什么样的命运——查·艾霍尔
习惯是行为的女儿，不过女儿反过来养育母亲，并按母亲的模样生下自己的女儿，不过更漂亮，更幸运了——杰·泰勒
习惯是社会的巨大的飞轮和最可贵的维护者——威·詹姆斯
美德大多存在于良好的习惯中——佩利
在日常事物的自理中，一盎司习惯抵得上一磅智慧——托·布·里德
习惯的力量是巨大的——西寒罗
任何事物都不及习惯那么神通广大——奥维德
习惯就是一切甚至爱情中也是如此——沃维纳格
习惯使社会阶层自行分开，不相混杂——威·詹姆斯
当你开始依照习惯行事，你的进取精神就会因此而丧失——乌纳穆诺
习惯支配着那些不善于思考的人们——华兹华斯
许多富有创见的人并没有想到这一点他们被习惯引入歧途——济慈
拴惯了的狗，不能带去打猎——柯尔克孜族
习惯要靠习惯来征服——坎普滕的托马斯
一个钉子挤掉另一个钉子，习惯要由习惯来取代——伊拉斯谟
人应该支配习惯，而决不能让习惯支配自己——奥斯特洛夫斯基
以为一个曾以某种方式完成某种行为的人不会再作出相同的举动，这在任何情况下都是一种误解。只要干过，就一定会再干，实际上他早已干过了——切萨雷·帕韦泽
一个人如果每年根除一种恶习，那么他用不了多久就成为十全十美的人——坎普滕的托马斯
在克服恶习上，迟做总比不做强——利德益特
坏习惯像饼子，碎了比保存起来好——英国
读书不思考，如同吃东西不消化。 ————艾德蒙+伯克
这句话告诉我们读书不思考是不行的。就象吃东西必须要消化才能供给人体一样，用打比方的形式告诉我们读书要思考，思考了才能领悟一定的道理，才能更好的领悟人生，改变我们的一些不良习惯。
人生最重要的事情是确定一个伟大的目标，并决心实现它。————歌德
有了目标才能向目标努力，不会象没头苍蝇一样盲从的无所施事，最终走向消磨时光的犯罪的道路，只有了目标，才会有一颗定心丸，为了实现自己的目标而追求目标，才会不断努力。
爱读书是一种十全十美的享受;别的享受都有尽头。而读书给人的享受却是长久的。————[英国]培根
1、 手边留情花似锦，脚下留情草如茵!
2、 让我们的素质及文明展现在一言一行中!
3、 让文明的气息洋溢在学校的每个角落。
4、 请讲普通话。上下楼梯靠右行勿喧哗!
5、 鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而进步。
6、 你微笑了吗?你问候了吗?你礼让了吗?你帮助别人了吗?
7、 绿色文明是希望，让我们一起来播种希望吧!
8、 礼貌和文明是共处的金钥匙。
9、 讲文明，讲卫生，讲科学，树新风。
10、 讲究社会公德，爱护公共环境。
11、 花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园!
12、 人们想的和做的对他们来说都是理所当然的，只有时间才能慢慢使人改变，而任何合乎理智的论据都不能使人改变对他显然有害的一下习惯。——高尔基
13、 习惯是很难打破的，谁不能把它从窗户里抛出去，只能一步一步地哄着它从楼梯上走下来。——马克•吐温
14、 一种传统的习惯每每是越没有存在的理由，反而越不容易去掉它。——马克•吐温《汤姆•索亚历险记》
15、 习惯虽然可以是一个使人失去羞耻的魔鬼，但是它也可以做一个天使。——莎士比亚《哈姆莱特》
16、 习惯是一种顽强而巨大的力量，他可以主宰人生。——培根
17、 总以某种固定方式行事，人便能养成习惯。——亚里士多德
18、 走自己的路，让别人去说。——但丁
19、 习惯形成性格，性格决定命运。——约•凯恩斯
20、 习惯是在习惯中养成的。——普劳图斯
21、 心若改变，你的态度跟着改变;态度改变，你的习惯跟着改变;习惯改变，你的性格跟着改变;性格改变，你的人生跟着改变。——马斯洛
22、 习惯正一天天地把我们的生活变成某种定型的化石，我们的心灵正在失去自由，成为平静而没有激情的时间之流的奴隶。——托尔斯泰
23、 习惯若不是最好的仆人，便就是最差的.主人。——爱默生
24、 是否真有幸福并非取决于天性，而是取决于人的习惯。——爱比克泰德
25、 习惯实际上已成为天性的一部分。——亚里士多德
26、 许多富有创见的人并没有想到这一点他们被习惯引入歧途。——济慈
27、 根深蒂固的恶习决非一朝一夕就能养成的。——玉外纳
28、 播种行为，收获习惯;播种习惯，收获性格;播种性格，收获命运。
29、 习惯，我们每个人或多或少都是它的奴隶。——高汀
30、 习惯是社会的巨大的飞轮和最可贵的维护者。——威•詹姆斯
31、 习惯的力量是巨大的。——西寒罗
32、 习惯就是习惯，谁也不能将其扔出窗外，只能一步一步地引下楼。——马克•吐温
33、 做一件好事并不难，难的是养成一种做好事的习惯。——Aristotle
34、 在日常事物的自理中，一盎司习惯抵得上一磅智慧。——托•布•里德
35、 好少年=文明+价值+爱心+力量。
36、 给我一片洁净的天空，我才能翱翔;给我一片蔚蓝的海洋，我才能遨游;给我一个美丽文明宁静的校园，我才能在知识的海洋中扬帆起航!
37、 告别陋习崇尚文明，向不良卫生习惯宣战。
38、 珍惜，关爱他人，革除陋习，从我做起。
39、 有意擦去的是一块污渍，净化的是的灵魂。
40、 以滥用水为耻，以节约水为荣。
41、 学校是学习之所，文明是之本。
42、 向老师说声"好"，不困难;困难的是，要坚持向老师真心地说声“好”。
43、 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
44、 文明是快乐的源泉。文明是彼此沟通的桥梁。文明是的花蕊。
45、 文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。
46、 文明是彼此沟通的桥梁。
47、 微笑是的语言，文明是的信念。
48、 天空是温暖的摇篮，不再向天空吐烟，让地球心酸;草地是美丽的地毯，不再乱扔杂物，让地球难堪!
49、 顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神;有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。
尊敬的老师、亲爱的同学们，大家上（下）午好。今天，我演讲的题目是《小学生良好的习惯养成》。
首先，要养成良好的学习习惯。
孩提时代我们步入了知识的海洋。寒来暑往，风雨兼程，不知不觉几年的时光过去了，我们迎来了
行为养成习惯，学习形成性格，性格决定命运，可见良好的学习习惯的养成至关重要！
我认为，要实现我们的神圣目标，第一步就要养成良好的学习习惯。
什么是学习习惯？
所谓的学习习惯，就是经过重复练习而巩固下来的思维模式和行为方式。学习习惯，就是在不间断地学习实践中养成的自自然然表现出来的学习上的习性。
从清晨的慢跑到星辰夜下的自习，从日常上课到回家学习，从传授知识到户外活动，是谁一直陪伴我们？对！是老师一直用他那不知疲倦的身躯陪伴着我们，我认为尊重与欣赏老师就是一种良好的学习习惯。
其次，学生必须养成那些良好的学习习惯？
1是尊重老师与欣赏老师的习惯：
亲其师，信其道。一个学生同时面对的不同的老师，各有其道在所难免。所以学生要学习好，除了老师努力提高能力水平，适应学生外。我们更要尊重老师，适应老师。
学会欣赏自己的老师。不同的老师，学生要用不同的方式，眼睛向内，提高自我的方式去适应，与老师共同进步。
2是勤奋认真的习惯：
富兰克林说："礼拜天是我的读书日。"
华罗庚说："我不否认人的天资差别，但是根本的问题是勤奋的问题。我知道自己不行，就更加努力经常反问自己：我努力的够不够？"
托尔斯泰说："天才的十分之一是灵感，十分之九是血汗。"
是的，人无天资差别，根本的问题是勤奋的问题，一个人要想有成就，首先要养成勤奋的习惯。
3是自学预习的习惯：
阅读是自学的一种主要形式，通过阅读教科书，可以独立领会知识，理解教材，深化知识，形成能力。
自学是获取知识的主要途径。就学习过程而言，教师只是引路人，学生是学习的真正主体，学习中的大量问题，主要靠自己解决。学习层次越高自学的意义越重要。提前预习，是培养自主学习的精神和学习能力，提高听课效率的重要途径。从而可以在课堂上掌握主动权使听课更具有针对性。
学习习惯一旦养成，它便会以情不自禁、不期而至的方式持续下去，良好的学习习惯是一种自觉地行为，因而能提高学习效率。
4是专心上课的习惯
教与学应该同步，应该和谐，因此学生在课堂上要集中精神，专心听老师讲课，认真听同学发言，边认真听边积极思考。哪怕是你已经提前学了也还是要认真听，把老师和同学的思路进行对比分析找出解决问题的'最佳途径。
5是提问切磋习惯
我们要积极地质疑问题，带着知识的疑点问老师，问同学，问家长不懂就要问，学习就要开口问。《史记》上讲"教学而无友，则孤陋而寡闻"遇到问题就要互帮互学展开讨论，能提出问题的学生是学习能力最强的学生，是具有创新精神的学生。
6是独立作业的习惯：
作业是教学活动的重要组成部分和自然延续，是学生的基本。做作业也是一种学习和积累的过程，是巩固所学知识培养独立思考能力。所以我们要重视作业。
7是仔细审题的习惯：
审题能力是学生多种能力的综合表现。要求我们要仔细阅读，学会抓字眼、抓关键词，正确理解内容，准确把握知识点上的内涵与外延。
8是反复总结的习惯：
读书过程中，尤其是复习备考的过程中，每天尽量把当天的东西都复习一遍每周再做总结，对记忆性的东西以加深印象。
记得有这么一句话"最爱写的字就是先生教的方块字，横平竖直，堂堂正正，做人也像它……"
下面我讲的第九个问题就是他。
9是规范书写的习惯：
俗话说"字如其人"规范书写是学习好科学文化知识的基础，是学生科学文化素养的一个重要标志，自能反映一个人的气质和性格。我们不仅写字课认真书写，其他课也要也要认真书写；不仅
最后我所讲的是：
10、整理错题集的习惯：
我们大家平时要把什么疑问或是弄错的地方随手拿张纸记下来经常看看。有价值的专门找本子记下，并找些可以解题的技巧和办法。
（总结）
我们都知道水涨船高，我们共同的目标走到一起，我们的心绪必须与集体的生息协调。我们一定要从点滴做起，养成良好的学习习惯，完成我们的目标，实现我们的美好梦想。
我的演讲到此结束。谢谢敬爱的老师！！！谢谢亲爱的同学们。（鞠躬下台）
