学不可以已。——《荀子》
译：学习是不可以停止的。
学而时习之，不亦悦乎？——《论语》
译：学过的知识，在适当的时候去复习它，使自己对知识又有了新的认识，这不是令人感到快乐的事吗？
温故而知新，可以为师矣。——《论语》
译：学了新的知识又常常温习已学过的知识，不断地学习，温习，学问和修养一定会很快得到提高，这样的人就可以成为老师了。
读书破万卷，下笔如有神。——唐·杜甫
译：读书读得多，写起文章来就会笔下生花，像有神助一样。
少壮不努力，老大徒伤悲。——《汉乐府·长歌行》
译：年轻时不努力学习，年老了只能后悔、叹息。
读书百遍，其义自见。——《三国志》
译：读书必须反复多次地读，这样才能明白书中所讲的意思。
学而不化，非学也。——宋·杨万里
译：学习知识但不能灵活运用，不能称为学习。
好学而不贰。——《左传》
译：爱好学习但不三心二意。
学如不及，犹恐失之。——。《论语·秦伯》
译：学习知识时生怕追不上，追上了又害怕再失去。
人而不学，其犹正墙面而立。——《尚书》
译：人如果不学习，就像面对墙壁站着，什么东西也看不见。
知而好问，然后能才。——《荀子》
译：聪明的人还一定得勤学好问才能成才。
学之广在于不倦，不倦在于固志。——晋·葛洪
译：学问的渊博在于学习时不知道厌倦，而学习不知厌倦在于有坚定的目标。
学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎
译：学习知识不能从中明白一些道理，这和不学习没什么区别；学到了道理却不能运用，这仍等于没有学到道理。
博观而约取，厚积而薄发。——宋·苏轼
译：广泛阅读，多了解古今中外的人和事，把其中好的部分牢牢记住；积累了大量的知识材料，到需要用时便可以很自如恰当地选择运用。
差之毫厘，缪以千里。——宋·陆九渊
译：做任何事情，开始一定要认真地做好，如果做差了一丝一毫，结果会发现相差很远。
盛年不重来，一日难再晨。——晋·陶渊明
译：美好的青春年华过去了就不会再来，一天不可能有两个早晨，要珍惜时光啊！
言之无文，行而不远。——《左传》
译：文章讲的内容或题材都很好，可表达不适当，那么欣赏的人就不会很多，难以传播千古。
人之为学，不可自小，又不可自大。——顾炎武
译：学习时不要在渊博浩翰的`知识面前感到自卑，也不能因为学到一点点知识而骄傲自满。
好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》（/）
译：勤奋好学就接近智，做任何事情只要努力就接近仁，懂得了是非善恶就是勇的一种表现
书到用时方恨少，事非经过不知难。——陈廷焯
译：知识总是在运用时才让人感到太不够了，许多事情如果不亲身经历过就不知道它有多难。
笨鸟先飞早入林，笨人勤学早成材。——《省世格言》
译：飞得慢的鸟儿提早起飞就会比别的鸟儿早飞入树林，不够聪明的人只要勤奋努力，就可以比别人早成材。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。——《增广贤文》
译：勤奋是登上知识高峰的一条捷径，不怕吃苦才能在知识的海洋里自由遨游。
学如逆水行舟，不进则退。——《增广贤文》
译：学习要不断进取，不断努力，就像逆水行驶的小船，不努力向前，就只能向后退。
吾生也有涯，而知也无涯。——《庄子》
译：我的生命是有限的，而人类的知识是无限的。
天下兴亡，匹夫有责。——明·顾炎武
译：国家的兴旺、衰败，每一个人都负有很大的责任。
生于忧患，死于安乐。——孟子
译：逆境能使人的意志得到磨炼，使人更坚强。相反，时常满足于享受，会使人不求上进而逐渐落后。
位卑未敢忘忧国。——陆游《病起书怀》
译：虽然自己地位低微，但是从没忘掉忧国忧民的责任。
人生自古谁无死，留取丹心照汉青。——宋·文天祥《过零丁洋》
译：自古以来，谁都难免会死的，那就把一片爱国的赤胆忠心留在史册上吧！
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——宋·范仲淹《岳阳楼记》
译：为国家分忧时，比别人先，比别人急；享受幸福，快乐时，却让别人先，自己居后。
1、百家满天下，入者主之，出者奴之，入者附之，出者污之。
2、读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长。
3、万世之前，有圣人出焉，同此心同此理也；千万世之后，有圣人出焉，同此心同此理也。
4、学能变化气质。
5、闻善而慕，知过而惧。
6、自立自重，不可随人脚跟，学人言语。
7、先发明人之本心然后使之博览。
8、宇宙内事乃己分内事，己分内事乃宇宙内事。
9、家之兴替，在于礼义，不在于富贵贫贱。
10、差之毫厘，缪以千里。
11、人心有病，须是剥落。剥落得一番，即一番清明。后随起来，又剥落，又清明。须是剥落得净尽方是。
12、明父子君臣夫妇昆弟朋友之节，知正心修身齐家治国平天下之道，以事父母，以和兄弟，以睦族党，以交朋友。
13、攻乎异端，斯害也已。
14、若乃后世之诗，则亦有当代之英，气禀识趣，不同凡流。
15、人之知识若登梯然，进一级则所见愈广。
16、人皆有是心，心皆具是理，心即理也。
17、人惟患无志，有志无有不成者。
18、自古圣人亦因往哲之言，师友之言，乃能有进。
19、学苟知本，六经皆我注脚。
20、宇宙是吾心，吾心便是宇宙。
21、来年尚有新条在，恼乱春风卒未休。
22、墟墓兴衰宗庙饮，斯人千古不磨心。涓流积至沧溟水，拳石崇成泰华岑。易简功夫终久大，支离事业竟浮沉。欲知自下升高处，真伪先须辨只今。
23、万物皆备于我。
24、不可自暴自弃自屈。
25、精神不运则愈，血脉不运则病。
26、为学患无疑，疑则有进。
1、不贵于无过，而贵于能改过。——王守仁《改过》
2、行成于思，毁于随。——韩愈《进学解》
3、无论哪里，原则的基础就是传统。——美国
4、师道立则善人多。——《海瑞集赠陈元山任古田司训序》
5、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明《杂诗八首》之一
6、不师者，废学之渐也。——《吕衡州文集与族兄皋请学春秋书》
7、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。——《论语里仁》
8、尽信《书》，则不如无《书》——《孟子尽心下》
9、敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。——《朱舜水集劝兴》
10、君子隆师而亲友。——《荀子修身篇》
11、君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。——《吕氏春秋》卷四《尊师》
12、老人不讲古，后生会失谱。——佚名
13、古老的种子，沱生命的'胚芽蕴藏于内部，只是需要在新时代的土壤里播种。——泰戈尔
14、古之学者必有师。——韩愈《韩昌黎集师说》
15、传统是巨大的阻力，是历史的惰力。但是，它是消极的，因此一定要被摧毁。——恩格斯
16、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》
17、改身之过，迁发扬身之善，谓之“修身”。——颜元《颜习斋先生言行录》
18、疾学在于尊师。——《各氏春秋劝学》
19、假如传统或“世代相传”的意义仅是盲目地或一丝不苟地因循前人的风格，那么传统就一无可取。——艾略特
20、国将兴，必贵师而重傅。——《苟子》
21、过而不能知，是不智也；知而不能改，是不勇也。——李觏《易论第九》
22、明日复明日，明日何其多！我生待明日，万事成蹉跎。——文嘉《明日歌》
23、莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞《满江红写怀》
24、贫而无诌，富而无骄。——子贡
25、其交也以道，以接也以礼。——孟子
26、谦逊是美德的色彩。——提奥格尼斯
27、人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。——清王卓《今世说》
28、若要好，问三老。——唐海《中山狼》
29、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语述而》
30、善学者，假人之长以补其短。——《吕氏春秋用众》
31、爱亲者不敢恶于人，敬亲者不敢慢于人。——《孝经天子章》
32、博学而详说之，将以反说约也。——《孟子离娄下》
33、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记中庸》
34、善学者师逸而功倍，又从而庸之；不善学者，师勤而功半，又从而怨之。——《礼记学记》
35、少年易老学难成，一寸光阴不可轻。——朱熹《劝学》
36、最革命者，也会在不知不觉中成为最古老的传统的人。——罗曼罗兰
37、忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。——《增广贤文》
38、秦恶闻其过而亡，汉好谋能听而兴。——薛瑄《读书录》卷十
39、让一得百，争十失九。——马克
40、人不可以不就师矣。——王符《潜夫论赞学》
41、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。——〔唐〕韩愈《师说》
42、这种落于俗套的高贵和风雅是再平庸低劣不过的。——雨果
43、师友贵隆亲，古学当自反。——宋刘过《湖学别苏召叟》
44、师以质疑，友以折疑。师友者，学问之资也。——清李惺《西沤外集冰言补》
45、师严，然后道尊，道尊，然后民敬学。——出自汉韩婴《韩词外传》
46、玉不琢，不成器；人不学，不知道。——《礼记学记》
47、有则改之，无则加勉。——朱熹《四书章句集注<论语集注>卷一》
48、闻过则喜，知过不讳，改过不惮。——陆九渊《与傅全美》
49、师者，人之模范也。——杨雄《法言学行》
50、师哉！师哉！桐子之命也。——杨雄《法言学行》
51、言者无罪，闻者足戒。——白居易《与元九书》
52、学至乎没而后止。——《荀子劝学》
53、学贵得师，亦贵得友。——唐甄《潜书讲学》
54、少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府古辞《长歌行》
55、圣人无常师。——韩愈《师说》
